資源簡介

(共31張PPT)
因為我們是一家人，相親相愛的一家人
以下歌詞中的“家”指的是什么？
我想有個家，一個不需要多大的地方
我的家在東北，松花江上啊
4.1 家的意味
總議題
通過“杭州早餐媽媽一家”感悟親情
自主預習
2
家的重要性？
1
家的含義？
閱讀教材P26—29，在課本上標記問題要點。
3
家風的作用？
通過系列議學活動，理解家庭對個人成長的重要作用，自覺傳承優良家風。
通過分析案例，用心感悟家庭的作用，感受優良家風的影響，向上向善，促進家庭幸福和諧。
通過分享家風故事的活動，尋找優良家風故事，感受中華優秀傳統文化的力量，能夠自覺傳承家風。
道德修養
健全人格
核心素養目標
責任意識
家，究竟是怎樣的存在？
環節一
環節一：家，究竟是怎樣的存在？
高考季落幕，一位杭州媽媽因為三年如一日堅持親手為兒子做早餐的故事沖上熱搜。在這位媽媽眼中，每天早上6點的廚房，是對孩子最深的陪伴。
高考結束后，兒子沖出考場，第一時間擁抱了媽媽，說，老媽我愛你，感謝你給了我一個家。
議一議：結合議學情境，請思考：家的含義是什么？
議學提示：家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
知 識 總 結
家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
①含義：
②家庭關系類型：
①依照法定條件和法定程序結婚而組成的家庭；
②因血緣關系組成的家庭；
③依照法定條件和法定程序收養而組成的家庭；
④父或母再婚組建新的家庭。
1.家的含義 P27
知 識 總 結
01
父或母再婚組建新的家庭——繼子女與繼父母也是一家人
依照法定條件和法定程序結婚而組成的家庭——男女結婚成家
因血緣關系組成的家庭——寶寶降生使家庭喜添新成員
依照法定條件和法定程序收養而組成的家庭——養子女與養父母成為一家人
04
02
03
家，承載著怎樣的意義？
環節二
環節二：家，承載著怎樣的意義？
從簡單的面包牛奶，到精心制作的包子、餛飩，每一份早餐都飽含著母親對兒子的深情與期望。她不僅用美食滋養著兒子的身體，更用這份日復一日的堅持給予兒子心靈上的慰藉與支持。兒子說，每天最幸福的時刻就是回到家中。
議一議：結合議學情境，請你思考為什么兒子每天最幸福的時刻就是回到家中？
議學提示：家是生命的居所，是心靈的港灣。
知識總結
2.家的重要性 P27
（1）家是生命的居所，是心靈的港灣。
每個人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托。
環節二：家，承載著怎樣的意義？
議學活動
經驗分享：
回憶你的成長過程，第一次穿衣服，第一次過馬路，第一次買東西……
這些活動都是誰在陪伴著你？你從他們身上學到什么？
知識總結
2.家的重要性 P28
（2）家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。
父母是我們的第一任老師，我們在父母等家人的言傳身教中學習為人處世，扣好人生的“第一?？圩印?。
環節二：家，承載著怎樣的意義？
這位媽媽告訴記者，孩子四年級的時候，數學成績在班里是墊底，而她的陪伴方式是靜待花開。初中后孩子寫作業的時候，她不是坐在旁邊玩手機，而是看書。
議一議：結合議學情境，請你思考杭州“早餐媽媽”的故事體現了哪些值得傳承的家風價值觀？
議學提示：勤勞與堅持；責任與關懷。
知識總結
2.家的重要性 P28
（3）家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。
在薪火相傳中，我們不僅接續著祖先的生命，而且傳承著家風。
環節二：家，承載著怎樣的意義？
議學活動
說說你知道的家風故事？
知識總結
3.家風的重要性 P28
家風的作用：
①家風作為一種無形的力量,會融入家庭成員的血脈中,潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣等。
②優良家風引導我們向上向善,促進家庭幸福和諧。
知識拓展
家規 VS 家訓 VS 家風
（1）家規是指一個家庭的行為規范，一般是由一個家族傳承下來的教育、規范后代子孫的準則。
（2）家訓是指對子孫立身處世、持家冶業的教誨。
（3）家風是指一個家庭或家庭的傳統風尚，家規、家訓是它的承載形式。
環節二：家，承載著怎樣的意義？
議學活動
當探討到家庭與社會的關系時，兩位同學發表了不同的觀點。你贊成誰的觀點？為什么？
家庭和睦不和睦，幸福不幸福是人家自己家的事，關起門來，與社會又沒有關系。
家庭和睦、幸福，社會才會和諧，畢竟社會是由千千萬萬個家庭組成的。
知識總結
2.家的重要性 P29
