資源簡介

北京市通州區2024-2025學年八年級下學期期末道德與法治試題
考生須知
1.本試卷共6頁，共兩部分，25道題，滿分70分。考試時間70分鐘。
2.考試形式為開卷，只能翻看統編《道德與法治》教材，禁止交流和借閱。
3.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、班級、姓名。
4.試題答案一律書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
5.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
6.考試結束后，請將答題卡交回。
第一部分
一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應位置，正確的填正確，錯誤的將填錯誤）
1. 我國憲法是黨的主張與人民意志的統一。（ ）
2. 加強憲法監督，既需要完備的制度措施，也需要增強人們的憲法意識。（ ）
3. 公民參與網上評議政府活動是一種依法履行義務行為。（ ）
4. 我國憲法規定，勞動和受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。（ ）
5. 訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式，是維護合法權益的最后屏障。（ ）
6. 人民當家作主，不僅需要完善的國家制度予以保證，而且需要通過國家機構行使國家權力來實現。（ ）
7. 國家行政機關是國家權力機關的執行機關，負責貫徹執行國家權力機關通過的有關法律、決議和決定。（ ）
8. “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”表達了人們對自由的向往。自由就是要擺脫所有束縛和限制，按照自己的意愿自由自在地生活。（ ）
9. 維護公平正義，是社會主義法治的價值追求。（ ）
10. 面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。
二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項）
11. 2025年5月13日，國務院新聞辦公室公開發布______暨世界反法西斯戰爭勝利80周年紀念活動標識。長城、橄欖枝、光輝與數字“80”等組成的視覺符號，向世界傳遞中華民族銘記歷史、珍愛和平的堅定信念。（ ）
A. 辛亥革命 B. 土地革命戰爭
C. 中國人民抗日戰爭 D. 解放戰爭
12. 2024年12月3日，北京市政府任命國家工作人員憲法宣誓儀式在北京城市副中心舉行。近一段時期北京市政府任命的市政府副秘書長和市政府組成部門副職領導、市政府直屬機構和單位正副職領導共70人依法進行憲法宣誓。之所以進行憲法宣誓，是因為憲法（ ）
A. 是當前所有法律的總和
B. 是懲治犯罪的有力武器
C. 是一切組織和個人的根本活動準則
D. 授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成
13. 以下情境與學科解讀對應正確的是（ ）
序號 情境 學科解讀
① 中學生小云把自己的零花錢捐給地震災區。 小云享有物質幫助權。
② 小趙因好奇，隱匿并偷偷拆看了小陳的信件。 小趙侵犯了小陳的通信自由和通信秘密。
③ 張某起訴某出版社擅自出版其作品。 張某依法維護人身自由。
④ 李某當選新一屆區人大代表 李某享有被選舉權
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 中學生小李在文具店購買了一支價格較高的品牌中性筆，商家宣稱該筆書寫流暢、墨水充足。但小李使用時發現，該筆經常斷墨，嚴重影響書寫。小李采取的恰當的做法是（ ）
①召集同學到文具店鬧事
②向人民法院提起行政訴訟
③帶著中性筆和購物憑證與商家協商
④撥打12315熱線向消費者協會投訴
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 北京對口支援西藏31年來，一批批援藏干部人才不怕吃苦、甘于奉獻，同當地各族干部群眾一起，助力這片土地格桑花開、幸福滿滿。從城鎮到鄉村，從教育到醫療，從基礎設施到文化傳承，北京援藏項目遍布雪域高原。北京對口支援西藏（ ）
①有助于鑄牢中華民族共同體意識
②體現了堅持各民族共同繁榮的方針
③消除了北京與西藏地區的發展差異
④保障了民族自治地方依法行使自治權
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 小華想利用暑假時間去游覽祖國大好河山，卻發現身份證過期了，于是來到公安機關更換身份證。在我國，公安機關屬于（ ）
A. 國家權力機關 B. 國家監察機關 C. 國家司法機關 D. 國家行政機關
小通同學在時事播報中呈現了以下素材。結合材料，回答下列小題。
