資源簡介

內蒙古烏蘭察布市2024-2025學年七年級下學期期末
道德與法治試題
分值：50分；時間：道歷合考90分鐘
一、選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。
1. 進入青春期后，同學們都經歷著不同的變化：小剛發現自己的嗓音變得低沉，小美的身高比同齡人長得慢，小華常常感到心事無人傾訴……面對這些成長中的變化，我們應該（ ）
①正確認識和對待青春期的生理變化 ②學會掩飾自己，避免缺點暴露
③正確處理青春期的心理矛盾和困惑 ④相信矛盾心理是會自然消失的
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 5月24日，呼倫街道新時代文明實踐所攜手海拉爾區第七中學共同舉辦了一場以“抵制校園欺凌，守護學生權益”為主題的法律宣傳活動。內蒙古環通律師事務所的資深律師在宣講中深入剖析了校園欺凌與性侵的危害，并就如何運用法律武器有效應對這些問題進行了詳細講解。開展這一活動旨在（ ）
①增強對異性的了解，消除神秘感 ②幫助學生掌握應對性侵害的方法
③擴大學生的交往范圍，促進成長 ④引導學生增強自我保護意識
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 以下是2024年巴黎殘奧會乒乓球混雙17級冠軍茅經典面對記者采訪時的回答：
我喜歡讀中國傳統格律詩詞，尤其是氣勢磅礴、充滿家國情懷的詩歌。大家都知道訓練很辛苦，練到疲憊時會有情緒；比賽時面對很大壓力，也會有情緒。這些詩歌曠達豪邁、胸懷天下，讀完有長舒一口氣的感覺，非常解壓，對調節情緒很有幫助。
茅經典調節負面情緒的方法是（ ）
A. 改變認知，傾訴宣泄 B. 調整呼吸，放松訓練
C. 把握節奏，隨意調整 D. 合理調節，轉移注意
4. 在學校的科技比賽中，小航代表本組進行成果展示，最終小航所在的小組獲得第一名。得獎后，小航對班上同學說：“如果沒有我，我們小組就不可能得第一名。”小航的言行（ ）
A. 能肯定自己的價值，值得學習
B. 是有自尊的體現，向他看齊
C. 過分追求表面榮耀，需要改正
D. 贏得了他人的尊重，為他點贊
5. 小趙一開始不適應初中生活，以致一向陽光的他深感郁悶。后來，他廣泛閱讀，不斷提高寫作水平，在學校的作文比賽中獲得第一名，這讓他重拾信心。這啟示我們要（ ）
①專注當下，積極行動 ②勇于探索，增強底氣
③認清不足，揚長避短 ④全力以赴，加強合作
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
6. 2024年，國家選派4.3萬名高校畢業生到基層從事支教、支農、支醫和幫扶鄉村振興；全國新開工改造城鎮老舊小區5.3萬個；89種藥品新增進入國家醫保藥品目錄……這符合中華優秀傳統文化哪一核心思想理念（ ）
A. 講仁愛 B. 重民本
C. 守誠信 D. 崇正義
7. 無償獻血4.5萬毫升、運用急救知識救助傷員、幫助雙目失明老人回家……近些年來，一幕幕凡人善舉，接連在閃送員群體中上演，不僅讓更多人感受到了閃送品牌的溫度，更傳遞了榜樣的力量。這些凡人善舉（ ）
①發揮了熏陶教化、凝聚示范的作用
②運用了求同存異、和而不同的方法
③是擇善而行、追求至善的人生境界
④弘揚了積極向上、向善的思想文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 學生小芬在班級文化墻上張貼了《岳母刺字》剪紙。同學們都說“這幅剪紙不僅讓大家品味到歷久彌新的非遺文化，也幫助我們凝聚一種情懷。”這一情懷是（ ）
A. 精忠報國的愛國情懷 B. 振興中華的奮斗情懷
C. 天下興亡的憂患情懷 D. 禮義廉恥的榮辱情懷
9. 2025年2月10日，國務院總理簽署國務院令，公布《公共安全視頻圖像信息系統管理條例》，明確和規范了各類公共安全視頻系統的建設、管理和信息使用問題，并通過設立禁止性條款、列出“負面清單”等保障個人隱私和信息權益。這表明（ ）
①該條例是解決公共安全視頻系統的個人隱私和信息權益的標尺
②法律通過規范全體社會成員行為，實現社會的有序運行
③法律是由國家強制力保障實施的
④每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 某科技公司員工張某，利用職務之便使用境外區塊鏈平臺傳輸敏感數據，被人民檢察院以涉嫌危害國家安全罪提起公訴。下列對判決書解讀錯誤的是（ ）
判決書（摘選） 被告人張某為謀取私利，非法使用境外平臺傳輸敏感數據，危害國家安全，構成危害國家安全罪，判處有期徒刑5年。
A. 張某的行為具有嚴重的社會危害性
B. 張某的行為屬于犯罪行為
C. 有期徒刑屬于刑罰中的主刑
D. 判決依據是《中華人民共和國民法典》
二、非選擇題：本題4個小題，共30分。請將答案寫在答題卡的對應位置。
11. 閱讀材料，完成下列要求。
王倩是一個文雅漂亮的女生，成績優秀，很受男生歡迎。無論她在哪里，總會引來欣賞的目光。一次自習課上，王倩正在做作業，一個小紙團落在課桌上，她打開一看，字條上寫著：“放學后到青年公園門口相會。”她忐忑不安，不知道該怎么辦……
如果你是王倩會怎么做？請簡要說明理由。
12. 閱讀材料，完成下列要求。
電影《哪吒之魔童鬧海》構建了一個古今交融的美學體系，龍宮建筑群采用榫卯結構與青銅器紋樣，結界獸造型源自三星堆青銅面具，太乙真人的四川方言則注入地域文化靈魂。電影從中華傳統文化題材中尋找靈感，汲取養分，并通過現代化發展和創造性轉化，使之貼近現代生活，讓古老文明在當代社會生根發芽，綻放出跨越國界的精神之花。
