資源簡介

第五、六單元綜合訓練
基礎鞏固與綜合運用
時間:90分鐘 總分:100分
第一部分 積累與運用(42分)
一、給加點字選擇正確讀音，打“ ”。(2分)
榕樹(róng lóng) 釣魚(diào gōu)
沉浸(jìng jìn) 未來(wèi mò)
二、閱讀語段，回答問題。(10.5分)
在船上，我們認識了一只搭船的cuì niǎo，它有一張紅色的cháng zuǐ，它的yǔ máo比鸚鵡的還漂亮，陽光下展開的chì bǎng泛著金屬光澤。這只翠鳥時而qī xī在桅桿上，時而展翅掠過甲板，為旅程增添不少樂趣。雪白的月光灑在鏡子似的湖面上，波光粼粼，光影jiāo cuò，魚兒在水中游動，攪碎滿湖星光，這幅畫面是多么yōu měi啊！
1.根據拼音寫詞語。(7分)
2. 查字典,完成練習。(3.5分)
查“搭”字，用音序查字法應先查音序 ，再查音節 ；用部首查字法應先查 部，再查 畫。“搭”字在字典中的解釋有：①支，架；②把柔軟的東西放在可以支架的東西上；③搭配，配合；④乘，坐(車、船、飛機等)。請給下列句子中加點的“搭”字選擇正確的解釋。(填序號)
(1)他們幾個人一塊兒把棚子搭了起來。 ( )
(2)這次工作量很大，得搭上兩個人幫他才成。( )
(3)她把被子抱出去，搭在繩子上晾曬。 ( )
三、回顧山間見聞，細細品味，請將下列詞語的序號填在語段的恰當位置。(2.5分)
①靜悄悄 ②興沖沖 ③亂糟糟 ④空蕩蕩 ⑤巍峨聳立 ⑥晨霧繚繞
清晨，我 地啟程登山，四周 的，偶有幾聲清脆的鳥鳴穿過 的山間。 ，我專注腳下，奮力地向上攀登。隨著山路漸漸變得崎嶇，我一邊扶著鐵鏈休息，一邊欣賞著 的大山。
四、選擇題。(6分)
1.下列詞語互為反義詞的一項是( )。
A.用力——使勁 B.盛開——凋謝
C.喜愛——熱愛 D.觀察——察看
2.下列說法不正確的一項是( )。
A.《富饒的西沙群島》先講西沙群島的位置，再按海面、海底、海島的順序具體介紹西沙群島的風光和物產。
B.夏天的小興安嶺被濃霧籠罩，整片森林宛如仙境。
C.《金色的草地》中的“我”是一個善于在生活中尋找樂趣的人。
D.海濱小城的特點是整潔和熱鬧。
3.亮亮要寫一篇以“快樂的課間十分鐘”為題的習作，下列情景不適合作為素材的是( )。
A.幾個同學在玩“木頭人”的游戲。
B.幾個同學因為踩草坪被老師批評。
C.幾個小伙伴在運動器材區做運動。
D.走廊的圖書角里有同學在看書。
五、按要求完成句子練習。(6分)
1.沙灘上遍地是各種顏色的彩色貝殼。(修改病句)
2.樹葉遮住了天空。(擴句)
3.船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。(用加點的關聯詞寫句子)
六、根據學過的知識填空。(4分)
1.觀察時不僅可以用眼睛看，用 ，還可以 ，有時還可以嘗一嘗。
2.在《早發白帝城》一詩中“ ”是通過描寫猿猴的啼叫聲，襯托出舟行的迅速；“ ”中既寫出了船行的輕快，也暗含了詩人輕松愉悅的心情。
新情境 閱讀與分析旅游門票寒假快到了，媽媽決定帶小張外出旅游，媽媽買了一張門票，請按要求完成下列練習。(11分)
1.請仔細閱讀這張門票，他們想去的景區是 省 市 。這張票的單價是 元。有效日期是 2026年 月 日。(3分)
2.這張門票的票類是( )(2分)
A.年票 B.聯票 C.發票 D.通票
3.小張和媽媽可以用這張票參觀 個景點。(1分)
4.票上的景區是國家重點風景名勝區，它是幾 A 級國家旅游景區 ( )(2分)
A. 5A級 B. 4A級 C. 3A 級 D. 2A級
5.小張對這次旅游非常期待，假如你是小張，你最想去景區的哪處景點 為什么 (3分)
第二部分 閱讀與探究(33分)
八、閱讀短文，完成練習。(33分)
(一)海濱 小 城(節選)
①小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。
②小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。
