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2.詞語運用 試卷（含答案解析）-【備戰(zhàn)2026】（2023-2025）三年年中考真題分類匯編【語文】
一、選擇題
1．（2025·黑龍江大慶·中考真題）下列選項中沒有語病的一項是（ ）
①智能化時代加速到來，是否有必要提倡勞動教育？答案是肯定的。②人的成長對于勞動教育來說，不僅意味著勞動技能的提升，更意味著勞動精神的培育。③雖然時代在變，勞動的形式在變，而且勞動的精神內(nèi)核始終未變。④今天我們大力提倡勞動教育，就是要讓青少年在磨煉意志、接受鍛煉中涵養(yǎng)艱苦奮斗的精神。
A．① B．② C．③ D．④
2．（2025·遼寧·中考真題）下列各項中分析正確的一項是（ ）
①在漫長的歲月中，稻米如（一條）（堅韌的）紐帶，連結(jié)著每個中國人的心，承載著厚重的歷史文化。②性格溫潤的稻米有海納百川的包容性。③與蔬菜相遇時，汲取自然的清新與活力；和肉類、海鮮相擁時，承載醇厚肉香和鮮美甜香；投身羹湯之中時，又氤氳出溫暖人心的柔情。④甜的、咸的、辣的、酸的、鮮的、苦的，無論何種味道，稻米都能欣然接受，與之和諧共生。
A．語段中加點的三個短語結(jié)構(gòu)相同。 B．句①中括號內(nèi)的修飾語順序不當(dāng)。
C．句②的主干是“稻米有包容性”。 D．句③的各個分句之間有主次之分。
3．（2025·天津·中考真題）下面一段文字中有語病的一項是（ ）
①虛擬數(shù)字人是通過數(shù)字技術(shù)創(chuàng)造的、具有人類特征的數(shù)字化形象。②它有屬于自己的外貌和性格。③隨著計算機圖形學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，虛擬數(shù)字人的逼真程度和智能水平得到了極大增長。④如今，虛擬數(shù)字人已被廣泛應(yīng)用于娛樂、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
4．（2025·天津·中考真題）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
農(nóng)歷，讓中國人在寒來暑往□斗轉(zhuǎn)星移間，營造出中國式的詩意。唐代詩人杜牧就曾吟詠□清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這樣的詩句膾炙人口，彰顯出中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。農(nóng)歷，承載著生活的浪漫記憶，讓每一個日子都寄寓著美好的愿景□農(nóng)歷，蘊含著豐富的文化寶藏，讓每一個日子都顯示出悠長的意韻。
A．、 ：“ ； B．， ：“ ，
C．， ，“ ； D．、 ，“ ，
5．（2025·甘肅蘭州·中考真題）結(jié)語：活著的農(nóng)業(yè)文明史
農(nóng)耕是衣食之源，文明之根。①當(dāng)清晨的第一縷陽光照在黃河水面，②灑在那些歷經(jīng)滄桑的古梨樹枝頭，③我們看到的不僅是森林一樣的果園，④更是一部活著的農(nóng)業(yè)文明史。它用600余年的堅守告訴世界——真正的可持續(xù)發(fā)展，從來都是傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代文明的和諧共鳴。
上面的材料中，沒有使用修辭手法的一項是（ ）
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
6．（2025·山東威海·中考真題）下列括號中內(nèi)容表述正確的一項是（ ）
A．各地旅游專列相繼開通，“大河之南”號、“齊魯之星”號、“贛閩風(fēng)華”號等旅游列車一票難求。（該句標(biāo)點符號運用不正確）
B．這些歷史經(jīng)驗表明，正因為開放包容、與時俱進(jìn)的特性，中國音樂才生機勃勃。（“開放包容”“與時俱進(jìn)”“生機勃勃”的短語類型各不相同）
C．文化強國之“強”最終要體現(xiàn)在人民的思想境界、精神狀態(tài)、文化修養(yǎng)上。（畫線部分在此句中的句子成分是賓語）
D．中小學(xué)科學(xué)教育是培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才、應(yīng)對全球科技競爭的戰(zhàn)略基石。（該句有語病）
7．（2025·四川遂寧·中考真題）下列句子沒有語病的一項是（ ）
A．“刷臉”技術(shù)已廣泛應(yīng)用，但也存在安全隱患，我們應(yīng)該提高安全意識，增強安全措施。
B．“得饒人處且饒人，該放手時便放手”，前半句說的是我們對外交往時的態(tài)度，后半句說的是我們內(nèi)心選擇時的原則。
C．學(xué)校校門一邊設(shè)立一處護(hù)學(xué)崗，值勤人員按時到崗，維護(hù)上學(xué)、放學(xué)秩序，保障校園周邊安全。
D．端午節(jié)又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，民間常舉辦賽龍舟、包粽子、打馬球、穿彩線，不僅豐富了節(jié)日的文化內(nèi)涵，還表達(dá)了對美好生活的向往。
8．（2025·黑龍江·中考真題）下列句子表述正確的一項是（ ）
A．哈爾濱人將丁香花視為市花，這不僅是對丁香花所蘊含精神品質(zhì)的推崇，更是對丁香花美麗外表和迷人香氣的認(rèn)可。
B．課間的延長，為學(xué)生們提供了充足的活動時間，跳繩、踢毽子、韻律操等多樣化的體育活動在校園內(nèi)開展得如火如荼。
C．隨著日常應(yīng)用程度的不斷加深，使人工智能正在成為人類邁向智能時代的基礎(chǔ)工具。
D．據(jù)了解，花江峽谷大橋建成通車后，六枝特區(qū)至安龍縣行車時間將由原來的3小時縮短了一倍。
9．（2025·黑龍江·中考真題）下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A．春節(jié)對聯(lián)成為一個慰藉人心的文化符號的原因，是因為其中飽含人們的美好心愿。
B．“哪吒”腳踏風(fēng)火輪沖出國門，“悟空”揮動千鈞棒走向世界，他們所承載的不僅是一個古老文明在數(shù)字時代的旺盛生命力，更是一個角色的命運轉(zhuǎn)折。
C．端午佳節(jié)獨特的民俗活動，傳承著千百年來中國人別有情趣的生活。
D．新一代人工智能技術(shù)開啟了教育的嶄新時代，重新定義了學(xué)生素養(yǎng)的構(gòu)成要素。
10．（2025·黑龍江·中考真題）下列表述正確的一項是（ ）
五千年的悠久歷史孕育了底蘊深厚的華夏文明。源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，鑄就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。詩詞歌賦，吟詠傳唱，我們了解到古人的浪漫灑脫和憂郁憤懣；筆墨紙硯，盡情揮灑，我們感受到不同類型漢字的變體；琴棋書畫，切磋打磨，我們體會到古典藝術(shù)的登峰造極；望聞問切，妙手回春，我們領(lǐng)悟到傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)的奧妙無窮……中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有高傲的顏值和尊貴的稟賦，卻以平近的方式潛留在我們的血脈，滋養(yǎng)著我們的心靈。
A．“底蘊”是名詞，“民族瑰寶”是主謂短語，“妙手回春”是偏正短語。
B．文中畫線句子的標(biāo)點符號使用不正確。
C．“源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，鑄就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。”句中的“經(jīng)久不衰”作狀語。
D．“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有高傲的顏值和尊貴的稟賦，卻以平近的方式潛留在我們的血脈，滋養(yǎng)著我們的心靈。”這是轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。
11．（2024·山東泰安·中考真題）下列各句中標(biāo)點符號運用正確的一項是（ ）
A．我們又聽說“腐草為螢”，也要問問：死了的植物如何會變成飛動的甲蟲，有什么科學(xué)根據(jù)？
B．母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因為她身體高大結(jié)實，還能挑水挑糞。
C．澄澈的池水照見了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑，她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。
D．她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的《三哼經(jīng)》，我給你買來了！”
