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2025年秋四升五語文開學摸底測試卷五
(考試時間：90分鐘 滿分：100分）
題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分
得分
積累運用
一、看拼音，寫字詞。(8分)
2024年10月30日，在大家bǐng xī 凝視下，神舟十九號載人飛船
伴隨著jīng tiān dòng dì 的響聲fā shè
成功,真是 bà qì 十足。這是chéng qiān shàng wàn
航天人 jìn zhí 地堅守gǎng wèi ,共同
miáo huì 的新畫卷。
二、閱讀語段，完成下面練習題。(10分)
2024年6月，“嫦娥六號”返回器在內蒙古四子王旗著(zháo zhuó)陸。中國成為率(shuài lǜ)先實現月背采樣的國家。從東方紅一號一飛沖(chōng chòng)天，到探月工程穩步推進，中國航天取得的成績令世界折(shé zhé)服。
1、請你用“√”選出加點多音字的正確讀音。(4分)
2、“穹”是形聲字，根據聲旁，它的韻母應帶有( )。(2分)
A.üe B.ong C.ao D.eng
3、同學們想選擇名言弘揚航天精神，下面最恰當的一項是( )。(2分)
A.生于憂患而死于安樂。 B.少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。
C.天行健，君子以自強不息。 D.一言既出，駟馬難追。
4、同學們對探月事件展開了討論，下面加點詞使用正確的一項是( )。(2分)
A.我能想象“嫦娥六號”在月球背面來回穿梭，呈現出一片車水馬龍的景象。
B.“嫦娥六號”科研任務圓滿完成，中國航天人已經成為世界航天事業的“千里馬”。
C.本次任務與之前的科研任務相提并論，標志著我國航天技術的重大進步。
D.航天工作者經過不懈努力實現了在月背采樣的目標，真是鐵杵成針，令人敬佩。
三、選擇題。(10分)
1、加點字的意思相同的一項是 ( )。(2分)
A.預防疾病 積勞成疾 B.方磨鐵杵 四面八方
C.變化多端 舉止端莊 D.不勝其煩 名勝古跡
2、下列句子運用的修辭手法和其他不同的一項是( )。(2分)
A.滿身絨毛的蜜蜂飛到了花朵上，像一個小毛球似的不動了。
B.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。
C.昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
D.太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。
3、下面句子所用標點符號全部正確的一項是( )。(2分)
A.從那里你能想象到無數像山似的，馬似的，巨人似的奇幻的云彩。
B.北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。
C.爸爸說：“鬼子又‘掃蕩’了，民兵都到區上集合”。
D.“夠了，”船長說：“讓每個人都下到小艇上去。”
4、下列句子中，沒有語病的一項是( )。(2分)
A.花絲鑲嵌起源于春秋時期，其工藝精美，造型精湛。
B.中國篆刻以石材為主要材料，以刻刀為工具，以漢字為表象的一門鐫刻藝術。
C.古琴是中國獨奏樂器中最具代表性的一種之一。
D.自唐代以來，宣紙一直是書法、繪畫及典籍印刷的最佳載體。
5、下列說法錯誤的一項是( )。(2分)
