資源簡介

廣東省深圳市福田區2024-2025學年六年級下學期道德與法治期末試卷
一、選擇題
1．（2025六下·福田期末）為了保護和改善環境，我國從2015年1月1日起，開始施行修訂后的（　?。?br/>A．《中華人民共和國環境保護法》
B．《中華人民共和國憲法》
C．《中華人民共和國科學技術進步法》
D．《中華人民共和國刑法》
【答案】A
【解析】【分析】考查的是我們生存的家園。地球為人類生活提供了所需要的空間、環境和資源等。地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。為了更有效的保護地球，實現可持續發展，世界各國通過簽訂協定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。為了保護和改善環境，我國從2015年1月1日起，開始施行修訂后的《中華人民共和國環境保護法》，選項A符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環境的表現，作出解答。
2．（2025六下·福田期末）為了保護地球家園，人類將清潔能源與現代商科技相結合，大力發展循環經濟。以下不屬于清潔能源的是（　　）
A．太陽能 B．生物能 C．風能 D．化石燃料
【答案】D
【解析】【分析】考查的是保護環境。地球是我們唯一的家園，保護環境是每個人應盡的義務和責任。充分利用自然界賦予人類的清潔能源，大力發展循環經濟，實現可持續發展可以有效保護這個家園。清潔能源有太陽能、風能、水能等，選項D不屬于清潔能源，符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環境的表現。
3．（2025六下·福田期末）在我國發布的氣象災害預警信號中，哪個級別的預警信號最嚴重？（　?。?br/>A．貨色預警信號 B．藍色預警信號
C．紅色預警信號 D．橙色預警信號
【答案】C
【解析】【分析】考查的是防御自然災害。要具備防御自然災害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災害的知識，可有有效的減輕災害發生，減少災害帶來的損失。氣象災害預警信號的級別一般有藍、黃、橙、紅四種顏色等級，嚴重程度依次加重，分別表示一般、較重、嚴重、特別嚴重，紅色預警信號最嚴重，選項C符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】要把握好氣象災害預警信號的級別顏色，在生活中防御自然災害。
4．（2025六下·福田期末）以下哪種避險方法是正確的？（　?。?br/>A．雷電交加時，在大樹下避雨
B．遇到泥石流時，向垂直于泥石流流動方向的兩邊山坡上跑
C．在山區山洪、泥石流的高發期露營時，選擇在山谷里扎營
D．地震發生時，馬上坐電梯下樓
【答案】B
【解析】【分析】考查的是防御自然災害。要具備防御自然災害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災害的知識，可有有效的減輕災害發生，減少災害帶來的損失。雷電交加時，不能在大樹下避雨，在山區山洪、泥石流的高發期露營時，不能在山谷扎營，地震發生時不能坐電梯，選項B避險方式正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解不同自然災害的特點及相關的避險知識是完成本題的關鍵。
5．（2025六下·福田期末）《中華人民共和國防洪法》第三十七條規定，任何單位和個人都不得對哪些防洪相關設施及物資進行破壞、侵占、毀損？（　?。ǘ噙x)
A．水庫大壩、堤防、水閘、護岸 B．抽水站、排水築系等防洪工程
C．水文、通信設施 D．防汛備用的器材、物料
【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是防御自然災害。要具備防御自然災害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災害的知識，可有有效的減輕災害發生，減少災害帶來的損失。我國不僅建立了氣象，海洋，地質及生物等災害的監測，預警系統，還建設了牢固的防災減災工程?！吨腥A人民共和國防洪法》第三十七條規定，任何單位和個人都不得對水庫大壩、堤防、水閘、護岸，抽水站、排水築系等防洪工程，水文、通信設施，防汛備用的器材、物料等防洪相關設施及物資進行破壞、侵占、毀損，選項ABCD符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】了解不同自然災害的特點及相關的避險知識是完成本題的關鍵。
6．（2025六下·福田期末）2025年1月，西藏日喀則市定日縣發生6.8級地震后，深圳公益救援隊立刻趕赴災區救援。這充分體現了哪些抗震救災精神？（　?。ǘ噙x)
A．萬眾一心 B．艱苦樸素 C．不畏艱險 D．眾志成城
【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是防御自然災害。要具備防御自然災害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災害的知識，可有有效的減輕災害發生，減少災害帶來的損失。在與自然災害斗爭的過程中，人們形成了不屈不撓、團結互助的抗災精神。2025年1月，西藏日喀則市定日縣發生6.8級地震后，深圳公益救援隊立刻趕赴災區救援。這充分體現了萬眾一心、艱苦樸素、不畏難險、眾志成城的抗震救災精神，選項ABCD符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】在生活中防御自然災害，正確作答。
7．（2025六下·福田期末）深圳“山海連城”生態保護主題夏令營開營了！小衛士們，快加入夏令營，一起了解深圳的生態建設吧！
（1）下面的環境問題會帶來哪些危害呢？請和小伙伴們一起連一連。
燃煤電廠排放廢氣 造成海水污雜，威脅深圳紅樹林濕地生態系統
海洋上出現大面積的石油泄漏 造成空氣污染，使深圳的霧霾天氣增多
海平面上升 使陸地面積減少，加劇沿海地區的洪勞災害風險
（2）夏令營還開展了“山海連城”生態徒步活動，帶領大家走過深圳連綿的山脈、曲折的海岸線、遍布的公園綠地。請為這次徒步活動取一個合適的名字吧?。ā　。?br/>A．山海相連·綠動深圳 B．雨林探險·勇闖天涯
C．速度挑戰·極限突破 D．古跡尋蹤·穿越千年
（3）保護環境，人人有貴。作為“山海連城綠美深圳”的小主人，我們可以從身邊的哪些小事做起呢？請列舉三項具體行動。
【答案】（1）
（2）A
（3）宣傳保護環境的重要性；宣傳具體的保護環境知識；節約水電等能源；不亂扔垃圾，學會垃圾分類。
【解析】【分析】考查的是我們生存的家園。地球為人類生活提供了所需要的空間、環境和資源等。地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。
（1）結合題干分析，將環境問題和危害進行連線即可，如：燃煤電廠排放廢氣造成空氣污染，使深圳的霧霾天氣增多；海洋上出現大面積的石油泄漏造成海水污雜，威脅深圳紅樹林濕地生態系統；海平面上升使陸地面積減少，加劇沿海地區的洪勞災害風險。
