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西藏2024年中考道德與法治真題
一、選擇題：本大題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求，不選、錯選或多選均不得分。
1．（2024·西藏）青春的我們，未來充滿無限的希望。走在尋找自己、發現自己、完善自己的路上，我們應該（　　）
A．全心投入學習，不必關心其他事情
B．無視他人批評，只需認可自我評價
C．努力改正缺點，不斷實現自我超越
D．激發自身潛能，僅僅發展個人愛好
【答案】C
【知識點】如何做更好的自己
【解析】【分析】C：在青春時代，我們在完善自己的路上要努力改正缺點，不斷實現自我超越，C說法正確；A：在學習之余，也要關心其他的事情，A說法錯誤；
B：我們要正確對待他人的評價，B說法錯誤；
D：在完善自己的道路上要積極發展個人愛好，但不能局限于自己的個人愛好，D說法錯誤；
故答案為：C。
【點評】本題考查正確認識自己、做更好的自己。通過對自我的全面分析來認識自己。通過他人的評價來認識自己。在生活實踐中認識自己。認識自己需要一個過程。
2．（2024·西藏）孝敬父母是中華民族的傳統美德之一。下列詩句能體現這一傳統美德的是（　?。?br/>A．少壯不努力，老大徒傷悲 B．海內存知己，天涯若比鄰
C．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 D．誰言寸草心，報得三春暉
【答案】D
【知識點】孝親敬長；踐行中華傳統美德的做法
【解析】【分析】誰言寸草心，報得三春暉，寄托了赤子熾烈的情意，體現了對父母的感恩之情，故D符合題意；
A不符合題意，少壯不努力，老大徒傷悲，告誡我們要珍惜年輕的時光；
B不符合題意，海內存知己，天涯若比鄰，體現了真摯的友情；
C不符合題意，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，告訴我們要珍惜糧食。
故答案為：D。
【點評】本題考查對孝親敬長的認識，在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法律義務。
3．（2024·西藏）2023年第四季度“中國好人榜”發布了152人（組）事跡，有4年行程6萬余千米尋訪和書寫30多位老英雄事跡，讓烈士精神世代傳揚的作家王英；有巡檢途中勇救落水者，用生命完成最后托舉的鐵路巡防員郭宇宏……為學習榜樣精神，班長扎西準備在班級進行宣講，下列選項最適合作為宣講主題的是（　?。?br/>A．見賢思齊，止于至善 B．遵守規則，維護秩序
C．堅守底線，行己有恥 D．自信自強，青春飛揚
【答案】A
【知識點】如何做到止于至善
【解析】【分析】“中國好人榜”發布了152人（組）事跡，這有利于樹立榜樣，向中國好人學習，汲取榜樣的力量，見賢思齊，止于至善，故A符合題意；
BCD不符合題意，選項觀點題文中沒有體現。
故答案為：A。
【點評】本題考查對止于至善的認識，“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，這是對青春最好的證明。
4．（2024·西藏）面對集體生活中的不同困惑，下列對應做法不正確的是（　　）
選項 困惑 做法
A 競選班干部落選 積極面對，再接再厲
B 學校禁止學生染發 遵守規則，服從管理
C 同學說自己的壞話 消極面對，遠離同學
D 未獲得“優秀班級”稱號 盡己所能，勇于擔責
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知識點】個人意愿與集體規則的關系；在集體中的競爭與合作；在共建集體中盡責
【解析】【分析 】在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關系。如同學說自己的壞話，我們可以與對方溝通，積極尋求解決方法，而不是消極面對，遠離同學，這樣不利于解決矛盾和集體的發展，故C說法錯誤；
A正確， 在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的，在競選班干部落選，我們也要積極面對，不灰心失望，要再接再厲；
B正確，面對集體規則與個人意愿的沖突，我們要理解集體要求的合理性。因此我們要服從學校管理，遵守“禁止學生染發”的規則；
D正確，為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。如未獲得“優秀班級”稱號，我們應該勇于擔責，盡己所能，為集體爭取榮譽。
故答案為：C。
【點評】本題考查對承擔建設集體的責任，集體中的競爭，個人意愿與集體規則的關系的認識，在集體生活中，競爭不是嫉妒、排斥，更不是敵對，而是以承認、尊重為前提，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動力，也是集體活力的重要表現。
5．（2024·西藏）一些青少年網絡言行失范，有的人有意無意地傳播謠言，隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人等。以下是兩位同學對此的觀點，你的看法是（　?。?br/>A．認同甲，文明禮儀只在現實生活中需要，在網絡世界不需要
B．認同甲，在網上發言屬于言論自由，想說什么就可以說什么
C．認同乙，網絡無限，自由有界，每個人都應對自己的言行負責
D．認同乙，網絡違法行為都有嚴重的社會危害，都將受到刑罰處罰
【答案】C
【知識點】合理利用網絡
【解析】【分析】對于網絡中傳播謠言，隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人的行為，我們要明確網絡無限，自由有界，每個人都應對自己的言行負責的觀點，理性參與網絡生活，故C符合題意；
A錯誤，網絡和現實生活中都要講文明禮儀；
B錯誤，網絡發言要遵循一定的網絡準則；
D錯誤，刑事違法行為才會受到刑罰處罰。
故答案為：C。
【點評】本題考查對合理利用網絡的認識，網絡無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則，我們要自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。
（2024·西藏）15歲的陳某原本是一名品學兼優的好學生，因為交友不慎，無心學習，經常曠課，屢教不改。后來開始偷東西、打罵同學，受到了校紀處分。但他仍不悔改，甚至偷盜財物，和兩個“朋友”攔路搶劫，最終因搶劫罪被人民法院判刑。完成下面小題。
6．陳某的事例啟示我們（　?。?br/>①要杜絕不良行為，預防違法犯罪②要避免沾染不良習氣，防患于未然
③要慎重結交朋友，樂交諍友，不交損友④只要不犯大錯就行，犯點小錯沒有關系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．案例中陳某被判刑，主要是因為他侵犯了他人的（　?。?br/>A．政治權利 B．財產權 C．受教育權 D．人格尊嚴權
8．法不可違，違法必究。陳某最終被判刑體現的社會主義法治的價值追求是（　　）
A．維護公平正義 B．建設和諧社會
C．消除違法犯罪 D．追求絕對平等
【答案】6．A
7．B
8．A
【知識點】預防犯罪的做法；社會經濟權利；堅守公平的做法；守護正義的做法
【解析】【點評】本題考查對預防犯罪，財產權，堅守公平，守護正義的認識，生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
6．陳某因違紀和一般違法行為，沒有及時改正，最終走上犯罪的道路，被人民法院判刑，啟示我們要杜絕不良行為，預防違法犯罪，要避免沾染不良習氣，防患于未然，要慎重結交朋友，樂交諍友，不交損友，①②③說法正確；
④錯誤，“只要……就”說法太絕對，我們要從小事做起，不犯大錯，也不能犯小錯。
故答案為：A。
7．題文案例中陳某因搶劫罪被人民法院判刑，說明他侵犯了他人的財產權，故B正確；
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
8．陳某因違法犯罪被人民法院判刑，有利于維護社會的公平正義，故A說法正確；
B不符合題意，選項觀點題文材料中沒有體現；
C錯誤，“消除”說法太絕對，法不可違，違法必究，打擊違法犯罪有利于減少違法犯罪行為；
D錯誤，平等是相對的，沒有絕對的平等。
故答案為：A。
（2024·西藏）次仁拉姆，被譽為“西藏百萬翻身農奴的榜樣”，她的故事影響了幾代人。藏戲《次仁拉姆》根據真人真事創作，講述了次仁拉姆從苦難走向新生的生命歷程，也再現了千百萬農奴走出封建農奴社會的黑暗、走向翻身解放和致富、走向尊嚴與文明的歷程，激勵雪域高原上的中華兒女不忘歷史，更好地譜寫中華民族偉大復興的新篇章。該戲劇在舞臺形式上既有傳統藏戲表演的精華之美，也有傳統講唱形式在現代劇場里的轉化與新生，取得了巨大成功。完成下面小題。
9．次仁拉姆的人生經歷最能反映出的西藏發展成就是（　?。?br/>A．科技創新 B．民主改革 C．環境保護 D．文化保護
10．《次仁拉姆》這部藏戲的成功說明（　?。?br/>A．創新已經成為世界主要國家發展戰略的中心工作
B．公民應積極參與民主生活，增強社會責任感和主人翁意識
C．我們要積極踐行社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德
D．堅定文化自信，需要推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展
11．次仁拉姆的故事，激勵新時代青少年應該（　?。?br/>①珍惜美好生活，關心國家發展②樹立遠大理想，提升個人素養
③發揚實干精神，增強奮斗意識④把握當下生活，追求物質享受
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】9．B
10．D
11．A
