資源簡介 C怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?唯一的秘訣就是忠實。(設問)D鼓動吧,風!咆哮吧,雷!閃耀吧,電!把一切沉睡在黑暗懷里的東西,毀滅,毀滅,毀滅呀!溫馨提示:本套試卷共六大題滿分為100分考試時間為90分鐘(排比、反復)一、積累和運用(16分)1.下列詞語字音和字形全都正確的一項是()。(2分)6.下列句子中沒有語病的一項是()。(3分)A.嘮叨(16o)粗獷(kuong)準備就序眼花瞭亂A通過閱讀《紫藤蘿瀑布》這篇文章,使我深深體會到了生命長河中的坎坷與艱辛。B.殷紅(yan)創可貼(chuang)好高騖遠繚草B.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的關鍵。C.友誼(yi)創造(chuang)心無旁騖嘹亮C這篇報告列舉了大量事實,控訴了人類破壞自然、濫殺動物的意識D.創傷(chuang)土坯(pi)趨之若鶩張皇失措D.《民法典》順應了廣大人民群眾對法治的新需求,是民事權利的宣言書。2.下列加點字解釋有誤的一項是().(2分)7.常言道“事不過三”,“三”字哲學在四大名著中也有所體現。同學們做了一個“‘三'字哲A.不可名狀(說出)微不足道(值得)不能自己(停止)學”展板,下列信息錯誤的一項是()B觸手可及(達到)精益求精(更加)人云亦云(說)A.《西游記》中孫悟空機智勇敢、本領高強,三借芭蕉扇過了火焰山。C.安然無恙(病)永垂不朽(流傳)深惡痛疾(痛恨)B.《紅樓夢》中劉姥姥樂觀風趣、知恩圖報,三進大觀園。D.觸目傷懷(心)任勞任怨(愿意)循序漸進(依照)C.《三國演義》中劉備求賢若渴、禮賢下士,三顧茅廬請諸葛亮。D.《水滸傳》中魯智深疾惡如仇、有勇無謀,三拳打死鎮關西,為民除害。3.下列句子中標點符號使用有誤的一項是()。(3分)訂A還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個8.下列說法有誤的一項是()B野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。A詩句“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”出自名著《三國演義》。C.“吹面不寒楊柳風,”不錯的,像母親的手撫摸著你。B.魯迅原名周樹人,是我國偉大的文學家、思想家和革命家,課文《好的故事》是他的作品。D花里帶著甜味兒:閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。C.《論語》是儒家學派的經典著作之一,它以語錄體為主,記錄了孔子及其弟子的言行。D.《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的長篇小說,魯濱遜是書中的主人公,他身上有著永不放4.依次填入下面語段的空白處,恰當的一項是()。(2分)棄、從不墮落、勇于創造、知難而進的優秀品質。不是所有的笑容都表達喜悅,一;不是所有的喝彩都表示贊頌,一;不是所有的順從都表達虔敬,一;不是所有的順利都表達成功,一。二、判斷題(對的打“√”,錯誤的打“×”。)(8分)1.“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統美德,這句話是孔子最早提出的()①就像不是所有的反對都表達憎惡線2.“窗間白發催愁境”“好書悟后三更月”“良友來時四座春”“讀書已過五千卷”“燭底蒼頭勸②就像不是所有的眼淚都表達悲痛讀書”“此墨足支三十年”,上面的六句詩可以組成三副對聯。()③就像不是所有的沉默都表達否定3.“落霞與孤毯齊飛,秋水共長天一色”這句詩描寫的場景最適合采用水墨畫來表現。()④就像不是所有的挫折都表達不幸A.②③①④B.③②①④C.②①③④D.①③④②4.“他心想:越不許我動,我越想動,但是我又不敢,因此很痛苦。”與“我的心一下子提到了嗓子眼兒,七上八下地跳個不停。”的描寫方法一致。()5.下列各句所使用的修辭手法判斷錯誤的一項是()5.“一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。”句中的兩個“之”的意思是相同的。A烽火連三月,家書抵萬金。(對偶、比喻)()B那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點兒粉色。(比喻、擬人)6.“合抱之木生于毫末”“九層之臺起于累土”“千里之行始于足下”“一日之計在于晨”意義都 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