（2）結合題干分析，可以為徒步活動起山海相連·綠動深圳的這個活動名字。
（3）從小學生的身份出發，寫出為保護環境所采取的行動或做法，如：宣傳保護環境的重要性；宣傳具體的保護環境知識；節約水電等能源；不亂扔垃圾，學會垃圾分類等。
故答案為：（1）
（2）A。
（3）宣傳保護環境的重要性；宣傳具體的保護環境知識；節約水電等能源；不亂扔垃圾，學會垃圾分類。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環境的表現，作出解答。
8．（2025六下·福田期末）在深圳的公園露營時，我們可能會見識到哪些“硬核科技”？
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【解析】【分析】考查的是科技改變世界?？茖W發現和技術發明推動了人類社會的進步，不斷的改變著人類的生產和生活方式。信息技術的發展大大改變了人們的生活、學習和工作方式。在深圳的公園露營時，我們會見識到無人駕駛小巴，無人機送外賣，無人清潔船，智能無人咖啡亭，①②③④正確，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】完成本題的關鍵是了解科技發展給人類帶來的改變有哪些。
9．（2025六下·福田期末）你有沒有用過類似的科技產品呢？請寫出你用過的一個科技產品以及它給你的生活帶來的改變
【答案】計算器計算又快又準；用電動充氣泵給氣球吹起，輕松多了。
【解析】【分析】考查的是科技改變世界。科學發現和技術發明推動了人類社會的進步，不斷的改變著人類的生產和生活方式。信息技術的發展大大改變了人們的生活、學習和工作方式?？萍籍a品給我們的生活帶來了便利、快捷和舒適。例如計算器計算又快又準；用電動充氣泵給氣球吹起，輕松多了。
故答案為：計算器計算又快又準；用電動充氣泵給氣球吹起，輕松多了。
【點評】完成本題的關鍵是了解科技發展給人類帶來的改變有哪些。
10．（2025六下·福田期末）在蓮花山公園玩時，大家發現有人想在山頂放飛無人機拍攝風景。根據《中華人民共和國民用航空法》和相關管理規定，以下做法中正確的是（　?。?br/>A．只要避開人群密集時段就行，無需任何手續
B．向相關部門申請報備，獲得許可后再放飛
C．直接放飛無人機，只要不撞到人就不違法
D．躲開監控和安保人員，偷偷放飛
【答案】B
【解析】【分析】考查的是生活與法律。法律調整社會關系，發揮不同的功能，保護合法權益，維護公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。在蓮花山公園玩時，大家發現有人想在山頂放飛無人機拍攝風景。根據《中華人民共和國民用航空法》和相關管理規定，向相關部門申請報備，獲得許可后再放飛，選項B做法正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】熟記生活中的法律，自覺遵守法律，依法維護自己的合法權益，結合所學，作出解答。
11．（2025六下·福田期末）閱讀下列圖文材升，完成問題。
國務院新聞辦公室于2025年5月13日公開發布中國人民抗日戰爭登世界反法西斯戰爭勝利80周年紀念活動標識（如右圖）及其使用說明。此標識為中國人民抗日戰爭嬰世界反法西斯戰爭勝利80周年紀念活動的唯一指定標識。
（1）下面的哪個組織是世界人民反法西斯戰爭勝利的產物？（　　）
A．聯合國 B．世界貿易組織
C．東南亞國家聯盟 D．亞太經合組織
（2）中國人民抗日戰爭登世界反法西斯戰爭勝利80周年紀念活動標識上的元素都有哪些含義呢？請連一連。
長城 珍愛和平，維護和平
橄欖枝 實現偉大復興的前景無比光明
光輝圍合而成的勝利之門 眾志成城，奮勇抗戰
【答案】（1）A
（2）長城-----眾志成城，奮勇抗戰
橄欖枝-----珍愛和平，維護和平
光輝圍合而成的勝利之門-----實現偉大復興的前景無比光明
【解析】【分析】考查的是聯合國。聯合國是當今世界最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，在維護世界和平、促進全球發展、增進各國友好等方面發揮著不可替代的作用。
（1）結合所學可知，聯合國是世界人民反法西斯戰爭勝利的產物，選項A符合題意；BCD不符合題意。
（2）中國人民抗日戰爭登世界反法西斯戰爭勝利80周年紀念活動標識上的元素有長城、橄欖枝、光輝圍合而成的勝利之門，結合所學，將這個元素的含義進行連線即可。
故答案為：（1）A。
（2）長城-----眾志成城，奮勇抗戰
橄欖枝-----珍愛和平，維護和平
光輝圍合而成的勝利之門-----實現偉大復興的前景無比光明
【點評】明確考查的知識點是聯合國的重要性，以此分析作答即可。
12．（2025六下·福田期末）我國參加的國際組織越來越多，如（　?。ǘ噙x)
A．金磚國家 B．上海合作組織
C．亞太經合組織 D．歐洲聯盟（簡稱歐盟)
【答案】A,B,C
【解析】【分析】考查的是中國與國際組織。中國廣泛參加各種國際組織，積極參與多邊事務，支持聯合國、二十國集團、上海合和組織、金磚國家發揮積極作用，推動國際秩序和國際體系朝著公正在合理的方向發展，中國沒有參加的國際組織是歐洲聯盟，選項ABC符合題意；D不符合題意。
故答案為：ABC。
【點評】熟記關于中國與國際組織的相關知識點，分析選項，作出選擇。
13．（2025六下·福田期末）安享和平是人民之福，保衛和平是人民軍隊之責。以下說法正確的是（　?。ǘ噙x）
A．中國是聯合國安全理事會常任理事國，在人類和平與發展事業中發揮著重要作用。
B．中華民族歷來愛好和平，中國始終堅持走和平發展道路。
C．中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量。
D．中國始終是世界和平的建設者，國際秩序的維護者。
【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是中國與國際組織。中國是聯合國創始會員國，參與了聯合國的籌建過程。中國是聯合國安全理事會常任理事國，在事關和平與安全的重大事務上有關鍵話語權。中國始終是世界和平的建設者、國際秩序的維護者，中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量。中國人民解放軍自成立以來，始終是中國人民的守護者、國家安全的維護者，是世界和平的堅定捍衛者，選項ABCD說法正確，符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】明確中國的和平發展道路，作出解答。
14．（2025六下·福田期末）習近平爺爺說：“讓軍人成為全社會尊崇的職業?！睘榱司S承并發揚軍愛民，民擁軍的光榮傳統，我們小學生可以（　　）（多選)
A．開展“愛國擁軍”的主題班會
B．繪制賀卡送給邊防戰士
C．參觀紅色教育基地，感受波瀾壯闊的崢嶸歲月
D．為退伍軍人帶來精彩的文藝表演
