資源簡介

遼寧省大連市金普新區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末
道德與法治試題
2025.7
（本試卷共19道題滿分70分道德與法治和歷史考試時(shí)間共150分鐘）
注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效。
第一部分 選擇題（共30分）
本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。
1. 七年級(jí)學(xué)生小華升入初中后，身高長了八厘米，體重增加了六斤。小華的這些變化屬于（ ）
A. 性機(jī)能的成熟 B. 內(nèi)部器官的完善
C. 身體外形的變化 D. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的成熟
2. 進(jìn)入青春期，我們的身體和心理會(huì)發(fā)生一些變化，我們也會(huì)對(duì)性產(chǎn)生一些困惑。這時(shí)，我們獲取性知識(shí)的正規(guī)途徑有（ ）
①通過網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)友交流 ②向父母、老師等咨詢
③聽青春期生理衛(wèi)生專家講座 ④從課堂、教材、科普讀物中了解
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 春日里，小華登上大黑山，看到層巒疊嶂的翠綠山林和潺潺流動(dòng)的山澗清泉，瞬間感到心曠神怡、煩躁盡消。促使小華心情愉悅的因素是（ ）
A. 外部環(huán)境 B. 對(duì)事物的看法 C. 生活事件 D. 個(gè)人的性格特點(diǎn)
4. 每個(gè)人都有自尊的需要，得到他人的尊重會(huì)給我們帶來愉悅的情感體驗(yàn)。現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會(huì)尊重他人，要求我們（ ）
①不取笑和歧視他人 ②接納他人不同的個(gè)性
③學(xué)會(huì)不斷提升自己 ④尊重他人的隱私和人格
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. “知人者智，自知者明”“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣。”這些古語告訴我們，做自信的人需要（ ）
A. 勇于探索，增強(qiáng)底氣 B. 找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短
C. 順其自然，孤芳自賞 D. 專注當(dāng)下，積極行動(dòng)
6. DeepSeek創(chuàng)始人梁文鋒迎難而上，以有限的資源創(chuàng)AI模型，打破了美國的封鎖壟斷，推動(dòng)了中國AI技術(shù)的發(fā)展。梁文鋒的事例說明（ ）
①自強(qiáng)使人自主自立 ②自強(qiáng)使人奮發(fā)向上
③自強(qiáng)關(guān)系到民族和國家的未來 ④只要自強(qiáng)就能擁有成功的人生
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. “民為邦本，本固邦寧”，自古以來，“重民本”思想便是治國理政的重要理念。在新時(shí)代背景下，我國通過一系列政策舉措踐行這一理念。下列政策舉措中，最能體現(xiàn)“重民本”思想的是（ ）
A. 推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間法治體系建設(shè)，規(guī)范數(shù)字社會(huì)秩序
B. 舉辦國際科技創(chuàng)新博覽會(huì)，促進(jìn)科技成果交流轉(zhuǎn)化
C. 實(shí)施載人航天工程技術(shù)攻關(guān)，突破太空探索關(guān)鍵技術(shù)
D. 構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療保障體系，解決“看病難”問題
8. 元代學(xué)者許衡在逃難途中，面對(duì)無主梨樹堅(jiān)持不摘，并說：“梨無主，吾心獨(dú)無主乎？”這一言行主要體現(xiàn)了他（ ）
A. 恪守道德自律，堅(jiān)守內(nèi)心準(zhǔn)則
B. 遵循法律條文，維護(hù)社會(huì)秩序
C. 追求個(gè)人成就，彰顯學(xué)識(shí)淵博
D. 重視人際承諾，強(qiáng)調(diào)守信重諾
9. 我國傳統(tǒng)經(jīng)典《岳陽樓記》倡導(dǎo)“先憂后樂”的政治抱負(fù)，《論語》強(qiáng)調(diào)“反躬自省”的修身智慧，《木蘭詩》展現(xiàn)“忠孝兩全”的家國情懷。這些文以載道、以文化人的教化思想（ ）
①承載著做人做事的道理
②可以克服個(gè)人主義和拜金主義
③可以教育人、感化人，成就理想人格
④對(duì)于豐富人的精神生活、提升精神境界具有重要意義
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 觀察下面漫畫，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（ ）