12．（2024·山東泰安·中考真題）下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．截止2023年年底，包括風(fēng)電、太陽能、水電等在內(nèi)的全口徑非化石能源發(fā)電裝機容量占比已達(dá)47%左右，歷史上首次超過煤電裝機。
B．被稱作“中國人的存在與時間”的二十四節(jié)氣，始于立春，終于大寒；它是古代農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，也是我國勞動人民智慧的結(jié)晶。
C．由AI創(chuàng)作的詩歌，不過是一種淺表的類型化文本，豐富生動的審美體驗無法讓讀者實現(xiàn)，只能滿足讀者的好奇心。
D．在2023年10月舉行的第三屆中國空間科學(xué)大會上，哈爾濱工業(yè)大學(xué)的研究人員通過相關(guān)視頻，展示了一段未來在月球上建造基地的構(gòu)想。
13．（2024·廣東廣州·中考真題）下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
A．廣州國際龍舟邀請賽創(chuàng)造了端午的濃厚氛圍，讓市民感受到嶺南龍舟文化魅力。
B．在北京航天飛行控制中心的控制下，使嫦娥六號探測器順利進(jìn)入環(huán)月軌道飛行。
C．?dāng)?shù)字技術(shù)應(yīng)用于廣泛的文化遺產(chǎn)保護(hù)項目，實現(xiàn)文化遺產(chǎn)永久保存和高效管理。
D．專家指出，兒童養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，經(jīng)常參加戶外活動，可以有效預(yù)防近視。
14．（2024·黑龍江大慶·中考真題）下列句子沒有語病的一項是（ ）
A．通過這次“國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽活動，使同學(xué)們感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
B．會不會用心觀察，能不能重視積累，有沒有親身實踐，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。
C．熱播電視劇《慶余年》受到廣大觀眾追捧，原因是因為制作精良、演員演技在線。
D．身處互聯(lián)網(wǎng)時代的我們，正享受著互聯(lián)網(wǎng)的便利，當(dāng)然，也有必要思考隨之而來的問題。
15．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）下列關(guān)于語法知識判斷錯誤的一項是（ ）
A．“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重……”中“高大”是形容詞，“自然”是名詞。
B．“中國人民志愿軍高舉著保衛(wèi)和平的正義旗幟，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，拼出了山河無恙、家國安寧”中的“山河無恙”“家國安寧”都是主謂短語。
C．“和我們來往的朋友也都是老老實實的貧苦農(nóng)民”一句的主干是“朋友是農(nóng)民”。
D．“倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。”這是假設(shè)復(fù)句。
16．（2024·四川內(nèi)江·中考真題）下列句子有語病的一項是（ ）
①沱江船工號子是船工們在拉纖中即興創(chuàng)作的號子，一般沒有固定的唱詞。②他們大多以灘名、地名和眼前的風(fēng)景為內(nèi)容，唱出心中的愿望。③旋律來源于民歌、山歌和川劇高腔等音樂元素為融合，具有鮮明的地方特色。④其主要演唱方式是一領(lǐng)眾和，行腔自由靈活，不受約束。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
17．（2024·四川德陽·中考真題）下列語句中沒有語病的一項是（ ）
A．6月2日，嫦娥六號成功著陸月背南極—艾特肯盆地，執(zhí)行人類探測器在月球背面的樣品采集任務(wù)，相關(guān)采樣工作持續(xù)大約兩天時間。
B．四川省婦女兒童中心在“六一”兒童節(jié)正式對外開放，推出了家庭教育指導(dǎo)中心、兒童心理健康服務(wù)中心、親子游泳館、親子閱讀館。
C．世衛(wèi)組織發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，全球每年有超過50萬左右的人死于因飲用不干凈水而產(chǎn)生的腹瀉，超過2億人因為食用未煮熟的肉類或受污染的鮮食而患病。
D．5月10日至14日，圍繞以“中國品牌，世界共享；國貨潮牌，品筑未來”為主題的中國品牌日活動在上海舉辦，中國品牌集體亮相，新品首秀精彩紛呈。
18．（2024·四川雅安·中考真題）下列句中標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（ ）
A．新鮮大米，手感滑爽，米粒光潔，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米飯清香可口。
B．冬奧會、冬殘奧會申辦成功以來的幾年時間里，“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念始終引領(lǐng)籌辦工作扎實有序推進(jìn)。
C．2023年7月成都大運會期間，大運村設(shè)置了書法、國畫、蜀繡、傳統(tǒng)樂器等豐富多彩的《中國文化互動體驗》項目，其中《漢服體驗》項目備受外國運動員的喜愛，他們紛紛前去感受中國文化的魅力。
D．大量事實證明：愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。
19．（2024·四川雅安·中考真題）下列語句中沒有語病的一項是（ ）
A．講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實、主體、全面的中國，是加強我國傳播能力建設(shè)。
B．根據(jù)“全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國民閱讀量少的原因是多方面的，但對比閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
C．2024年6月2日，嫦娥六號突破多項技術(shù)難題。成功著陸月球背面“南極一艾特背盆地”預(yù)選區(qū)，實施首次月背采樣返回任務(wù)。
D．構(gòu)建人類命運共同體理念，根植于以和為貴、立己達(dá)人的中華傳統(tǒng)文明，踐行于波瀾壯闊、砥礪前行的中國實踐，契合世界各國求和平、謀發(fā)展、促合作、要進(jìn)步的共同理想。
20．（2024·遼寧·中考真題）下列各項中分析正確的一項是（ ）
①中國之所以被稱為詩國，不是因為我們?nèi)巳硕紝懺姡俏覀冇幸粋€崇尚讀書、崇尚詩教的民族傳統(tǒng)。②詩歌在我們的身邊撒播著文化種子，滋養(yǎng)著我們的詩意人生。③我們不一定人人都是詩人，但是我們可以從詩詞中體味到溫馨浪漫和靈趣哲思。④通過讀詩，讓我們回顧源遠(yuǎn)流長的中華文化，讓我們感受到更加美好的精神境界。
A．“崇尚讀詩”“溫馨浪漫”和“精神境界”三個短語的結(jié)構(gòu)類型完全相同。
B．句②中“詩歌在我們的身邊撒播文化種子”的主干是“詩歌撒播種子”。
C．句③用“但是”連接前后兩個分句，分句之間是并列關(guān)系，無主次之分。
D．句④是病句，修改方法是將句子中的詞語“通過”換成“只要”一詞。
21．（2024·湖南長沙·中考真題）下面是對某同學(xué)寫的活動邀請信的修改，不正確的一項是（ ）
邀請信尊敬的家長
您好！
①感謝您于百忙之中閱讀我們的邀請信。②山區(qū)孩子的教育一直是全社會關(guān) 注的焦點，處心積慮幫扶山區(qū)教育是每個人義不容辭的責(zé)任。③為了支援山區(qū)教 育，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的行為，我校將舉行愛心義賣活動。④活動將于 5 月 18 日 下午 2 點在學(xué)校體育館舉行。⑤屆時將有學(xué)生制作的書簽，泥塑作品和手工花卉出售。⑥請您務(wù)必來參加。
光明中學(xué)學(xué)生會
2024 年五月 11 日
A．第②句中應(yīng)將“處心積慮”改為“想方設(shè)法”
B．第③句中應(yīng)將“培養(yǎng)”改為“樹立”
C．第⑤句中逗號應(yīng)改為頓號
D．第⑥句應(yīng)該為“敬請您參加”
22．（2024·黑龍江·中考真題）下列句子沒有語病的一項是（ ）
A．學(xué)校要實施和制定綠色生態(tài)校園規(guī)劃方案，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場域和教育資源。
B．能否持之以恒、科學(xué)健康地進(jìn)行體育鍛煉，是一個人擁有健康體魄的保證。