中華人民共和國主席令 第四十六號 《中華人民共和國民營經濟促進法》已由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議于2025年4月30日通過，現予公布，自2025年5月20日起施行。 中華人民共和國主席 習近平 2025年4月30日
17. 這說明國家主席（ ）
A. 履行制定法律的職權
B. 行使了重大事項決定權
C. 是國家權力機關的執行機關
D. 行使了公布法律、發布命令的職權
18. 《民營經濟促進法》是第一部專門關于民營經濟發展的基礎性法律，首次將“兩個毫不動搖”寫入法律。“兩個毫不動搖”指的是（ ）
①進行科學宏觀調控
②鞏固和發展公有制經濟
③鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展
④促進民營經濟發展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. “小補貼”撬動“大市場”！自今年1月起，手機等數碼產品國補政策在各地陸續落地，全國消費市場迎來一波“換機熱”。這體現（ ）
①社會主義市場經濟體制的優越性
②國有經濟是國民經濟的主導力量
③政府在資源配置中具有決定性作用
④政府宏觀調控激發各類市場主體的活力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20. 2024年最高人民檢察院工作報告指出，全國檢察機關起訴電信網絡詐騙犯罪7.8萬人；聯合公安部督辦涉緬北電信網絡詐騙重大案件；全國緊急止付被騙資金2359億元。國家有關部門的做法（ ）
①是憲法實施的具體體現
②維護了公民的所有權利
③有效地維護了社會的正義
④拓寬了公民獲取財產的渠道
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第二部分
本部分共5題，共40分。
21. 下面是老師為同學們制作的糾錯卡片。
卡片一 人民代表大會是國家行政機關，履行政治協商、團結統一和參政議政的職能。 卡片二 基層群眾自治制度是我國的一項基本經濟制度。城市的居民委員會和農村的村民委員會是最基層的國家機構。
從上述卡片中，任選其一，進行修正。
22. 小通同學在課前時政播報環節，介紹了如下新聞。
2025年1月，青年劉某通過全國征兵網自愿報名，體格檢查、政治考核合格后，3月上旬被批準至武警某部隊服現役。劉某到達部隊后，思想、情緒極不穩定，先后5次遞交離隊申請，離隊態度堅決。經武警支隊新訓干部骨干及縣征兵辦工作人員和該新兵家長、親屬多次談心教育無果，仍然拒絕履行兵役義務。于4月19日，劉某被武警部隊作除名處理。 當地政府根據《中華人民共和國兵役法》《征兵工作條例》等法律法規對劉某做出如下處罰:納入履行國防義務嚴重失信主體名單實施聯合懲戒，不得錄用為公務員或參照公務員法管理的工作人員，不得招錄、聘用為國有企業和事業單位工作人員；按照2025年縣義務兵家庭優待金2倍的標準給予經濟處罰；取消劉某相關優撫優待政策；兩年內不得為劉某辦理出國（境）、升（復）學、經商辦企業手續，不得給予信貸優惠政策支持。
結合時政播報內容，撰寫一篇時政述評。
23. 某校八年級開展“學憲法，講憲法”系列活動，請你參與其中。
活動一 制作“學憲法”展板
2025年5月20日，《中華人民共和國民營經濟促進法》開始施行。下表是民營經濟促進法和憲法的內容摘編：
《中華人民共和國憲法》 序言 第一章 總綱 第一條 中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的社會主義國家。 第二章 公民的基本權利和義務 第三章 國家機構 《中華人民共和國民營經濟促進法》 第一章 總則 第一條 為優化民營經濟發展環境，保證各類經濟組織公平參與市場競爭，促進民營經濟健康發展和民營經濟人士健康成長，構建高水平社會主義市場經濟體制，發揮民營經濟在國民經濟和社會發展中的重要作用，根據憲法，制定本法。 第二章 公平競爭 第三章 投資融資促進
（1）結合所學，說明憲法和民營經濟促進法的關系。
活動二 開展“講憲法”活動
學校與附近的社區居委會要聯合在社區舉辦一次憲法宣傳活動，同學們設計了宣傳活動方案。
（2）請你將以上活動方案補充完整。
24. 閱讀材料，回答問題。
關注身邊事。通州區某中學附近汛期積水嚴重，給市民財產和出行造成不便。學校時事社團的同學們將這一問題反映給區人大代表，并追蹤了該問題的解決過程，繪制了以下思維導圖，準備做總結匯報。
如果你是社團成員，請你結合上圖和所學，撰寫總結匯報稿。（不少于80字）
25. 某校八年級開展以“珍視自由平等，守護公平正義”為主題開展系列探究活動。以下是同學們的探究內容，請你參與其中。
【自由與法治】
網絡媒體創造了快捷的“發聲”條件，使人人都有了“麥克風”。
小珍瀏覽新聞時發現:“微博大V”張某通過其新浪微博賬號搬運、轉載一篇關于公眾人物王某學術造假、個人感情生活等內容的文章，引發網絡高度關注與討論，一度登上當日微博熱搜榜。王某認為張某未經任何核實發布虛假不實信息，對自己進行造謠、抹黑，侵犯了自己的權利，故向北京互聯網法院提起訴訟。法院審理認為，張某利用網絡關注度及影響力傳播虛假信息，引流吸粉、以謠謀利的惡意營銷行為，已構成侵權，應當承擔相應侵權責任。