【知識點】新型的民主；實干的意義；傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】本題考查對新型民主，中華文化，實干的意義的認識，堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；繼承革命文化，發展社會主義先進文化；不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
9．次仁拉姆從苦難走向新生的生命歷程，再現了千百萬農奴走出封建農奴社會的黑暗、走向翻身解放和致富、走向尊嚴與文明的歷程， 這體現了西藏的民主改革，故B說法正確；
ACD不符合題意，次仁拉姆的人生經歷沒有體現科技創新、環境保護、文化保護。
故答案為：B。
10．藏戲《次仁拉姆》在舞臺形式上既有傳統藏戲表演的精華之美，也有傳統講唱形式在現代劇場里的轉化與新生，取得了巨大成功，說明堅定文化自信，需要推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，故D說法正確；
A錯誤，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心；
BC不符合題意，選項觀點在題干沒有體現，應排除。
故答案為：D。
11．根據題干描述可知，次仁拉姆的故事，激勵新時代青少年應該珍惜美好生活，關心國家發展，樹立遠大理想，提升個人素養，發揚實干精神，增強奮斗意識，故①②③說法正確；
④錯誤，青少年要努力奮斗，不能追求享受，故④說法錯誤；
故答案為：A。
12．（2024·西藏）在市場經濟中，生產什么、如何生產、生產多少，主要是通過價格、供求、競爭等機制來調節。市場機制就像一只“看不見的手”，在資源配置中起（　?。?br/>A．基礎性作用 B．決定性作用 C．重要性作用 D．關鍵性作用
【答案】B
【知識點】社會主義市場經濟
【解析】【分析】根據所學，市場經濟體制是市場在資源配置中起決定性作用的經濟體制。在市場經濟中，生產什么、如何生產、生產多少，主要是通過價格、供求、競爭等機制來調節。市場機制就像一只“看不見的手”，在資源配置中起決定性作用，故B符合題意；
ACD不符合題意，市場在資源配置中起決定性作用，并非基礎性作用、重要性作用、關鍵性作用。
故答案為：B。
【點評】本題考查對社會主義市場經濟的認識，我國社會主義市場經濟體制把社會主義制度和市場經濟有機結合起來，充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，進行科學宏觀調控，激發各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障。
13．（2024·西藏）習近平總書記強調：“積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰略性新興產業，積極培育未來產業，加快形成新質生產力，增強發展新動能?！边@說明（　?。?br/>①我國實施創新驅動發展戰略
②我國已經建成了社會主義現代化強國
③創新是推動人類社會向前發展的重要力量
④我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【知識點】科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略；改革只有進行時的原因
【解析】【分析】①②④表述正確：習近平總書記強調“積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰略性新興產業，積極培育未來產業，加快形成新質生產力，增強發展新動能?！?，表明我國實施創新驅動發展戰略，創新是推動人類社會向前發展的重要力量，我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段；
③表述錯誤：“已經建成”不符合實際，我國到2050年建成社會主義現代化強國。
故答案為：D。
【點評】 本題考查科技創新和經濟發展。如何推動創新：
國家：（1）落實科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略。
（2）增強自主創新能力，走中國特色自主創新道路。
（3）營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
企業：
（1）提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
（2）強化企業科技創 新主體地位。
（3）尊重他人的知識產權，保護自己的知識產權。
（4）弘揚創新精神。
個人：
①樹立遠大理想，珍惜受教育的權利，努力學習科學文化知識。
②敢于質疑，敢于挑戰權威，樹立敢為人先的精神。
③勤于思考、善于觀察，培養動手能力，勇于在實踐中探索。
④積極參加各種小制作、小發明等實踐活動，尊重和保護知識產權。
14．（2024·西藏）我國堅持走綠色發展道路，建設生態文明社會。以下做法符合這一要求的是（　　）
①堅持對外開放的基本國策②堅持人與自然和諧共生的理念
③個人積極踐行綠色低碳生活方式④企業推動技術創新，切實承擔環境保護責任
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【知識點】堅持可持續發展的道路
【解析】【分析】①排除：堅持對外開放的基本國策與建設生態文明無關；
②③④當選：堅持人與自然和諧共生的理念，企業推動技術創新，切實承擔環境保護責任，個人積極踐行綠色低碳生活方式，有利于建設生態文明社會。
故答案為：B。
【點評】本題考查堅持綠色發展。怎樣建設生態文明？
（1）國家：
①堅持人與自然和諧共生，建設生態文明。
②以資源環境承載能力為基礎，以自然規律為準則，以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。
③要堅持節約資源和保護環境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新。
④貫徹新發展理念，實現中華民族永續發展。
①堅持走綠色發展道路，處理好經濟發展與生態環境保護的關系，既要綠水青山也要金山銀山。
②堅持綠色富國，堅持綠色惠民，讓人民群眾切實感受到經濟發展帶來的環境效益，實現綠色富國之夢。
③走綠色、循環、低碳發展之路，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，大力倡導綠色生產生活方式。
④建設生態文明，必須嚴守生態保護紅線、環境質量底線、資源利用上線。
⑤建設資源節約型、環境友好型社會
（2024·西藏）瀾湄合作，是中國與柬埔寨、老撾、緬甸、泰國、越南共同發起和建設的合作機制。瀾湄合作啟動以來，各國相互尊重、平等相待，推動瀾湄合作取得豐碩成果，成為湄公河合作機制中最成功的典范。中方設立的瀾湄合作專項基金，在所支持的項目數量和資金量上均居湄公河國家前列。完成下面小題。
15．材料體現了（　?。?br/>A．國家間只有合作，沒有競爭
B．合作與發展仍然是當今時代的主題
C．國際間的合作主要是發展中國家間的合作
D．中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果
16．青藏高原是瀾滄江的發源地，如果下一次瀾湄合作招待會在西藏舉行，面對來自各國的友人，作為中學生，我們應該（　?。?br/>①尊重差異，理解不同，包容多樣文化
②堅定民族自信，展現唯我獨尊的中國影響力
③文明有禮，平等相待，做到不卑不亢，落落大方
④講好中國故事，傳播好中國聲音，展現中國風貌
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】15．D
16．D
【知識點】全球民族文化多樣性；中國發展堅持合作共贏
【解析】【點評】本題考查對中國發展堅持合作共贏和世界文化的多樣性的認識，文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。
15．題文中中方設立的瀾湄合作專項基金，在所支持的項目數量和資金量上均居湄公河國家前列，體現出中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果。故D符合題意；
B錯誤，當今時代的主題是和平與發展；
AC錯誤，國家間既有合作，又有競爭；國際間的合作既包括發展中國家間的合作，也包括發達國家之間、發展中國家與發達國家之間的合作。
故答案為：D。
16．根據，我們要尊重差異，理解不同，包容多樣文化；講好中國故事，傳播好中國聲音，展現中國風貌；對待外國友人要文明有禮，平等相待，做到不卑不亢，落落大方。故①③④符合題意；
②錯誤，我們 應當要用開放和包容的心態對待多樣的文化， 唯我獨尊的態度是不可取的。
故答案為：D。
二、非選擇題：本大題共5小題，共48分。
17．（2024·西藏）【堅持生命至上創造生命價值】閱讀材料，回答問題。
材料一 生命健康，人人守護。白衣天使全力以赴醫治病患，消防員不顧安危奮力救人，建筑工人細致操作規范生產，體育老師不厭其煩強調安全，中小學生堅持鍛煉健康成長……
材料二 西藏自治區那曲市色尼區公安局輔警格桑扎巴在執勤時，一輛電動汽車突然失控，加速沖向蹲在路邊的一個小女孩。危急時刻，格桑扎巴快速沖了過去，一把將小女孩拉開。電動汽車繼續沖向一位路過的老人，緊急關頭，格桑扎巴又飛身上前將老人推開，自己卻因躲避不及被電動車正面撞倒，卷入了車輪之下光榮負傷。
（摘編自《西藏日報》2023年10月25日）
（1）上述材料體現出生命的哪些特點？（答出2點即可）
（2）結合材料二，圍繞生命和責任，談談格桑扎巴的行為給我們的啟示。
【答案】（1）①生命來之不易。②生命是獨特的。③生命是不可逆的。④生命是短暫的。
（2）生命價值高于一切。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，我們對生命的敬畏是內心的自愿選擇，與周圍的生命休戚與共。我們要向格桑扎巴學習，培養責任感，發揚無私奉獻的精神，珍愛生命，敬畏生命。
【知識點】如何做負責任的人；敬畏生命
【解析】【分析】（1）生命健康，人人守護，這體現生命來之不易。
