資源簡介

2024一2025學年第一學期學習自測卷
五年級語文
(總分：100分
時間：100分鐘)
溫馨提示：請認真審題，細心答題，注意卷面整潔
成長的路上，有我們歡笑時的淚水，有我們悲傷時的慰藉，有我們奮斗時的
汗水，也有我們成功時的喜悅。這點點滴滴都值得我們珍藏回憶。五(3)班將
開展制作《成長紀念冊》的活動，邀請你來一起參加！
成長紀念冊
前言
成長是一段奇妙的征程。dǎnqie
)的變得勇敢；lǎnduò(
的學會勤奮；自私的dǒngde(
要tong xin xié11(
）完成
任務…這一切都是成長的en hui
)。讓我們以紙筆為媒，記錄成
1.“成長，是每個孩子的權力，也是我們必經的征程。”請將這句話端正地書
寫在《成長紀念冊》封面的方框內。(2分)
2.根據拼音寫漢字，完成《成長紀念冊》的前言。(6分)
檔案一
記錄足跡留住美好
⊙菁菁校園，活動豐富，讓我們一起把自己最喜歡的活動記錄到《成長紀念
冊》里吧。
金秋十月，同學們紛紛卸下學業的包被，投身到“勤儉節約、奉獻愛心”的
義賣活動中去。我也為此次活動設計了宣傳海報。
杯
3.小明想裝飾紀念冊，讓它更有文化味。她想把“奉”這個字用篆書寫在紀念冊
上，小月說“奉”的本義是雙手捧著一株萌發的草木的樣子。請幫她選擇正確
的漢字。(
)(2分)
4下列加點詞與上面語段中的“包袱”意思相同的是〈
)。(2分)
五年級語文第1頁（共6頁）
A.獵人海力布勸說鄉親們背上包袱逃離村莊。
B.電影《哪吒》對故事進行了改編，處處有包袱，
包袱[ba0fu]①包衣物等
用的布，②用布把衣物包起來
時時有笑料。
的包兒。③比喻負擔：思想。
C.月亮緩緩地往上升，像是背著一個大包袱。
④指相聲等曲藝中的笑樸抖一。
D.我們不應把困難當作沉重的包袱，而要把它當
作成長的階梯。
5.小明設計的海報中最可能出現的宣傳語是(
)(2分)
A.一粥一飯，當思來處不易：半絲半縷，恒念物力維艱。
B.莫等閑，白了少年頭，空悲切。
C.問渠那得清如許？為有源頭活水來。
D.不飽食以終日，不棄功于寸陰。
6.本學期，小明參加了很多活動，并記錄在紀念冊里。下列說法不正確的是(
(2分)
A.在研學活動中我們收獲不少，美中不足的是小俊生病缺席了。
B.藝術節上，小美的畫受到大家夸贊。他的畫將人與景物完美結合，充滿了詩
情畫意。
C.戶外實踐活動中，我感受到了自己動手豐衣足食的快樂。
D.我們處心積慮，終于獲得了“文明班級”稱號。
⊙這學期，我們讀到了很多經典的詩詞、文章，把它們摘錄到紀念冊里吧。
7.請和小鹿一起補充詩詞、佳句等。(8分)
明亮的月夜固然美，
的暗夜，也有無數的
寧靜之美
翩翩飛舞。(《四季之美》)
地履其黃。
橫有八荒。(《少
之美
年中國說》)
高潔之美
非是藉秋風。(《蟬》)
之美
明月松間照，
(《山居秋暝》
8.小明不但積累了詩文，還記錄了閱讀體會，下列說法正確的一項是(
)(2分)
A.《松鼠》中，布封用簡潔明了又平實的語言，為我們清楚地介紹了松鼠小巧
可愛的樣子。
B.《落花生》詳寫種花生和收花生，贊美了花生樸實無華、默默無聞、不計名
利的品質。
五年級語文第2頁（共6頁）

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