A.《貓》和《母雞》的作者都是老舍，都表達了作者對動物的喜愛和贊美。
B.《巨人的花園》是安徒生的作品，告訴我們要學會與別人分享快樂。
C.《記金華的雙龍洞》是一篇游記，是按游覽順序寫的。
D.《鐵杵成針》告訴我們要堅持不懈，萬事功到自然成。
四、按要求完成句子練習。(7分)
1、仿照下面例句，用作比較的方式介紹一種事物。(2分)
例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。
2、你要寫校園，就不能只寫校園。你要寫黑板上的印記和 ；要寫 和 。(續寫小詩)(3分)
3、按照不同的情感要求寫比喻句。(2分)
(1)喜愛之情：那鈴聲傳來， 。
(2)厭惡之情：那鈴聲傳來， 。
五、根據課文內容，完成下列練習。(5分)
1、【品詩詞，悟人生】王昌齡送友人時表達自己清正廉明的詩句是“洛陽親友如相問， ”；王冕借“不要人夸好顏色， ”表明自己的高尚情操；冰心用“心中的風雨來了，我 ”來訴說對母親的依戀。
2、【讀經典，學做人】作為新時代的好少年，在成長的路上，我們應該用“天行健， ”勉勵自己；當安于現狀，不思進取時，我們應當警誡自己“
”。
閱讀理解
非連續性文本閱讀。(9分)
【材料一】中國科學技術館的外觀別具一格，整個建筑像一把巨大的“魯班鎖”，蘊含著“解鎖”“探秘”之意。館內設有多個展廳：“華夏之光”展廳展示了中國古代科技的發明創造和偉大成就；“探索與發現”展廳介紹了人類在探索科學的過程中形成的科學思想和方法；“科技與生活”展廳重在讓游客感受科技與生活的緊密聯系；“挑戰與未來”展廳呈現了人類面臨的重大問題與挑戰以及對未來科技的憧憬和探索。
【材料二】 展品介紹
①張衡候風地動儀是世界上第一架測驗地震的儀器，由東漢天文學家張衡制成。地動儀用精銅制造而成，直徑八尺(約1.90米)，形如酒樽(古代盛酒的器具)。地動儀的中心豎著一根銅柱，四周設八組杠桿，在地動儀的外側相應地設置了8條口含小銅珠的龍，每個龍頭下面都有一只蟾蜍張口向上。
②當地震發生時，受震波作用，中心的銅柱失去平衡，觸動杠桿，使地動儀外的龍張開嘴吐出銅珠，落在下面仰首張嘴的小銅蟾蜍口中。通過發出的聲響和落珠的方位，報告地震發生的時間和方向。據史料記載，候風地動儀曾成功地記錄了公元138年發生在甘肅的一次強烈地震。
③據《后漢書》記載，世界各國的科學家都曾進行過復原張衡地動儀的嘗試。在各種復原方案中，主要的學術觀點分為兩派，一派主張采用簡單直立桿結構，另一派主張采用懸垂擺結構。本展品是按比例縮小的直立桿式候風地動儀模型。
1、特別涵涵想了解張衡候風地動儀，你推薦他到 展廳參觀。(1分)
2、請你根據【材料二】將張衡候風地動儀的相關信息補充完整。(2分)
張衡候風 地動儀 年代 直徑 材質 形狀 功能
東漢 形如酒樽 測驗地震
3、根據【材料二】并參照下圖，把張衡候風地動儀測驗地震的
過程補充完整。(3分)
發生地震→ →銅柱觸動杠桿→
→銅珠落入蟾蜍口中→
4、中國科學技術館外觀設計為“魯班鎖”，寓意是 。如果建造新的科技館，你想把它設計成 的樣式，蘊含 之意。(3分)
5、根據以上兩則材料，提出一個你不懂的問題，并寫出解決這個問題的方法。(2分)
問題：
解決方法：
七、閱讀課內小古文，完成練習。(10分)
囊螢映雪
胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。
1、解釋下面加點的字。(2分)
(1)胤恭勤不倦：
(2)以夜繼日焉：
2、用“/”給下面句子劃分兩處朗讀停頓。(1分)