白衣天使全力以赴醫治病患，這體現生命是短暫的。生命是不可逆的。
中小學生堅持鍛煉健康成長，這體現生命是獨特的。
據此組織答案。
（2）危急時刻，格桑扎巴快速沖了過去，一把將小女孩拉開，這啟示我們，生命價值高于一切，生命至上。
緊急關頭，格桑扎巴又飛身上前將老人推開，這啟示我們要敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷。
自己卻因躲避不及被電動車正面撞倒，卷入了車輪之下光榮負傷，這啟示我們要培養責任感，發揚無私奉獻的精神。
據此組織答案。
【點評】本題考查對生命有時盡和敬畏生命，做一個負責任的人等相關知識的理解和運用，敬畏生命要不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用生命的特點的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：生命健康，人人守護→生命來之不易。
關鍵詞②：白衣天使全力以赴醫治病患→生命是短暫的。生命是不可逆的。
關鍵詞③：中小學生堅持鍛煉健康成長→生命是獨特的。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用珍愛生命、敬畏生命、樹立責任意識的有關知識，從啟示類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：危急時刻，格桑扎巴快速沖了過去，一把將小女孩拉開→生命價值高于一切，生命至上。
關鍵詞②：緊急關頭，格桑扎巴又飛身上前將老人推開→敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷。
關鍵詞③：自己卻因躲避不及被電動車正面撞倒，卷入了車輪之下光榮負傷→培養責任感，發揚無私奉獻的精神。
第三步：整合信息，組織答案。
18．（2024·西藏）【參與社會生活服務奉獻社會】閱讀材料，回答問題。
某班研學活動小組在學校的組織下開展了形式多樣的社會研學活動，以下是他們展示的部分活動照片。
（1）除上述活動外，你還參加過哪些類似的活動？（答出兩種即可）
（2）你所在的班級計劃開展義務植樹活動，以下是班委擬定的活動方案，請你將其補充完整。
義務植樹活動方案 一、活動主題 ____ 二、活動意義 1．____。 2．____。 3．有利于增強青少年的社會責任意識。 4．有利于在服務社會中實現人生價值。 三、活動安排 1．活動時間：3月12日 2．活動地點：城郊荒地 3．活動分工：全班同學分成若干小組，小組成員分工協作。 四、安全事項 遵守紀律，服從安排，遠離水域，規范使用工具……
【答案】（1）到敬老院幫老人打掃衛生，到社區法律宣講等。
（2）活動主題：義務植樹，你我在行動。
活動意義：①有利于增強青少年的勞動意識，培養勞動觀念；②有利于增強青少年的集體觀念，學會團結協作。
【知識點】奉獻社會及相關行為；勞動的意義
【解析】【點評】（1）本題設問主體為學生，考查參加過的公益活動的知識，屬于開放性試題，言之有理即可。
（2）本題設問主體為學生，要求補充義務植樹活動方案，要求總結主題，歸納意義，實際考查勞動活動的意義，可結合勞動意識、集體觀念等進行回答。
【點評】考查勞動的意義等知識。注意明確題目考察的是哪個知識點或知識范圍，如法律、國情、青春期等。
（1）本題考查參加過的公益活動的知識，屬于開放性試題，言之有理即可。
（2）本題考查義務植樹活動的活動主題與活動意義的知識，屬于開放性試題，言之有理即可。
19．（2024·西藏）【增強憲法意識建設法治中國】閱讀材料，回答問題。
材料一 2023年12月4日是第十個國家憲法日。12月1日至7日是第六個“憲法宣傳周”，此次宣傳周的主題為“大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化”。習近平總書記在第十個國家憲法日之際作出重要指示：憲法是治國安邦的總章程，是我們黨治國理政的根本法律依據，是國家政治和社會生活的最高法律規范。
材料二 2024年3月5日至3月11日，第十四屆全國人民代表大會第二次會議在北京召開。會議表決通過了十四屆全國人大二次會議關于最高人民法院工作報告的決議、關于最高人民檢察院工作報告的決議，決定批準這兩個報告。
（1）結合所學知識，請你談談設立國家憲法日的原因。
（2）結合材料二，簡單概括人民代表大會與其他國家機關之間的關系。
（3）作為中學生，我們應如何增強憲法意識？
【答案】（1）憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程；憲法具有至高無上的權威；憲法規定了國家生活中最根本、最重要的問題；憲法是公民基本權利的保障書；設立國家憲法日有利于增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國等。
（2）人民代表大會是國家權力機關，同級人民政府、人民法院、人民檢察院等國家機關由人大產生，對它負責，受它監督。其他國家機關在人大的統一領導下各司其職、各負其責。
（3）①學習憲法，領會憲法的精神實質；②認同憲法，以憲法為行為的最高準則；③踐行憲法，自覺履行憲法規定的義務；④自覺維護憲法的權威，同一切違憲行為作斗爭。
【知識點】人民代表大會制度基本內容；憲法的地位及重要性；憲法意識
【解析】【分析】（1） 根據所學，設立國家憲法日的原因可以從憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，有利于增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，據此分析回答即可。
（2）第十四屆全國人民代表大會第二次會議表決通過了十四屆全國人大二次會議關于最高人民法院工作報告的決議、關于最高人民檢察院工作報告的決議，決定批準這兩個報告，這說明人民代表大會是國家權力機關，同級人民政府、人民法院、人民檢察院等國家機關由人大產生，對它負責，受它監督。據此回答即可。
（3）根據所學，增強憲法意識可以從 學習憲法 認同憲法， 踐行憲法 ，自覺維護憲法的權威，同一切違憲行為作斗爭等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對增強憲法意識，憲法的地位，人民代表大會制度等相關知識的理解和運用， 人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用憲法的地位、增強憲法意識的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：設立國家憲法日→憲法的地位，有利于增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用人民代表大會與其他國家機關之間的關系有關知識，從概括類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識
關鍵詞：第十四屆全國人民代表大會第二次會議表決通過了十四屆全國人大二次會議關于最高人民法院工作報告的決議、關于最高人民檢察院工作報告的決議，決定批準這兩個報告→可鏈接人民代表大會是國家權力機關，同級人民政府、人民法院、人民檢察院等國家機關由人大產生，對它負責，受它監督。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）本題考查如何增強憲法意識，可以結合教材知識進行回答。
20．（2024·西藏）【促進民族團結維護國家安全】閱讀材料，回答問題。
2023年11月，國務院新聞辦公室發表了《新時代黨的治藏方略的實踐及其歷史性成就》，九年級1班的同學就其中的部分內容展開了討論并發表了自己的看法。
內容摘錄：
在新時代黨的治藏方略引領下，在全國人民大力支持下，西藏各族干部群眾團結奮斗，各項事業取得全方位進步、歷史性成就。
西藏根據維護國家安全的總要求和自身實際，堅持依法治藏原則，緊緊依靠各族群眾，牢牢把握反分裂斗爭主動權……“團結穩定是福，分裂動亂是禍”的觀念深入人心，各族群眾維護祖國統一、維護國家主權、維護民族團結的態度日益堅決。
甲：黨的領導是西藏取得歷史性成就的根本保證。
乙：民族區域自治制度為促進西藏經濟社會發展發揮了重要作用。
丙：國家安全很重要，但中學生年齡還小，與我們的關系不大。
（1）請你選擇其中一位同學的觀點進行評析。
（2）你準備為建設社會主義新西藏做些什么？
【答案】（1）①甲同學的觀點正確。 中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。在西藏的發展歷程中，黨的領導發揮了至關重要的作用。 黨制定了一系列符合西藏實際情況的方針政策，為西藏的發展指明了方向。例如，實施了一系列的扶貧政策，推動西藏的經濟發展，減少貧困人口。 黨還注重加強西藏的基礎設施建設，改善交通、通信等條件，促進了西藏與其他地區的交流與合作。 黨重視教育、醫療、文化等社會事業的發展，提高了西藏人民的生活水平和素質。 總之，正是因為有了黨的堅強領導，西藏在經濟、社會、文化等各個方面都取得了歷史性的成就。
②乙同學的觀點正確。 民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。在西藏實行民族區域自治制度，保障了西藏各族人民當家作主的權利。 這一制度使西藏能夠根據自身的特點和優勢，自主地管理本地區、本民族的內部事務。在經濟方面，能夠結合當地的資源和市場需求，發展特色產業，促進經濟增長。在文化方面，有利于保護和傳承西藏獨特的民族文化，促進文化繁榮。 民族區域自治制度還增強了西藏各族人民的凝聚力和向心力，促進了社會的和諧穩定，為經濟社會發展創造了良好的環境。
③丙同學的觀點錯誤。 國家安全是國家生存與發展的重要保障，是人民幸福安康的前提。雖然中學生年齡較小，但國家安全與每個人息息相關。中學生也應該增強國家安全意識，不做危害國家安全的事情。所以，中學生在維護國家安全方面也有責任和義務，不能認為與自己關系不大。