C．我們要在學(xué)習(xí)紅色歷史中筑牢初心使命，傳承革命先輩優(yōu)良傳統(tǒng)。
D．長江代表站大通水文站2013年至2022年的平均輸沙量約為1.13億噸左右。
23．（2024·天津·中考真題）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
諸葛亮□誡子書□云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)□“淡泊”是一種看淡財富和名利的態(tài)度，一種不為外界誘惑的品質(zhì)□“寧靜”則是一種精神狀態(tài)，一種修身養(yǎng)性之道。面對外界的誘惑，唯有固守本心，以淡泊為槳，以寧靜為帆，才能不為名利所絆，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
A．“ ” ”。 ； B．“ ” 。” ，
C．《 》 。” ； D．《 》 ”。 ，
24．（2024·天津·中考真題）下面一段文字中有語病的一項是（ ）
①極端氣候是全人類共同面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。②未來很長一段時間，全球極端氣候仍將頻繁出現(xiàn)。③我國氣候類型復(fù)雜，氣候風(fēng)險交織，應(yīng)對極端氣候的能力有待增強。④因此，我們要重視對氣候變化的研究，推進(jìn)相關(guān)治理體系建設(shè)和治理水平。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
25．（2024·四川眉山·中考真題）下面一段文字中，有語病的一項是（ ）
作為中國探月工程四期的重要一環(huán)，①6月2日6點23分嫦娥六號成功著陸于月球背面南極——艾特肯盆地。②在降落后的48小時內(nèi)，它將完成樣品采集和封裝任務(wù)。③隨后，嫦娥六號的上升器將從月面起飛，完成歷時五十余天的地月往返之旅。④這將是人類探測器首次在月球背面執(zhí)行的樣品采集。
A．① B．② C．③ D．④
26．（2024·四川自貢·中考真題）下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
A．神舟十八號載人飛船是我國載人航天工程的第32次飛行任務(wù)，計劃于2024年10月下旬返回東風(fēng)著陸場。
B．十五年后，在2008年汶川地震中獲救的“敬禮娃娃”郎錚，通過自己的不懈努力，收到了北大錄取通知書。
C．2024年春節(jié)黃金周，自貢中華彩燈大世界共接待游客近45萬余人次，成為全省門票收入排名第一的景區(qū)。
D．隨著數(shù)字技術(shù)的迭代發(fā)展，讓一批又一批的新農(nóng)人正“跳回農(nóng)門”，成為了推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的重要力量。
27．（2023·四川樂山·中考真題）下列句子中標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（ ）
A．什么是中國文化？余秋雨在《中國文化課》中告訴我們，中國文化就是中國人的精神價值和生活方式。
B．“人間煙火氣，最撫凡人心。”煙火氣不僅是燒制食物的氣味，它還代表著充滿活力的生活氣息。
C．一批優(yōu)秀曲藝演員登臺獻(xiàn)藝，他們表演了評書，相聲，小品，快板，諧劇等曲藝，藝術(shù)形式豐富多樣。
D．粒米雖小，照見文明修養(yǎng)；節(jié)約事微，可助興國安邦。從點滴做起，從現(xiàn)在做起，為社會發(fā)展注入能量。
28．（2023·四川樂山·中考真題）下列句子沒有語病的一項是（ ）
A．第九屆世界傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽將于8月23日至28日舉辦，有近50多個國家和地區(qū)的運動員參加比賽。
B．“樂山味道”不斷火出圈，“舌尖上的樂山”已成為外地游客看得見、吃得到、又帶得走的城市味道。
C．以深受村民們喜愛的農(nóng)家書屋為載體，四川省深入推進(jìn)鄉(xiāng)村全民閱讀，讓書香浸潤?quán)l(xiāng)村大地。
D．峨眉山秀甲天下的原因，是以其秀美的自然風(fēng)光、豐富的動植物資源、獨特的地質(zhì)地貌而著稱于世。
29．（2023·湖南·中考真題）下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ）
A．《東京夢華錄》所記述的街巷、酒樓、飲食果子，以及“天曉諸人入市”“諸色雜賣”等，都能在這畫面中找到生動的圖釋。
B．“看這水多清吶，簡直像翡翠！”周華對著屏幕感慨：“我巡河十年，這個季節(jié)的黃河水一年比一年清。”
C．植保無人機、北斗導(dǎo)航、免耕播種機、智慧農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等……隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的深入推進(jìn)，各式各樣的新技術(shù)手段成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“新式武器”。
D．第十八屆校運會馬上開始了，大家積極性很高。你是參加田徑項目，還是參加球類項目？
30．（2023·湖南益陽·中考真題）下列對文段中有關(guān)標(biāo)點符號的解說不正確的一項是（ ）
勞動創(chuàng)造幸福，實干成就偉業(yè)。正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌（ ）也正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就。歷經(jīng)百年奮斗，黨領(lǐng)導(dǎo)人民自力更生、發(fā)憤圖強、英勇斗爭，取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，書寫下名為“中國奇跡”的壯麗史詩。社會主義是干出來的——從浴血奮戰(zhàn)的革命年代、到熱火朝天的建設(shè)歲月、再到波瀾壯闊的改革大潮，無數(shù)勞動群眾的熱血與汗水匯成江海，共同在祖國大地上奔騰出國家發(fā)展與時代進(jìn)步的朵朵浪花。
A．文段括號中應(yīng)填的標(biāo)點符號是逗號。
B．“中國奇跡”加引號有表特殊含義的作用。
C．文中的破折號表示后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的說明。
D．文中的多處頓號都用在句子內(nèi)部并列的詞或短語之間，表示停頓。
31．（2023·湖南·中考真題）下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
A．雕刻家的意思，隨隨便便雕一個石像不如不雕，要雕就得把這位英雄活活地雕出來，讓看見石像的人認(rèn)識這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄。
B．一連有好幾天，他都躺在床上翻來覆去地翻動身體，卻始終想不出如何解決這個棘手的問題。
C．日前，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部公布第十二批全國“一村一品”示范村鎮(zhèn)名單，新化縣白溪村（豆腐）被榜上有名。
D．面對動蕩變革的世界，亞歐合作之路如何走這一重大問題，不僅深刻影響世界發(fā)展走向，還關(guān)乎地區(qū)人民福祉。
32．（2023·湖南益陽·中考真題）下面語段中畫橫線的句子有語病，下列修改正確的一項是（ ）
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，不僅是中國人思想和精神的內(nèi)核，對解決人類問題也有重要價值。這些內(nèi)蘊于傳統(tǒng)文化的精神品格經(jīng)受住了歷史和現(xiàn)實的考驗，歷經(jīng)滄桑、永葆張力，為文化自信提供了底氣和來源。只要弘揚并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能獲得共謀發(fā)展的精神動力。
A．只要弘揚并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就能獲得共謀發(fā)展的精神動力。
B．只有弘揚并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就能獲得共謀發(fā)展的精神動力。
C．只要傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能獲得共謀發(fā)展的精神動力。
D．只有傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能獲得共謀發(fā)展的精神動力。
33．（2023·內(nèi)蒙古·中考真題）下列語法知識判斷正確的一項是（ ）
A．“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹”中“平凡”是名詞，“贊美”是形容詞。
