資源簡介

(共15張PPT)
9.1 增強安全意識
第九課 守護生命安全
1
學習目標
2
增強安全意識原因？
如何增強安全意識？
2024年十大安全事故案例
為什么要增強安全意識？
你如何看待上述同學的想法和做法？
查找學校、博物館、公共交通工具等不同場所的安全標志和安全提示語，并與同學分享。
男同學的想法和第一位女同學的做法是錯誤的。他們安全意識不強，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環境、人為侵害警覺性和戒備性不高。第二位女同學的做法是正確的。她的安全意識比較強。
原因：
1.生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創造和享受一切美好的前提。
2.在日常生活中，突如其來的災難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至會毀滅鮮活的生命。
3.安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。
【典型案例】無意識風險行為可能引發傷害，
某鄉鎮小學晚自習放學后，原告張某甲放學準備回家從教室出來時，跑著到學校大門，此時被告張某乙突然沖出來，將原告張某甲撞倒在地，致使原告受傷。原告受傷后，被送往某衛生院檢查，發現原告張某甲右脛骨骨骺骨折，遂即轉入商城縣人民醫院住院治療，因傷情嚴重，又轉入武漢市兒童醫院進行治療，為此花費2萬多元醫療費。
課間奔跑相撞受傷，家長起訴所有涉事方
課間發生人身傷害家校被判承擔相應責任
某天課間，被告金某坐在原告劉某的位置上，原告劉某回到座位后讓被告金某讓出座位，但被告金某拒不讓出座位，雙方發生追逐、打鬧，追逐過程中原告劉某摔倒，導致左脛腓骨干骨折。原告劉某受傷后被送往商城縣人民醫院住院治療，花費大量醫療費。
1.我們要牢固樹立安全意識。
二 如何增強安全意識？
演習的目的是什么
二 如何增強安全意識？
二 如何增強安全意識？
2.樹立規則意識
思考：是什么使秩序井然有條？
規則
二 如何增強安全意識？
道德規則
法律規則
樹立規則意識。
生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。
我們要自覺遵守規則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。
二 如何增強安全意識？
不守規則釀事故
2022年11月21日，河南省安陽市凱信達商貿有限公司發生火災，事故共造成38人死亡。初步判定，該起事故是因企業人員違規操作，電焊引發火災。
022年9月28日中午，吉林省長春市宏禹小油餅百姓餐廳發生重大火災事故，造成17人死亡、3人受傷。經查，該餐館違規進行“氣改油”改造，未按規定在停業狀態下施工，且施工作業選擇在營業高峰、人流密集時段，電焊人員無焊割作業資格證，違章冒險動火作業，部分窗戶被廣告牌匾和防盜窗遮擋，最終釀成慘劇。
3.增強風險意識
二 如何增強安全意識？
你如何看待上述觀點？說說你的理由。
女同學的觀點正確，男同學的觀點錯誤。
這些安全提示是學校對我們的保護，警醒我們不要因好奇去做一些危險的事情，不盲目觸碰一些危險的領域，遠離危險，有助于潛移默化地增強我們的風險意識，提高我們的抗風險能力。安全與每個人息息相關，我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。
我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領域。遠離危險，方能平安生活。
預防校園內外危險，保障學生健康成長
防磕碰：在教室中應避免追逐、打鬧，不做劇烈的運動和游戲，以防因磕碰而受傷。
防摔傷：當需要登高打掃衛生或取放物品時，務必請他人提供保護，以防范摔傷事故的發生。
防墜落：無論教室位于哪一層，都應嚴禁將身體探出陽臺或窗外，以避免不慎發生墜樓危險。
防擠壓：在開關教室的門、窗戶時需格外小心，避免壓到手，并注意是否會夾到他人的手。
防火災：嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等危險物品進入學校，杜絕玩火和燃放煙花爆竹等行為。
防意外傷害：不得攜帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，以及圖釘、大頭針等文具，并確保這些物品不隨意放在桌子上或椅子上，以防止他人受到意外傷害。
安全行為規范：不得跳躍樓梯、從高處往下跳、爬欄桿、滑扶手，或從事其他具有危險性的活動。
如廁安全：上廁所時應避開高峰時段，高年級同學應照顧低年級同學。
雨天路滑安全：在雨天行走時需格外小心，同學之間不應推搡，以確保安全。
拓展：增強安全意識，是否只需要保護好自己的安全就行了
安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。
課堂總結
增強安全意識
為什么
怎么做
①生命安全是維系生命存在的條件和保障，也是創造和享受一切美好的前提。
②突如其來的災難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至會毀滅鮮活的生命。③安全與每個人息息相關，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。
①要牢固樹立安全意識②樹立規則意識。
③增強風險意識
課堂檢測
1.每年6月6日是全國“愛眼日”，教育部全國綜合防控兒童青少年近視家長宣講團發出倡議：營造愛眼氛圍，制電子產品，增加戶外活動，關注視力狀況……這告訴我們（　D　）
①定期進行視力檢查就能預防近視 ②要減少學習和閱讀時間，拒絕使用電子產品
③要科學、規范使用手機、電腦等電子產品 ④要掌握科學用眼護眼知識、保持用眼健康
2.近年來，每到夏令時節，尤其是到了暑假期間，溺水事件時有發生。為防止溺水事件的發生，下列做法正確的有（　A　）
①絕不到不知水情和沒有安全保障措施的水域游泳 ②在河邊、池塘邊嬉戲，追逐打鬧
③游泳時突然覺得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救 ④發現有人落水時，不可貿然下水施救
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
課堂檢測
在班會討論環節中，大家積極分享。
方方：周末我看到有未成年人準備進入我家樓下的網吧，于是我撥打了“市長熱線”。
圓圓：我去超市買東西，都要仔細查看包裝上的各項說明，特別是食品，做到不購買無生產日期、無質量合格證、無生產廠家的“三無”產品。
（1）請你談談方方和圓圓這么做的原因。（4分）
①我們要樹立規則意識，自覺遵守《中華人民共和國未成年人保護法》的規定；安全與每個人息息相關，要做好事關安全的每一件事，既是對自己負責也是對社會負責。②我們要牢固樹立安全意識，增強風險意識，覺察潛在的威脅生命安全的因素，遠離危險，方能平安生活。（4分）
●感悟收獲通過本次班會活動，同學們紛紛表示收獲頗多。
（2）請你談談參加此類活動對自身成長的意義。（4分）開闊視野；陶冶情操；涵養品格；樹立安全意識；樹立規則意識；增強風險意識等。（4分，答出兩點即可）

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