資源簡介

第六單元新趨勢題提優訓練(B)
能力提升與素養培優
時間:90分鐘 總分:100 分
小雨為了近距離感受大自然，在假期開啟了一趟“神秘”之旅，讓我們一起跟隨他記錄的瞬間，走進迷人的景色吧！
第一部分 素養題(26分)
一、小雨最先體驗了河邊捕魚生活，并記錄了這段奇妙的旅程，請你幫他補充完整。(8分)
在一次旅行中，我們沿著河岸前行，腳下是細膩的沙子，偶爾能見到幾只小kē dǒu在淺水洼里掙扎。坐上漁船，大家滿懷期待地撒下漁網，希望捕獲到肥美的lǐ yú和jì yú。tián luó被波浪沖刷上岸，我們小心拾起留作紀念。這次有趣的捕魚探索之旅，真讓人舍不得離開。
二、小雨在游覽自然科普館的過程中，看到簡介中有“記載自然奧秘的科普館”一句，他拿不準“載”的讀音，請你與他一起查字典一探究竟吧！(6分)
“載”字用音序查字法，應先查音序 ，“載”是多音字，有兩個讀音：zài和 ；用部首查字法應先查 部,再查 畫。“載”(zài)字在字典中的義項包括：①裝載；②充滿；③又，且。請為下列詞語中的“載”字選擇正確的義項。(填序號)
怨聲載道( ) 載歌載舞( )
三、小雨在日記中寫下了以下兩句話，畫線的句子能用四字短語替換，請你幫他修改。(4分)
1.這是世界上最大的圖書館，書籍該有的全都有，很齊全。 ( )
2.我國的長城全世界都知道，非常有名。( )
四、小雨在寫日記時遇到了一些問題，請你幫他選一選。(4分)
1.下列句子中省略號的作用與其他三項不同的一項是( )。
A.立春為二十四節氣之首，代表著春季的開始。剪窗花，畫年畫，蒸花饃……關中大地上，人們在用各種喜慶的方式迎接春天的到來。
B.專家講座、飛花令、朗誦比賽……實驗學校舉辦了校園詩歌節。
C.“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……”位于匈牙利首都布達佩斯的匈中雙語學校里傳來陣陣中文兒歌聲。
D.新種子、新技術、新裝備……在“中國蔬菜之鄉”看農業“未來式”。
2.泰山上的石刻獨具特色，下面是描寫泰山石刻的語段，最適合概括這段文字的句子是( )。
從山腳到山頂，泰山的刻字隨處可見、比比皆是。從李斯的泰山刻石，到唐玄宗的《紀泰山銘》，從“登高必自”到“五岳獨尊”，從店小二李和謙的“鼠”到吳大澂的“虎”……泰山，用滿山的石頭，做了書寫文字的紙張。有人說，泰山，是一座中國書法藝術的博物館，我覺得不錯，但不夠全面。我覺得泰山是一部書，一部大書，不僅書寫著中國書法史、文學史，更書寫著中華民族的風俗史、文化史……
A.從古至今，泰山都存在著隨意刻字的不文明行為。
B.泰山的石頭可以作為書寫的紙張。
C.泰山是一座中國書法藝術博物館。
D.泰山石刻見證了中華民族歷史的發展。
五、小雨覺得自己寫句子寫得不是很好，請你幫他完成以下句子練習。(4分)
1.這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。（仿寫擬人句）
2.用下面的句子開頭，試著寫一段話。
車站的人可真多啊！
第二部分 新趨勢題(74 分)
六、小雨的朋友晨晨想到中國科技館游覽，他正在閱讀票務信息。請你幫他解讀。(12分)
中國科技館 兒童科學樂園 上午場(9:30~12:30):30元/人/場 下午場(13:30~16:30):30元/人/場 (注：兒童科學樂園適宜3~8周歲兒童與家長共同參觀，無免費、無優惠)
1.從票務信息中可知( )。(多選)(4分)
A.3~8周歲兒童可以獨自去參觀
B.該樂園一場參觀的時間是3 小時
C.參觀該樂園任何人都必須買票
2.星期天，七歲的晨晨想讓爸爸媽媽帶他去參觀兒童科學樂園。如果要參觀上午場，他們要在幾點前趕到，要買幾張票才能進園參觀 (4分)
3.有小記者潛質的晨晨一邊參觀一邊為大家“直播”，請你從下面的詞語中任選兩個，幫他描述他眼中的兒童科學樂園。(4分)
懶洋洋 興沖沖 慢騰騰 鬧哄哄 靜悄悄
七、小雨找到了描寫美景的文章進行品讀，請你與他一起完成下面的練習。(37 分)
(一)西 湖
杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲嵌(xiāng qiàn)在這天堂里的一顆明珠。