（2）①認真學習和宣傳黨的民族政策，增強民族團結意識，多做有利于民族團結的事情。 ②關心、幫助少數民族同學。 ③尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字。④堅決同破壞民族團結和制造民族分裂的言行作斗爭。 ⑤努力學習，立志成才，為維護民族團結、促進各民族共同繁榮做貢獻，積極為維護民族團結向有關部門獻計獻策。
【知識點】民族區域自治制度；國家安全的重要性；維護國家安全；履行維護國家安全的義務；民族關系、民族原則、民族團結
【解析】【分析】（1）甲的觀點正確。根據所學，理由可以從中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。黨的領導 使西藏在經濟、社會、文化等各個方面都取得了歷史性的成就具體分析回答即可。乙的觀點正確。理由可以從 民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。在西藏實行民族區域自治制度，保障了西藏各族人民當家作主的權利，把國家的集中、統一與各民族的自主、平等結合起來。把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實際、特殊情況結合起來。把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結合起來，促進民族地區發展等方面分析回答即可。
丙同學的觀點錯誤。理由可以從 國家安全的重要性。國家安全與每個人息息相關，人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，自覺維護國家安全等方面分析回答即可。
（2）本題為開放性試題，言之有理，從不同的角度作答即可。如：認真學習和宣傳黨的民族政策，增強民族團結意識， 尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字。 同破壞民族團結和制造民族分裂的言行作斗爭等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對黨的領導，民族區域自治制度，維護民族團結，國家安全的重要性，維護國家安全的主角，履行維護國家安全的法律義務等相關知識的理解和運用，維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務?！巴霓涞脻M庭芳”，各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發展。
（1）第一步：讀題，提煉辯題。
觀點①：甲：黨的領導是西藏取得歷史性成就的根本保證。
觀點②：乙：民族區域自治制度為促進西藏經濟社會發展發揮了重要作用。
觀點③：丙：國家安全很重要，但中學生年齡還小，與我們的關系不大。
第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。
正誤判斷：正確。
論據①：中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。
論據②：在西藏的發展歷程中，黨的領導發揮了至關重要的作用。
第三步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。
正誤判斷：正確。
論據①： 民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。
論據②：在西藏實行民族區域自治制度，保障了西藏各族人民當家作主的權利。
第四步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點③正誤。
正誤判斷：錯誤。
論據①： 國家安全的重要性。
論據②：國家安全與每個人息息相關。
第五步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查學生在為建設社會主義新西藏方面怎么做，為開放性試題，言之有理，從不同的角度作答即可。
21．（2024·西藏）【規劃人生道路成就多彩未來】
閱讀材料，回答問題。
材料一 西藏自治區黨委、政府歷來高度重視就業工作，堅持穩中求進、強化優先導向，持續提高職業培訓力度和精度。2021年至今，全區共開展各類補貼性技能培訓35.73萬人次，培訓后近14.3萬人實現就業，農牧民人均可支配收入增速在全國位居前列。
（摘編自《西藏日報》2024年4月22日）
材料二 “我很開心自己能掌握一門技術，不再是只能干一些簡單的體力活兒，收入有了明顯增加，家里也脫貧了，未來的日子充滿希望。”原來在餐館當服務員的拉姆免費參加了政府提供的培訓，拿到中式烹調師職業資格證書，回家鄉開起了藏餐館，月收入9000元以上。
（摘編自《西藏日報》2024年4月22日）
材料三 初中生活即將結束，未來的路，我們面臨多種選擇。
序號 方向選擇 未來規劃
① 到普通高中學習 ①選擇理由：如自身、家庭、社會和國家等方面。 ②行動計劃：如落實哪些行動，如何分階段實施，保持哪種精神狀態，戰勝何種困難，他人指導幫助，適時適當進行調整等。
② 到中等職業學校學習
③ 到法定年齡后就業
④ 其他
（1）請結合材料分析黨委、政府高度重視就業這一民生工程的意義。
（2）拉姆脫貧的經歷對即將畢業的你有什么啟示？
（3）結合上述材料，請你選擇一種方向，對自己的未來進行規劃。
【答案】（1）①黨和政府重視就業這一最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。②有利于增進民生福祉、促進社會公平正義。
（2）①我們要做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己能做什么，自己適合做什么，從而規劃好自己的職業生涯。②我們要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
（3）到普通高中學習：想要接受更好的教育，我打算制定一份高中三年的學習提分計劃，干勁十足的努力學習知識，認真總結每次考試的不足，不斷提升自我，為高考努力備戰。
到中等職業學校學習：積極響應國家對職業技術人才的培養計劃，在職業學校中我將好好學習理論知識為實踐操練打下良好基礎，認真鉆研技術，不怕困難，精益求精，積極參加職業技術比賽，拓寬自己的知識視野。
到法定年齡就業：為了家庭和自身的發展需求，我將在工作中勤勤懇懇，虛心好問，把自己的本職工作做好。
【知識點】堅持共享發展成果的目的；職業生涯規劃
【解析】【分析】（1）西藏自治區黨委、政府歷來高度重視就業工作，堅持穩中求進、強化優先導向，持續提高職業培訓力度和精度，這有利于不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續，增進民生福祉、促進社會公平正義等，據此分析回答。
（2）原來在餐館當服務員的拉姆免費參加了政府提供的培訓，拿到中式烹調師職業資格證書，回家鄉開起了藏餐館，收入大幅提高，這啟示我們要做好職業準備，進行職業選擇，規劃好自己的職業生涯，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要等，據此分析回答。
（3）選擇到普通高中學習可以從想要接受更好的教育，制定一份高中三年的學習提分計劃，認真總結每次考試的不足，不斷提升自我等方面回答。
選擇到中等職業學校學習，可以從響應國家對職業技術人才的培養計劃，好好學習理論知識為實踐操練打下良好基礎，認真鉆研技術，不怕困難，精益求精進行作答。
到法定年齡就業，可以從為了家庭和自身的發展需求，我將在工作中勤勤懇懇，虛心好問，把自己的本職工作做好進行作答。
據此組織答案。
【點評】本題考查對共享發展成果，職業生涯規劃等相關知識的理解和運用，人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。為了讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍和作答角度。
本題設問的主體是政府，需要運用堅持以人民為中心的發展思想相關知識，從意義類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：西藏自治區黨委、政府歷來高度重視就業工作，堅持穩中求進、強化優先導向，持續提高職業培訓力度和精度→可聯系不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續，增進民生福祉、促進社會公平正義進行作答。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍和作答角度。
本題設問的主體是公民 ，需要運用做好職業準備、規劃職業生涯的相關知識，從啟示類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：原來在餐館當服務員的拉姆免費參加了政府提供的培訓，拿到中式烹調師職業資格證書，回家鄉開起了藏餐館，收入大幅提高→我們要做好職業準備，進行職業選擇，規劃好自己的職業生涯，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要進行作答。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍和作答角度。
本題設問的主體是公民，需要運用做好職業準備、規劃職業生涯的相關知識，從說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：選擇到普通高中學習→可聯系想要接受更好的教育，算制定一份高中三年的學習提分計劃，認真總結每次考試的不足，不斷提升自我進行作答。
關鍵詞②：選擇到中等職業學校學習→可聯系響應國家對職業技術人才的培養計劃，好好學習理論知識為實踐操練打下良好基礎，認真鉆研技術，不怕困難，精益求精進行作答。
關鍵詞③：到法定年齡就業→可聯系為了家庭和自身的發展需求，我將在工作中勤勤懇懇，虛心好問，把自己的本職工作做好進行作答。
第三步：整合信息，組織答案。
1 / 1西藏2024年中考道德與法治真題