【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是中國為和平作貢獻。中國始終是世界和平的建設者、國際秩序的維護者，中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量。中國人民解放軍自成立以來，始終是中國人民的守護者、國家安全的維護者，是世界和平的堅定捍衛者。習近平爺爺說：“讓軍人成為全社會尊崇的職業。”為了維承并發揚軍愛民，民擁軍的光榮傳統，我們小學生可以開展“愛國擁軍”的主題班會，繪制賀卡送給邊防戰士，參觀紅色教育基地，感受波瀾壯闊的崢嶸歲月，為退伍軍人帶來精彩的文藝表演，選項ABCD符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】完成本題的關鍵是了解中國軍隊的作用及組成。
15．（2025六下·福田期末）為了制作巡游展板，福福同學收集了世界古代文明的資料，發現人類早期文明都位于大河流域。我們中華文明的發樣地是（　　）
A．尼羅河流域 B．珠江流域
C．長江流域和黃河流域 D．印度河流域
【答案】C
【解析】【分析】考查的是早期文明發祥地。放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。人類文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。古巴比倫、古印度、古埃及、古中國，被稱為“四大文明古國”。我們中華文明的發樣地是長江流域和黃河流域，選項C正確，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】明確了解人類古代文明的起源，結合所學，作出解答。
16．（2025六下·福田期末）福福最終決定制作一塊古代文明成就的巡游展板。下列不屬于古代文化遺產的是（　　）
A．奧林匹亞遺址
B．殷墟
C．金字塔
D．中國天眼
【答案】D
【解析】【分析】考查的是聞名世界的文化遺產。世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產，這些文化遺產是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。他們見證著勞動人民的聰明才智，展現著早期人類文明的輝煌歷史，選項D不屬于古代文化遺產，符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】明確做到保護世界文化遺產，保護環境，人人有責。
17．（2025六下·福田期末）巡游時，有男生穿著寬松的裙子表演蘇格蘭凱利舞，作為觀眾，我們最好（　?。?br/>A．大聲議論：“他們的動作好怪?。　?br/>B．認真看表演，并使勁鼓掌
C．告訴其他人，凱利舞受到了印第安文化的彫響
D．大聲嘲笑穿裙子的男生
【答案】B
【解析】【分析】考查的是尊重文化多樣性。各種文化應該相互尊重。我們在認同自己的文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化背景的人要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。巡游時，有男生穿著寬松的裙子表演蘇格蘭凱利舞，作為觀眾，我們最好認真看表演，并使勁鼓掌，尊重他們的文化個性，選項B做法正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】掌握尊重文化多樣性的相關知識點，作出解答。
18．（2025六下·福田期末）活動中，有同學借助人工智能（AD）實時翻譯器向外國友人介紹了蒙古族的那達慕大會。這說明（　　）
A．科技能幫助多元文化傳播 B．傳統文化必須完全數字化
C．人工智能比人類更懂文化 D．各民族語言應該統一
【答案】A
【解析】【分析】考查的是尊重文化多樣性。各種文化應該相互尊重。我們在認同自己文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化背景的人要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。活動中，有同學借助人工智能（AD）實時翻譯器向外國友人介紹了蒙古族的那達慕大會。這說明科技能幫助多元文化傳播，選項A表述正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】要以包容開放的態度對待不同的于我們的文化，求同存異是完成本題的關鍵。
19．（2025六下·福田期末）巡游時，還有同學自豪地揮舞“文化自信，四海一家”的標語。以下事件中，能體現“中國文化走向世界”的是（　?。ǘ噙x）
A．春節期間，比利時首都舉行新年巡游活動
B．肯尼亞小學生在孔子學院觀賞京劇臉譜
C．深圳戲院上演兒童音樂皮影戲
D．美國紐約時代廣場上，表演“百猴快閃鬧新春”
【答案】A,B,D
【解析】【分析】考查的是尊重文化多樣性。各種文化應該相互尊重。我們在認同自己的文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化背景的人要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。巡游時，還有同學自豪地揮舞“文化自信，四海一家”的標語。以下事件中，春節期間，比利時首都舉行新年巡游活動；肯尼亞小學生在孔子學院觀賞京劇臉譜；美國紐約時代廣場上，表演“百猴快閃鬧新春”能體現“中國文化走向世界”，選項ABD符合題意；C不符合題意。
故答案為：ABD。
【點評】掌握尊重文化多樣性的相關知識點，作出解答。
20．（2025六下·福田期末）活動的一塊展板介紹了長江流域和黃河流域的先民生活狀況，我們有可能從展板上看到（　?。ǘ噙x)
A．河姆渡居民房屋
B．半坡居民房屋
C．半坡小口尖底瓶
D．河姆渡骨耜
【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是早期文明發祥地。放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。人類文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。古巴比倫、古印度、古埃及、古中國，被稱為“四大文明古國”。活動的一塊展板介紹了長江流域和黃河流域的先民生活狀況，我們有可能從展板上看到河姆渡居民房屋，半坡居民房屋，半坡小口尖底瓶，河姆渡骨耜等，選項ABCD符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】明確了解人類古代文明的起源，結合所學，作出解答。
21．（2025六下·福田期末）下面是同學們看到的一組介紹世界各地自然景觀的展板，其中圖文對應正確的是（　?。ǘ噙x）
A．喜馬拉雅山脈
B．撒哈拉沙淡
C．亞馬孫平原
D．北極地區
【答案】B,C,D