夏 月 則 練 囊 盛 數 十 螢 火 以 照 書。
3、根據短文內容，把下面的思維導圖補充完整。(3分)
4、你從車胤囊螢夜讀的故事中受到了什么啟發 (2分)
5、下面名言可以用來贊美車胤的是( )。(2分)
A.讀萬卷書，行萬里路。
B.天行健，君子以自強不息。
C.學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。
八、現代文閱讀理解。(9分)
那個乞丐
①青銅撐著小船，本是朝著家的方向的，但竹篙(gāo)放在船尾猛一擺動，卻朝向了水泊的中央，他一心要捉住那只螢火蟲，因為它實在太迷人了。
②螢火蟲見小船過來了，便朝遠處飛去。青銅就撐著船，拼命地追趕。螢火蟲見自己快不過小船，便朝高空飛去。青銅只能仰起頭來，無可奈何地看著它。
③過了一會兒，它又盤旋著，慢慢地往下降落。青銅沒有撐船，而是像木樁般站在船上，很有耐心地等著它。
④螢火蟲對船上那些花燈發生了興趣，幾次俯沖下來觀望，又幾次急速升空。經過幾次反復，它的膽子越來越大，竟然在青銅的眼前飛來飛去。青銅看到了它的翅膀——棕色的、很有光澤的翅膀，但他卻夠不著它。他堅持著，心想：小東西，你總會飛到我能夠著你的地方的！
⑤螢火蟲飛到了青銅的頭頂上，它似乎將青銅的一頭亂發誤以為是一叢雜草了。青銅很高興，他寧愿自己的頭發是雜草。
⑥青銅又等待了一會兒，終于等到了一個機會，螢火蟲在他的斜上方飛著。他在心里算計了一下，只要突然一下跳起來，就可將它捉住，他屏住氣，在螢火蟲又向他靠近了一些時，縱身一躍，雙手在空中一合，將它捉住了。但，他
腳下的小船被蹬開了，他跌落在了水中。他嗆了兩口水，卻依
然沒有松手。從水中掙扎出來后，他合著的手掌內，那螢火蟲
的亮光，依然沒有熄滅，像在空中飛翔時一樣地亮著，亮光透過手掌，將手掌照成半透明的。
⑦青銅爬上小船，將它放在南瓜花里。
⑧回到家，青銅進門之前，將十盞南瓜花燈懸掛在一根繩子上。然后，他抓著繩子的兩頭，走進了家門。
⑨黑暗的窩棚，頓時大放光明。奶奶、爸爸、媽媽與葵花的面孔，在黑暗里一一顯示出來。
⑩他們一下子反應不過來，站在那里發愣。
青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚里的兩根柱子上，然后朝他們笑著：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環家或秋妮家了。
這是大麥地最亮、最美麗的燈。
我能給這篇短文取個題目： 。我的理由是
。(2分)
2、讀第③~⑥段，照樣子填一填。(3分)
我發現，青銅是個 的人。
3、請聯系上下文，讀讀畫線句子，揣摩青銅當時內心的想法，以批注的形式填寫在文中橫線上。(2分)
4、對文中結尾一句話理解最恰當的是( )。(2分)
A.因為這盞燈是南瓜花做的。
B.因為青銅抓了最迷人的那只螢火蟲做了這盞燈。
C.因為這盞燈是青銅親手做的，飽含了對葵花的關愛。
綜合實踐
九、材料題請你閱讀下面新聞材料，回答提出的問題。(6分)
【材料一】近年來，許多流行詞語經由互聯網傳播，已經滲透進民眾的日常生活里，網民接受新詞且被新詞浸染的速度異常快。同傳統媒體對新詞有篩選和冷卻的過程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多。
1、用自己的話概括新聞內容： 。(2分)
我能根據新聞內容提問： ？
我的回答： 。(2分)
【材料二】新版《現代漢語規范詞典》收入了“共享經濟”“新常態”“移動支付”等反映時代發展的熱詞，也收入了一些貼近日常的網絡用語，如“群聊”“腦補”等。從中不難發現，詞匯之變出自社會生活之變，詞語之新源于 。