一、選擇題：本大題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求，不選、錯選或多選均不得分。
1．（2024·西藏）青春的我們，未來充滿無限的希望。走在尋找自己、發現自己、完善自己的路上，我們應該（　?。?br/>A．全心投入學習，不必關心其他事情
B．無視他人批評，只需認可自我評價
C．努力改正缺點，不斷實現自我超越
D．激發自身潛能，僅僅發展個人愛好
2．（2024·西藏）孝敬父母是中華民族的傳統美德之一。下列詩句能體現這一傳統美德的是（　?。?br/>A．少壯不努力，老大徒傷悲 B．海內存知己，天涯若比鄰
C．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 D．誰言寸草心，報得三春暉
3．（2024·西藏）2023年第四季度“中國好人榜”發布了152人（組）事跡，有4年行程6萬余千米尋訪和書寫30多位老英雄事跡，讓烈士精神世代傳揚的作家王英；有巡檢途中勇救落水者，用生命完成最后托舉的鐵路巡防員郭宇宏……為學習榜樣精神，班長扎西準備在班級進行宣講，下列選項最適合作為宣講主題的是（　?。?br/>A．見賢思齊，止于至善 B．遵守規則，維護秩序
C．堅守底線，行己有恥 D．自信自強，青春飛揚
4．（2024·西藏）面對集體生活中的不同困惑，下列對應做法不正確的是（　?。?br/>選項 困惑 做法
A 競選班干部落選 積極面對，再接再厲
B 學校禁止學生染發 遵守規則，服從管理
C 同學說自己的壞話 消極面對，遠離同學
D 未獲得“優秀班級”稱號 盡己所能，勇于擔責
A．A B．B C．C D．D
5．（2024·西藏）一些青少年網絡言行失范，有的人有意無意地傳播謠言，隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人等。以下是兩位同學對此的觀點，你的看法是（　?。?br/>A．認同甲，文明禮儀只在現實生活中需要，在網絡世界不需要
B．認同甲，在網上發言屬于言論自由，想說什么就可以說什么
C．認同乙，網絡無限，自由有界，每個人都應對自己的言行負責
D．認同乙，網絡違法行為都有嚴重的社會危害，都將受到刑罰處罰
（2024·西藏）15歲的陳某原本是一名品學兼優的好學生，因為交友不慎，無心學習，經常曠課，屢教不改。后來開始偷東西、打罵同學，受到了校紀處分。但他仍不悔改，甚至偷盜財物，和兩個“朋友”攔路搶劫，最終因搶劫罪被人民法院判刑。完成下面小題。
6．陳某的事例啟示我們（　　）
①要杜絕不良行為，預防違法犯罪②要避免沾染不良習氣，防患于未然
③要慎重結交朋友，樂交諍友，不交損友④只要不犯大錯就行，犯點小錯沒有關系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．案例中陳某被判刑，主要是因為他侵犯了他人的（　?。?br/>A．政治權利 B．財產權 C．受教育權 D．人格尊嚴權
8．法不可違，違法必究。陳某最終被判刑體現的社會主義法治的價值追求是（　　）
A．維護公平正義 B．建設和諧社會
C．消除違法犯罪 D．追求絕對平等
（2024·西藏）次仁拉姆，被譽為“西藏百萬翻身農奴的榜樣”，她的故事影響了幾代人。藏戲《次仁拉姆》根據真人真事創作，講述了次仁拉姆從苦難走向新生的生命歷程，也再現了千百萬農奴走出封建農奴社會的黑暗、走向翻身解放和致富、走向尊嚴與文明的歷程，激勵雪域高原上的中華兒女不忘歷史，更好地譜寫中華民族偉大復興的新篇章。該戲劇在舞臺形式上既有傳統藏戲表演的精華之美，也有傳統講唱形式在現代劇場里的轉化與新生，取得了巨大成功。完成下面小題。
9．次仁拉姆的人生經歷最能反映出的西藏發展成就是（　?。?br/>A．科技創新 B．民主改革 C．環境保護 D．文化保護
10．《次仁拉姆》這部藏戲的成功說明（　　）
A．創新已經成為世界主要國家發展戰略的中心工作
B．公民應積極參與民主生活，增強社會責任感和主人翁意識
C．我們要積極踐行社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德
D．堅定文化自信，需要推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展
11．次仁拉姆的故事，激勵新時代青少年應該（　　）
①珍惜美好生活，關心國家發展②樹立遠大理想，提升個人素養
③發揚實干精神，增強奮斗意識④把握當下生活，追求物質享受
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．（2024·西藏）在市場經濟中，生產什么、如何生產、生產多少，主要是通過價格、供求、競爭等機制來調節。市場機制就像一只“看不見的手”，在資源配置中起（　?。?br/>A．基礎性作用 B．決定性作用 C．重要性作用 D．關鍵性作用
13．（2024·西藏）習近平總書記強調：“積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰略性新興產業，積極培育未來產業，加快形成新質生產力，增強發展新動能?！边@說明（　?。?br/>①我國實施創新驅動發展戰略
②我國已經建成了社會主義現代化強國
③創新是推動人類社會向前發展的重要力量
④我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．（2024·西藏）我國堅持走綠色發展道路，建設生態文明社會。以下做法符合這一要求的是（　　）
①堅持對外開放的基本國策②堅持人與自然和諧共生的理念
③個人積極踐行綠色低碳生活方式④企業推動技術創新，切實承擔環境保護責任
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
（2024·西藏）瀾湄合作，是中國與柬埔寨、老撾、緬甸、泰國、越南共同發起和建設的合作機制。瀾湄合作啟動以來，各國相互尊重、平等相待，推動瀾湄合作取得豐碩成果，成為湄公河合作機制中最成功的典范。中方設立的瀾湄合作專項基金，在所支持的項目數量和資金量上均居湄公河國家前列。完成下面小題。
15．材料體現了（　　）
A．國家間只有合作，沒有競爭
B．合作與發展仍然是當今時代的主題
C．國際間的合作主要是發展中國家間的合作
D．中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果
16．青藏高原是瀾滄江的發源地，如果下一次瀾湄合作招待會在西藏舉行，面對來自各國的友人，作為中學生，我們應該（　?。?br/>①尊重差異，理解不同，包容多樣文化
②堅定民族自信，展現唯我獨尊的中國影響力
③文明有禮，平等相待，做到不卑不亢，落落大方
④講好中國故事，傳播好中國聲音，展現中國風貌
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、非選擇題：本大題共5小題，共48分。
17．（2024·西藏）【堅持生命至上創造生命價值】閱讀材料，回答問題。
材料一 生命健康，人人守護。白衣天使全力以赴醫治病患，消防員不顧安危奮力救人，建筑工人細致操作規范生產，體育老師不厭其煩強調安全，中小學生堅持鍛煉健康成長……
材料二 西藏自治區那曲市色尼區公安局輔警格桑扎巴在執勤時，一輛電動汽車突然失控，加速沖向蹲在路邊的一個小女孩。危急時刻，格桑扎巴快速沖了過去，一把將小女孩拉開。電動汽車繼續沖向一位路過的老人，緊急關頭，格桑扎巴又飛身上前將老人推開，自己卻因躲避不及被電動車正面撞倒，卷入了車輪之下光榮負傷。
（摘編自《西藏日報》2023年10月25日）
（1）上述材料體現出生命的哪些特點？（答出2點即可）
（2）結合材料二，圍繞生命和責任，談談格桑扎巴的行為給我們的啟示。
18．（2024·西藏）【參與社會生活服務奉獻社會】閱讀材料，回答問題。
某班研學活動小組在學校的組織下開展了形式多樣的社會研學活動，以下是他們展示的部分活動照片。
（1）除上述活動外，你還參加過哪些類似的活動？（答出兩種即可）
（2）你所在的班級計劃開展義務植樹活動，以下是班委擬定的活動方案，請你將其補充完整。
義務植樹活動方案 一、活動主題 ____ 二、活動意義 1．____。 2．____。 3．有利于增強青少年的社會責任意識。 4．有利于在服務社會中實現人生價值。 三、活動安排 1．活動時間：3月12日 2．活動地點：城郊荒地 3．活動分工：全班同學分成若干小組，小組成員分工協作。 四、安全事項 遵守紀律，服從安排，遠離水域，規范使用工具……
19．（2024·西藏）【增強憲法意識建設法治中國】閱讀材料，回答問題。
材料一 2023年12月4日是第十個國家憲法日。12月1日至7日是第六個“憲法宣傳周”，此次宣傳周的主題為“大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化”。習近平總書記在第十個國家憲法日之際作出重要指示：憲法是治國安邦的總章程，是我們黨治國理政的根本法律依據，是國家政治和社會生活的最高法律規范。
材料二 2024年3月5日至3月11日，第十四屆全國人民代表大會第二次會議在北京召開。會議表決通過了十四屆全國人大二次會議關于最高人民法院工作報告的決議、關于最高人民檢察院工作報告的決議，決定批準這兩個報告。
（1）結合所學知識，請你談談設立國家憲法日的原因。
（2）結合材料二，簡單概括人民代表大會與其他國家機關之間的關系。
（3）作為中學生，我們應如何增強憲法意識？
20．（2024·西藏）【促進民族團結維護國家安全】閱讀材料，回答問題。
2023年11月，國務院新聞辦公室發表了《新時代黨的治藏方略的實踐及其歷史性成就》，九年級1班的同學就其中的部分內容展開了討論并發表了自己的看法。
內容摘錄：
在新時代黨的治藏方略引領下，在全國人民大力支持下，西藏各族干部群眾團結奮斗，各項事業取得全方位進步、歷史性成就。
西藏根據維護國家安全的總要求和自身實際，堅持依法治藏原則，緊緊依靠各族群眾，牢牢把握反分裂斗爭主動權……“團結穩定是福，分裂動亂是禍”的觀念深入人心，各族群眾維護祖國統一、維護國家主權、維護民族團結的態度日益堅決。
甲：黨的領導是西藏取得歷史性成就的根本保證。