B．“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固”中的“形式優(yōu)美”“結(jié)構(gòu)堅固”都是并列短語。
C．“晶瑩的雪花在天空中盡情地跳著最美的舞蹈”一句的主干是“雪花跳舞蹈”。
D．“只有知曉中華文化是如此博大精深，我們的文化自信才會更有底氣”，這是轉(zhuǎn)折復(fù)句。
34．（2023·四川德陽·中考真題）下列語句中沒有語病的一項是（ ）
A．近期，我國南方多地出現(xiàn)強降雨天氣，給人們的生產(chǎn)生活造成了很大的影響，新聞媒體引起了廣泛關(guān)注。
B．據(jù)統(tǒng)計，2022年在打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動中，公安機關(guān)破案約3.9萬余起，打破團(tuán)伙約4730余個。
C．隨著社交媒體的迭代，使表情包從簡單的符號逐漸豐富成為圖片、動圖甚至影視片段等多種元素的組合。
D．投入上海虹橋——成都天府商業(yè)航線運營的C919飛機，是我國歷經(jīng)數(shù)十年自主研制的新型干線大飛機。
35．（2023·四川綿陽·中考真題）下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
A．有專家認(rèn)為，進(jìn)入夏季的高溫天氣后，或許有助于降低甲型流感病毒的擴散速度。
B．新能源產(chǎn)品產(chǎn)量增速快，今年4月，僅光伏電池產(chǎn)量的增長率就超過69.5%左右。
C．5月26日，中國乒乓球隊混雙組合輕松戰(zhàn)勝對手，奪得2023年德班世乒賽冠軍。
D．能否構(gòu)建數(shù)字醫(yī)療的新形態(tài)、新格局，對醫(yī)療事業(yè)健康發(fā)展有著積極的推動作用。
36．（2023·青海西寧·中考真題）下列內(nèi)容表述有誤的一項是（ ）
A．老舍，原名舒慶春，字舍予。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》等。
B．《左傳》，儒家經(jīng)典之一，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著。《曹劌論戰(zhàn)》就出自其中。
C．銘，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。
D．“他給我揀定了靠車門的一張椅子”這個句子的主干是“他給我椅子”。
二、綜合性學(xué)習(xí)
（2025·貴州·中考真題）黔城中學(xué)學(xué)生會準(zhǔn)備舉行以“橋”為主題的學(xué)習(xí)活動。
37．為了讓同學(xué)們了解中國橋梁建設(shè)的新成就，第一小組準(zhǔn)備邀請知名橋梁專家王教授于2025年6月27日（星期五）下午做一場專題講座。下面是第一小組組長打電話邀請王教授的對話，請補全橫線處內(nèi)容。
組長：王教授，您好！① 。
王教授：你好，小黔同學(xué)！請問你有什么事嗎？
組長：我校學(xué)生會準(zhǔn)備舉行以“橋”為主題的學(xué)習(xí)活動，想請您為同學(xué)們講一講“中國橋梁建設(shè)的新成就”。② ，地點在學(xué)校禮堂。③ ？
王教授：可以的。
組長：謝謝王教授！正式的邀請函將于明天送達(dá)，我們恭候您的到來。再見！
王教授：再見！
38．下面是第二小組介紹“貴州橋梁”的文稿片段。其中有兩處語言文字運用不當(dāng)，請找出并改正。
①由于地形、地貌等原因，貴州自古交通不便，那么王陽明曾感嘆道：“連峰際天兮，飛鳥不通。”②在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，貴州人迎難而上，僅在“十三五”期間，就建成了18座世界級橋梁。③目前，貴州在建和建成的橋梁已有3萬余座，“縣縣高速、黔程萬里”的美好愿景成為了現(xiàn)實。④貴州申請的橋梁技術(shù)專利填補了國內(nèi)的多項技術(shù)空白，貴州橋梁創(chuàng)造了數(shù)十個世界第一，⑤憑借橋梁數(shù)量眾多、造型豐富，規(guī)模宏大、技藝精湛等優(yōu)勢，貴州被譽為世界級“橋梁博物館”。⑥近年來，貴州還以知名橋梁為中心，打造集橋梁觀賞與高空探險為一體的旅游項目，為貴州橋梁資源的利用開辟了新路徑。
39．第三小組把俗語和詩句組合起來，向大家解說“語言是溝通的橋梁”，其中用來勸告大家“恰當(dāng)選擇說話方式，有效拉近心靈距離”最合適的一項是（ ）
A．逢人只說三分話——欲辨已忘言
B．話不投機半句多——相顧無相識
C．良言一句三冬暖——天涯若比鄰
D．忠言逆耳利于行——有恨無人省
（2025·湖南長沙·中考真題）某校圍繞落實“延長課間休息時間”的要求，開展了一系列活動，請你參加并完成下列任務(wù)。
40．下面是某同學(xué)對發(fā)言稿片段的修改，其中不正確的一項是（ ）
①豐富多彩的“課間活動”，不僅讓我們走出了教室，而且與陽光作伴，盡情享受體育運動帶來的快樂。②學(xué)校體育組想方設(shè)法、別有用心地創(chuàng)新活動形式，提供了健美操、跳繩、同心擊鼓……等運動項目。③我們欣喜地看到，課間活動煥發(fā)出新活力，已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！④這些運動項目讓同學(xué)們換著花樣動起來、跳起來。
A．第①句中的“不僅……而且……”應(yīng)改為“不是……而是……”。
B．第②句“別有用心”改為“別出心裁”。
C．第②句中省略號應(yīng)去掉。
D．第③句和第④句調(diào)換順序。
41．學(xué)校利用校園角落設(shè)置了一些課間活動區(qū)域，向同學(xué)們征集區(qū)域命名。請你參考示例，根據(jù)項目擬寫區(qū)域名稱。
項目 區(qū)域名稱
花樣跳繩、跳格子等跳躍項目 示例：“跳”出快樂
拔河、同心擊鼓等團(tuán)體項目 （1）
圍棋、跳棋、五子棋等棋類項目 （2）
42．學(xué)校開展“體育大課間”跳長繩比賽，請你根據(jù)以下信息，對初次參賽的搖繩選手和跳繩選手進(jìn)行簡明扼要的賽前指導(dǎo)。（字?jǐn)?shù)不超過60字）
動作要領(lǐng) 注意事項
搖繩：①搖繩力度均勻。②搖繩速度保持穩(wěn)定，勿忽快忽慢。 穿運動衣、運動鞋參賽，勿穿不適合運動的長裙、皮鞋等。
跳繩：①把握好起跳契機，不要搶跳。②根據(jù)搖繩的速度調(diào)整好跳繩節(jié)奏，并保持好節(jié)奏，節(jié)奏不要亂。
43．學(xué)校開展了一次“趣味課間”展示活動，下面是校報記者為此寫的一則消息，請你為消息擬寫一個標(biāo)題。
校報記者5月16日報道 我校于5月16日上午開展了“趣味課間”展示活動。這次活動形式豐富多樣，既有同心擊鼓、跳皮筋等傳統(tǒng)項目，又有花樣跳繩、動感體操等現(xiàn)代感十足的項目；活動內(nèi)容生動有趣，同學(xué)們玩在其中，樂在其中，學(xué)在其中。學(xué)校表示今后會繼續(xù)創(chuàng)新課間活動形式，豐富活動內(nèi)容，譜寫“趣味課間”新篇章。
44．（2024·江蘇常州·中考真題）學(xué)校組織大家到常州“三杰”紀(jì)念館開展“承‘三杰’志·逐青春夢”系列沉浸式體驗活動，你也參與其中。
【注釋】“三杰”：指翟秋白、張?zhí)住链⑦@三位革命人物。
(1)活動前，要進(jìn)行方案設(shè)計，請你再另外設(shè)計一項活動，填入表格。
活動名稱 具體內(nèi)容
音樂微團(tuán)課 學(xué)唱瞿秋白翻譯或創(chuàng)作的革命歌曲，暢談啟迪和感悟。
紅色講座 聽常老師講“三杰”故事，在互動中感受革命情懷。
(2)活動中，大家紛紛在館內(nèi)留言板上寫下體會，請你仿照小語的話也寫一句留言。
小語：先烈如明燈，引領(lǐng)著我們?nèi)ァ盀榇蠹冶僖粭l光明的路”。
(3)活動后，小文代表學(xué)校給紀(jì)念館常老師寫了一封感謝信，但有一些錯誤，請你修改。
感謝信尊敬的常老師：您好！ A感謝您在閑暇之余為我校師生做“光明之路”的講座。講座內(nèi)容豐富，聲情并茂。B您的精彩講座，讓同學(xué)們明白了始終為理想不懈奮斗奉獻(xiàn)自己寶貴青春。再次感謝您對我們成長的關(guān)心與幫助！
①畫線A句中“光明之路”標(biāo)點誤用，應(yīng)改為：
②畫線A句中“閑暇之余”用語不得體，可改為：
③畫線B句有成分殘缺的毛病，應(yīng)改為：
④感謝信的格式不規(guī)范，你的修改建議是：
（2024·貴州·中考真題）為幫助同學(xué)們樹立健康生活的意識，班級開展“健康飲食”主題活動。
45．宣傳委員設(shè)計了“均衡營養(yǎng)健康飲食”主題展板，下列選項內(nèi)容全都適合放入展板的一項是（ ）
①葷素搭配應(yīng)合理 ②體育運動要堅持 ③飯菜里的營養(yǎng)素
④種子培育我知道 ⑤綠色食品與健康
A．①③④ B．①③⑤ C．②③④ D．②③⑤
46．生活委員準(zhǔn)備以“食物與人體健康”為主題進(jìn)行發(fā)言。請整合下表信息，將發(fā)言稿（片段）補充完整，要求表達(dá)簡明、連貫、通順。
