資源簡介

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2024年秋小學五年級語文學情監測(B)
題號
一/38
二/5
三/27
四/30
總分
得分
一、積累百花園(38分)
1、結合語境，看拼音寫詞語。(6分)
決泱大中華，悠悠五千年，我們中華民族古有jin bi hut huang(
)的故
條宮，今有jǔshi wen ming(
)的高鐵時速。但在過去，我們祖國也飽經滄
桑，面對敵人的qinlè(
),我們從不dǎnqiè(
),更不會示弱。少年
強則國強，我們青少年應挺直jibèi(
),同心xi迫(
)為祖國譜寫新的
篇章。
2、下面加點字的讀音完全正確的一組是(
)。(3分)
A.嗜好(shD衰老(shua擅長(shan)B.強通(giang)籮筐(kuang).
鏡厘(jid)
C.垂蔓(wàn)謹慎(jin)一畝(mǒu)
D.繳費(jiǎo)借鑒(jidn)嫉妒(ji)
3、下列詞語書寫全對的一組是()(3分)
A.崩踏汛期難以致信
B.消毀漫游振天動地
C.府沖遲延應接不瑕
D.酬謝追逐完好無缺
4、下列詞組中，感彩完全相同的一項是(
)(3分)
A忠心耿耿赤膽忠心B.詭計多端足智多謀
C.安居樂業草木皆兵D.自相矛盾表里如一
:5、下列句子中加點的成語或俗語使用正確的一項是(
)(3分)
A.冀中人民想出各種巧妙的辦法來對付足智多謀的敵人。
B.陸游處心積慮地想要收復失地。
C.這是黨的秘密，我們要打開天窗說亮話。
D.我盼星星盼月亮，終于盼到了放假的這一天。
6、下面加點字詞解釋有誤的一項是(
)。(3分)
A學而不厭（滿足）
B.吾嘗終日不食（經常）
C.卻只漫浪誦讀（隨意）D.隨意春芳歇（盡）
7、按要求完成下列句子練習。(8分)
(1)寫出下面句子使用的說明方法，并仿寫一句。(3分)
松鼠是十分警覺的，不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。(
仿寫：
(2)把成語的意思用具體情境表達出來。(2分)
忐忑不安：
(3)眼前是一條清澈的小河。（把畫面寫具體）(3分)
風漢王掃描王
益識別王中王鞋
8、按要求填空。(9分)
(1)只有不斷學習、更新，才能使內心澄明，正如朱熹所說：“
(2)葛洪用“
。”來告誡年輕人要珍
惜光陰，好好學習。
(3)古往今來，源泊在外地游子總會思念自己的家鄉。納蘭性德的那句“風一更，雪一
更，
。”便道出了邊塞將士思鄉情懷。
(4)本學期，我們收獲了一些讀書方法：《論語》中寫道敏而好學，
朱熹認為讀書有三到，謂
冰心告訴我們讀書
好，
。(3分)
二、交際大舞臺(5分)
我國的民間故事中有許多個性鮮明的人物，如機智的徐文長、代父從軍的花木蘭、歌如
泉涌的劉三姐·如果有機會帶上其中一人去旅行，你會帶上誰？請結合人物特點或故事情
節說明你的理由。(5分)
三、閱讀訓練營(27分)
(一)古詩閱讀（11分)
山居秋暝
空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
1、這首詩選自
朝著名山水詩人
，我們還學過他的古詩
》。(3分)
2、下列詩句與本首詩描寫季節一致的是(
)(2分)
A春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
3、明月松間照，清泉石上流。在古詩中，“月”常用來作為詩人誼染環境、思念家鄉、抒
發情志的載體，我也積累了一句含“月”的詩句：
(2分)
4、用自己的話將“明月松間照，清泉石上流。”展示的畫面描繪出來。(2分)
5、有人認為劃線詩句“浣女”“漁舟”顯得太鬧，破壞了全詩意境的和諧。你贊同這種說
法嗎？請談談你的看法。(2分)
風漢王掃描王
加別王中王犢

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