資源簡介 貴州省貴陽市第一實驗中學2024-2025學年七年級下學期語文期末監(jiān)測考試試卷一、基礎(chǔ)積累語段閱讀貴州的春天姍姍來遲,和煦的春風喚醒了田間的“黃金甲”,省內(nèi)油菜花相繼開放,這使得貴州成為了家喻戶xiǎo①____的賞花勝地,金黃夾雜著翠綠,微風徐來,泛起浩浩蕩蕩的“浪花”,滿眼燦爛,油菜花如寶石般被鑲qiàn②____在水村山郭中:一派春意盎然的美麗景象,將貴州“繡”成一幅幅迷人的美麗畫卷。màn bù③____其中,處處為景,步步生情,悠然自在,金黃的油菜花將大地襯得生動明朗。陽光下,田野旁,人們凝望著那片燦爛的金黃,那是對生活美好的向往。1.(3分)根據(jù)語境和拼音,請用楷體字寫出橫線處的詞語。2.(3分)下列句中加點詞語使用有誤的一項是( )A.姍姍來遲 B.浩浩蕩蕩 C.悠然 D.凝望3.(6分)默寫(1)(1分)當窗理 ,對鏡帖花黃。--北朝民歌《木蘭詩》(2)(1分)念天地之悠悠,獨 而涕下。--陳子昂《登幽州臺歌》(3)(1分)可憐 ,不問蒼生問鬼神。--李商隱《賈生》(4)(1分)但我知道路徑 無盡頭,恐怕我難以再回返。 --弗羅斯特《未選擇的路》(5)(2分)《過松源晨炊漆公店(其五)》中,詩人以形象靈動的筆法告訴人們放眼長遠,不斷克服困難的詩句是: , 。4.(3分)下列文學、文化常識表述有誤的一項是( )A.“孤”是古代王侯的自稱,“卿”則是古代君主對臣子的愛稱。B.《活板》節(jié)選自宋代科學家、政治家沈括寫的《夢溪筆談》。C.《回憶魯迅先生》的作者是蕭紅,代表作有小說《生死場》。D.茨威格是英國作家,其代表作有《三大師》《致恰達耶夫》等二、閱讀能力(共30分)5.(3分)整本書閱讀駱駝祥子(節(jié)選)老舍劉四爺笑了笑,眼珠往心里轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)。他怕祥子的話有鬼病,萬一那三十塊錢是搶了來的呢,他不便代人存著贓物。他自己年輕的時候,什么不法的事兒也千過;現(xiàn)在,他自居是改邪歸正,不能不小心,而且知道怎樣的小心。選段中祥子的“那三十塊錢”得到的方式是( )A.賣了三匹駱駝得來的 B.祥子拉車辛苦賺來的C.從孫偵探那里騙來的邁伙 D.虎妞主動拿給祥子的現(xiàn)代文閱讀聞一多:負重前行,弘毅致遠張曼菱1937年日本全面侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)后,北京大學、清華大學、南開大學等高校遷往湖南長沙,準備建立一所聯(lián)合大學,以保存抗戰(zhàn)時期的各類人才、在清華大學國文系任教的聞一多也隨學校南下,那時的他已準備為國家承當更多的責任,做出更大的犧牲。1938年抗日局勢惡化,聯(lián)合大學需要從湖南長沙遷往云南昆明,建立起后來著名的“國立西南聯(lián)合大學”,二百多名師生組成了“湘黔滇步行團”進行遷移。1938年4月,步行團到達的那個小縣城解決不了二百人的食宿,于是學生吵鬧。晚上縣長卻請步行團里的老師們吃飯。這種安排幾乎造成步行團的分裂。聞先生看見學生們像饑民一樣地要“暴動”,就在人叢里說:“我今年已是四十歲的人,我跟你們一樣……誰要是有意弄得這樣……”學生立刻安靜下來,這一夜老師們都沒有吃沒有睡。他挺身而出,采取與學生同甘共苦的行為來化解矛盾。在關(guān)鍵時刻,聞一多能克己,有領(lǐng)導風范,彰顯出“師道”的可護與擔當。聞一多有種不易被打垮、不易灰心的堅強個性,步行團中,有許多教授中途選擇坐車,但聞一多始終堅持步行,一天走六十里路不算什么事。他在地鋪睡覺,走累了以后也一樣睡著,不怕臭蟲,蚤、虱的叮咬。他堅持步行到昆明后,人人感到驚訝并表示欽佩。聞一多是詩人,他用詩人氣質(zhì)在構(gòu)建他的家庭理想,一切困難都不能擾亂他的內(nèi)心。到達云南后,當日本飛機第一次轟炸昆明時,聞一多頭部負傷,然而這并不影響他“詩化生活”的理想。