站在柳絲輕拂的西湖邊極目遠望，只見湖的南、北、西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。
圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個小島————小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn)，掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
月光下的西湖，又是另一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。遠處，不時飄來悠揚的琴聲。人們泛舟湖上，會覺得天上人間，全都溶化在月色里了。
1.理解句子并填空。(10分)
(1)“西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。”句中的“天堂”指的是 ，這句話把 比作“天堂里的一顆明珠”。
(2)“平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。”句中“碩大”的近義詞是 ，這句話寫出了西湖水面 、 的特點。
2.短文第3 自然段中描寫了湖中多處景觀。請你數一數，一共有幾處景觀 ( )(2分)
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
3.結合短文內容，下列說法有誤的是( )。(2分)
A.站在西湖邊放眼遠眺，四面都是連綿起伏的山巒。
B.孤山東邊的白堤和西南的蘇堤像綢帶般漂浮在碧水上。
C.這篇短文中，作者不僅描繪了白天的西湖，還描繪了夜晚的西湖。
D.用“無數的銀蛇”比喻華燈的倒影，形象地寫出華燈的光和造型的美。
4.“明珠”常用來比喻美好的人或珍貴美好的事物。請結合短文內容，談談作者為什么把“西湖”比作“明珠”。(6分)
(二)東方 之 珠
①香港是我國通向世界的南大門，被人們稱為“東方之珠”。
②這里有迷人的沙灘。浪平沙細、陽光和煦(xù)的淺水灣，是旅游、度假的好地方。每逢節假日，人們結伴來到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風，傾聽著浪濤拍岸的聲音，真是舒服極了。
③這里有舉世聞名的海洋公園。香港海洋公園擁有海洋水族館及主題游樂園，憑山臨海，旖旎(yǐ nǐ)多姿，是訪港旅客最愛光顧的地方。在這里不僅可以看到企鵝、海豚、雪狐等水生或極地動物，還可以看到豐富多樣的海洋性魚類，以及大熊貓、鱷魚、熱帶雨林動物等，方便游客了解它們的生活習性。園內還有高聳入云的海洋摩天塔，更有驚險刺激的越礦飛車、極速之旅，堪稱科普、觀光、娛樂的完美組合。
④這里有繁華的街市。銅鑼灣是香港主要商業及娛樂場所集中地。這里的摩天大樓密密層層，商店里的各種商品種類繁(fán)多，寬闊的街道上人流如潮。
一到夜晚，整個街市就成了燈的海洋，閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺(jiàn)落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
⑤香港，真是一顆無比璀璨(cuǐ càn)的“東方之珠”。
1.用“ ”畫出文中的一處比喻句。(1分)
2.第④自然段中“人流如潮”的意思是
。(2分)
3.為什么說銅鑼灣是繁華的街市 ( )(2分)
A.因為銅鑼灣不僅有許多摩天大樓，還有長河奔流不息。
B.因為銅鑼灣不僅商店里的商品種類多，而且街上還有五顏六色的焰火。
C.因為銅鑼灣不僅有許多摩天大樓，有種類繁多的商品和如潮的人流，還有奔流不息的汽車。
D.因為銅鑼灣不僅是燈的海洋，還是車的海洋。
4.短文的第②③④自然段分別寫了香港哪些方面的內容 填入下面的方框中。(6分)
5.本文的結構是什么 表達了作者怎樣的感情 (6分)
八、小雨的假期結束了，請把你的家鄉推薦給他作為下次旅行的目的地吧！(請另附紙)(25分)
西湖、西沙群島、小興安嶺……課文中介紹的這些地方多么令人神往！請拿起筆，向我們介紹一下你的家鄉。可以介紹家鄉的景色，也可以介紹家鄉的特產。