①AI換臉侵犯了公民的肖像權(quán)
②AI換臉技術(shù)的快速發(fā)展弊大于利
③需要完善AI法律體系以規(guī)范人們的行為
④AI換臉技術(shù)充分體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 《中華人民共和國民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》立法目的是優(yōu)化民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，保障各類市場主體公平參與市場競爭，促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和民營經(jīng)濟(jì)人士健康成長。這表明該法的作用是（ ）
A. 維護(hù)社會(huì)安全 B. 促進(jìn)社會(huì)發(fā)展
C. 保障社會(huì)公共利益 D. 規(guī)范政府權(quán)力運(yùn)行
12. 圖示法是表示概念關(guān)系的直觀方法。下列圖示與概念之間的關(guān)系表示正確的是（ ）
A. ①財(cái)產(chǎn)權(quán) ②知識(shí)產(chǎn)權(quán) ③專利權(quán)
B. ①財(cái)產(chǎn)權(quán) ②專利權(quán) ③知識(shí)產(chǎn)權(quán)
C. ①專利權(quán) ②財(cái)產(chǎn)權(quán) ③知識(shí)產(chǎn)權(quán)
D. ①專利權(quán) ②知識(shí)產(chǎn)權(quán) ③財(cái)產(chǎn)權(quán)
13. 民法典注重融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，彰顯中華傳統(tǒng)美德和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，體現(xiàn)的治國理念是（ ）
A. 道德的教化作用 B. 良好的法治環(huán)境
C. 法律的規(guī)范作用 D. 德治與法治相結(jié)合
14. 違反法律必須承擔(dān)法律責(zé)任。下列違法行為對(duì)應(yīng)需要承擔(dān)的法律責(zé)任正確的是（ ）
序號(hào) 違法行為 承擔(dān)責(zé)任
① 某學(xué)生在放學(xué)回家的路上騎車闖紅燈 行政責(zé)任
② 盧某在樓道撿到嚴(yán)某手表拒絕歸還 民事責(zé)任
③ 黃某為了看消防人員是否會(huì)來而撥打119 刑事責(zé)任
④ 汪某將一件禁止出口的青銅器出售給外國人 民事責(zé)任
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
15. 初中生小林在超市發(fā)現(xiàn)有人行竊，他悄悄用手機(jī)錄像取證后安全撤離并報(bào)警，警方據(jù)此抓獲嫌疑人。該案例表明（ ）
A. 發(fā)現(xiàn)違法犯罪時(shí)應(yīng)立即上前制止
B. 未成年人必須履行見義勇為的法定義務(wù)
C. 與違法犯罪斗爭時(shí)應(yīng)確保安全、講究策略
D. 未成年人參與制止犯罪必然危及人身安全
第二部分 非選擇題（共40分）
本部分共包括4小題。
16. 某校圍繞“青春成長蛻變之旅”開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。
【探尋成長密碼】
進(jìn)入初中后，悅悅覺得自己已經(jīng)是個(gè)大人了，不喜歡爸爸媽媽管她太多，可是遇到困難時(shí)，還是想讓爸爸媽媽幫忙。
（1）請(qǐng)你幫悅悅解答，她遇到了怎樣的矛盾心理？
【觸碰悸動(dòng)漣漪】
在一次演講比賽后，小楊悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)女生，她的一切都吸引著小楊。小楊很困惑：“我是怎么啦？這正常嗎？”。
（2）結(jié)合所學(xué)，告訴小楊應(yīng)如何面對(duì)生活中的朦朧情感？
【校準(zhǔn)情緒羅盤】
道德與法治考試時(shí)，李明因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來，感覺自己一定會(huì)考得很差，最后哭著離開了考場。之后一直沉浸在難過的情緒中，吃不好飯、睡不著覺、精神恍惚。
（3）請(qǐng)你幫李明提出兩種調(diào)節(jié)情緒的方法。
【守護(hù)純粹星火】
在“美育潤心，青春綻放”校園藝術(shù)節(jié)中，七年（2）班以《黃河大合唱》為參演曲目。同學(xué)們通過研讀抗戰(zhàn)資料，領(lǐng)悟作品內(nèi)涵；在排練中被激昂的旋律感染，演出時(shí)情不自禁流下熱淚。這一藝術(shù)實(shí)踐過程，使同學(xué)們的情感得到升華，愛國情懷油然而生。
（4）同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中體會(huì)到了美好情感，請(qǐng)說說如何在實(shí)踐中提升情感境界？