乙：民族區域自治制度為促進西藏經濟社會發展發揮了重要作用。
丙：國家安全很重要，但中學生年齡還小，與我們的關系不大。
（1）請你選擇其中一位同學的觀點進行評析。
（2）你準備為建設社會主義新西藏做些什么？
21．（2024·西藏）【規劃人生道路成就多彩未來】
閱讀材料，回答問題。
材料一 西藏自治區黨委、政府歷來高度重視就業工作，堅持穩中求進、強化優先導向，持續提高職業培訓力度和精度。2021年至今，全區共開展各類補貼性技能培訓35.73萬人次，培訓后近14.3萬人實現就業，農牧民人均可支配收入增速在全國位居前列。
（摘編自《西藏日報》2024年4月22日）
材料二 “我很開心自己能掌握一門技術，不再是只能干一些簡單的體力活兒，收入有了明顯增加，家里也脫貧了，未來的日子充滿希望?！痹瓉碓诓宛^當服務員的拉姆免費參加了政府提供的培訓，拿到中式烹調師職業資格證書，回家鄉開起了藏餐館，月收入9000元以上。
（摘編自《西藏日報》2024年4月22日）
材料三 初中生活即將結束，未來的路，我們面臨多種選擇。
序號 方向選擇 未來規劃
① 到普通高中學習 ①選擇理由：如自身、家庭、社會和國家等方面。 ②行動計劃：如落實哪些行動，如何分階段實施，保持哪種精神狀態，戰勝何種困難，他人指導幫助，適時適當進行調整等。
② 到中等職業學校學習
③ 到法定年齡后就業
④ 其他
（1）請結合材料分析黨委、政府高度重視就業這一民生工程的意義。
（2）拉姆脫貧的經歷對即將畢業的你有什么啟示？
（3）結合上述材料，請你選擇一種方向，對自己的未來進行規劃。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】如何做更好的自己
【解析】【分析】C：在青春時代，我們在完善自己的路上要努力改正缺點，不斷實現自我超越，C說法正確；A：在學習之余，也要關心其他的事情，A說法錯誤；
B：我們要正確對待他人的評價，B說法錯誤；
D：在完善自己的道路上要積極發展個人愛好，但不能局限于自己的個人愛好，D說法錯誤；
故答案為：C。
【點評】本題考查正確認識自己、做更好的自己。通過對自我的全面分析來認識自己。通過他人的評價來認識自己。在生活實踐中認識自己。認識自己需要一個過程。
2．【答案】D
【知識點】孝親敬長；踐行中華傳統美德的做法
【解析】【分析】誰言寸草心，報得三春暉，寄托了赤子熾烈的情意，體現了對父母的感恩之情，故D符合題意；
A不符合題意，少壯不努力，老大徒傷悲，告誡我們要珍惜年輕的時光；
B不符合題意，海內存知己，天涯若比鄰，體現了真摯的友情；
C不符合題意，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，告訴我們要珍惜糧食。
故答案為：D。
【點評】本題考查對孝親敬長的認識，在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法律義務。
3．【答案】A
【知識點】如何做到止于至善
【解析】【分析】“中國好人榜”發布了152人（組）事跡，這有利于樹立榜樣，向中國好人學習，汲取榜樣的力量，見賢思齊，止于至善，故A符合題意；
BCD不符合題意，選項觀點題文中沒有體現。
故答案為：A。
【點評】本題考查對止于至善的認識，“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，這是對青春最好的證明。
4．【答案】C
【知識點】個人意愿與集體規則的關系；在集體中的競爭與合作；在共建集體中盡責
【解析】【分析 】在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關系。如同學說自己的壞話，我們可以與對方溝通，積極尋求解決方法，而不是消極面對，遠離同學，這樣不利于解決矛盾和集體的發展，故C說法錯誤；
A正確， 在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的，在競選班干部落選，我們也要積極面對，不灰心失望，要再接再厲；
B正確，面對集體規則與個人意愿的沖突，我們要理解集體要求的合理性。因此我們要服從學校管理，遵守“禁止學生染發”的規則；
D正確，為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。如未獲得“優秀班級”稱號，我們應該勇于擔責，盡己所能，為集體爭取榮譽。
故答案為：C。
【點評】本題考查對承擔建設集體的責任，集體中的競爭，個人意愿與集體規則的關系的認識，在集體生活中，競爭不是嫉妒、排斥，更不是敵對，而是以承認、尊重為前提，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動力，也是集體活力的重要表現。
5．【答案】C
【知識點】合理利用網絡
【解析】【分析】對于網絡中傳播謠言，隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人的行為，我們要明確網絡無限，自由有界，每個人都應對自己的言行負責的觀點，理性參與網絡生活，故C符合題意；
A錯誤，網絡和現實生活中都要講文明禮儀；
B錯誤，網絡發言要遵循一定的網絡準則；
D錯誤，刑事違法行為才會受到刑罰處罰。
故答案為：C。
【點評】本題考查對合理利用網絡的認識，網絡無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則，我們要自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。
【答案】6．A
7．B
8．A
【知識點】預防犯罪的做法；社會經濟權利；堅守公平的做法；守護正義的做法
【解析】【點評】本題考查對預防犯罪，財產權，堅守公平，守護正義的認識，生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
6．陳某因違紀和一般違法行為，沒有及時改正，最終走上犯罪的道路，被人民法院判刑，啟示我們要杜絕不良行為，預防違法犯罪，要避免沾染不良習氣，防患于未然，要慎重結交朋友，樂交諍友，不交損友，①②③說法正確；
④錯誤，“只要……就”說法太絕對，我們要從小事做起，不犯大錯，也不能犯小錯。
故答案為：A。
7．題文案例中陳某因搶劫罪被人民法院判刑，說明他侵犯了他人的財產權，故B正確；
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
8．陳某因違法犯罪被人民法院判刑，有利于維護社會的公平正義，故A說法正確；
B不符合題意，選項觀點題文材料中沒有體現；
C錯誤，“消除”說法太絕對，法不可違，違法必究，打擊違法犯罪有利于減少違法犯罪行為；
D錯誤，平等是相對的，沒有絕對的平等。
故答案為：A。
【答案】9．B
10．D
11．A
【知識點】新型的民主；實干的意義；傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】本題考查對新型民主，中華文化，實干的意義的認識，堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；繼承革命文化，發展社會主義先進文化；不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
9．次仁拉姆從苦難走向新生的生命歷程，再現了千百萬農奴走出封建農奴社會的黑暗、走向翻身解放和致富、走向尊嚴與文明的歷程， 這體現了西藏的民主改革，故B說法正確；
ACD不符合題意，次仁拉姆的人生經歷沒有體現科技創新、環境保護、文化保護。
故答案為：B。
10．藏戲《次仁拉姆》在舞臺形式上既有傳統藏戲表演的精華之美，也有傳統講唱形式在現代劇場里的轉化與新生，取得了巨大成功，說明堅定文化自信，需要推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，故D說法正確；
A錯誤，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心；
BC不符合題意，選項觀點在題干沒有體現，應排除。
故答案為：D。
11．根據題干描述可知，次仁拉姆的故事，激勵新時代青少年應該珍惜美好生活，關心國家發展，樹立遠大理想，提升個人素養，發揚實干精神，增強奮斗意識，故①②③說法正確；
④錯誤，青少年要努力奮斗，不能追求享受，故④說法錯誤；
故答案為：A。
12．【答案】B
【知識點】社會主義市場經濟
【解析】【分析】根據所學，市場經濟體制是市場在資源配置中起決定性作用的經濟體制。在市場經濟中，生產什么、如何生產、生產多少，主要是通過價格、供求、競爭等機制來調節。市場機制就像一只“看不見的手”，在資源配置中起決定性作用，故B符合題意；
ACD不符合題意，市場在資源配置中起決定性作用，并非基礎性作用、重要性作用、關鍵性作用。
故答案為：B。
【點評】本題考查對社會主義市場經濟的認識，我國社會主義市場經濟體制把社會主義制度和市場經濟有機結合起來，充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，進行科學宏觀調控，激發各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障。
13．【答案】D
【知識點】科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略；改革只有進行時的原因
【解析】【分析】①②④表述正確：習近平總書記強調“積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰略性新興產業，積極培育未來產業，加快形成新質生產力，增強發展新動能?！?，表明我國實施創新驅動發展戰略，創新是推動人類社會向前發展的重要力量，我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段；
③表述錯誤：“已經建成”不符合實際，我國到2050年建成社會主義現代化強國。
故答案為：D。