【解析】【分析】考查的是各不相同的生活環境。在地球上，我們可以觀賞到神秘的原始森林、壯美的山脈峰巒、浩瀚的沙漠戈壁、坦蕩的沖積平原、幽深的峽谷海灣等千姿百態的自然景觀。撒哈拉沙漠的風景，特點是非常干燥，幾乎沒有植物，地廣人稀低；亞馬孫平原的風景，特點世界上最大的平原，位于南美洲北部亞馬孫河中下游，地勢低平；是北極地區的風景，特點終年白雪覆蓋，氣溫非常低整個冬天看不到太陽，夏天，直到午夜太陽還掛在地平線上，選項BCD圖文對應正確，符合題意；A不符合題意。
故答案為：BCD。
【點評】明確了解不同自然環境的顯著標記是完成本題的關鍵。
22．（2025六下·福田期末）在這場活動的準備階段，小明建議說：“我們應該逛請家長一起參與、”小紅卻說：“我們自己準備就可以了?！泵鎸@些不同的意見，我們應該（　?。?br/>A．支持小明的觀點，不理會小紅
B．尊重差異，尋找平衡點
C．支持小紅的觀點，與小明爭論
D．表面上同意，私底下按自己的想法做
【答案】B
【解析】【分析】考查的是和而不同。生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環境、興趣愛好或觀點看法，學會和諧相處，尊重他人的不同，是寬容的必修課，在這場活動的準備階段，小明建議說：“我們應該逛請家長一起參與、”小紅卻說：“我們自己準備就可以了。”面對這些不同的意見，我們應該尊重差異，尋找平衡點，選項B做法正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】要接納不同、包容差異，明白差異的必然性，尊重不同，接納不同。
23．（2025六下·福田期末）活動入場時，小偉不小心踩了小辰一腳，小偉連忙道歉。小辰說：“沒關系，難免的，”你會從以下哪個方面給小辰點贊呢？（　　）
A．講法治，有秩序 B．重安全，常演練
C．善待人，會寬容 D．明貴任，守規矩
【答案】C
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和安定，讓我生活的幸福愉快，分析題干，小辰是一個善待人，會寬容的好學生，選項C符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】能結合所學，明確寬容的意義，結合題干，作出解答。
24．（2025六下·福田期末）小剛有點苦惱：“我的閱讀心得分享被班級采納了，但好幾個同學都在笑我太較真了?！比绻闶切偅阕詈茫ā　。?br/>A．堅持自己的觀點，解釋閱讀的重要性
B．感到羞愧，以后不再提建議
C．反駁同學：“你們根本不懂閱讀！”
D．為了不被孤立，假裝同意他們的看法
【答案】A
【解析】【分析】考查的是我是獨特的。每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己，使自己變得更好。我們自己身上有優點和缺點，找找自己的優點，成就更好的自己。小剛有點苦惱：“我的閱讀心得分享被班級采納了，但好幾個同學都在笑我太較真了?！比绻闶切偅梢詧猿肿约旱挠^點，解釋閱讀的重要性，選項A做法正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】解答本題的關鍵是要掌握考查我是獨特的，結合所學，作出解答。
25．（2025六下·福田期末）在閱讀分享環節中，小浩不小心弄臟了小麗的筆記，他立刻道歉：“對不起，我幫化清只干凈！”小麗卻說：“沒關系的、只弄臟了一點，我還能繼續用。”這啟示我們（　?。?br/>A．寬容能化解矛盾 B．寬容就是無條件原諒所有錯誤
C．寬容等于縱容不負責任的行為 D．寬容就是忍氣吞聲
【答案】A
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和安定，讓我生活的幸福愉快，分析題干，啟示我們寬容可以化解矛盾，選項A表述正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】能結合所學，明確寬容的意義，結合題干，作出解答。
26．（2025六下·福田期末）小麗接受了小浩的道歉，他倆對視而笑?？磥?，寬容能讓（　?。ǘ噙x)
A．人們彼此究待、和睦相處
B．生活更加和諧、美好
C．我們內心保持平和、安定
D．我們面對他人的無心之失時大度
【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和安定，讓我生活的幸福愉快，小麗接受了小浩的道歉，他倆對視而笑?？磥?，寬容能讓人們彼此究待、和睦相處，生活更加和諧、美好，選項ABCD符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】能結合所學，明確寬容的意義，結合題干，作出解答。
27．（2025六下·福田期末）本次活動中的哪些行為體現了對他人的尊重？（　?。ǘ噙x）
A．與同學爭吵并冷戰 B．嘲笑其他同學的閱讀筆記
C．耐心傾聽同學的閱讀心得分享 D．主動幫同學查找書籍
【答案】C,D
【解析】【分析】考查的是尊重他人。尊重他人不僅表現在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮、平等友善，重視他人意見，關注他人需要，都是尊重他人的體現，分析題干，選項CD的行為體現了尊重他人，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：CD。
【點評】明確尊重他人的具體表現，然而能判斷行為的正誤。
28．（2025六下·福田期末）下列做法中，有助于在本次活動結束后自我反思、進步的是（　?。ǘ噙x）
A．寫一篇關于活動的感悟日記
B．總抱怨同學效率低，耽誤了活動進度
C．認真規劃未來如何更好地參與閱讀活動
D．有針對性地制定暑假閱讀計劃，提升閱讀能力
【答案】A,C,D
【解析】【分析】考查的是生活離不開反思。當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思自己。反思是一種內心活動，是自我完善的一種方式。能幫助我們回顧、分析和總結過去，更好地把握現在和未來，分析題干，選項ACD有助于在本次活動結束后自我反思、進步，做法正確，符合題意；B不符合題意。
故答案為：ACD。
【點評】了解反思的意義是完成本題的關鍵，結合所學，作出解答。
29．（2025六下·福田期末）在本次活動中，班主任和大家一起總結了小學生活，回顧了大家的“閃耀時刻”?？旖Y合自己的“閃耀時刻”制作一份獎狀送給自己吧！
我的閃耀時刻是①
閃耀的背后，我付出的努力是②
【答案】①期末考試頒獎儀式中
②上課認真聽講，課后認真復習，不懂的及時問同學，問老師。
③優秀學生。
【解析】【分析】考查的是我是獨特的。每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己，使自己變得更好。我們自己身上有優點和缺點，找找自己的優點，成就更好的自己。結合自己的實際生活作答，自己的閃耀時刻及背后付出的努力，合理即可。
故答案為：①期末考試頒獎儀式中
②上課認真聽講，課后認真復習，不懂的及時問同學，問老師。
③優秀學生。
【點評】仔細審題，聯系做更好的自己等有關內容作答。
1 / 1廣東省深圳市福田區2024-2025學年六年級下學期道德與法治期末試卷
一、選擇題