③小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。
1.根據選文內容完成思維導圖。(10分)
2.第①自然段“開得那么熱鬧”中“熱鬧”的意思是( )。(3分)
A.小城賞花的人很多。
B.鳳凰花顏色鮮艷，數量多。
C.鳳凰樹很多。
3.第②自然段畫線句中的“一棵棵”“一頂頂”換成“一棵”“一頂”好嗎 為什么 (4分)
(二)魂牽夢繞九寨溝
早就耳聞“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水”，對于熱愛大自然和喜愛攝影的我，也早在心里生出一定要親睹九寨溝風姿的夙(sù)愿。
九寨溝的風光迷人，主要有翠海、疊瀑、彩林、雪峰和藏民村寨等景觀。而最美最奇妙的是水，水是九寨溝的靈魂。九寨溝有奇特玲瓏的喀(kā)斯特地貌，在呈“Y”字形分布的三條主溝內，水順著溝谷地形的起伏，潺(chán)潺而流，在灌木林中奔流跌落，產生各種各樣的森林瀑布、跌水、飛泉和急灘，形成一長串色彩變幻奇麗的梯式湖面。湖水深淺不同，水底的鈣化物和沉淀物不同，在光線照射下異彩紛呈，出現墨綠、寶藍、翡翠、橙色、淺黃等光色。環湖的彩林又將斑斕的色彩映入清澈平靜的湖中，水光浮翠，水影似乎比真景更明麗動人，形成“魚在天上游，鳥在水底飛”的奇幻景觀。
為了保護好這份人類的自然遺產，景區規定普通的車輛一律不得進入九寨溝自然保護區，游客搭乘的車輛是用液化氣作燃料的環保車。九寨溝天藍云白，空氣清新，水質純凈，林木蔥蘢，鳥語花香，道路和小徑都干干凈凈，九寨溝美得讓游客也格外小心翼翼，生怕一不留神污損了它。是的，人類熱愛自然，就必須保護好自然，與自然和諧相處。
在游覽中，我們腳不停地走，眼不停地看，手中的相機也不停地“咔嚓”。置身于夢幻的童話世界，我們忘懷了一切，盡情地陶醉于山水之樂，全然沒有半點兒累的感覺。
歸途中，導游熱情地提議大家用一句話說說九寨溝之旅的感受。一位游客贊嘆“此景只應天上有”，我應答下句“落入人間不愿歸”。是啊，物也有情，感受著人間濃濃的愛意和呵護，誰還愿意回到冷清的萬里長天呢 別情依依，魂牽夢繞的九寨溝啊，我們與你真情相約，我們一定會再來！
1.九寨溝的風光迷人，主要有 、 、 、
和藏民村寨等景觀。(4分)
2.九寨溝的水形成森林瀑布、跌水、飛泉和急灘的原因是什么 用“ ”在文中畫出相關語句。(2分)
3.“魚在天上游，鳥在水底飛”描寫的是哪里的景象 為什么會出現這樣的景象 (5分)
4.聯系上下文，說說為什么游客贊嘆“此景只應天上有”。(5分)
第三部分 表達與交流(25 分)
九習作。(請另附紙)(25分)
生活中，我們到處都可以感受到中國傳統文化。我們有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷；有古老的民族藝術，如戲劇、國畫；有獨特的風俗習慣，如端午節賽龍舟，元宵節看花燈……你對哪方面最感興趣 題目自擬，不少于 300字。
參考答案：
一、róng diào jìn wèi
二、1.翠鳥 長嘴 羽毛 翅膀
棲息 交錯 優美
2. D da 扌 9 (1)① (2)③(3)②
[解析]本題考查查字典的方法和字義辨析。用音序查字法應先查音序D，再查音節 da。用部首查字法應先查部首“扌”(提手旁)，再查剩余
筆畫數9 畫。字義選擇：(1)“搭棚子”指支起、架起棚子，對應解釋①“支，架”。(2)“搭上兩個人”指需要增加人手配合完成任務，對應解釋③“搭配，配合”。(3)“搭在繩子上”指將被子放在繩子上支撐晾曬，對應解釋②“把柔軟的東西放在可以支架的東西上”。
三、②①④⑥ ⑤
四、1. B[解析]本題考查反義詞。B項互為反義詞，其余選項均互為近義詞。
歸納總結 反義詞的辨析方法
①詞義對立法，先明確基本詞義，在此基礎上，從語義相反的角度去尋找對應的反義詞；
②語境判斷法，可結合句子、段落以及上下文語境來判斷。
2. C[解析]本題考查理解課文內容的能力。C項《金色的草地》中的“我”是一個善于留心觀察身邊事物的人。
