資源簡介

阜平縣 2024—2025 學年度第二學期學業水平測試
五年級語文答案（部編版）
專題一：
（一）1. 縱橫 神圣 侵犯 威嚴 榮幸 眷戀 2. fù yì xiá
3. 示例：眺望 遠望 4. ③ ① ②
（二）1. C 2. D 3. B 4. A
專題二：
1.（1）稚子金盆脫曉冰 南望王師又一年 鄉村四月閑人少 才了蠶桑又插田
（2）君子喻于義 小人喻于利 （3）與無不陷之矛 不可同世而立
2.（1）B （2）D
3. 示例：早晨的菜市場像被按下了快進鍵——紅圍裙攤主揮舞著新鮮的芹菜大聲吆喝，“剛
摘的水芹嘞！”；穿藍布衫的阿婆蹲在竹筐前，手指翻動著帶露珠的青菜葉，和賣菜大叔算起
了零頭；三輪車“突突突”停在路口，車主跳下來卸貨時，筐里的土豆骨碌碌滾到了路邊……
整個市場就像一鍋煮沸的粥，冒著熱鬧的泡兒。
專題三：
（一）1. 環境 天氣的惡劣，霧非常大 借箭做了鋪墊
2.（1）B （2）A
3. “一字擺開”既便于統一行動，避免走散，又不留空當，使受箭面積增大。
（二）1．形式多樣、內容豐富，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。 2. C
3．示例：因為從這些習俗中可以看到古代人民社會生活的精彩畫面，體現出人們對美好生活
的向往，也承載著團圓、思念與豐收的文化內涵。
（三）1. 買花臉 戴花臉 演花臉
2.（1）外貌 獨特與威風 （2）動作 語言 膽怯、害怕 3. C
4．示例：在我十歲生日那天，爸爸送給我一個夢寐以求的繪圖鉛筆套裝，里面有各種型號的
鉛筆，筆桿上還印著精美的卡通圖案。那一刻，我眼睛都亮了，興奮得跳了起來，感覺自己就
像擁有了打開繪畫寶藏大門的鑰匙。這份禮物不僅是我繪畫路上的好伙伴，更飽含著爸爸對我
的愛，讓我至今難以忘懷。
專題四：
略。
五年級語文（部編版）第 1 頁 （共 1 頁）阜平縣2024一2025學年度第二學期學業水平測試
五年級語文（部編版）
學生注意：答題時間90分鐘，滿分100分。
題號
專題一
專題二
專題三
專題四
總分
得分
密
當筆尖輕觸紙面，一場與文字的奇妙對話即將展開。這里藏著古人穿越千年
的詩意呢喃，藏著生活中細微處的動人哲思，也藏著表達自我的無限可能。期待
你在這方天地里綻放屬于自己的語文之光！
專題一：積蓄·文趣盎然潤美德(22分)
(一)閱讀下面的讀書筆記，讓我們去字里行間感受漢字之美。(14分)》
站在景山之巔遠眺，故宮宛如一幅氣勢恢宏的畫卷在眼前徐徐展開。踏入故
宮的紅墻黃瓦間，歷史的氣息，zònghéng(
)彌漫。一磚一瓦都被歷史賦
予了厚重的意義，仿佛散發著shénshèng(
)的光芒，訴說著皇家的尊嚴，
那是歲月沉淀的印記，不容世俗輕易qin fan(
)。紅墻黃瓦層層疊疊，在
封
陽光下熠熠生輝，朱漆廊柱間，帝王的wiyn(
)跨越時空撲面而來。作
為歷史愛好者，能有機會近距離感受這份厚重，實在rong xing(
)之至。
離開時，回望那層層疊疊的飛檐斗拱，心中滿是juànliàn(
)和遐想，久
久不愿移開目光。
1.根據語境，看拼音，寫詞語。(6分)
2.給下面加點的字選擇正確的讀音，畫“V√”。(3分)
賦予(f位w心)
熠熠生輝(yàoi)
遐想(Gjiǎxiá)
3.根據“遠跳”在字典中的釋義為“向遠處看”，試著寫出兩個意思與其相近的詞
語：
(2分)
線
4.照樣子，選擇合適的詞語填空。（填序號）(3分)
例：（氣勢恢宏）的畫卷
供
①養尊處優
②肅然起敬
③齜牙咧嘴
(
)的表情
(
)的日子
令人(
)的英雄
(二)“遨游漢字王國”活動開始啦，按要求闖關，成為漢字的守護者。（8分)
1.【辨漢字之形】下列甲骨文與文字對應錯誤的是
)。(2分)
A
(秉)
(北
馬
冊
五年級語文（部編版）第1頁（共6頁）
2.【明漢字之義】下面詞語中的“屬”與“屬于”中的“屬”意思相同的一項是(
(2分)
A.金屬
B.家屬
C.屬相
D.歸屬
3.【品漢字之味】下列句子中，加點的詞語運用不恰當的是(
)。(2分)
A.小諸葛“林濤”經常為班級活動出謀劃策。
B.雖然小偷神機妙算，還是被警察組拿歸案。
C.臨近出發時，她才手忙腳亂地收拾行李，險些錯過火車。
D.對于這個問題，老師的回答一針見血，小明總算無話可說了。
4.【尋漢字之趣2025年4月24日，搭載神舟二十號載人飛船的長征二號F遙二十
運載火箭，在酒泉衛星發射中心發射。我國航天事業真是(
)。(2分)
A.機上掛暖壺一高水平（瓶）
B.四月的冰河一開動（凍）了
C.咸菜燒豆腐一有言（鹽）在先
D.外甥打燈籠
照舊（舅）
專題二：弘揚·詩詞文化塑涵養(15分)
1.請你根據語境，補充詩詞內容。（8分)
(1)古詩的情感表達很有特色。“趣”是“
彩絲穿取當銀鉦'”
的天真可愛；“悲”是“遺民淚盡胡塵里，
”的痛心失望；“忙”
是《鄉村四月》中農人“
”的辛勤勞作。
(2)許多愛國人士舍生取義，他們堪稱“真正的君子”，而唯利是圖的賣國城，則是令
世人唾棄的小人。正如《論語》所言：“
(3)古文中蘊含著很多道理，《自相矛盾》中“夫不可陷之盾
”告訴我們說話做事要前后一致，不要自相矛盾。
2.四大名著是中國文學史上的經典之作，學習之中相信你有很多收獲。（4分)
(1)下列人物與作品搭配不正確的一項是(
)。
A.武松一《水滸傳》
B.宋江—《三國演義》
C.賈寶玉—《紅樓夢》
D.孫悟空—《西游記》
(2)名著中常常出現帶有“三”的故事情節，比如“三打白骨精”“三氣周瑜”“三打祝
家莊”，這三個故事分別出自(
)。
A.《西游記》《三國演義》《紅樓夢》
B.《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》
C.《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》
D.《西游記》《三國演義》《水滸傳》
3.在本次的活動中同學們搜集了很多美文美句，請你從下面選擇一個情景，用幾句
話來展現景物的動、靜之美。(3分)
早晨的菜市場
鄉村的夜晚
課間的操場
五年級語文（部編版）第2頁（共6頁）P

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