17. 為引領(lǐng)學(xué)生感悟美好品格、樹立法治意識(shí)，某校決定開展紅色法治研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們選擇了兩個(gè)不同的參觀地點(diǎn)，請(qǐng)你跟隨同學(xué)們的腳步和他們一起完成研學(xué)任務(wù)。
【紅色印記——關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館】
在關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館研學(xué)活動(dòng)中，同學(xué)們以標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮致敬先烈，輕聲交流彰顯禮儀，認(rèn)真謄寫革命詩詞、彎腰過門傳承精神……通過實(shí)地感悟共產(chǎn)黨人為人民自強(qiáng)奮進(jìn)的光輝歷程，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年銘記歷史、勇?lián)姑木耧L(fēng)貌。
（1）同學(xué)們積極踐行“自尊”的美好品質(zhì)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)說說自尊的人有哪些表現(xiàn)。
（2）李明同學(xué)表示要向關(guān)向應(yīng)學(xué)習(xí)，做自強(qiáng)不息的中國人，他應(yīng)該從哪些方面做起？
【法治之光——人民法院】
在經(jīng)開區(qū)人民法院內(nèi)，同學(xué)們通過旁聽刑事案件庭審、參觀審判法庭、法官以案釋法等環(huán)節(jié)，直觀了解違法行為的法律后果。特別是法官結(jié)合校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙等典型案例，深入講解違法與犯罪的界限，使學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到法律既是行為準(zhǔn)則也是維權(quán)武器，有效提升了法治素養(yǎng)。
（3）通過人民法院工作人員的介紹，同學(xué)們學(xué)習(xí)到很多法律常識(shí)，請(qǐng)你幫助同學(xué)們一起整理筆記。
法律常識(shí)筆記 ①______是人們行為的底線。
②刑罰分為主刑和______兩大類。
③______是犯罪的最本質(zhì)特征。
18. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈。新時(shí)代青少年要肩負(fù)起創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史使命。
【感悟思想理念】
詩詞名句 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ①
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 ②
圣人無常心，以百姓心為心。 ③
天地與我并生，而萬物與我為一。 ④
（1）在以上詩詞名句中，你分別感受到哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念？
【探索人文精神】
哈爾濱亞冬會(huì)會(huì)徽“超越”巧妙融合多元人文精神：短道速滑動(dòng)感與冰凌花結(jié)合，配合閉環(huán)飄帶線條，冰晶筆觸既呈現(xiàn)現(xiàn)代設(shè)計(jì)感又模擬松花江冰裂肌理，達(dá)成體育速度與地域冰韻的意境交融……整個(gè)設(shè)計(jì)通過視覺語言實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化基因的當(dāng)代轉(zhuǎn)譯。
（2）從上述材料中你能感受到哪一人文精神？
【踐行傳統(tǒng)美德】
2025年4月28日，中華全國總工會(huì)百年華誕之際，2426名全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者在京受表彰。本次評(píng)選彰顯“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德，重點(diǎn)表彰2020年以來在各領(lǐng)域踐行“愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗”美德的基層勞動(dòng)者。
（3）請(qǐng)說出中華傳統(tǒng)美德與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
（4）作為中學(xué)生，我們可以采取哪些具體行動(dòng)去守護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？
19. 某校正開展“與法同行做守法公民”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。
【見微知著，增強(qiáng)意識(shí)】