【點評】 本題考查科技創新和經濟發展。如何推動創新：
國家：（1）落實科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略。
（2）增強自主創新能力，走中國特色自主創新道路。
（3）營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
企業：
（1）提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
（2）強化企業科技創 新主體地位。
（3）尊重他人的知識產權，保護自己的知識產權。
（4）弘揚創新精神。
個人：
①樹立遠大理想，珍惜受教育的權利，努力學習科學文化知識。
②敢于質疑，敢于挑戰權威，樹立敢為人先的精神。
③勤于思考、善于觀察，培養動手能力，勇于在實踐中探索。
④積極參加各種小制作、小發明等實踐活動，尊重和保護知識產權。
14．【答案】B
【知識點】堅持可持續發展的道路
【解析】【分析】①排除：堅持對外開放的基本國策與建設生態文明無關；
②③④當選：堅持人與自然和諧共生的理念，企業推動技術創新，切實承擔環境保護責任，個人積極踐行綠色低碳生活方式，有利于建設生態文明社會。
故答案為：B。
【點評】本題考查堅持綠色發展。怎樣建設生態文明？
（1）國家：
①堅持人與自然和諧共生，建設生態文明。
②以資源環境承載能力為基礎，以自然規律為準則，以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。
③要堅持節約資源和保護環境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新。
④貫徹新發展理念，實現中華民族永續發展。
①堅持走綠色發展道路，處理好經濟發展與生態環境保護的關系，既要綠水青山也要金山銀山。
②堅持綠色富國，堅持綠色惠民，讓人民群眾切實感受到經濟發展帶來的環境效益，實現綠色富國之夢。
③走綠色、循環、低碳發展之路，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，大力倡導綠色生產生活方式。
④建設生態文明，必須嚴守生態保護紅線、環境質量底線、資源利用上線。
⑤建設資源節約型、環境友好型社會
【答案】15．D
16．D
【知識點】全球民族文化多樣性；中國發展堅持合作共贏
【解析】【點評】本題考查對中國發展堅持合作共贏和世界文化的多樣性的認識，文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。
15．題文中中方設立的瀾湄合作專項基金，在所支持的項目數量和資金量上均居湄公河國家前列，體現出中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果。故D符合題意；
B錯誤，當今時代的主題是和平與發展；
AC錯誤，國家間既有合作，又有競爭；國際間的合作既包括發展中國家間的合作，也包括發達國家之間、發展中國家與發達國家之間的合作。
故答案為：D。
16．根據，我們要尊重差異，理解不同，包容多樣文化；講好中國故事，傳播好中國聲音，展現中國風貌；對待外國友人要文明有禮，平等相待，做到不卑不亢，落落大方。故①③④符合題意；
②錯誤，我們 應當要用開放和包容的心態對待多樣的文化， 唯我獨尊的態度是不可取的。
故答案為：D。
17．【答案】（1）①生命來之不易。②生命是獨特的。③生命是不可逆的。④生命是短暫的。
（2）生命價值高于一切。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，我們對生命的敬畏是內心的自愿選擇，與周圍的生命休戚與共。我們要向格桑扎巴學習，培養責任感，發揚無私奉獻的精神，珍愛生命，敬畏生命。
【知識點】如何做負責任的人；敬畏生命
【解析】【分析】（1）生命健康，人人守護，這體現生命來之不易。
白衣天使全力以赴醫治病患，這體現生命是短暫的。生命是不可逆的。
中小學生堅持鍛煉健康成長，這體現生命是獨特的。
據此組織答案。
（2）危急時刻，格桑扎巴快速沖了過去，一把將小女孩拉開，這啟示我們，生命價值高于一切，生命至上。
緊急關頭，格桑扎巴又飛身上前將老人推開，這啟示我們要敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷。
自己卻因躲避不及被電動車正面撞倒，卷入了車輪之下光榮負傷，這啟示我們要培養責任感，發揚無私奉獻的精神。
據此組織答案。
【點評】本題考查對生命有時盡和敬畏生命，做一個負責任的人等相關知識的理解和運用，敬畏生命要不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用生命的特點的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：生命健康，人人守護→生命來之不易。
關鍵詞②：白衣天使全力以赴醫治病患→生命是短暫的。生命是不可逆的。
關鍵詞③：中小學生堅持鍛煉健康成長→生命是獨特的。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用珍愛生命、敬畏生命、樹立責任意識的有關知識，從啟示類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：危急時刻，格桑扎巴快速沖了過去，一把將小女孩拉開→生命價值高于一切，生命至上。
關鍵詞②：緊急關頭，格桑扎巴又飛身上前將老人推開→敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷。
關鍵詞③：自己卻因躲避不及被電動車正面撞倒，卷入了車輪之下光榮負傷→培養責任感，發揚無私奉獻的精神。
第三步：整合信息，組織答案。
18．【答案】（1）到敬老院幫老人打掃衛生，到社區法律宣講等。
（2）活動主題：義務植樹，你我在行動。
活動意義：①有利于增強青少年的勞動意識，培養勞動觀念；②有利于增強青少年的集體觀念，學會團結協作。
【知識點】奉獻社會及相關行為；勞動的意義
【解析】【點評】（1）本題設問主體為學生，考查參加過的公益活動的知識，屬于開放性試題，言之有理即可。
（2）本題設問主體為學生，要求補充義務植樹活動方案，要求總結主題，歸納意義，實際考查勞動活動的意義，可結合勞動意識、集體觀念等進行回答。
【點評】考查勞動的意義等知識。注意明確題目考察的是哪個知識點或知識范圍，如法律、國情、青春期等。
（1）本題考查參加過的公益活動的知識，屬于開放性試題，言之有理即可。
（2）本題考查義務植樹活動的活動主題與活動意義的知識，屬于開放性試題，言之有理即可。
19．【答案】（1）憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程；憲法具有至高無上的權威；憲法規定了國家生活中最根本、最重要的問題；憲法是公民基本權利的保障書；設立國家憲法日有利于增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國等。
（2）人民代表大會是國家權力機關，同級人民政府、人民法院、人民檢察院等國家機關由人大產生，對它負責，受它監督。其他國家機關在人大的統一領導下各司其職、各負其責。
（3）①學習憲法，領會憲法的精神實質；②認同憲法，以憲法為行為的最高準則；③踐行憲法，自覺履行憲法規定的義務；④自覺維護憲法的權威，同一切違憲行為作斗爭。
【知識點】人民代表大會制度基本內容；憲法的地位及重要性；憲法意識
【解析】【分析】（1） 根據所學，設立國家憲法日的原因可以從憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，有利于增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，據此分析回答即可。
（2）第十四屆全國人民代表大會第二次會議表決通過了十四屆全國人大二次會議關于最高人民法院工作報告的決議、關于最高人民檢察院工作報告的決議，決定批準這兩個報告，這說明人民代表大會是國家權力機關，同級人民政府、人民法院、人民檢察院等國家機關由人大產生，對它負責，受它監督。據此回答即可。
（3）根據所學，增強憲法意識可以從 學習憲法 認同憲法， 踐行憲法 ，自覺維護憲法的權威，同一切違憲行為作斗爭等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對增強憲法意識，憲法的地位，人民代表大會制度等相關知識的理解和運用， 人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用憲法的地位、增強憲法意識的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：設立國家憲法日→憲法的地位，有利于增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用人民代表大會與其他國家機關之間的關系有關知識，從概括類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識
關鍵詞：第十四屆全國人民代表大會第二次會議表決通過了十四屆全國人大二次會議關于最高人民法院工作報告的決議、關于最高人民檢察院工作報告的決議，決定批準這兩個報告→可鏈接人民代表大會是國家權力機關，同級人民政府、人民法院、人民檢察院等國家機關由人大產生，對它負責，受它監督。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）本題考查如何增強憲法意識，可以結合教材知識進行回答。
20．【答案】（1）①甲同學的觀點正確。 中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。在西藏的發展歷程中，黨的領導發揮了至關重要的作用。 黨制定了一系列符合西藏實際情況的方針政策，為西藏的發展指明了方向。例如，實施了一系列的扶貧政策，推動西藏的經濟發展，減少貧困人口。 黨還注重加強西藏的基礎設施建設，改善交通、通信等條件，促進了西藏與其他地區的交流與合作。 黨重視教育、醫療、文化等社會事業的發展，提高了西藏人民的生活水平和素質。 總之，正是因為有了黨的堅強領導，西藏在經濟、社會、文化等各個方面都取得了歷史性的成就。