（1）結合所學知識，分析材料體現了怎樣的中華人文精神。
（2）結合所學知識，談談電影《哪吒之魔童鬧海》的成功對傳承、創新中華優秀傳統文化的啟示。
13. 閱讀材料，完成下列要求。
一部中國歷史就是面對各種內部、外部危機考驗一次次衰而復興的歷史，自強不息精神貫穿于中國的全部歷史和發展進程之中。尤其是改革開放四十多年以來，在黨的領導和人民的艱苦奮斗下，中國發生了翻天覆地的變化，中國人民迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。七年級學生小明認為，我們長在紅旗下，生在春風里，不經戰亂，不缺衣食，國家興旺，家庭幸福，再也不用努力拼搏。
請你運用“人生當自強”的知識對小明的觀點進行評析。
14. 某中學七年級（4）班圍繞“建設法治社會”開展了一次項目式學習，請你參與其中，完成下列任務。
【項目一：關注立法】
活動開始前，同學們圍繞“立法保護環境”搜集到以下法治足跡：
◎《生態環境行政處罰辦法》，2023年7月1日起施行。 ◎《中華人民共和國海洋環境保護法》，2024年1月施行。 ◎《中華人民共和國礦產資源法（修訂草案）》，2024年11月修訂。 ◎2025年，隨著多部生態相關新規的實施，為實現美麗中國的長遠目標奠定更為堅實的法律基石。
（1）請你談談“立法保護環境”中法治足跡蘊含的道理。
【項目二：模擬法庭】
活動過程中，老師組織同學們進行了一次模擬法庭活動，小政對下面案例進行了模擬分析。
案例：侯某未經授權，將從別處購買的電子書籍打印并膠裝成冊，通過其網店銷售。 模擬分析：侯某的行為侵犯了他人的財產使用權。
（2）如果你是模擬法庭審判長，你認可小政對上述案例的模擬分析嗎？請說明依據。
【項目三：參與行動】
通過本次項目式學習，同學們增強了法律觀念，表示要更加積極主動地參與法治建設。為此，大家擬定了如下行動計劃。
①在學習法律方面，我打算：____。 ②在遵守法律方面，我打算：____。
（3）請你完成上述行動計劃。
內蒙古烏蘭察布市2024-2025學年七年級下學期期末
道德與法治試題
分值：50分；時間：道歷合考90分鐘
一、選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。
【1題答案】
B
【2題答案】
C
【3題答案】
D
【4題答案】
C
【5題答案】
A
【6題答案】
B
【7題答案】
C
【8題答案】
A
【9題答案】
B
【10題答案】
D
二、非選擇題：本題4個小題，共30分。請將答案寫在答題卡的對應位置。
【11題答案】
①暫時保密，找個時間把紙條還給同學，并表明自己的態度。②理由：現在我們正值年少，正是學習的大好時光，應集中精力刻苦學習，與異性交往要把握好尺度；與異性交往要做到言談得當、舉止得體，讓這份友誼成為彼此美好青春的見證；要克制自己的情感沖動，慎重對待，理智處理；等等。
【12題答案】
（1）形神兼備、情景交融的美學追求。
（2）①中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因，為中華民族生生不息、發展壯大提供了強大精神力量。②不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新。③要用中華優秀傳統文化滋養我們的精神世界，堅定文化自信，實現精神上的獨立自主，做堂堂正正的中國人。
【13題答案】
小明觀點是錯誤的。①自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優良傳統。在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，要做自強不息的中國人。②人生自強少年始。自強是一種奮發進取的精神狀態，使人自主自立，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發展的機會。自強的人積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰自我、超越自我。③少年強則國強。自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。做自強不息的中國人，我們要樹立遠大理想，懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，求得真學問，練就真本領，在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
【14題答案】
（1）我國傳承道法自然、天人合一思想；我國積極推進生態文明領域立法，不斷完善中國特色社會主義法律體系；法律促進社會發展，實現社會生活的制度化、法治化；等等。
（2）示例：我不認可小政對上述案例的模擬分析。依據：侯某銷售未經授權的電子書籍是沒有尊重他人勞動成果的表現，侵犯了他人的知識產權。法律保護知識產權，保護知識產權就是尊重勞動、保護創新。
（3）①閱讀普法讀物、收看法治節目、上網學習法律知識、了解法律基本內容。②遵守各種法律法規，增強法律意識，依法自律，堅決不做違法的事情。

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