元素 14～18歲人群每天推薦攝入量 攝入量過高或過低對人體健康的影響 主要食物來源
鐵 20～25mg 缺鐵會引起貧血 瘦肉、芹菜、肝
鋅 15.5～19mg 缺鋅會引起發(fā)育不良 奶類、海產(chǎn)品、小米
碘 150μg 缺碘或碘過量都會引起甲狀腺腫大 海產(chǎn)品、加碘鹽
摘編自人教版《義務(wù)教育教科書化學(xué)》（九年級下冊）
發(fā)言稿（片段）
日常食物里含有人體必需的一些微量元素，這些元素的類別和作用不同，因此不同的食物對人體健康的作用也不同。如：瘦肉、芹菜、肝等食物中含有鐵元素，食用這些食物，可以① ；海產(chǎn)品同時② ，食用它能預(yù)防③ 這兩種疾病。需要注意的是，微量元素的攝入還須④ ，因為過多、過少均不利于人體健康。
47．語文課代表分享了閱讀食品標(biāo)簽的心得。下面①—⑦的內(nèi)容共有兩處語言文字運用不當(dāng)，請找出并修改。
①食品標(biāo)簽標(biāo)明了食品的相關(guān)信息。②我們要養(yǎng)成閱讀食品標(biāo)簽的習(xí)慣。③如何閱讀食品標(biāo)簽?zāi)兀竣芪覀円榭词称返纳a(chǎn)日期和保質(zhì)期，以免不誤食過期食品；⑤要關(guān)注食品的保存建議，便于我們選擇適合的存放方式；⑥還要分析食品配料和營養(yǎng)成分的信息，以便根據(jù)身體需求補充營養(yǎng)。⑦通過分析、閱讀、判斷食品標(biāo)簽上的信息，我們可以科學(xué)選擇食品。
（2023·山東德州·中考真題）為促進(jìn)和加強東盟國家與德州的友好關(guān)系，進(jìn)一步開展貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)、文化和人文領(lǐng)域合作，近日，“東盟投資推介會——走進(jìn)德州”活動在我市開幕。
48．東盟某國某校研學(xué)團(tuán)來德州進(jìn)行研學(xué)。德州某中學(xué)學(xué)生會征集為期一天的研學(xué)路線設(shè)計方案，請你參照德州旅游景區(qū)相對位置圖做一個合理設(shè)計，并闡述設(shè)計理由。
參考景點： ①大運河 ②蘇祿王墓 ③德州市博物館 ④德州市體育公園 ⑤寧津蟋蟀谷 ⑥千年棗林游覽區(qū) ⑦海島金山寺 ⑧顏真卿公園 ⑨邢侗公園 ⑩泉城極地海洋世界 禹王亭博物館 ⑩三國文化廣場 ⑩千佛塔 ⑩黃河故道森林公園 四女寺風(fēng)景區(qū)
49．下面的歡迎詞存在三處不恰當(dāng)?shù)牡胤剑堈页霾⑿薷摹?br/>親愛的朋友們：
上午好！
我代表至川中學(xué)，對遠(yuǎn)道而來的你們表示熱烈歡迎！中國有句俗語“讀萬卷書，行萬里路。”你們馬上即將開啟德州研學(xué)之旅。相信這次研學(xué)活動，定會讓你們收獲頗豐。
最后，希望大家遵守出游紀(jì)律，注意人身安全。否則，后果自負(fù)！
50．在歡送宴會上，東盟學(xué)生為每位同學(xué)送了一份禮物——“貓屎咖啡”。小新同學(xué)脫口而出：“貓屎咖啡！還不臭死了！”場面一度尷尬。請你用幽默的語言化解尷尬。
51．（2023·安徽·中考真題）今年6月10日是我國“文化和自然遺產(chǎn)日”，復(fù)興學(xué)校在6月9日開展“文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動，請你一起參與。
(1)校學(xué)生會已聯(lián)系好博物館王館長6月9日下午3點給全校學(xué)生做文物知識講座，安排宣傳委員李華同學(xué)提前一天打電話確認(rèn)。請根據(jù)情境將對話內(nèi)容補充完整。
李華： ①
王館長：李華同學(xué)，你好！
李華：王館長，打擾了！今天給您打電話，是想和您確認(rèn)一下，②
王館長：沒問題，我會準(zhǔn)時參加的。
李華：謝謝您！我們期待著您的精彩講座
(2)在準(zhǔn)備文物圖片展覽時，李華同學(xué)為“太陽神鳥”擬寫了一段介紹文字，請你幫他修改。
太陽神烏金飾，出土于成都金沙遺址。它整體呈圓形，圖案分內(nèi)外兩層，外層是四只首尾相接的神鳥，內(nèi)層是十二支芒葉。[甲]圓形圖案象征太陽，四只神鳥、以及十二支芒葉很自然地讓人聯(lián)想到四季、十二個月等天象與物宜。[乙]人們之所以稱其為“太陽神鳥”，是因為它很可能象征著以太陽崇拜為中心的宇宙觀的原因。“太陽神鳥”是一件極富創(chuàng)造力和想象力的文物精品，現(xiàn)在已經(jīng)成為中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志。
①[甲]處畫線句有一處標(biāo)點使用不當(dāng)，請你修改。
②[乙]處畫線句有語病，請你修改。
(3)李華同學(xué)在標(biāo)注“太陽神鳥”圖片名稱時，對使用楷書還是篆書有些猶豫，請你幫他選擇其中的一種并簡述理由。
（楷書）（篆書）
(4)講座結(jié)束后，李華同學(xué)就“青少年與文物保護(hù)”這一話題對王館長進(jìn)行采訪，請你幫他擬寫一個采訪問題。
《2.詞語運用 試卷（含答案解析）-【備戰(zhàn)2026】（2023-2025）三年年中考真題分類匯編【語文】》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C A A B B B D D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B D D A C A B D B
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C C D D B C C D A
題號 31 32 33 34 35 36
答案 A D C D C D
1．A
【詳解】本題考查病句辨析與修改。
B.“人的成長對于勞動教育來說，不僅意味著勞動技能的提升，更意味著勞動精神的培育。”存在主客顛倒問題，原句邏輯關(guān)系混亂，應(yīng)是“勞動教育對于人的成長來說”。
C.“雖然時代在變，勞動的形式在變，而且勞動的精神內(nèi)核始終未變。”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“雖然”應(yīng)和“但是”搭配，可改為“雖然時代在變，勞動的形式在變，但是勞動的精神內(nèi)核始終未變”。
D.“今天我們大力提倡勞動教育，就是要讓青少年在磨煉意志、接受鍛煉中涵養(yǎng)艱苦奮斗的精神。”語序不當(dāng)，調(diào)換“磨煉意志”和“接受鍛煉”的位置，修改為“青少年在接受鍛煉、磨煉意志中涵養(yǎng)艱苦奮斗的精神。”。
故選A。
2．C
【詳解】本題考查漢語基礎(chǔ)知識。
A.“溫暖人心”是動賓短語，“欣然接受”與“和諧共生”均為偏正短語，三個短語的結(jié)構(gòu)不相同；
B.句①中“一條”是數(shù)量詞，“堅韌”是形容詞。在現(xiàn)代漢語中，一般數(shù)量詞在前，形容詞在后，句①修飾語順序恰當(dāng)。
D.句③中“與蔬菜相遇時……；和肉類、海鮮相擁時……；投身羹湯之中時……”，這幾個分句是并列關(guān)系，分別闡述了稻米與“蔬菜”“肉類、海鮮”“羹湯”等不同食材相遇時的表現(xiàn)，其中不存在主次之分。
故選C。
知識拓展
3．C
【詳解】本題考查病句辨析及修改。
C.有誤，“逼真程度和智能水平”與“增長”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“增長”改為“提升”；
故選C。
4．A
【詳解】本題考查標(biāo)點符號。
第一空，語段中“寒來暑往”與“斗轉(zhuǎn)星移”是并列關(guān)系的詞語，并列詞語之間的停頓應(yīng)用頓號；
第二空，“唐代詩人杜牧就曾吟詠”后引出具體詩句，屬于直接引用，引用提示語后應(yīng)用冒號和前引號；
第三空，“農(nóng)歷，承載著生活的浪漫記憶，讓每一個日子都寄寓著美好的愿景”與“農(nóng)歷，蘊含著豐富的文化寶藏，讓每一個日子都顯示出悠長的意韻”是兩個并列的分句，并列的句子之間，如果層次較為清晰，且句子內(nèi)部已經(jīng)有逗號進(jìn)行停頓，那么并列的分句之間應(yīng)該使用分號來分隔，以增強句子的層次感和邏輯性；
故選A。
5．A
【詳解】本題考查修辭手法。
A.第①句“當(dāng)清晨的第一縷陽光照在黃河水面”，此句是對自然場景的客觀描述，僅交代“陽光照射黃河水面”這一事實，沒有運用比喻、擬人、夸張等任何修辭手法；
B.第②句“灑在那些歷經(jīng)滄桑的古梨樹枝頭”，“歷經(jīng)滄桑”原本用于形容人經(jīng)歷過許多世事變遷，這里將其用于修飾“古梨樹”，賦予了梨樹人類的情感和經(jīng)歷，屬于擬人的修辭手法；
C.第③句“我們看到的不僅是森林一樣的果園”，用“森林”的特征來描繪“果園”的繁茂，明確將“果園”比作“森林”，屬于比喻的修辭手法；
D.第④句“更是一部活著的農(nóng)業(yè)文明史”，將果園的發(fā)展歷程及承載的意義比作“活著的農(nóng)業(yè)文明史”，用具體事物（果園）體現(xiàn)抽象概念（文明史），屬于比喻的修辭手法；
故選A。
6．B