夜晚月亮升起,打開窗戶,月光整個能夠散到屋里。月光底下,他教孩子們朗誦起了“春江潮水連海平,海上明月共潮生”。等子女們玩得差不多了,他就把孩子們叫回來,有時候他給孩子們講講遠古的神話,有的時候他就教孩子們背唐詩……云南的天特別藍,又高又藍,白云在上面飄,遠處都是一片綠,孩子們在那里背唐詩,雖然年齡還小,仍覺得自己好像走到詩境里去了,這對孩子們的心靈是一種多么深刻的陶冶呀。聞一多不僅熱愛生活和家庭,他還堅守著一種“不自由毋寧死”的抗爭意志。1945年日本投降,抗日戰(zhàn)爭勝利。第二年的5月4日,西南聯(lián)大正式宣布解散,三校分別遷回北京、天津。當年7月11日“抗戰(zhàn)七君子”之一的李公樸被國民黨特務暗殺于昆明街頭、國民黨正在破壞民主。聞一多也受到了“警告”威脅。他是知道自己正在接近死亡的,周圍的人們也都意識到了,大家想讓他離開這險地,可是他卻凜然,沒有畏懼,他看到了國民黨殘殺民主人士,看到了在國民黨的統(tǒng)治下,民眾陷入痛苦與疾苦中。他講:“現(xiàn)在就好像是一條船,在海里面遇到了大風浪,我們在船上的人,需要把這個舵掌握好,那么船才能不翻,到達彼岸。如果我們?nèi)鍪植还埽螒{風浪去吹這個船只,那這個船就要沉,所以,我不堅持不行!”聞一多是詩人,詩人是善于想象與比喻的。“遇到大風浪的船”是什么意思 而他一定要自己留在船上,這又是為了什么 這時他的行為有一個內(nèi)驅(qū)力,誰也攔不了。7月15日上午,聞一多在李公樸先生追思會上,發(fā)表了痛斥國民黨特務、呼喚新中國的“最后一次講演”他知道死亡離得更近了,下午,他開了記者招待會,宣傳民主的運動、控訴了國民黨的暴行。會后他被國民黨特務槍殺了。最后關(guān)頭,聞一多先生拍案而起,踐行了“……”的行為信條,達成了偉大的人格。6.(3分)下列選項中,與本文提到的聞一多身份不符的一項是( )A.為師者 B.為父者 C.從軍者 D.愛國者7.(6分)找出文中評價性語句,概括對應的事佯,完成下表。評價性語句(摘錄原句) 對應的事件(概括內(nèi)容)在關(guān)鍵時刻,聞一多能克己,有領(lǐng)導風范,彰顯出“師道”的呵護與擔當。 ① ② 聞一多在地鋪上睡覺,不怕臭蟲、蚤、虱的叮咬,最終步行到達昆明。聞一多是詩人,他用詩人氣質(zhì)在構(gòu)建他的家庭理想,一切困難都不能擾亂他的內(nèi)心。 ③ 8.(5分)選文末段省略號處是引用《論語》的句子。在甲句“士不可以不弘毅,任重而道遠”和乙句“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”中,你認為引用哪一句更合適 請根據(jù)相應內(nèi)容闡述理由古代詩文閱讀此君軒記(節(jié)選)(清)王國維竹之為物,草木中有特操①者。與群居而不倚,虛中而從節(jié),可折而不可曲,凌寒暑而不渝②其色。至于煙晨雨夕,枝梢空而葉成滴,含風弄月,形態(tài)百變,自渭川淇澳③千畝之園,以至小庭幽榭三竿兩竿,皆使人觀之。其胸廓然而高,淵④然而深,泠⑤然而清,挹⑥之而無窮,玩之而不可褻也。其超世之致,與不可屈之節(jié),與君子為近,是以君子取焉。【注釋】①特操:獨特節(jié)操。②渝;變更,改變。③渭川淇澳:渭水、淇水轉(zhuǎn)處。④淵:深遠、⑤泠:清涼。⑥挹:取。9.(3分)若給選文配插圖,下面關(guān)于插圖內(nèi)容的描述不適合選文的一項是( )A.霧氣繚繞的清晨,竹枝交錯掩映B.細雨綿綿的傍晚,雨水沿竹葉滴落。C.陡峭險峻的山崖,竹根緊抱巖石。D.小巧幽靜的庭院,三兩竿竹子挺立。10.(3分)請摘錄本文最能表現(xiàn)竹“不可屈之節(jié)”的句子。11.(3分)下列各句加點字的意義和用法相同的一項是( )A.付之為物 何陋之有《陋室銘》B.草木中有特操者可愛者甚蕃《愛蓮說》C.其超世之致 非寧靜無以致遠《誡子書》D.