1．（2025六下·福田期末）為了保護和改善環境，我國從2015年1月1日起，開始施行修訂后的（　?。?br/>A．《中華人民共和國環境保護法》
B．《中華人民共和國憲法》
C．《中華人民共和國科學技術進步法》
D．《中華人民共和國刑法》
2．（2025六下·福田期末）為了保護地球家園，人類將清潔能源與現代商科技相結合，大力發展循環經濟。以下不屬于清潔能源的是（　?。?br/>A．太陽能 B．生物能 C．風能 D．化石燃料
3．（2025六下·福田期末）在我國發布的氣象災害預警信號中，哪個級別的預警信號最嚴重？（　　）
A．貨色預警信號 B．藍色預警信號
C．紅色預警信號 D．橙色預警信號
4．（2025六下·福田期末）以下哪種避險方法是正確的？（　?。?br/>A．雷電交加時，在大樹下避雨
B．遇到泥石流時，向垂直于泥石流流動方向的兩邊山坡上跑
C．在山區山洪、泥石流的高發期露營時，選擇在山谷里扎營
D．地震發生時，馬上坐電梯下樓
5．（2025六下·福田期末）《中華人民共和國防洪法》第三十七條規定，任何單位和個人都不得對哪些防洪相關設施及物資進行破壞、侵占、毀損？（　?。ǘ噙x)
A．水庫大壩、堤防、水閘、護岸 B．抽水站、排水築系等防洪工程
C．水文、通信設施 D．防汛備用的器材、物料
6．（2025六下·福田期末）2025年1月，西藏日喀則市定日縣發生6.8級地震后，深圳公益救援隊立刻趕赴災區救援。這充分體現了哪些抗震救災精神？（　?。ǘ噙x)
A．萬眾一心 B．艱苦樸素 C．不畏艱險 D．眾志成城
7．（2025六下·福田期末）深圳“山海連城”生態保護主題夏令營開營了！小衛士們，快加入夏令營，一起了解深圳的生態建設吧！
（1）下面的環境問題會帶來哪些危害呢？請和小伙伴們一起連一連。
燃煤電廠排放廢氣 造成海水污雜，威脅深圳紅樹林濕地生態系統
海洋上出現大面積的石油泄漏 造成空氣污染，使深圳的霧霾天氣增多
海平面上升 使陸地面積減少，加劇沿海地區的洪勞災害風險
（2）夏令營還開展了“山海連城”生態徒步活動，帶領大家走過深圳連綿的山脈、曲折的海岸線、遍布的公園綠地。請為這次徒步活動取一個合適的名字吧！（　?。?br/>A．山海相連·綠動深圳 B．雨林探險·勇闖天涯
C．速度挑戰·極限突破 D．古跡尋蹤·穿越千年
（3）保護環境，人人有貴。作為“山海連城綠美深圳”的小主人，我們可以從身邊的哪些小事做起呢？請列舉三項具體行動。
8．（2025六下·福田期末）在深圳的公園露營時，我們可能會見識到哪些“硬核科技”？
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
9．（2025六下·福田期末）你有沒有用過類似的科技產品呢？請寫出你用過的一個科技產品以及它給你的生活帶來的改變
10．（2025六下·福田期末）在蓮花山公園玩時，大家發現有人想在山頂放飛無人機拍攝風景。根據《中華人民共和國民用航空法》和相關管理規定，以下做法中正確的是（　?。?br/>A．只要避開人群密集時段就行，無需任何手續
B．向相關部門申請報備，獲得許可后再放飛
C．直接放飛無人機，只要不撞到人就不違法
D．躲開監控和安保人員，偷偷放飛
11．（2025六下·福田期末）閱讀下列圖文材升，完成問題。
國務院新聞辦公室于2025年5月13日公開發布中國人民抗日戰爭登世界反法西斯戰爭勝利80周年紀念活動標識（如右圖）及其使用說明。此標識為中國人民抗日戰爭嬰世界反法西斯戰爭勝利80周年紀念活動的唯一指定標識。
（1）下面的哪個組織是世界人民反法西斯戰爭勝利的產物？（　?。?br/>A．聯合國 B．世界貿易組織
C．東南亞國家聯盟 D．亞太經合組織
（2）中國人民抗日戰爭登世界反法西斯戰爭勝利80周年紀念活動標識上的元素都有哪些含義呢？請連一連。
長城 珍愛和平，維護和平
橄欖枝 實現偉大復興的前景無比光明
光輝圍合而成的勝利之門 眾志成城，奮勇抗戰
12．（2025六下·福田期末）我國參加的國際組織越來越多，如（　　）（多選)
A．金磚國家 B．上海合作組織
C．亞太經合組織 D．歐洲聯盟（簡稱歐盟)
13．（2025六下·福田期末）安享和平是人民之福，保衛和平是人民軍隊之責。以下說法正確的是（　?。ǘ噙x）
A．中國是聯合國安全理事會常任理事國，在人類和平與發展事業中發揮著重要作用。
B．中華民族歷來愛好和平，中國始終堅持走和平發展道路。
C．中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量。
D．中國始終是世界和平的建設者，國際秩序的維護者。
14．（2025六下·福田期末）習近平爺爺說：“讓軍人成為全社會尊崇的職業?！睘榱司S承并發揚軍愛民，民擁軍的光榮傳統，我們小學生可以（　　）（多選)
A．開展“愛國擁軍”的主題班會
B．繪制賀卡送給邊防戰士
C．參觀紅色教育基地，感受波瀾壯闊的崢嶸歲月
D．為退伍軍人帶來精彩的文藝表演
15．（2025六下·福田期末）為了制作巡游展板，福福同學收集了世界古代文明的資料，發現人類早期文明都位于大河流域。我們中華文明的發樣地是（　　）
A．尼羅河流域 B．珠江流域
C．長江流域和黃河流域 D．印度河流域
16．（2025六下·福田期末）福福最終決定制作一塊古代文明成就的巡游展板。下列不屬于古代文化遺產的是（　?。?br/>A．奧林匹亞遺址
B．殷墟
C．金字塔
D．中國天眼
17．（2025六下·福田期末）巡游時，有男生穿著寬松的裙子表演蘇格蘭凱利舞，作為觀眾，我們最好（　?。?br/>A．大聲議論：“他們的動作好怪??！”
B．認真看表演，并使勁鼓掌
C．告訴其他人，凱利舞受到了印第安文化的彫響
D．大聲嘲笑穿裙子的男生
18．（2025六下·福田期末）活動中，有同學借助人工智能（AD）實時翻譯器向外國友人介紹了蒙古族的那達慕大會。這說明（　　）
A．科技能幫助多元文化傳播 B．傳統文化必須完全數字化
C．人工智能比人類更懂文化 D．各民族語言應該統一
19．（2025六下·福田期末）巡游時，還有同學自豪地揮舞“文化自信，四海一家”的標語。以下事件中，能體現“中國文化走向世界”的是（　?。ǘ噙x）
A．春節期間，比利時首都舉行新年巡游活動
B．肯尼亞小學生在孔子學院觀賞京劇臉譜
C．深圳戲院上演兒童音樂皮影戲
D．美國紐約時代廣場上，表演“百猴快閃鬧新春”
20．（2025六下·福田期末）活動的一塊展板介紹了長江流域和黃河流域的先民生活狀況，我們有可能從展板上看到（　?。ǘ噙x)
A．河姆渡居民房屋
B．半坡居民房屋
C．半坡小口尖底瓶
D．河姆渡骨耜
21．（2025六下·福田期末）下面是同學們看到的一組介紹世界各地自然景觀的展板，其中圖文對應正確的是（　?。ǘ噙x）
A．喜馬拉雅山脈
B．撒哈拉沙淡
C．亞馬孫平原
D．北極地區
22．（2025六下·福田期末）在這場活動的準備階段，小明建議說：“我們應該逛請家長一起參與、”小紅卻說：“我們自己準備就可以了?！泵鎸@些不同的意見，我們應該（　?。?br/>A．支持小明的觀點，不理會小紅
B．尊重差異，尋找平衡點
C．支持小紅的觀點，與小明爭論
D．表面上同意，私底下按自己的想法做
