資源簡介

(共35張PPT)
Unit 2 My friends
PEP 四年級上冊
Part A 第一課時
Learning goals
1.掌握字母組合sh的發(fā)音規(guī)律。
2.掌握詢問他人名字和介紹他人名字的句型。
3.掌握描述某人或某物外貌特征的句型。
4.掌握描述某人的性格特點的句型。
5.掌握形容詞性物主代詞和一般現(xiàn)在時的用法。
What makes your friends different
你的朋友們有什么不同的？
How are these children different
How are your friends different
看一看，想一想
Look and think
這些孩子有哪些不同之處？
你的朋友有什么不同？
Listen and chant
聽一聽，唱一唱
Some friends are short.
Some friends are tall.
My friends are special.
I love them all.
一些朋友很矮。
一些朋友很高。
我的朋友們很特別。
我喜歡他們所有人。
Some friends’ hair is short.
Some friends’ hair is long.
My friends are great.
We all get along.
Listen and sing
My friends
一些朋友的頭發(fā)很短。
一些朋友的頭發(fā)很長。
我的朋友們很棒。
我們都和睦相處。
聽一聽，唱一唱
我的朋友們
Let’s talk
Mum, I have a new friend.
Really What’s your friend’s name
His name is Zhang Peng.
Look! He’s tall
and strong.
He has nice
short hair too.
Yes. He’s also kind. He often helps me.
媽媽，我有一個新朋友。
真的嗎？你的朋友叫什么名字？
他叫張鵬。
看！他又高又壯。
他還有漂亮的短發(fā)。
是的。他也很友善。他經(jīng)常幫助我。
課文英漢對譯
知識點①詢問他人名字的句型 重難點
What's your friend's name
你的朋友叫什么名字
句型：What's+名詞所有格+name
解析：此句型是由what引導的特殊疑問句，用于
詢問他人的名字。
例句：What's thatgirl's name 那個女孩叫什么名字
拓展：句型中可用形容詞性物主代詞替換名詞所‘ 有格，詢問他人名字。
例句：What's his name 他叫什么名字
知識點②介紹某人名字的句型 重點
His name is Zhang Peng. 他叫 張鵬。
句型：形容詞性物主代詞+nameis+名字.
解析：當他人詢問“What's...name (···..叫什么名字 )”
時，我們可以說“My/His/Her/Its name is..（我/
他/她/它叫…….)”。此處的 his是形容詞性物主
代詞，通常放在名詞前面。
知識點③描述某人或某物外貌特征的句型 重難點
He's tall and strong.他又高又壯。
句型：主語+be動詞+描述某人或某物外貌特征的形容詞.
解析：該句主語為第三人稱單數(shù)，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，
所以be動詞用is。He's是Heis的縮寫。and連接兩
個并列的形容詞，意為“又……又……”
例句：The apples are big and round.這些蘋果又大又圓。
知識點4描述某人的性格特點的句型 重難點
He's also kind.他也很友善。
句型：主語+be動詞+描述某人性格特點的形容詞，
解析：這是一個用來描述人物的性格特點的常用
句型，常用于回答問句“What+be動詞+主語
+like ”。其中，be動詞要隨著主語人稱和單
復數(shù)形式的變化而變化。
例句：He's very funny.他非常滑稽。
Say and draw
He’s tall and strong.
He has short hair.
Let me see. He’s tall and strong. I know! It’s Zhang Peng.
他又高又壯。他留著短發(fā)。
讓我想想。他又高又壯。我知道了！是張鵬。
Exercise
翻譯下列句子。
1、He’s tall and strong.
___________________________
2、He has short hair.
___________________________
3、Let me see.
___________________________
他高大而強壯。
他有短發(fā)。
讓我看看。
Unit 2 My friends
PEP 四年級上冊
Part A 第二課時
Learning goals
1.談論朋友和他們一起做的事情。
2.描述人物和朋友們一起進行的活動。
3.閱讀并比較關于兩個朋友的信息。
4.讀、寫和說帶“sh”的單詞。
New words
他 的
His name is Zhang Peng.
強壯的
Look! He's tall and strong.
頭 發(fā)
He has nice short hair too.
也
We can also make a gift!
友好的
He's also kind.
文靜的
She's quiet and kind.
Let’s learn
tall and strong
short hair
short and thin
long hair
kind
quiet
I have a friend. She has long hair and ...
Who is she
Her name is Sarah.
又高又壯 友好的
長發(fā) 短發(fā)
又矮又瘦 文靜的
我有一個朋友。她留著長發(fā)而且……
她是誰？
她叫薩拉。
課文英漢對譯
Play roles
I have a friend. He is tall and strong.
Who is he
His name is Zhang Peng.
Listen and chant
Tim is my friend.
He's a good, good boy.
He's tall and thin.
He's a good, good boy.
Lily is my friend.
She's a good, good girl.
She's quiet and kind.
She's a good, good girl.
蒂姆是我的朋友。
他是一個很好、很好的男孩。
他又高又瘦。
他是一個很好、很好的男孩。
莉莉是我的朋友。
她是一個很好、很好的女孩。
她又文靜又友好。
她是一個很好、很好的女孩。
Exercise
一、連線。
long hair 安靜
short hair 又矮又瘦kind 善良
quiet 短發(fā)
short and thin 長發(fā)
PEP 四年級上冊
Part A 第三課時
Unit 2 My friends
Let’s spell
Listen and repeat. Then read aloud.
我沒有殼。我們可以共用嗎？
共用？不，你不能。
你可以和我共用殼！
咻！走開，壞魚！
課文英漢對譯
Read, listen and number.
英語
魚
分享
她
船
商店
Look, listen and write.
share
short
強壯與否，他們都互相幫助。
Exercise
翻譯下列句子。
1、I have no shell.
___________________________
2、You can share my shell!
___________________________
3、Can we share
___________________________
我沒有殼。
你可以分享我的殼！
我們可以分享嗎？

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