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小學(xué)語文三年級（下冊）期末試卷參考答案
每空1分。
sǎn dí zhǎo máo
cè tì xuàn qī
每字0.5分。
融化 姿勢 神氣 世界 創(chuàng)舉
釣竿 仰頭 飛翔 兇猛 夸獎
每空1分。
略（答案不唯一）
每題1分。
1.② 2.③ 3.①
每題1分。
熱烈 愛戴 制造
每條線0.5分。
通體通明的 天空 飛越 笑臉
挨挨擠擠的 小蝦 綻開 規(guī)律
曠亮無比的 荷葉 遵循 山巔
每空1分。
鈴 充 天 底
1.② 2.③
每題2分。
1.“飛回來了”和“準(zhǔn)確無誤地”用對調(diào)符號交換位置。
2.陶罐興奮地說，他的兄弟鐵罐就在他旁邊。
3.示例：起風(fēng)了，教室的門啪的一聲關(guān)上了。（答案不唯一）
4.示例：在宇宙的這一邊，人只能在地上行走或奔跑；在宇宙的另一邊，人會不會倒立著用腳走路，或者像鳥兒一樣用翅膀飛翔呢？（答案不唯一）
每空1分。
1.吹拂著 灑落著 聚攏來 春天
2.總把新桃換舊符 路上行人欲斷魂 獨在異鄉(xiāng)為異客
3.眼見為實 近墨者黑
4.清明上河圖 文房四寶
十、第2題第1個空1分，第2個空2分。
1.即使……也……
2.海參 一點影子、蹤跡也沒有，完全消失了（語意接近即可）
3.海參真不愧為海洋“魔術(shù)師”呀！
4.②海參具有神奇的再生能力。
④海參死后，變成一灘水消失了。（語意接近即可）
5.日本的科學(xué)家曾經(jīng)做過一次試驗，他們將海參切成三段后，再放入海水中養(yǎng)殖。一段時間以后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，每段海參都又重新長出了口和肛門，成了一只完整的海參了，就像舞臺上的“魔術(shù)師”一變?nèi)粯印?br/>十一、
　　一等文：25、24、23分；
　　二等文：22、21、20分；
　　三等文：19、18、17分；
　　四等文：17分以下。2025年吉林市船營區(qū)小學(xué)語文三年級（下冊）期末試卷
　　同學(xué)們，知識是種子，努力是陽光。認(rèn)真思考，細(xì)心作答，相信你一定能綻放最美的光芒！加油，期待你的精彩表現(xiàn)！卷面整潔得1分,書寫規(guī)范、美觀得2分呦！　
一、給加點字選擇正確的讀音，在下面打“√”。（8分）
閑散（sǎn sàn） 嘀咕（dī dí） 龍爪（zhǎo zhuǎ） 鐵錨（miáo máo）
推測（chè cè） 剃頭（dì tì） 旋風(fēng)（xuàn xuán） 夫妻（qī pī） 二、讀拼音，寫詞語。（10分）
rónɡ huà　 zī shì　 shén qì　 shì jiè chuànɡ jǔ
　
diào ɡān yǎnɡ tóu fēi xiánɡ　 xiōnɡ měnɡ　 kuā jiǎnɡ
三、辨字組詞。（8分）
導(dǎo)（　　　　 ） 州（　　　 　） 撥（　　　 　） 驕（　　　 　）
異（　　　　 ） 洲（　　　　 ） 潑（　　　　 ） 嬌（　　　 　）
四、根據(jù)句意給加點的字選擇合適的解釋，把序號填在括號里。（3分）
信：①隨意 ②信用 ③書信
1.老師經(jīng)常教育我們要做個誠實守信的孩子。 （ ）
2.爸爸很久沒回家了，我決定寫一封信給他。 （ ）
3.不要信口開河，說話一定要負(fù)責(zé)任。 （ ）
五、用“\”劃去句子中搭配不恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）
1.夏日里的兒童游樂園非常（熱烈 熱鬧）。
2.對剛栽種的小樹，我們要加倍（愛戴 愛護）。
3.早在幾千年前，我們的祖先就（創(chuàng)造 制造）了文字。
詞語搭配，連一連。（3分）
通體通明的 天空 飛越 笑臉
挨挨擠擠的 小蝦 綻開 規(guī)律
(
三年級語文期末試卷 第1頁（共4頁）
)曠亮無比的 荷葉 遵循 山巔
先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語序號填空。（6分）
①掩耳盜（ ） ②濫竽（ ）數(shù) ③杞人憂（ ） ④井（ ）之蛙
1.我們不能像南郭先生那樣（ ），只有擁有真才實學(xué),將來才能有立足之地。
2.他竟然擔(dān)心太陽會掉下來，真是（ ）。