（4）家是社會的基本細胞。
家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。
家，該如何構建得美好？
環節三
環節三：家，該如何構建得美好？
議學延伸
中華民族歷來重視家庭。正所謂“天下之本在家”。正如杭州這位 “早餐媽媽”，三年如一日為家人準備早餐，用平凡堅持溫暖著家庭。
為把家庭建設得更美好，請你任選其一完成作業。
作業一：尋味家史-拍攝一道家常菜，記錄背后的家訓(如“勤儉”“孝親”)；
作業二：今日我掌勺-為家人做早餐并觀察情感變化，撰寫觀察日記。
課 堂 小 結
家的意味
家的含義
家的重要性
家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
家風的作用
家是生命的居所，是心靈的港灣。
家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。
家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。
家是社會的基本細胞。
優良家風作為一種無形的力量
優良家風引導人們向上向善，促進家庭幸福和諧。
隨 堂 練 習
1．（2025·遼寧本溪·期末）東東在日記中寫道：“生命中的很多人、很多事都值得感謝：我要感謝爸爸媽媽攜手走進婚姻的殿堂，賦予我生命……”日記中體現出的家庭關系有（ ）
①親友關系 ②婚姻關系
③收養關系 ④血緣關系
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
C
①③：題干未涉及親友關系、收養關系，①③不符合題意；
2．（2025·河南駐馬店·三模）桑南才是西南邊境怒江大峽谷的一名郵遞員，37年來，桑南才騎壞了5輛摩托車，磨破了160多個郵包，穿爛了560多雙膠鞋，把青春和汗水留在了高山峽谷之間。在大人的影響下，他的兒子從小學習努力，熱愛生活，樂于助人。他說：“父母親就是我身邊的榜樣，他們的經歷鑄就我們的家訓———愛國愛黨愛人民，感恩奉獻傳文明。”可見（ ）
①家風會影響家庭成員的價值觀念性格特征道德修養和行為習慣
②優良的家風會融入家庭成員的血脈，代代傳承，永遠不會改變
③優良的家風引導人們向上向善，促進社會發展、家庭幸福和諧
④在薪火相傳中，我們不僅接續著祖先的生命，而且傳承著家風
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
②：優良的家風會不斷融入新的內涵，永遠不會變的說法是錯誤的，②錯誤；
3．（2025·廣東汕頭·三模）徐向前元帥一生功勛卓著，卻始終以簡樸作風治家。他常穿舊軍裝，飲食粗茶淡飯，并教育子女“做人要踏實，不攀比虛榮”。子女回憶：“父親從不用言語說教，但他的行動讓我們懂得何為真正的價值?！边@體現了徐帥的家風（ ）
A．家庭物質條件決定成員發展的高度
B．家風以無形力量涵養品格與價值觀
C．孝親敬長需通過物質贍養來實現
D．嚴格家規是維護親情的重要紐帶
B
C：題干未涉及“孝親敬長”的具體方式，且“需通過物質贍養”與徐帥注重精神教育的做法無關，故C不符合題意；
A：題干強調徐帥以簡樸行動教育子女，未提及家庭物質條件對成員發展的決定性作用，且“決定”一詞過于絕對，故A說法錯誤；
D：題干強調徐帥以身作則，未提及“嚴格家規”的作用，且“重要紐帶”與題意無關，故D說法錯誤。
4．（2025·遼寧沈陽·期末）《論語·學而》中說“孝悌也者，其為人之本歟!”對這句古訓理解正確的是（ ）
A．孝親敬長是中華民族傳統美德
B．親情是對家人割舍不斷的情感
C．良好互動溝通能解決親子沖突
D．美滿家庭需家庭成員共同創建
A
C：題干并未涉及親子沖突或溝通問題，故C不符合題意；
B：親情是對家人割舍不斷的情感，雖然與孝悌相關，但題干強調的是孝悌的重要性而非親情本身，故B不符合題意；
D：題干強調的是孝悌的重要性，而非家庭美滿的條件，故D不符合題意；
5．（七年級上·湖南張家界·期末）
春節的腳步漸近，那股濃濃的年味兒已在空氣中悄然彌漫。在張家界，人們殺年豬、打糍粑，為了春節而忙碌。在外的游子無論漂泊多久多遠，也會回到家鄉，與家人團聚。春節的團圓就是心靈的歸宿，家庭的分量，重逾千鈞，是生命中最值得奔赴的港灣。
閱讀材料，請你談談為什么說家庭的分量重逾千鈞？
【答案】
①家是生命的居所，是心靈的港灣；
②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所；
③家是代代傳承，血脈相連的生活共同體；
④家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。

展開更多......

收起↑