圖表 材料
依據(jù)《中華人民共和國消防法》，某小區(qū)近期開展了消防通道安全大排查活動(dòng)，物業(yè)將堆放在消防安全通道中的物品進(jìn)行了清理。
（1）請(qǐng)概括上圖中反映的問題。
（2）材料中物業(yè)的做法保障了業(yè)主的哪一人身權(quán)？
【以論思法，探尋意義】
（3）選擇其中一位同學(xué)的觀點(diǎn)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助他說明理由。
【以案說法，防微杜漸】
中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”后便無心學(xué)習(xí)，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，并與之結(jié)伴多次攔路搶劫，最終因搶劫罪被警方抓獲。一位同學(xué)對(duì)有關(guān)陳某的案件擬定了模擬判決書如下：
判決書（模擬） 本院依照《中華人民共和國民法典》……之規(guī)定，判決如下：判處被告人陳某行政拘留三個(gè)月，罰金二萬元……
（4）請(qǐng)指出上述刑事判決書中不合理的內(nèi)容并改正。
（5）運(yùn)用教材知識(shí)回答：如何嚴(yán)于律己，遠(yuǎn)離違法犯罪？
遼寧省大連市金普新區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末
道德與法治試題
2025.7
（本試卷共19道題滿分70分道德與法治和歷史考試時(shí)間共150分鐘）
注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效。
第一部分 選擇題（共30分）
本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】D
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】D
【14題答案】
【答案】A
【15題答案】
【答案】C
第二部分 非選擇題（共40分）
本部分共包括4小題。
【16題答案】
【答案】（1）獨(dú)立與依賴的矛盾心理。
（2）我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。
（3）注意轉(zhuǎn)移法、合理宣泄法、認(rèn)知調(diào)節(jié)法、放松訓(xùn)練法。
（4）我們要用心體悟平凡生活，從做好小事、管好小節(jié)開始，在長期實(shí)踐和奉獻(xiàn)社會(huì)中提升內(nèi)在修養(yǎng)，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操。
【17題答案】
【答案】（1）①自尊的人能認(rèn)可自己；②自尊的人知廉恥、明是非；③自尊的人不愛慕虛榮。
（2）①樹立遠(yuǎn)大理想；②求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)；③在苦干實(shí)干中磨礪成長，砥礪前行。
（3） ①. 不違法 ②. 附加刑 ③. 嚴(yán)重社會(huì)危害性
【18題答案】
【答案】（1）①腳踏實(shí)地、實(shí)事求是；②革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)；③惠民利民、安民富民；④道法自然、天人合一。
（2）形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求。
（3）中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓。
（4）①主動(dòng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如書法、剪紙等；②積極參加學(xué)校組織的傳統(tǒng)文化社團(tuán)或比賽；③積極宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；④自覺保護(hù)文化遺產(chǎn)，與破壞行為作斗爭等。
【19題答案】
【答案】（1）全國消防通道被占用現(xiàn)象嚴(yán)重。
（2）生命權(quán)和健康權(quán)。
（3）選擇莉莉的觀點(diǎn)。不斷完善中國特色社會(huì)主義法律體系，有利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度、保障人民當(dāng)家作主，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供良好法治環(huán)境。
選擇銘銘的觀點(diǎn)。社會(huì)公共利益是全體社會(huì)成員的整體利益，蘊(yùn)含每個(gè)人的根本利益和長遠(yuǎn)利益。
（4）①《中華人民共和國民法典》改《中華人民共和國刑法》；②行政拘留改為拘役。
（5）①認(rèn)清危害，增強(qiáng)法治觀念；②明辨非，杜絕不良行為。

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