【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識綜合。
A.根據(jù)原句“各地旅游專列相繼開通，‘大河之南’號、‘齊魯之星’號、‘贛閩風(fēng)華’號等旅游列車一票難求”可知，標(biāo)有引號的并列成分之間，通常用頓號分隔。比如：提到多個帶引號的專屬名稱（如書名、特定稱謂），并列時用頓號銜接，符合標(biāo)點規(guī)范；
B.根據(jù)原句“這些歷史經(jīng)驗表明，正因為開放包容、與時俱進(jìn)的特性，中國音樂才生機勃勃”可知“開放包容”是并列短語，“與時俱進(jìn)”是偏正短語，“生機勃勃”是主謂短語；
C.根據(jù)原句“文化強國之“強”最終要體現(xiàn)在人民的思想境界、精神狀態(tài)、文化修養(yǎng)上”可知句子主干是“‘強’體現(xiàn)在……上”，“在……上”是補語標(biāo)志，所以“人民的思想境界、精神狀態(tài)、文化修養(yǎng)上”是補語，并非賓語；
D.根據(jù)原句“中小學(xué)科學(xué)教育是培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才、應(yīng)對全球科技競爭的戰(zhàn)略基石”可知句子主干“科學(xué)教育是基石”，“培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才、應(yīng)對全球科技競爭”作定語修飾“基石”，語義清晰、結(jié)構(gòu)完整，無病句；
故選B。
7．B
【詳解】本題考查病句的辨析與修改。
A.搭配不當(dāng)，可將“增強”改為“加強”或“完善”；
C.表意不明，“一邊設(shè)立一處”意思可以是“一邊各設(shè)立一處”，也可以是“只在校門的一邊設(shè)立一處”，可將“一邊”改為“一側(cè)”；
D.成分殘缺，“穿彩線”后面缺少賓語中心語，添加“的活動”；
故選B。
8．B
【詳解】本題考查病句的辨析與修改。
A.語序不當(dāng)，應(yīng)將“所蘊含精神品質(zhì)的推崇”和“美麗外表和迷人香氣的認(rèn)可”調(diào)換位置；
C.成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪去“隨著”或“使”；
D.搭配不當(dāng)，應(yīng)將“一倍”改為“一半”；
故選B。
9．D
【詳解】本題考查病句辨析。
A.句式雜糅，應(yīng)刪去“的原因”或“因為”；
B.語序不當(dāng)，應(yīng)將“古老文明在數(shù)字時代的旺盛生命力”和“角色的命運轉(zhuǎn)折”互換，使其層次由淺到深；
C.搭配不當(dāng)，“傳承”與“生活”搭配不當(dāng)，可在“別有情趣的生活”后面加上“智慧”或“方式”；
故選D。
10．D
【詳解】本題考查語文基礎(chǔ)知識綜合運用。
A.“民族瑰寶”是偏正短語，而不是主謂短語。“妙手回春”是主謂短語，而不是偏正短語；
B.文中畫線句子的逗號表示句中停頓，使用正確；省略號表列舉未盡，使用正確。文中畫線句子標(biāo)點使用正確；
C.“經(jīng)久不衰”在句中作定語，修飾“民族瑰寶”，選項“句中的‘經(jīng)久不衰’作狀語”表述不正確；
故選D。
11．B
【詳解】本題考查標(biāo)點運用。
A.“死了的植物如何會變成飛動的甲蟲”“有什么科學(xué)根據(jù)”是兩個單獨的問句，不是選擇問，應(yīng)把兩句中間的逗號改為問號；
C.“她笑，池水里的影子也向著她笑”與“她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣”是并列關(guān)系，且已經(jīng)出現(xiàn)了逗號，兩個句子中間應(yīng)用分號；
D.“三哼經(jīng)”不是書的名字，處在雙引號內(nèi)，應(yīng)用單引號；
故選B。
12．B
【詳解】本題考查病句辨析。
A.“已”和“左右”語意矛盾，應(yīng)刪去“已”或“左右”；
C.語序不當(dāng)，將“豐富生動的審美體驗”和“無法讓讀者實現(xiàn)”調(diào)換順序；
D.成分殘缺，在句末加“畫面”；
故選B。
13．D
【詳解】本題考查病句辨析與修改。
A．搭配不當(dāng)，可將“創(chuàng)造”改為“營造”；
B．成分殘缺，可將“在”和“下”刪去，或?qū)ⅰ笆埂眲h去；
C．語序不當(dāng)，可將“廣泛的”的“的”刪掉，并移到“應(yīng)用于”前面；
故選D。
14．D
【詳解】本題考查病句辨析。
A.缺少主語，可刪去“通過”或“使”；
B.兩面對一面，去掉“會不會”“能不能”“有沒有”或者“是”后加上“能否”；
C.句式雜糅，去掉“因為”或“原因”；
故選D。
15．A
【詳解】本題考查語法知識運用。
A.“自然”在句中是副詞，用于修飾后文的“不算重”，表示理所當(dāng)然的意思，而不是名詞；
故選A。
16．C
【詳解】本題考查病句辨析。
C.第③句“旋律來源于民歌、山歌和川劇高腔等音樂元素為融合”句式雜糅，既使用了“來源于”又包含了“為融合”的表述，使得句子結(jié)構(gòu)混亂。應(yīng)去掉“為融合”，改為“旋律來源于民歌、山歌和川劇高腔等音樂元素”；
故選C。
17．A
【詳解】本題考查病句辨析。
B.成分殘缺，在句末應(yīng)可添加“等服務(wù)項目”；
C.語義矛盾，“超過”與“左右”任刪其一；
D.句式雜糅，應(yīng)去掉“圍繞”；
故選A。
18．B
【詳解】本題考查正確使用標(biāo)點符號。
A.有誤。依據(jù)對“腹白很小（米粒上呈乳白色的部分）”的理解可知，括號內(nèi)的內(nèi)容是對“腹白”的解釋，所以，應(yīng)改為“腹白(米粒上呈乳白色的部分)很小”；
C.有誤。依據(jù)句意可知，“中國文化互動體驗”和“漢服體驗”均為活動名稱，不是書籍名稱，不應(yīng)使用書名號，而應(yīng)使用引號；
D.有誤。依據(jù)句意可知，“愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性”這個分句應(yīng)是“證明”的結(jié)論，而“所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育”和“大量事實證明：愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性”構(gòu)成了因果關(guān)系。如果使用冒號，后面的內(nèi)容就都是結(jié)果了。所以，應(yīng)把冒號應(yīng)為逗號；
故選B。
19．D
【詳解】本題考查病句辨析。
A.成分殘缺，句子缺少賓語中心語，應(yīng)在句末“能力建設(shè)”后面加上“的迫切要求”，以補全句子結(jié)構(gòu)；
B.句式雜糅，“根據(jù)……顯示”和“……數(shù)據(jù)顯示看”兩種句式混雜在一起，造成結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)去掉其中一個；
C.語序不當(dāng)，應(yīng)把“實施”與“首次”對調(diào)；
故選D。
20．B
【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識綜合。
A.“崇尚讀詩”是動賓短語，“溫馨浪漫”是并列短語，“精神境界”是偏正短語，三者結(jié)構(gòu)并不完全相同；
C.分析句③中的關(guān)系。該句用“但是”連接前后兩個分句，表達(dá)的是轉(zhuǎn)折關(guān)系；
D.句④缺少主語，是由于“通過”一詞的使用導(dǎo)致的，將“通過”換成“只要”雖然可以改變句子結(jié)構(gòu)，但并不能解決主語缺失的問題。實際上，應(yīng)去掉“通過”，使句子主語明確；
故選B。
21．B
【詳解】本題考查語言表達(dá)、病句辨析、標(biāo)點符號。
B.“培養(yǎng)……的行為”，謂語動詞和賓語搭配不當(dāng)，改成“樹立……行為”也同樣搭配不當(dāng)；可以改成“培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的習(xí)慣”；
故選B。
22．C
【詳解】本題考查病句辨析。
A.語序不當(dāng)，將“制定”與“實施”互換位置；
B.兩面對一面，刪掉“能否”，或者在“擁有”前添加“能否”；
D.語意重復(fù)，刪掉“約”或“左右”；
故選C。
23．C
【詳解】本題考查標(biāo)點符號的辨析及使用。
第一、二處，“諸葛亮誡子書云”中的“誡子書”是一部作品，應(yīng)用書名號；
第三處，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”這句話是完整的，而且被獨立地使用，故句號應(yīng)在引號內(nèi)；
第四處，“‘淡泊’是一種看淡財富和名利的態(tài)度，一種不為外界誘惑的品質(zhì)”和“‘寧靜’則是一種精神狀態(tài)，一種修身養(yǎng)性之道”是兩個并列的分句，中間用分號隔開。
故選C。
24．D
【詳解】本題考查病句辨析與修改。