3、詞語之新源于何處 請你聯系上文，在橫線處補寫恰當的語句，使語意完整連貫。(不超過12個字)(2分)
習作天地
十、習作。(25分)
《巨人的花園》《狐假虎威》《坐井觀天》《海的女兒》這些故事我們都很熟悉。如果故事再重來一次，會有什么不同呢 請從以上幾個故事中選擇一個，展開想象，創編出新奇、有趣或感人的故事，題目自擬。不少于350字。
參考答案
一、屏息 驚天動地 發射 霸氣 成千上萬 盡職 崗位 描繪
二、1、zhuó shuài chōng zhé
2、B
3、C
4、D
三、1、A
2、B
3、B
4、D
5、B
四、1、有一種叫作“藍鯨” 的海洋生物，比十頭大象還要重。
2、黑板上的印記和操場上的笑聲；要寫窗外的梧桐和天空的云朵。
3、喜愛之情：像歡快的溪水跳躍。
厭惡之情：像鋒利的鋸齒劃破耳膜。
五、1、一片冰心在玉壺 只留清氣滿乾坤 你的懷里
2、君子以自強不息 生于憂患而死于安樂
六、1、華夏之光
2、八尺（約1.90米） 精銅
3、銅柱失去平衡 龍嘴張開吐出鋼珠 報告地震發生的時間和方向
4、航天飛船 中國科技騰飛之意
5、這種地動儀測量精確嗎 聯系生活實際、查資料、請教別人。
七、1、通曉，明白 貧窮
2、夏 月 /則 練 囊 /盛 數 十 螢 火 /以 照 書。
3、恭勤不倦 家里貧困，常常買不起燈油 車胤用白色薄絹做成口袋，裝幾十只螢火蟲照明讀書
4、無論條件多么艱苦，我們都要刻苦讀書，認真學習知識，這樣才能有所成就。
5、B
八、1、最美麗的燈 青銅為了捉螢火蟲來做南瓜燈，連危險都不顧了，南瓜燈里飽含著青銅對妹妹的愛，所以是最美麗的燈
2、螢火蟲：俯沖、升空 斜上方飛
青銅：耐心地等 跳起捉住 有耐心、聰明、堅持、勇敢
3、好不容易捉住它，說什么也不能松手，我要用它做一盞最亮、最美麗的南瓜花燈送給妹妹。
4、C
九、1、近年來，流行詞語越來越被人們接受并使用。
2、網絡詞語為什么流行
①傳播設備（互聯網）的普及；②新媒體中新詞傳播速度很快。
3、時代發展之新
十、 《巨人的花園》新編
從前有一個巨人，他有一座美麗的花園。巨人很自私，他不允許任何人進入花園，害怕別人破壞他的美景。于是，巨人在花園周圍筑起了一道高高的圍墻，還插上了一根標語牌，上面寫著：“禁止入內，違者重罰。”
有一天，一個小男孩不小心迷路了，走到了花園的圍墻邊。小男孩看著花園里盛開的花朵、蔥郁的樹木，心中十分好奇，想要進去看看。可是圍墻太高了，他根本爬不上去。
小男孩在圍墻邊徘徊了很久，突然，他發現圍墻邊有一個小小的洞口。這個洞口對于巨人來說微不足道，但對于小男孩來說，卻是一個進入花園的好機會。小男孩小心翼翼地鉆進了洞口。
巨人發現花園里進來了小偷，非常生氣，他拿起一根大木棒就要去打小偷。可是當他看到小男孩時，卻愣住了。小男孩對巨人說：“我不是小偷，我只是想看看你的花園。你的花園真的太美了，我想分享給所有人。”
巨人聽了小男孩的話，心中有些觸動。他想起自己以前的花園，曾經是多么的歡樂，孩子們在花園里玩耍，笑聲回蕩在每一個角落。而現在，只有他自己獨自享受著這一切。
巨人開始反思自己的行為，他意識到自己太自私了。于是，巨人決定改變。他拆掉了圍墻，還在花園的門口豎起了一塊牌子，上面寫著：“歡迎大家來我的花園玩耍。”
從那以后，巨人的花園又恢復了往日的歡樂。孩子們在花園里嬉戲，巨人也經常和孩子們一起玩耍，他的臉上總是洋溢著幸福的笑容。

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