②乙同學的觀點正確。 民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。在西藏實行民族區域自治制度，保障了西藏各族人民當家作主的權利。 這一制度使西藏能夠根據自身的特點和優勢，自主地管理本地區、本民族的內部事務。在經濟方面，能夠結合當地的資源和市場需求，發展特色產業，促進經濟增長。在文化方面，有利于保護和傳承西藏獨特的民族文化，促進文化繁榮。 民族區域自治制度還增強了西藏各族人民的凝聚力和向心力，促進了社會的和諧穩定，為經濟社會發展創造了良好的環境。
③丙同學的觀點錯誤。 國家安全是國家生存與發展的重要保障，是人民幸福安康的前提。雖然中學生年齡較小，但國家安全與每個人息息相關。中學生也應該增強國家安全意識，不做危害國家安全的事情。所以，中學生在維護國家安全方面也有責任和義務，不能認為與自己關系不大。
（2）①認真學習和宣傳黨的民族政策，增強民族團結意識，多做有利于民族團結的事情。 ②關心、幫助少數民族同學。 ③尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字。④堅決同破壞民族團結和制造民族分裂的言行作斗爭。 ⑤努力學習，立志成才，為維護民族團結、促進各民族共同繁榮做貢獻，積極為維護民族團結向有關部門獻計獻策。
【知識點】民族區域自治制度；國家安全的重要性；維護國家安全；履行維護國家安全的義務；民族關系、民族原則、民族團結
【解析】【分析】（1）甲的觀點正確。根據所學，理由可以從中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。黨的領導 使西藏在經濟、社會、文化等各個方面都取得了歷史性的成就具體分析回答即可。乙的觀點正確。理由可以從 民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。在西藏實行民族區域自治制度，保障了西藏各族人民當家作主的權利，把國家的集中、統一與各民族的自主、平等結合起來。把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實際、特殊情況結合起來。把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結合起來，促進民族地區發展等方面分析回答即可。
丙同學的觀點錯誤。理由可以從 國家安全的重要性。國家安全與每個人息息相關，人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，自覺維護國家安全等方面分析回答即可。
（2）本題為開放性試題，言之有理，從不同的角度作答即可。如：認真學習和宣傳黨的民族政策，增強民族團結意識， 尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字。 同破壞民族團結和制造民族分裂的言行作斗爭等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對黨的領導，民族區域自治制度，維護民族團結，國家安全的重要性，維護國家安全的主角，履行維護國家安全的法律義務等相關知識的理解和運用，維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務?！巴霓涞脻M庭芳”，各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發展。
（1）第一步：讀題，提煉辯題。
觀點①：甲：黨的領導是西藏取得歷史性成就的根本保證。
觀點②：乙：民族區域自治制度為促進西藏經濟社會發展發揮了重要作用。
觀點③：丙：國家安全很重要，但中學生年齡還小，與我們的關系不大。
第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。
正誤判斷：正確。
論據①：中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。
論據②：在西藏的發展歷程中，黨的領導發揮了至關重要的作用。
第三步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。
正誤判斷：正確。
論據①： 民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。
論據②：在西藏實行民族區域自治制度，保障了西藏各族人民當家作主的權利。
第四步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點③正誤。
正誤判斷：錯誤。
論據①： 國家安全的重要性。
論據②：國家安全與每個人息息相關。
第五步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查學生在為建設社會主義新西藏方面怎么做，為開放性試題，言之有理，從不同的角度作答即可。
21．【答案】（1）①黨和政府重視就業這一最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。②有利于增進民生福祉、促進社會公平正義。
（2）①我們要做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己能做什么，自己適合做什么，從而規劃好自己的職業生涯。②我們要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
（3）到普通高中學習：想要接受更好的教育，我打算制定一份高中三年的學習提分計劃，干勁十足的努力學習知識，認真總結每次考試的不足，不斷提升自我，為高考努力備戰。
到中等職業學校學習：積極響應國家對職業技術人才的培養計劃，在職業學校中我將好好學習理論知識為實踐操練打下良好基礎，認真鉆研技術，不怕困難，精益求精，積極參加職業技術比賽，拓寬自己的知識視野。
到法定年齡就業：為了家庭和自身的發展需求，我將在工作中勤勤懇懇，虛心好問，把自己的本職工作做好。
【知識點】堅持共享發展成果的目的；職業生涯規劃
【解析】【分析】（1）西藏自治區黨委、政府歷來高度重視就業工作，堅持穩中求進、強化優先導向，持續提高職業培訓力度和精度，這有利于不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續，增進民生福祉、促進社會公平正義等，據此分析回答。
（2）原來在餐館當服務員的拉姆免費參加了政府提供的培訓，拿到中式烹調師職業資格證書，回家鄉開起了藏餐館，收入大幅提高，這啟示我們要做好職業準備，進行職業選擇，規劃好自己的職業生涯，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要等，據此分析回答。
（3）選擇到普通高中學習可以從想要接受更好的教育，制定一份高中三年的學習提分計劃，認真總結每次考試的不足，不斷提升自我等方面回答。
選擇到中等職業學校學習，可以從響應國家對職業技術人才的培養計劃，好好學習理論知識為實踐操練打下良好基礎，認真鉆研技術，不怕困難，精益求精進行作答。
到法定年齡就業，可以從為了家庭和自身的發展需求，我將在工作中勤勤懇懇，虛心好問，把自己的本職工作做好進行作答。
據此組織答案。
【點評】本題考查對共享發展成果，職業生涯規劃等相關知識的理解和運用，人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。為了讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍和作答角度。
本題設問的主體是政府，需要運用堅持以人民為中心的發展思想相關知識，從意義類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：西藏自治區黨委、政府歷來高度重視就業工作，堅持穩中求進、強化優先導向，持續提高職業培訓力度和精度→可聯系不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續，增進民生福祉、促進社會公平正義進行作答。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍和作答角度。
本題設問的主體是公民 ，需要運用做好職業準備、規劃職業生涯的相關知識，從啟示類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：原來在餐館當服務員的拉姆免費參加了政府提供的培訓，拿到中式烹調師職業資格證書，回家鄉開起了藏餐館，收入大幅提高→我們要做好職業準備，進行職業選擇，規劃好自己的職業生涯，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要進行作答。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍和作答角度。
本題設問的主體是公民，需要運用做好職業準備、規劃職業生涯的相關知識，從說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：選擇到普通高中學習→可聯系想要接受更好的教育，算制定一份高中三年的學習提分計劃，認真總結每次考試的不足，不斷提升自我進行作答。
關鍵詞②：選擇到中等職業學校學習→可聯系響應國家對職業技術人才的培養計劃，好好學習理論知識為實踐操練打下良好基礎，認真鉆研技術，不怕困難，精益求精進行作答。
關鍵詞③：到法定年齡就業→可聯系為了家庭和自身的發展需求，我將在工作中勤勤懇懇，虛心好問，把自己的本職工作做好進行作答。
第三步：整合信息，組織答案。
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