23．（2025六下·福田期末）活動入場時，小偉不小心踩了小辰一腳，小偉連忙道歉。小辰說：“沒關系，難免的，”你會從以下哪個方面給小辰點贊呢？（　　）
A．講法治，有秩序 B．重安全，常演練
C．善待人，會寬容 D．明貴任，守規矩
24．（2025六下·福田期末）小剛有點苦惱：“我的閱讀心得分享被班級采納了，但好幾個同學都在笑我太較真了。”如果你是小剛，你最好（　?。?br/>A．堅持自己的觀點，解釋閱讀的重要性
B．感到羞愧，以后不再提建議
C．反駁同學：“你們根本不懂閱讀！”
D．為了不被孤立，假裝同意他們的看法
25．（2025六下·福田期末）在閱讀分享環節中，小浩不小心弄臟了小麗的筆記，他立刻道歉：“對不起，我幫化清只干凈！”小麗卻說：“沒關系的、只弄臟了一點，我還能繼續用。”這啟示我們（　　）
A．寬容能化解矛盾 B．寬容就是無條件原諒所有錯誤
C．寬容等于縱容不負責任的行為 D．寬容就是忍氣吞聲
26．（2025六下·福田期末）小麗接受了小浩的道歉，他倆對視而笑?？磥?，寬容能讓（　　）（多選)
A．人們彼此究待、和睦相處
B．生活更加和諧、美好
C．我們內心保持平和、安定
D．我們面對他人的無心之失時大度
27．（2025六下·福田期末）本次活動中的哪些行為體現了對他人的尊重？（　　）（多選）
A．與同學爭吵并冷戰 B．嘲笑其他同學的閱讀筆記
C．耐心傾聽同學的閱讀心得分享 D．主動幫同學查找書籍
28．（2025六下·福田期末）下列做法中，有助于在本次活動結束后自我反思、進步的是（　?。ǘ噙x）
A．寫一篇關于活動的感悟日記
B．總抱怨同學效率低，耽誤了活動進度
C．認真規劃未來如何更好地參與閱讀活動
D．有針對性地制定暑假閱讀計劃，提升閱讀能力
29．（2025六下·福田期末）在本次活動中，班主任和大家一起總結了小學生活，回顧了大家的“閃耀時刻”?？旖Y合自己的“閃耀時刻”制作一份獎狀送給自己吧！
我的閃耀時刻是①
閃耀的背后，我付出的努力是②
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】考查的是我們生存的家園。地球為人類生活提供了所需要的空間、環境和資源等。地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。為了更有效的保護地球，實現可持續發展，世界各國通過簽訂協定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。為了保護和改善環境，我國從2015年1月1日起，開始施行修訂后的《中華人民共和國環境保護法》，選項A符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環境的表現，作出解答。
2．【答案】D
【解析】【分析】考查的是保護環境。地球是我們唯一的家園，保護環境是每個人應盡的義務和責任。充分利用自然界賦予人類的清潔能源，大力發展循環經濟，實現可持續發展可以有效保護這個家園。清潔能源有太陽能、風能、水能等，選項D不屬于清潔能源，符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環境的表現。
3．【答案】C
【解析】【分析】考查的是防御自然災害。要具備防御自然災害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災害的知識，可有有效的減輕災害發生，減少災害帶來的損失。氣象災害預警信號的級別一般有藍、黃、橙、紅四種顏色等級，嚴重程度依次加重，分別表示一般、較重、嚴重、特別嚴重，紅色預警信號最嚴重，選項C符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】要把握好氣象災害預警信號的級別顏色，在生活中防御自然災害。
4．【答案】B
【解析】【分析】考查的是防御自然災害。要具備防御自然災害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災害的知識，可有有效的減輕災害發生，減少災害帶來的損失。雷電交加時，不能在大樹下避雨，在山區山洪、泥石流的高發期露營時，不能在山谷扎營，地震發生時不能坐電梯，選項B避險方式正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解不同自然災害的特點及相關的避險知識是完成本題的關鍵。
5．【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是防御自然災害。要具備防御自然災害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災害的知識，可有有效的減輕災害發生，減少災害帶來的損失。我國不僅建立了氣象，海洋，地質及生物等災害的監測，預警系統，還建設了牢固的防災減災工程。《中華人民共和國防洪法》第三十七條規定，任何單位和個人都不得對水庫大壩、堤防、水閘、護岸，抽水站、排水築系等防洪工程，水文、通信設施，防汛備用的器材、物料等防洪相關設施及物資進行破壞、侵占、毀損，選項ABCD符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】了解不同自然災害的特點及相關的避險知識是完成本題的關鍵。
6．【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是防御自然災害。要具備防御自然災害的能力和意識，學會自救自護，多學習防御自然災害的知識，可有有效的減輕災害發生，減少災害帶來的損失。在與自然災害斗爭的過程中，人們形成了不屈不撓、團結互助的抗災精神。2025年1月，西藏日喀則市定日縣發生6.8級地震后，深圳公益救援隊立刻趕赴災區救援。這充分體現了萬眾一心、艱苦樸素、不畏難險、眾志成城的抗震救災精神，選項ABCD符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】在生活中防御自然災害，正確作答。
7．【答案】（1）
（2）A
（3）宣傳保護環境的重要性；宣傳具體的保護環境知識；節約水電等能源；不亂扔垃圾，學會垃圾分類。
【解析】【分析】考查的是我們生存的家園。地球為人類生活提供了所需要的空間、環境和資源等。地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。
（1）結合題干分析，將環境問題和危害進行連線即可，如：燃煤電廠排放廢氣造成空氣污染，使深圳的霧霾天氣增多；海洋上出現大面積的石油泄漏造成海水污雜，威脅深圳紅樹林濕地生態系統；海平面上升使陸地面積減少，加劇沿海地區的洪勞災害風險。
（2）結合題干分析，可以為徒步活動起山海相連·綠動深圳的這個活動名字。
（3）從小學生的身份出發，寫出為保護環境所采取的行動或做法，如：宣傳保護環境的重要性；宣傳具體的保護環境知識；節約水電等能源；不亂扔垃圾，學會垃圾分類等。
故答案為：（1）
（2）A。
（3）宣傳保護環境的重要性；宣傳具體的保護環境知識；節約水電等能源；不亂扔垃圾，學會垃圾分類。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環境的表現，作出解答。