是以君子取焉乃取一葫蘆置于地《賣油翁》詩歌鑒賞山村(宋)戴復古雨過山村六月涼,田田流水稻花香。松邊一石平如榻,坐聽風蟬□夕陽12.(3分)下列詩歌所體現(xiàn)的季節(jié)與本詩最為相近的一項是( )A.《約客》 B.《觀滄海》C.《游山西村》 D.《春夜洛城聞笛》13.(6分)三位同學在討論末句空缺處怎么填。根據(jù)你對詩歌的理解,補充下面的對話。小明:我認為填“看”字很好,你想呀,詩人坐在松邊那塊平坦如榻的石頭上,在微風中看著眼前的夕陽徐徐落下,此時蟬鳴陣陣,詩人感受著傍晚時分的美好。小強:我認為填“送”字才妙,你想啊,詩人坐在松邊那塊平坦如榻的石頭上; 。小樂:我認為填“ ”字也妙,你想啊,詩人坐在松邊那塊平坦如榻的石頭上; 。三、語言運用(共5分)下面是某編輯收到的讀者留言。請按照語言簡明的原則,根據(jù)提示修改其中三處。小編,您好!①我讀了題為《城市記憶——發(fā)現(xiàn)手工藝人》的文章,讀了這篇文章后發(fā)現(xiàn)有錯別字。②“手工臘燭店”的“蠟”字寫錯了,應該是蟲字旁,而不是月字旁,③在古代,蠟燭通常由動物油脂制作,所以“蠟燭”的“蠟”是蟲字旁。④而月字旁的“臘”指冬天腌制后風干或熏干的食品,比如“臘肉”的“臘”。⑤每到過年時家家戶戶都要制作或購買臘肉,我家里人就特別喜歡吃。⑥貴編輯部發(fā)表的文章向來嚴謹,詞嚴義密、辭采細密、謹慎周至,⑦建議您及時修改!14.(4分)第 句有語議重復的現(xiàn)象,刪去 。15.(2分)第 句偏離中心,刪除全句。16.(4分)第 句有堆砌詞語的現(xiàn)象,刪去 。四、寫作能力(共40分)17.(40分)有些人看似普通平常,卻因一段經(jīng)歷,一項能力,一種精神品質(zhì)……表現(xiàn)出不平凡的一面。你身邊熟悉的人當中,有沒有這樣的人?請以“▲其實并不平凡”為題,從“他”與“她”中任選一字填在標題橫線處,寫一篇500-600字的作文。寫作提示和要求:⑴簡略交代“他”或“她”的平凡之處。⑵選取一、兩件事,抓住細節(jié),充分表現(xiàn)“他”或“她”的“不平凡”。⑶符合生活常理,內(nèi)容積極健康,文體明確。⑷請勿抄襲、套作。勿出現(xiàn)真實姓名、學校等信息。參考答案1.曉;嵌;漫步2.B3.【答案】(1)云鬢(2)愴然(3)夜半虛前席(4)延綿(5)政入萬山圍子里;一山放出一山攔4.【答案】D5.【答案】A【答案】6.C7.步行途中學生因食宿即將“暴動”,聞一多不吃不睡,與學生同甘共苦。;聞一多有種不易被打垮、不易灰心的堅強個性。;負傷的聞一多依然“詩化生活”,教孩子們朗誦唐詩、給孩子們講神話。8.示例一:引用甲句。聞一多先生是弘毅之士,面對國民黨破壞民主、殘殺民主人士的境況,仍然堅毅地選擇為大局負責,無畏生死。為民主、國家堅持斗爭,直至犧牲自己的生命。故而選此句。示例二:引用乙句。聞一多先生是有志之士,西南聯(lián)大成立時就做好為國承擔重任的準備,在追求民主革命的路上受到警告威脅,也絕不改變?yōu)槊裰鳌覉猿侄窢幍闹鞠蚺c信念。故而選此句。【答案】9.C10.與群居而不倚,虛中而從節(jié),可折而不可曲,凌寒暑而不渝其色。11.B【答案】12.A13.也許是他目送夕陽,也許是他傾聽風、蟬用吟唱送別夕陽,詩人的心境怡然陶醉。;示例一:伴/笑;正在與夕陽為伴,共同沐浴著清風,感受那陣陣蟬鳴,全然沒有覺得時間的流逝。/你想啊,詩人坐在松邊那塊平坦如榻的石頭上,傾聽那清風與蟬兒互相應和,笑對夕陽,看風景的詩人也面含笑意,自在而愜意。【知識點】把握古詩詞曲的內(nèi)容;古詩詞曲的形象、語言及表達技巧賞析【答案】14.①;“讀了這篇文章后”15.⑤16.⑥;“詞嚴義密、辭采細密、謹慎周至”。17.略第 頁,共 頁試題資源網(wǎng)-科技(北京)有限公司 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