要求：①題目自擬；②語句通順，意思連貫;③不少于300字。
一、蝌蚪 鯉魚 鯽魚 田螺
二、Z zǎi 車 六 ② ③
[解析]本題考查查字法及字義辨析。“怨聲載道”的意思是怨恨的聲音充滿道路，形容民眾普遍不滿，“載”是充滿的意思；“載歌載舞”的意思是又唱歌，又跳舞，形容盡情歡樂，“載”的意思是又，且。
三、示例：1.應有盡有 2.舉世聞名
四、1. C[解析]本題考查省略號的作用。根據所學知識可知，A、B、D三項的省略號表示列舉的省略，C項表示引文的省略。
2. D[解析]本題考查概括關鍵句的能力。根據語段內容可知，語段主要介紹了泰山石刻的發展及歷史，關鍵句圍繞此內容選擇即可。
五、示例：1.人們忙起來，都沒空與桌子上的書交流，一本本書只好知趣地乖乖等著主人忙完。
[解析]本題考查仿寫擬人句。例句中寫貝殼寂寞地躺在那里，把貝殼當作人來寫。作答時，注意語句通順、合理。
2.老人、小孩、年輕人……你擠我擁，車站的座椅上、地上都坐滿了人，這些人隨身所帶的行李也放得遍地都是，連個插腳的地方都沒有。
[解析]本題考查圍繞中心句寫一段話。中心句是“車站的人可真多啊”，可以從人的數量、有哪些群體等方面進行描寫，語句通順即可。
六、1. BC [解析]本題考查對票務信息的提煉。從票務信息中我們可以得知：A項，票務信息中明確提到“兒童科學樂園適宜3~8周歲兒童與家長共同參觀”，所以3~8周歲的兒童不能獨自去參觀。
2. 在9:30前到,買3張票。
[解析]本題考查提取材料信息。晨晨想讓爸爸媽媽帶他去參觀兒童科學樂園上午場，根據票務信息可知，他們最好在9：30前趕到。由于兒童科學樂園規定3~8周歲兒童與家長共同參觀，且都需要買票，所以他們要買3張票才能進園參觀。
3.示例：在我眼中的兒童科學樂園里，孩子們都興沖沖地參與各種有趣的科學實驗和活動，整個樂園里充滿了孩子們的歡聲笑語，顯得鬧哄哄的，卻充滿了生機和活力。
[解析]本題考查語言表達的能力。先選擇合適的兩個詞語，然后圍繞科學樂園細致呈現場景的特點與氛圍；需合理編排語句，使描寫條理清晰、連貫自然。
七、(一)1.(1)杭州 西湖
(2)示例：巨大 面積大 平靜
2. B[解析]本題考查提取信息的能力。通讀短文第3自然段可知，描寫的湖中景觀有孤山、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，以及湖心的三個小島————小瀛洲、湖心亭、阮公墩。
3. A[解析]本題考查理解短文內容的能力。A 項應為三面都是連綿起伏的山巒。
4.示例：因為杭州素有“人間天堂”的美稱，風景秀麗，氣候宜人，美麗的西湖鑲嵌在這美麗的風景中，的確就像在天堂上鑲嵌了一顆明珠，令人心曠神怡。
[解析]本題考查閱讀理解的能力。通讀短文內容可知，杭州素有“人間天堂”的美稱，結合本句內容，分析作者把“西湖”比作“明珠”的原因即可。
(二)1.示例：馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
[解析]本題考查比喻的修辭手法。本句把馬路上一串串明亮的車燈比作閃光的長河。本題答案不唯一，畫出文中的比喻句即可。
2.來來往往的人流像潮水一樣，形容人特別多[解析]本題考查理解詞語的含義。“這里的摩天大樓密密層層，商店里的各種商品種類繁多，寬闊的街道上人流如潮”中的“人流如潮”形容的是街道上來來往往的人特別多，就像潮水一樣。
3. C[解析]本題考查理解短文內容。短文第④自然段用多個事物寫出了銅鑼灣被稱為繁華的街市的原因。
4.迷人的沙灘 舉世聞名的海洋公園 繁華的街市
[解析]本題考查理解短文內容及提取信息的能力。短文圍繞香港是“璀璨的‘東方之珠’”這一中心，介紹了迷人的沙灘、舉世聞名的海洋公園、繁華的街市這幾方面的內容。
5.本文的結構是總一分一總。表達了作者對香港的喜愛、贊美之情。
[解析]本題考查短文的結構及閱讀理解的能力。短文第①自然段總述了香港的地位，第②③④自然段分別寫了香港的沙灘、海洋公園、街市，最后一個自然段呼應開頭，總述了香港的美麗，字里行間表達了作者對香港的贊美與喜愛之情。

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