按要求完成句子練習(xí)。（8分）
1.小蜜蜂飛回來了準(zhǔn)確無誤地。（用修改符號在原句上修改）
2.陶罐興奮地說：“我的兄弟鐵罐就在我旁邊。”（轉(zhuǎn)述陶罐的話）
3.例：顧客蹭的一下子跳起來：“這么慢啊！”（照樣子把句子補充完整）
起風(fēng)了，教室的門 關(guān)上了。
4.在宇宙的這一邊，人只能在地上行走或奔跑；在宇宙的另一邊，人會不會
（補充句子）
九、根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。（11分）
1.二三月的春日里，輕風(fēng)微微地 ，如毛的細(xì)雨由天上 ，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的 ，形成了爛漫無比的 。——《燕子》
2.中華傳統(tǒng)節(jié)日有很多風(fēng)俗，春節(jié)家家戶戶放鞭炮、貼春聯(lián)，正如王安石在《元日》中寫道：“千門萬戶瞳瞳日， 。”清明節(jié)人們掃墓、踏青，杜牧在詩中寫道：“清明時節(jié)雨紛紛， 。”重陽節(jié)不能和兄弟登高、插萸，王維感嘆：“ ，每逢佳節(jié)倍思親。”
3.讀書可以明理。對于謠言，我們應(yīng)該持有“ ，耳聽為虛”的態(tài)度，也不要與傳播謠言的人為伍，畢竟“近朱者赤， 。”
4.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了“一幅名揚中外的畫”指的是《 》；
“筆墨紙硯”被稱為我國的 ，古人寫詩作畫都離不開它們。
十、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。（12分）
海洋“魔術(shù)師” (
三年級語文期末試卷 第2頁（共4頁）
)
①也許你不信，海底巖石間極細(xì)的縫隙往往是肥大的海參逃避敵人的最佳隱藏地。海參柔軟的肌肉里沒有寬大的骨架，只有很小很小的骨片，只要它愿意，（ ）再細(xì)小的巖縫，它（ ）能鉆進去。
②更讓人叫絕的是，海參具有神奇的再生能力。日本的科學(xué)家曾經(jīng)做過一次試驗，他們將海參切成三段后，再放入海水中養(yǎng)殖。一段時間以后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，每段海參都又重新長出了口和肛門，成了一只完整的海參了，就像舞臺上的“魔術(shù)師”一變?nèi)粯印?br/>③海參是一種高蛋白質(zhì)食品，它吃的卻是海底的泥沙。一只小小的海參，簡直就是一座高級蛋白質(zhì)加工廠！
④海參死了以后，它的身體并不腐爛，而是慢慢地收縮，然后變成了一攤水，消失得無影無蹤，就像是舞臺上的魔術(shù)師。海參同這個世界的告別也充滿了神奇。海參真不愧為海洋“魔術(shù)師”呀！
1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,填入文中的括號里。（1分）
如果……就…… 雖然……但是…… 即使……也……
2.海洋“魔術(shù)師”是指 。聯(lián)系上下文，我知道加點詞語“無影無蹤”的意思是 。（3分）
3.全文是圍繞哪一句話寫的？請用“——”畫出來。（2分）
4.想一想，文章是從幾個方面介紹海洋“魔術(shù)師”的？將圖表補充完整。（4分）
(
海洋“魔術(shù)師”
)
(
①海參身體肥大，卻能鉆進細(xì)小的巖縫。
②
③
海參是一種高蛋白質(zhì)食品，吃的卻是泥沙。
④
)
5.文中哪幾句話具體寫出了海參有“一變?nèi)钡谋绢I(lǐng)？用“~~~”畫出來。(2分)
十一、習(xí)作表達。（25分）
在想象的世界里，什么都可能發(fā)生。大膽想象可以創(chuàng)造出現(xiàn)實中不存在的事物和景象。閱讀下面的材料，選一個開頭，展開想象寫一個故事，題目自擬。
一陣大風(fēng)過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空……
(
三年級語文期末試卷 第3頁（共4頁）
)在一個寧靜的農(nóng)場里，有一個特別的小土豆。它不像其他土豆那樣安靜地待在土里，總是想著去探索這個世界……
(
三年級語文期末試卷 第4頁（共4頁）
)

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