D.第④句中“推進(jìn)”與“水平”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“推進(jìn)相關(guān)治理體系建設(shè)和治理水平”改為“推進(jìn)相關(guān)治理體系建設(shè)，提高治理水平”。
故選D。
25．D
【詳解】本題考查病句的辨析和修改。
D.有誤，缺少賓語中心語，應(yīng)在“樣品采集”后增添“的任務(wù)”。
故選D。
26．B
【詳解】本題考查辨析病句能力。
A.搭配不當(dāng)，在“飛船”后添加“的發(fā)射”
C.語意矛盾，刪去“近”或“余”；
D.缺少主語，刪去“隨著”或“讓”；
故選B。
27．C
【詳解】本題考查標(biāo)點運用。
C.“評書”“相聲”“小品”“快板”“諧劇”是表并列的幾個詞語，中間應(yīng)用頓號。
故選C。
28．C
【詳解】本題考查病句辨析。
A.不合邏輯，“近”與“多”矛盾，去掉其中一個；
B.搭配不當(dāng)，后一句的主語“樂山”與賓語“味道”不搭配，應(yīng)刪去“舌尖上的樂山”，讓“樂山味道”作前后兩句話共同的主語；
D.句式雜糅，“……的原因”和“是以……”雜糅，可刪去“的原因”和“是”；
故選C。
29．D
【詳解】本題考查標(biāo)點符號掌握能力。
A.“以及”前后表示并列關(guān)系，且不用停頓，應(yīng)刪除“飲食果子”后面的逗號；
B.說話者在中間，前后都是說的話，中間應(yīng)為逗號，因此冒號應(yīng)改為逗號；
C.“等”與省略號不能兩用，應(yīng)刪除“等”后面的省略號；
故選D。
30．A
【詳解】本題考查標(biāo)點符號。
A.“正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌”“也正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就”是兩個并列的分句，因此括號中應(yīng)填分號；
故選A。
31．A
【詳解】本題考查句子語病辨析能力。
B.語義重復(fù)，“翻來覆去”和“翻動身體”語義重復(fù)，刪去“地翻動身體”；
C.被動句亂用，應(yīng)刪除“被”；
D.語序不當(dāng)，正確的語序是“不僅關(guān)乎地區(qū)人民福祉，也深刻影響世界發(fā)展走向”；
故選A。
32．D
【詳解】本題考查病句分析。
通過分析材料意思可知，“傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”是“獲得共謀發(fā)展的精神動力”的必要條件，但不是唯一條件，關(guān)聯(lián)詞“只要……就”和“只有……才”都表示條件關(guān)系。
A.“只要……就”常用于表示充分條件，即由條件一定能夠推出結(jié)果。句子中“傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”更夠“獲得共謀發(fā)展的精神動力”，但并不是“傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”就一定能“獲得共謀發(fā)展的精神動力”，且“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”應(yīng)該先傳承再弘揚。故修改錯誤；
B.“只有……就”關(guān)聯(lián)詞使用錯誤，且“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”應(yīng)該先傳承再弘揚。故修改錯誤；
C.“只要……才”關(guān)聯(lián)詞使用錯誤。故修改錯誤；
D.“只有……才”常用于表示必要條件，即由結(jié)果能夠推出條件，句子中“傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”更夠“獲得共謀發(fā)展的精神動力”且“獲得共謀發(fā)展的精神動力”需要“傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。故修改正確。
故選D。
33．C
【詳解】本題考查語法知識。
A.“平凡”是形容詞，“贊美”是動詞；
B.“形式優(yōu)美”“結(jié)構(gòu)堅固”都是主謂短語；
D.本句為條件復(fù)句；
故選C。
34．D
【詳解】本題考查病句辨析與修改。
A．偷換主語，應(yīng)改為“近期，我國南方多地出現(xiàn)的強降雨天氣，給人們的生產(chǎn)生活造成了很大的影響，引起了新聞媒體廣泛關(guān)注”；
B．語義重復(fù)，“約”和“余”語義重復(fù)，都有約數(shù)的意思，任意刪去其中一個；
C．缺少主語，應(yīng)將“隨著”或“使”刪去；
故選D。
35．C
【詳解】本題考查病句的辨析和修改。
A.缺少主語，應(yīng)刪去“進(jìn)入……后”；
B.“超過”“左右”矛盾，應(yīng)刪去“左右”；
D.兩面對一面，應(yīng)刪去“能否”；
故選C。
36．D
【詳解】本題考查文學(xué)常識、句子主干。
D.“他給我揀定了靠車門的一張椅子”中主語為“他”，謂語為“揀”，賓語為“椅子”，按照“主語＋謂語＋賓語”的格式提取句子主干為：他揀椅子。
故選D。
37． 我是黔城中學(xué)學(xué)生會第一小組組長小黔 時間定在2025年6月27日（星期五）下午 不知您能否蒞臨指導(dǎo) 38．①“那么王陽明”改為“因此王陽明”
⑤“造型豐富，”逗號改為頓號“、” 39．C
【解析】37．本題考查情景對話。
①電話邀請需首先明確身份，使用“您好”禮貌問候，讓對方快速了解溝通對象，符合正式邀請的開場規(guī)范。所以要自我介紹：我是黔城中學(xué)學(xué)生會第一小組組長小黔。
②邀請時需清晰告知活動具體信息，包括日期、時段和場地，方便被邀請人安排行程。根據(jù)下面的地點，可以推測上一句應(yīng)該說明時間：2025年6月27日（星期五）下午。
③要禮貌詢問對方是否出席，用“不知您能否……”的委婉句式表達(dá)邀請，體現(xiàn)對專家的尊重；可用“蒞臨指導(dǎo)”之類的敬辭，避免生硬語氣，讓邀請更顯誠懇。
38．本題考查語病的辨析修改和標(biāo)點的運用。
①關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。前半句“由于……”表原因，后半句“王陽明感嘆”是結(jié)果，需用因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞“因此”連接，而“那么”多與假設(shè)條件（如“如果……那么……”）搭配，此處邏輯不匹配。“那么王陽明”改為“因此王陽明”。
⑤并列短語間標(biāo)點使用錯誤，“數(shù)量眾多”“造型豐富”“規(guī)模宏大”“技藝精湛”是并列的形容詞短語，共同修飾“優(yōu)勢”，并列詞語或短語間應(yīng)用頓號分隔，逗號多用于分隔句子或較長短語，此處需統(tǒng)一標(biāo)點規(guī)范。故“造型豐富，”逗號改為頓號“、”。
39．本題考查對熟語及詩句的理解。
A.“逢人只說三分話”含保留態(tài)度之意，與“恰當(dāng)溝通”的積極導(dǎo)向不符；“欲辨已忘言”強調(diào)領(lǐng)悟而非表達(dá)，偏離主題；
B.“話不投機”側(cè)重溝通失敗，“相顧無相識”形容陌生疏離，均與“拉近心靈距離”的目標(biāo)相悖；
C.“良言一句三冬暖”，出自俗語，強調(diào)真誠善意的話語能給人溫暖，直接對應(yīng)“恰當(dāng)選擇說話方式”，體現(xiàn)語言態(tài)度的重要性。“天涯若比鄰”，出自王勃詩句，意為心意相通時即使距離遙遠(yuǎn)也如近在咫尺，呼應(yīng)“拉近心靈距離”，二者結(jié)合從“說話方式”到“溝通效果”形成完整邏輯；
D.“忠言逆耳”雖指建議真誠，但“逆耳”可能引發(fā)抵觸，未體現(xiàn)“恰當(dāng)方式”；“有恨無人省”強調(diào)無人理解，與溝通效果無關(guān)；
故選C。
40．A 41． 示例：齊心協(xié)力； 示例：“棋”開得勝； 42．示例：穿運動衣、運動鞋參賽。搖繩要力度均勻，速度保持穩(wěn)定；跳繩要把握好起跳契機，根據(jù)搖繩速度調(diào)整并保持好節(jié)奏。 43．示例：我校開展豐富多樣、生動有趣的課間展示活動
【解析】40．本題考查語文基礎(chǔ)知識。
A.“讓我們走出了教室”和“與陽光作伴，盡情享受體育運動帶來的快樂”是語意的遞進(jìn)，表示“課間活動”目的性，所以使用“不僅……而且……”是恰當(dāng)?shù)模槐卷椗袛嗖徽_；
故選A。
41．本題考查仿寫。
結(jié)合“‘跳出快樂’”，可知：仿寫的名稱為四字詞結(jié)構(gòu)，要體現(xiàn)活動的特點。
結(jié)合“拔河、同心擊鼓等團(tuán)體項目”可知，這些活動是多人參加，體現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作的精神。據(jù)此可擬寫為：齊心協(xié)力；
結(jié)合“圍棋、跳棋、五子棋等棋類項目”可知，這些活動是棋類項目需要思考，體現(xiàn)思維的靈活性。據(jù)此可擬寫：“棋”思妙想。
42．本題考查提煉信息。