8．【答案】D
【解析】【分析】考查的是科技改變世界。科學發現和技術發明推動了人類社會的進步，不斷的改變著人類的生產和生活方式。信息技術的發展大大改變了人們的生活、學習和工作方式。在深圳的公園露營時，我們會見識到無人駕駛小巴，無人機送外賣，無人清潔船，智能無人咖啡亭，①②③④正確，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】完成本題的關鍵是了解科技發展給人類帶來的改變有哪些。
9．【答案】計算器計算又快又準；用電動充氣泵給氣球吹起，輕松多了。
【解析】【分析】考查的是科技改變世界?？茖W發現和技術發明推動了人類社會的進步，不斷的改變著人類的生產和生活方式。信息技術的發展大大改變了人們的生活、學習和工作方式?？萍籍a品給我們的生活帶來了便利、快捷和舒適。例如計算器計算又快又準；用電動充氣泵給氣球吹起，輕松多了。
故答案為：計算器計算又快又準；用電動充氣泵給氣球吹起，輕松多了。
【點評】完成本題的關鍵是了解科技發展給人類帶來的改變有哪些。
10．【答案】B
【解析】【分析】考查的是生活與法律。法律調整社會關系，發揮不同的功能，保護合法權益，維護公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。在蓮花山公園玩時，大家發現有人想在山頂放飛無人機拍攝風景。根據《中華人民共和國民用航空法》和相關管理規定，向相關部門申請報備，獲得許可后再放飛，選項B做法正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】熟記生活中的法律，自覺遵守法律，依法維護自己的合法權益，結合所學，作出解答。
11．【答案】（1）A
（2）長城-----眾志成城，奮勇抗戰
橄欖枝-----珍愛和平，維護和平
光輝圍合而成的勝利之門-----實現偉大復興的前景無比光明
【解析】【分析】考查的是聯合國。聯合國是當今世界最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，在維護世界和平、促進全球發展、增進各國友好等方面發揮著不可替代的作用。
（1）結合所學可知，聯合國是世界人民反法西斯戰爭勝利的產物，選項A符合題意；BCD不符合題意。
（2）中國人民抗日戰爭登世界反法西斯戰爭勝利80周年紀念活動標識上的元素有長城、橄欖枝、光輝圍合而成的勝利之門，結合所學，將這個元素的含義進行連線即可。
故答案為：（1）A。
（2）長城-----眾志成城，奮勇抗戰
橄欖枝-----珍愛和平，維護和平
光輝圍合而成的勝利之門-----實現偉大復興的前景無比光明
【點評】明確考查的知識點是聯合國的重要性，以此分析作答即可。
12．【答案】A,B,C
【解析】【分析】考查的是中國與國際組織。中國廣泛參加各種國際組織，積極參與多邊事務，支持聯合國、二十國集團、上海合和組織、金磚國家發揮積極作用，推動國際秩序和國際體系朝著公正在合理的方向發展，中國沒有參加的國際組織是歐洲聯盟，選項ABC符合題意；D不符合題意。
故答案為：ABC。
【點評】熟記關于中國與國際組織的相關知識點，分析選項，作出選擇。
13．【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是中國與國際組織。中國是聯合國創始會員國，參與了聯合國的籌建過程。中國是聯合國安全理事會常任理事國，在事關和平與安全的重大事務上有關鍵話語權。中國始終是世界和平的建設者、國際秩序的維護者，中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量。中國人民解放軍自成立以來，始終是中國人民的守護者、國家安全的維護者，是世界和平的堅定捍衛者，選項ABCD說法正確，符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】明確中國的和平發展道路，作出解答。
14．【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是中國為和平作貢獻。中國始終是世界和平的建設者、國際秩序的維護者，中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量。中國人民解放軍自成立以來，始終是中國人民的守護者、國家安全的維護者，是世界和平的堅定捍衛者。習近平爺爺說：“讓軍人成為全社會尊崇的職業。”為了維承并發揚軍愛民，民擁軍的光榮傳統，我們小學生可以開展“愛國擁軍”的主題班會，繪制賀卡送給邊防戰士，參觀紅色教育基地，感受波瀾壯闊的崢嶸歲月，為退伍軍人帶來精彩的文藝表演，選項ABCD符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】完成本題的關鍵是了解中國軍隊的作用及組成。
15．【答案】C
【解析】【分析】考查的是早期文明發祥地。放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。人類文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。古巴比倫、古印度、古埃及、古中國，被稱為“四大文明古國”。我們中華文明的發樣地是長江流域和黃河流域，選項C正確，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】明確了解人類古代文明的起源，結合所學，作出解答。
16．【答案】D
【解析】【分析】考查的是聞名世界的文化遺產。世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產，這些文化遺產是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。他們見證著勞動人民的聰明才智，展現著早期人類文明的輝煌歷史，選項D不屬于古代文化遺產，符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】明確做到保護世界文化遺產，保護環境，人人有責。
17．【答案】B
【解析】【分析】考查的是尊重文化多樣性。各種文化應該相互尊重。我們在認同自己的文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化背景的人要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。巡游時，有男生穿著寬松的裙子表演蘇格蘭凱利舞，作為觀眾，我們最好認真看表演，并使勁鼓掌，尊重他們的文化個性，選項B做法正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】掌握尊重文化多樣性的相關知識點，作出解答。
18．【答案】A
