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小學二年級語文（上）《黃山奇石》練習題
一、我能寫好字。
二、拼一拼，寫一寫。
nán bù（ ）有座高高的xiāo（ ）山。我和爸爸披到山dìng（ ）。那里
有一個guān（ ）景臺，臺上zhàn（ ）有一wèi（ ）老爺爺，笑瞇瞇的。忽然，一
只小狗從旁邊跳出來，它的眼睛亮shǎn shǎn（ ）的。
三、請用“√”給加點字選擇正確的讀音。
首都（dū dōu） 神仙（sén shén） 形狀（zhàng zhuàng）
都是（dū dōu） 景區（qū 1ǖ） 秀麗（xuì xìu）
四、形近字組詞。
部（ ） 頂（ ） 站（ ） 狗（ ）
陪（ ） 領（ ） 戰（ ） 溝（ ）
五、填一填 ，寫一寫。
將詞語補充完整并填空。
( )景如 ( ) ( )枝獨 ( )
( ) ( )虛傳 ( )聞不如 ( ) ( )
我還知道用來形容風景很美的四字詞語有 、
例 ：一動不動（ABCB式詞語）
例：金光閃閃（ABCC式詞語）
查字典 。
”南”字是 結構的字，部首是 ，可以組詞為 。
“仙“字共有 筆，第三筆是 。
“觀”字換一個新偏旁為 ，新字組詞為 。
“頂”字的部首是 ，除去部首還有 畫。
造句小能手。
例：就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子。
好像 。
例：那巨石真像一位仙人商在高高的山峰上。
真像 。
根據課文內容填一填。
文是有哪些奇石？
它好像從天上飛下來的一個大桃子—— 。
它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山羊，望著翻滾的云海—— 。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方—— 。
它伸著脖子，對碰上天都峰不信地啼叫 —— 。
填空。
繁發太陽升起，有座山峰上的幾塊 ，就變镼一只 雄雞。它伸著脖子，
對著 不住地啼叫，不用說，這就是著名的“ “了。
閱讀理解。
課內閱讀。
①中外聞名的黃山風景區在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
…………
②在一座陡峭的山峰上，有一只“獅子”。它的兩保胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山羊，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”。
找位置“黃山風景區在我國的 省，它在這個省的 部。
課文里描寫山峰坡度又高又直，很難爬的詞語是“ ”。（填 兩個字）
奇石命名會 。
小小導游說：黃山除了“獅子觀海”，還有好多有趣的怪石呢？如果你是黃山小導游，你
想給游客哪塊怪石？它像什么？（可以說課文提到 的，也可以說你自己想的哦）
閱讀短文，回答問題。
黃山奇松
黃山雙奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，期中奇松又以“迎客松”“陪客松”“送客松”三大名松最為著名。
迎客松姿態優美。郁郁蒼蒼。它有一叢青翠的枝干斜伸出，如同好客的主人伸出手臂，，熱情歡迎賓客的到來。如今，這棵迎客已經成為黃山奇松的代表，乃至整個黃山的象征了。陪客松如同一個綠色的巨大站在哪兒，陪同游人觀賞美麗的黃山風光。送客松姿態獨特，枝干盤曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”。好像在路游客依依不舍地告別。
黃山松千姿百態，它們或屹立，或斜出；或仰 ，或俯。或臥……它們裝點著貢山，使得黃山更加神奇，更加秀美、
下列哪項不屬于“黃山四絕”？（ ）
奇 松 B、云海 C、瀑布 D、溫泉
黃山奇 松的代表是（ ），（ ）被比作“天然盆景”。
迎客松 B、陪客松 C、送客松
3、下列關于三大名松的說法，正確的是哪 一項？（ ）
A、迎客松如同好客的主人伸出手臂，它已經成為整個黃山的象征了。
B、陪客 松枝干盤曲，它向山下伸出長長的“手臂”，被稱作“天然盆景“。
C、送客松姿態獨特，如同一個綠色巨人站在那兒。好像在跟游客依依不舍地告別。
4、聯系上下文，加點詞語“千姿百態”的大文中指
。
你覺得共同山奇松“奇”在哪里？
附參考答案
一、我能寫好字。略
二、拼一拼，寫一寫。南部，蕭，頂，觀，站，位，閃閃。
三、選正確讀音。dū，shén，zhuàng，dōu，qū，xìu
四、組詞。部隊，陪客，山頂，領導，站臺，戰斗，狼狗，水溝。
五、填一填，寫一寫。1、補充詞語。填空。風畫，一秀，名不，百一見
山青水秀，春光明媚
2、應有盡有，人去亦云，將計就計 3、怒氣沖沖,議論紛紛，風塵仆仆
六、查字典。1、上下 結構，十，南北，2、5筆，豎，3、現，而在 4、頁，2畫
七、造句。1、秋天的落葉好像一只只黃色的蝴蝶在空中飛來飛去。
2、空中的蜻蜓真像一架小飛機在天上飛。
八、根據課文填一填。1、仙桃石。2-獅子觀海， 3、仙人指路， 4、金雞叫天都
2、幾塊巨石。金光閃閃的雄雞，天都峰，金雞叫天 都
九、閱讀理解。（一）1、安徽， 南部， 2、陡峭、 3、獅子觀海，金雞叫天都 ，仙人指路
4、略
（二）1、C 2、A。C 3、A 4、黃山松樹。 5、形狀千姿百態，各有千秋

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