結(jié)合“搖繩：①搖繩力度均勻。②搖繩速度保持穩(wěn)定，勿忽快忽慢”，可知：搖繩力度均勻，速度保持穩(wěn)定。
結(jié)合“跳繩：①把握好起跳契機，不要搶跳。②根據(jù)搖繩的速度調(diào)整好跳繩節(jié)奏，并保持好節(jié)奏，節(jié)奏不要亂”，可知：跳繩把握好起跳契機，根據(jù)搖繩的速度調(diào)整好跳繩節(jié)奏。
結(jié)合“注意事項：穿運動衣、運動鞋參賽，勿穿不適合運動的長裙、皮鞋等”，可知：要穿運動衣、運動鞋參賽即可。據(jù)此介紹即可；
示例：
全體穿運動服、運動鞋參賽。搖繩的同學(xué)要勻速搖繩，力度均勻；跳繩者的同學(xué)看準(zhǔn)時機起跳，根據(jù)搖繩的速度調(diào)整好跳繩節(jié)奏。
43．本題考查擬寫標(biāo)題。
結(jié)合“我校于5月16日上午開展了‘趣味課間’展示活動。這次活動形式豐富多樣”可知，本次的消息對象是“我校”，事件是“開展形式豐富多樣、生動有趣的課間展示活動”。故擬寫為：我校開展豐富多樣、生動有趣的課間展示活動。
44．(1) 光影瞬間 收集“三杰”的人物圖片或視頻，進(jìn)行整合剪輯，在班上進(jìn)行放映，更好地了解“三杰”的英勇事跡和革命精神，以激發(fā)青少年的愛國情懷和奮斗精神。
(2)示例：先烈似燈塔，照亮我們前行之路，矢志不渝地追尋“民族復(fù)興，國家富強”之夢。
(3) “《》” “在繁忙的工作之余” “的重要性” 增添落款：XX學(xué)校 提行右下角日期：2024年7月20日
【詳解】（1）本題考查活動設(shè)計。常見語文活動有：演講、朗誦、競賽、征文、講座、故事會、手抄報、看影視等。注意圍繞活動的主題“承‘三杰’志·逐青春夢”展開，言之有理即可。
示例：主題手抄報
舉辦“三杰”風(fēng)采手抄報比賽，在文字與圖畫中體會到“三杰”在革命道路上所經(jīng)歷的艱難困苦與堅定信念。
（2）本題考查句子剛寫。根據(jù)例句“先烈如明燈，引領(lǐng)著我們?nèi)ァ疄榇蠹冶僖粭l光明的路’。”可知，仿寫的句子應(yīng)是比喻句，按照“先烈像/如/似……，動詞+我們+怎么樣”的格式進(jìn)行仿寫即可。
示例：先烈似航標(biāo)，指引著我們在風(fēng)雨中駛向“民族復(fù)興的偉大彼岸”。
（3）本題考查應(yīng)用文知識運用。
第①空：根據(jù)提示“畫線A句中‘光明之路’標(biāo)點誤用”可知，《光明之路》是講座名稱，應(yīng)使用書名號；
第②空：根據(jù)提示“畫線A句中‘閑暇之余’用語不得體”可知，“閑暇”意在說明老師每天很閑，是對老師的不尊敬，可改為“繁忙的工作之余”；
第③空：成分殘缺，“讓同學(xué)們明白了……”缺賓語，可在句末加上“的重要性”；
第④空：此感謝信沒有落款，應(yīng)在右下角增加落款，先寫署名：XX學(xué)校，再提行右下角寫上日期即可。
45．B 46． 補充鐵元素，預(yù)防貧血 含有碘和鋅元素 甲狀腺腫大和發(fā)育不良 適量 47．④句中“以免不誤食過期食品”修改為“以免誤食過期食品”。
⑦句中“通過分析、閱讀、判斷食品標(biāo)簽上的信息”改為“通過閱讀、分析、判斷食品標(biāo)簽上的信息”。
【解析】45．本題考查活動設(shè)計與主題辨析。
“均衡營養(yǎng)健康飲食”主題展板應(yīng)側(cè)重于飲食方面的內(nèi)容。
①“葷素搭配應(yīng)合理”直接涉及飲食的搭配，與健康飲食相關(guān)；
③“飯菜里的營養(yǎng)素”有助于同學(xué)們了解飲食中的營養(yǎng)成分，對健康飲食有指導(dǎo)意義；
⑤“綠色食品與健康”能讓同學(xué)們明白選擇健康食品的重要性。
②“體育運動要堅持”屬于運動范疇，并非飲食方面；
④“種子培育我知道”介紹生物的知識，與健康飲食主題無關(guān)。所以適合放入展板的是①③⑤。
故選B。
46．本題考查信息整合與語句補充。
①根據(jù)前面提到“瘦肉、芹菜、肝等食物中含有鐵元素”，結(jié)合表格中“缺鐵會引起貧血”，可得出瘦肉、芹菜、肝等這些含有鐵元素食物能讓人體預(yù)防因缺鐵會引起貧血的問題，食用這些食物能“補充人體所需的鐵元素，預(yù)防貧血”。
②根據(jù)表格中提到“海產(chǎn)品”是鋅和碘的主要食物來源，所以此處應(yīng)填“富含鋅元素和碘元素”。
③結(jié)合表格中“缺鋅會引起發(fā)育不良”“缺碘或碘過量都會引起甲狀腺腫大”，可知食用海產(chǎn)品能預(yù)防“發(fā)育不良和甲狀腺腫大”這兩種疾病。
④根據(jù)整個表格強調(diào)的“微量元素的攝入過多、過少均不利于人體健康”這一關(guān)鍵信息，因此，我們需要適量攝入微量元素。此處應(yīng)填“適量”。
47．本題考查病句辨析及修改。
第一處：④句中“以免不誤食過期食品”，這是否定不當(dāng)?shù)木渥樱渲小耙悦狻焙汀安弧北硪庵貜?fù)，應(yīng)刪去“不”，修改為“以免誤食過期食品”。
第二處：⑦句中“通過分析、閱讀、判斷食品標(biāo)簽上的信息”，語序不當(dāng)，應(yīng)改為“通過閱讀、分析、判斷食品標(biāo)簽上的信息”。
48．方案示例：上午蘇祿王墓，下午德州市博物館，晚上大運河。
理由：這條路線內(nèi)容豐富，行程合理。能夠見證與東盟各國友好往來的悠久歷史，既有厚重的文化積淀，又有絕美的人文風(fēng)情。 49．（1）“讀萬卷書，行萬里路”前加冒號（或?qū)⒕涮柗旁谝柾猓唬?）“馬上”“即將”刪掉其一；（3）“否則，后果自負(fù)！”刪去。 50．示例：小新，不要被它的名字迷惑了，咱們愛吃的豆腐、臭鱖魚，也是聽起來臭，吃起來可香了。我們收下這份禮物，以后咱們就是“臭味相投”的好朋友啦。
【分析】48．本題考查活動設(shè)計。
根據(jù)題干可知，參加活動的人使來自于東盟某國某校研學(xué)團(tuán)，而蘇祿王墓是明代時來中國的一個國王和其王妃的陵墓，這個景區(qū)見證了了中外友好交往的歷史，所以上午安排外國的學(xué)子參觀這個地方。下午可以安排他們參觀德州的博物館，增進(jìn)他們對德州歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等各方面的了解。晚上，安排他們參觀燈火輝煌下的大運河。大運河德州段始于隋代永濟(jì)渠，隋唐大運河和京杭大運河在此重疊，擁有1400多年的歷史，是山東段中極其珍貴的千年運河古河道，具有重要的歷史文化價值。這樣安排時間合理，同時也能讓他們在短時間內(nèi)盡可能多的了解德州的歷史和文化，也能欣賞到德州的美景，促進(jìn)中外文化、經(jīng)濟(jì)的交流。
49．本題考查標(biāo)點符號的用法和應(yīng)用文的寫法。
（1）“讀萬卷書，行萬里路”屬于部分引用，所以末尾的句號應(yīng)該放在引號外面。還有一種改法，可以在“俗語”后面加個冒號，這樣就屬于完全引用。
（2）“馬上”和“即將”用詞重復(fù)，刪掉其一即可。
（3）“否則，后果自負(fù)！”這句話是命令的語氣，很不客氣，用在歡迎詞中不合適。所以應(yīng)該刪去。
50．本題考查語言表達(dá)。
面對別人的禮物，小新直接說“臭死了”，這樣很不客氣，也不禮貌，所以你要用幽默的語言化解這種尷尬。
示例：小新，你一定聽說過臭豆腐和臭鱖魚吧，這兩樣?xùn)|西聞著臭，可吃起來香著呢！這種咖啡也是這樣，你可不能光聽名字啊，那樣就會錯過這香醇可口的好東西了。感謝東盟的朋友送來的咖啡，有機會也請嘗嘗我們中國的特色——美食油炸臭豆腐，咱們以后就是“臭味相投”的好朋友啦。
51．(1) 王館長，您好！我是復(fù)興學(xué)校學(xué)生會的李華。 明天的講座，您能按約定的時間來嗎？
(2)①刪去“以及”前的頓號。
②刪去“的原因”。
(3)示例一：選用楷書。楷書規(guī)范端正，便于大家認(rèn)識。
示例二：選用篆書。篆書古樸典雅，符合文物特點。
(4)示例一：如何增強青少年文物保護(hù)的意識？
示例二：青少年在文物保護(hù)工作中可以做些什么？
【詳解】（1）本題考查情景對話。
電話打通了首先是問候語，進(jìn)行自我介紹，所以①處填“王館長，您好！我是復(fù)興學(xué)校校學(xué)生會的李華”。
自我介紹完之后就要表明打此通電話的目的，結(jié)合王館長的話“沒問題，我會準(zhǔn)時參加的”可知，李華應(yīng)該是問王館長是否有時間能準(zhǔn)時參加明天的講座，因此②處可填“明天的講座，您能按約定的時間來嗎？”
（2）①本題考查標(biāo)點符號的使用。
句中的連詞“以及”是用來連接較短的并列詞語，前面不應(yīng)該用任何符號，所以應(yīng)將“以及”前的頓號去掉。
②本題考查病句的辨析與修改。
“人們之所以稱其為‘太陽神鳥’，是因為它很可能象征著以太陽崇拜為中心的宇宙觀的原因”句式雜糅，將“的原因”去掉。
（3）本題考查字體的選用。
楷書形體方正，筆畫平直，便于大家認(rèn)識。
篆書的筆法古樸，粗細(xì)均勻，體正勢圓，透出濃濃的文化氣息，符合文物特點。
（4）本題考查擬寫采訪問題。題目要求根據(jù)“青少年與文物保護(hù)”這一話題對王館長進(jìn)行采訪，問題合理、有意義即可。
示例：青少年文物保護(hù)教育的重要性有哪些？
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