3. B[解析]本題考查習作選材的能力。習作以“快樂的課間十分鐘”為題，中心詞是“快樂”，B項“幾個同學因為踩草坪被老師批評”不符合“快樂”的中心。
五、1.提示：刪去“各種顏色的”或“彩色”。
[解析]本題考查修改病句。“各種顏色的”和“彩色”語意重復，應刪去其一。
2.示例：茂密的樹葉嚴嚴實實地遮住了蔚藍的天空。
[解析]本題考查擴句。“樹葉”“遮住”“天空”三個詞前可以分別加入“茂密的”“嚴嚴實實地”“蔚藍的”等修飾性詞語。答案不唯一。
3.示例：我每天一回家，就開始寫作業。
[解析]本題考查用關聯詞造句的能力。“一……就……”是表示條件關系的關聯詞，寫出的句子前后分句間應為條件關系。
六、1.耳朵聽 用手摸(鼻子聞)
[解析]本題考查觀察方法。觀察不僅依賴于視覺(眼睛看)，還可以通過其他感官獲取信息。例如，“用耳朵聽”能捕捉聲音，“用手摸”能感知質地，“用鼻子聞”能辨別氣味。這些感官的綜合運用能幫助我們更全面地認識事物。
2.兩岸猿聲啼不住 輕舟已過萬重山
[解析]本題考查詩句理解與賞析。“兩岸猿聲啼不住”：這句詩通過描寫猿猴的啼叫聲在兩岸回蕩，側面烘托出舟行的速度之快。猿聲“啼不住”暗示舟行迅速，來不及聽清每一聲猿啼。“輕舟已過萬重山”：“輕舟”直接描寫船行的輕快敏捷，而“萬重山”則夸張地表現了山巒的連綿不斷。詩人用“輕舟”穿越“萬重山”的對比，既強調了船行的快速，又暗含了自己輕松愉悅的心情，仿佛山巒的阻礙在輕舟面前不值一提。
七、1. 福建 廈門 鼓浪嶼 130 1 28
[解析]本題考查提取信息的能力。根據門票可知，這是一張廈門市鼓浪嶼的門票，根據日常積累可知，廈門市屬于福建省。根據門票顯示，這張票的單價是 130元，有效日期是2026年1月28日。
2. B[解析]本題考查提取信息的能力。根據門票左側框中第一行可知，該票的票類是聯票。
3.5[解析]本題考查提取信息的能力。根據門票右側框中的“日光巖、皓月園、菽莊花園、廈門海底世界、風琴博物館”可知，小張和媽媽可以用這張票參觀5個景點。
4. A[解析]本題考查提取信息的能力。根據門票最下方一行文字可知，該地為AAAAA 級國家重點風景名勝區，所以為5A級。
5.示例：我最想去廈門海底世界，因為我對海底生物特別好奇，在廈門海洋世界還可以看到各種海洋生物，了解海洋知識。
[解析]本題考查語言表達的能力。根據門票內右側框中的景點，選出一處你最喜歡的景點，寫明理由即可。
八、(一)1.(從上到下，從左到右)小城的公園 小城的街道 種類 香味 打掃得十分干凈
[解析]本題考查理解語段內容。通讀語段可知，語段從三方面寫了小城的美。先寫了庭院的美：庭院里栽了很多樹，有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，鳳凰樹開花熱鬧。又寫了小城的公園美。再寫了小城的街道美：街道路面舒服、十分干凈。
2. B[解析]本題考查理解重點詞語。根據語段第①自然段內容可知，文中第①自然段“開得那么熱鬧”中“熱鬧”的意思是指鳳凰花顏色鮮艷，數量多。
3.不好，因為“一棵棵”“一頂頂”能夠體現出榕樹的“多”，用“一棵”“一頂”不能體現榕樹這個特點，所以不能換。
[解析]本題考查理解重點詞語。“一棵”“一頂”的意思是僅有一棵榕樹，表現不出樹多，所以不能換。
(二)1.翠海 疊瀑 彩林 雪峰
[解析]本題考查提取信息的能力。由短文第2自然段第一句話可知，九寨溝的風光主要有翠海、疊瀑、彩林、雪峰和藏民村寨等景觀。
2.九寨溝有奇特玲瓏的喀斯特地貌，在呈“Y”字形分布的三條主溝內，水順著溝谷地形的起伏，潺潺而流，在灌木林中奔流跌落，產生各種各樣的森林瀑布、跌水、飛泉和急灘，形成一長串色彩變幻奇麗的梯式湖面。
[解析]本題考查聯系上下文理解短文內容和提取信息的能力。從短文第2自然段中可以找到答案。
3.環湖水中的景象。因為環湖的彩林又將斑斕的色彩映入清澈平靜的湖中，水光浮翠，水影似乎比真景更明麗動人。
4.示例：因為九寨溝的景色太美了，簡直如同仙境一般。
有”。
九、作文答案不唯一。

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