（1）案例中王某的哪種權利被侵害
（2）小珍認為:人人都應敬畏“麥克風”，有了“麥克風”不等于可以“亂放風”。請結合所學，評析小珍的觀點。
【正義的守護】
小勇在放學回家的路上，看到一個身強力壯的歹徒搶走了七年級同學的自行車，他趕緊求助路人撥打了110，向警方提供了歹徒的詳細信息，協助警方破案。
（3）小勇的正義感值得我們學習。請你結合所學知識和小勇的行為，談談對個人守護正義的認識。
北京市通州區2024-2025學年八年級下學期期末道德與法治試題
考生須知
1.本試卷共6頁，共兩部分，25道題，滿分70分。考試時間70分鐘。
2.考試形式為開卷，只能翻看統編《道德與法治》教材，禁止交流和借閱。
3.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、班級、姓名。
4.試題答案一律書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
5.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
6.考試結束后，請將答題卡交回。
第一部分
一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應位置，正確的填正確，錯誤的將填錯誤）
【1題答案】
【答案】正確
【2題答案】
【答案】正確
【3題答案】
【答案】錯誤
【4題答案】
【答案】正確
【5題答案】
【答案】正確
【6題答案】
【答案】正確
【7題答案】
【答案】正確
【8題答案】
【答案】錯誤
【9題答案】
【答案】正確
【10題答案】
【答案】正確
二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項）
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】D
【15題答案】
【答案】A
【16題答案】
【答案】D
【17~18題答案】
【答案】17. D 18. C
【19題答案】
【答案】B
【20題答案】
【答案】B
第二部分
本部分共5題，共40分。
【21題答案】
【答案】選擇學習卡片一：人民代表大會是國家權力機關。行使立法權、決定權、任免權、監督權等職權。或：國務院及其領導的地方各級人民政府是我國的行政機關。我國縣級以上人民政府主要管理經濟、教育、文化等行政工作。
選擇學習卡片二：基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度。城市的居民委員會和農村的村民委員會是基層群眾性自治組織。
【22題答案】
【答案】保衛祖國，抵抗侵略是公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。公民必須履行。劉某拒絕履行兵役義務的行為違反了法定義務，必須承擔相應的法律責任。武警部隊和當地政府作出處罰，體現了對于沒有認真履行法定義務的處罰。作為中華人民共和國的公民，我們要樹立國家意識，自覺履行依法服兵役的義務。
【23題答案】
【答案】（1）憲法規定的內容是國家生活中全局性、根本性的問題，民營經濟促進法規定的是國家生活中一般性問題。憲法具有最高法律效力，憲法是民營經濟促進法的立法基礎和立法依據，民營經濟促進法不得與憲法相違背。憲法的制定和修改程序比民營經濟促進法更加嚴格。
（2）①增強憲法意識，踐行憲法精神。②開展憲法知識競答、憲法主題誦讀等活動。
【24題答案】
【答案】人大代表通過調研路況，了解市民需求，體現了人大代表密切聯系群眾。區水務局聯合區教委、區財政局等政府部門多次展開實地調研和專題會議，形成“三步走”解決方案，體現了政府是人大的執行機關，各部門分工不同，相互配合，全心全意為人民服務。人大代表建議從提出到落實的整個過程，體現了我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。
【25題答案】
【答案】（1）人格尊嚴權（或名譽權）。
（2）小珍的觀點是正確的。法治與自由相互聯系，不可分割。法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律紅線。法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。公民有行使言論自由的權利，但無論是現實世界，還是網絡空間，自由都是法律之內的自由。公民行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。因此，有了“麥克風”不等于可以“亂放風”。
（3）守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為要敢于斗爭。要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。個人守護正義是社會和諧的基本條件，能彰顯法律的尊嚴。

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