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《促織》同步練習(xí)A卷2024-2025學(xué)年高教版（2023）中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用
1. 下列關(guān)于《促織》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 選自文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》
B. 作者蒲松齡是清代文學(xué)家
C. 以明朝宣德年間為背景
D. 主題是歌頌民間斗蟲(chóng)文化
2. 依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
宮中尚促織之戲，歲征民間。此物故非西產(chǎn)；有華陰令欲媚上官，以一頭進(jìn)，試使斗而____________，因責(zé)常供。
A. 勇 B. 才 C. 強(qiáng) D. 勝
3. 下列句子中，與“市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之”中“籠”字用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A. 沛公軍霸上
B. 吾從而師之
C. 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
D. 假舟楫者，非能水也
4. 下列句子中，沒(méi)有使用夸張手法的一項(xiàng)是（ ）
A. 每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)
B. 雖連城拱璧不啻也
C. 蟲(chóng)集冠上，力叮不釋
D. 裘馬過(guò)世家焉
5. 下列對(duì)“成顧蟋蟀籠虛，則氣斷聲吞”的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 成名因蟋蟀丟失而悲痛欲絕
B. 成名因兒子死亡而絕望
C. 成名因無(wú)法交差而恐懼
D. 成名因家庭破產(chǎn)而無(wú)助
6. 下列句子中，“其”字指代“促織”的一項(xiàng)是（ ）
A. 成以其小，劣之
B. 其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉
C. 圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎
D. 其聲嗚嗚然，如怨如慕
7. 下列句子中，與“村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲(chóng)”句式相同的一項(xiàng)是（ ）
A. 句讀之不知，惑之不解
B. 師不必賢于弟子
C. 蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)
D. 此非孟德之困于周郎者乎
8. 下列對(duì)“一人飛升，仙及雞犬”的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 比喻一人得勢(shì)，與其相關(guān)者皆獲利益
B. 形容神仙世界的美好
C. 暗示成名一家的虛幻結(jié)局
D. 批判封建迷信思想
二、文本探究
1. 文章結(jié)構(gòu)填空
開(kāi)端：朝廷____________，百姓深受其害。
發(fā)展：成名____________，被迫尋蟲(chóng)。
高潮：兒子誤殺促織，____________。
結(jié)局：促織顯異，成名____________。
2. 主旨理解
本文通過(guò)成名一家因促織而____________的遭遇，深刻揭露了封建統(tǒng)治者的____________和官吏的橫征暴斂，反映了底層百姓的悲慘命運(yùn)。
3. 翻譯句子
（1）里胥猾黠，假此科斂丁口，每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)。

（2）成反復(fù)自念，得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶？

三、課內(nèi)閱讀
閱讀《促織》選段，完成1-5題。
選段：
成有子九歲，窺父不在，竊發(fā)盆。蟲(chóng)躍擲徑出，迅不可捉。及撲入手，已股落腹裂，斯須就斃。兒懼，啼告母。母聞之，面色灰死，大驚曰：“業(yè)根，死期至矣！而翁歸，自與汝復(fù)算耳！”未幾，成歸，聞妻言，如被冰雪。怒索兒，兒渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅，茅舍無(wú)煙，相對(duì)默然，不復(fù)聊賴(lài)。
1. 解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。
竊發(fā)盆：____________
搶呼欲絕：____________
2. 下列對(duì)“面色灰死”的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 母親因兒子死亡而面色蒼白
B. 母親因促織死亡而恐懼絕望
C. 母親因家庭破產(chǎn)而悲痛
D. 母親因無(wú)法交差而擔(dān)憂
3. 文中“搶呼欲絕”表現(xiàn)了成名怎樣的心理？

4. 用自己的話概括選段的主要情節(jié)。

5. 選段運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法？有何作用？

四、課外閱讀
閱讀蒲松齡《狼》，完成1-4題。
狼（節(jié)選）
一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
1. 下列句子中，“敵”字與“恐前后受其敵”中“敵”字意義相同的一項(xiàng)是（ ）
A. 蓋以誘敵
B. 敵眾我寡
C. 克敵制勝
D. 恐前后受其敵
2. 下列對(duì)“其一犬坐于前”的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面
B. 其中一只狗坐在狼的前面
C. 其中一只狼和狗一起坐在前面
D. 其中一只狗蹲坐在狼的前面
3. 比較《促織》與《狼》的批判手法，分析兩者的異同。

4. 兩篇小說(shuō)都以“異”為特色，結(jié)合具體情節(jié)分析“異”在主題表達(dá)上的作用。

答案
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用
1. D
2. B
3. C（名詞作狀語(yǔ)）
4. C
5. A
6. A
7. C（定語(yǔ)后置）
8. A
二、文本探究
1. 征蟲(chóng)；被充里正；兒子投井；獻(xiàn)蟲(chóng)得賞
2. 家破人亡；貪婪殘暴
3. （1）鄉(xiāng)里的差役狡猾奸詐，借此向百姓攤派費(fèi)用，每征收一頭蟋蟀，就使好幾家破產(chǎn)。
（2）成名反復(fù)思索，莫非是指給我捉蟋蟀的地方吧？
三、課內(nèi)閱讀
1. 竊發(fā)盆：偷偷打開(kāi)盆子；搶呼欲絕：頭撞地，口呼天，幾乎要絕命
2. B
3. 表現(xiàn)成名因促織死亡、兒子失蹤而極度悲痛和絕望的心理。
4. 成名的兒子誤殺促織后恐懼投井，成名夫妻陷入悲痛絕望。
5. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)。通過(guò)“面色灰死”“搶呼欲絕”等細(xì)節(jié)，生動(dòng)展現(xiàn)人物的恐懼與悲痛，增強(qiáng)故事的悲劇色彩。
四、課外閱讀
1. D（攻擊）
2. A
3. 相同點(diǎn)：均通過(guò)故事諷刺社會(huì)現(xiàn)實(shí)。不同點(diǎn)：《促織》以荒誕情節(jié)批判封建統(tǒng)治，《狼》以動(dòng)物斗爭(zhēng)影射人性貪婪。
4. 《促織》中促織顯異的情節(jié)推動(dòng)命運(yùn)轉(zhuǎn)折，諷刺統(tǒng)治者的荒唐；《狼》中狼的狡詐行為凸顯惡勢(shì)力的兇殘，兩者均以“異”強(qiáng)化批判力度。

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