【解析】【分析】考查的是尊重文化多樣性。各種文化應該相互尊重。我們在認同自己文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化背景的人要和平相處，共同促進世界文化的繁榮?；顒又校型瑢W借助人工智能（AD）實時翻譯器向外國友人介紹了蒙古族的那達慕大會。這說明科技能幫助多元文化傳播，選項A表述正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】要以包容開放的態度對待不同的于我們的文化，求同存異是完成本題的關鍵。
19．【答案】A,B,D
【解析】【分析】考查的是尊重文化多樣性。各種文化應該相互尊重。我們在認同自己的文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化背景的人要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。巡游時，還有同學自豪地揮舞“文化自信，四海一家”的標語。以下事件中，春節期間，比利時首都舉行新年巡游活動；肯尼亞小學生在孔子學院觀賞京劇臉譜；美國紐約時代廣場上，表演“百猴快閃鬧新春”能體現“中國文化走向世界”，選項ABD符合題意；C不符合題意。
故答案為：ABD。
【點評】掌握尊重文化多樣性的相關知識點，作出解答。
20．【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是早期文明發祥地。放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。人類文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。古巴比倫、古印度、古埃及、古中國，被稱為“四大文明古國”?；顒拥囊粔K展板介紹了長江流域和黃河流域的先民生活狀況，我們有可能從展板上看到河姆渡居民房屋，半坡居民房屋，半坡小口尖底瓶，河姆渡骨耜等，選項ABCD符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】明確了解人類古代文明的起源，結合所學，作出解答。
21．【答案】B,C,D
【解析】【分析】考查的是各不相同的生活環境。在地球上，我們可以觀賞到神秘的原始森林、壯美的山脈峰巒、浩瀚的沙漠戈壁、坦蕩的沖積平原、幽深的峽谷海灣等千姿百態的自然景觀。撒哈拉沙漠的風景，特點是非常干燥，幾乎沒有植物，地廣人稀低；亞馬孫平原的風景，特點世界上最大的平原，位于南美洲北部亞馬孫河中下游，地勢低平；是北極地區的風景，特點終年白雪覆蓋，氣溫非常低整個冬天看不到太陽，夏天，直到午夜太陽還掛在地平線上，選項BCD圖文對應正確，符合題意；A不符合題意。
故答案為：BCD。
【點評】明確了解不同自然環境的顯著標記是完成本題的關鍵。
22．【答案】B
【解析】【分析】考查的是和而不同。生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環境、興趣愛好或觀點看法，學會和諧相處，尊重他人的不同，是寬容的必修課，在這場活動的準備階段，小明建議說：“我們應該逛請家長一起參與、”小紅卻說：“我們自己準備就可以了?！泵鎸@些不同的意見，我們應該尊重差異，尋找平衡點，選項B做法正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】要接納不同、包容差異，明白差異的必然性，尊重不同，接納不同。
23．【答案】C
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和安定，讓我生活的幸福愉快，分析題干，小辰是一個善待人，會寬容的好學生，選項C符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】能結合所學，明確寬容的意義，結合題干，作出解答。
24．【答案】A
【解析】【分析】考查的是我是獨特的。每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己，使自己變得更好。我們自己身上有優點和缺點，找找自己的優點，成就更好的自己。小剛有點苦惱：“我的閱讀心得分享被班級采納了，但好幾個同學都在笑我太較真了。”如果你是小剛，可以堅持自己的觀點，解釋閱讀的重要性，選項A做法正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】解答本題的關鍵是要掌握考查我是獨特的，結合所學，作出解答。
25．【答案】A
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和安定，讓我生活的幸福愉快，分析題干，啟示我們寬容可以化解矛盾，選項A表述正確，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】能結合所學，明確寬容的意義，結合題干，作出解答。
26．【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和安定，讓我生活的幸福愉快，小麗接受了小浩的道歉，他倆對視而笑。看來，寬容能讓人們彼此究待、和睦相處，生活更加和諧、美好，選項ABCD符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】能結合所學，明確寬容的意義，結合題干，作出解答。
27．【答案】C,D
【解析】【分析】考查的是尊重他人。尊重他人不僅表現在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮、平等友善，重視他人意見，關注他人需要，都是尊重他人的體現，分析題干，選項CD的行為體現了尊重他人，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：CD。
【點評】明確尊重他人的具體表現，然而能判斷行為的正誤。
28．【答案】A,C,D
【解析】【分析】考查的是生活離不開反思。當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思自己。反思是一種內心活動，是自我完善的一種方式。能幫助我們回顧、分析和總結過去，更好地把握現在和未來，分析題干，選項ACD有助于在本次活動結束后自我反思、進步，做法正確，符合題意；B不符合題意。
故答案為：ACD。
【點評】了解反思的意義是完成本題的關鍵，結合所學，作出解答。
29．【答案】①期末考試頒獎儀式中
②上課認真聽講，課后認真復習，不懂的及時問同學，問老師。
③優秀學生。
【解析】【分析】考查的是我是獨特的。每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己，使自己變得更好。我們自己身上有優點和缺點，找找自己的優點，成就更好的自己。結合自己的實際生活作答，自己的閃耀時刻及背后付出的努力，合理即可。
故答案為：①期末考試頒獎儀式中
②上課認真聽講，課后認真復習，不懂的及時問同學，問老師。
③優秀學生。
【點評】仔細審題，聯系做更好的自己等有關內容作答。
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