資源簡介

道德與法治部分
7.以下選項最能概括右側圖片中體現的人文精神的是
A.求同存異、和而不同的處事方法
一、選擇題（本大題共有12小題，每小題2分，共24分。每小題的四個選項中只有一
B.儉約自守、中和泰和的生活理念
項是最符合題意。)
C.形神兼備、情景交融的美學追求
1.為加強未成年人身心健康關愛保護工作，泗陽縣開通“0527-85196111”這一陽光護
D.文以載道、以文化人的教化思想
各餐企業
苗關愛熱線。保持青春期心理健康，以下行為不可取的是
8.《未成年人網絡保護條例》自2025年1月1日起施行。《條例》中要求網絡平臺需上
A.參加集體活動，接納調整自己
B.撥打熱線電話，積極解決問題
線“青少年模式”實名認證、限制直播打賞等功能。它的施行
C.運用積極思維，學會自我調節
D.依賴順從父母，回避矛盾心理
A.體現我國法律體系日益完善
2.《紅巖》是七年級學生的必讀書目之一。其中，酷刑下堅貞不屈的江姐、被捕后從容
B.確保未成年人合理使用網絡
就義的許云峰等人物讓同學們為之動容，這是因為他們能夠做到
C.表明法律是全體公民的意志
A.維護人格尊嚴一一做有骨氣的人
B.肯定自身能力一一做有底氣的人
D.通過限制權利維護社會秩序
C.珍惜青春時光一一做有志氣的人
D.遵守法律法規一—做有正氣的人
9.某航天領域科研人員趙某某向境外間諜機構提供大量涉密資料，嚴重危害我國國家安
3.某校開展了“尋訪偉人足跡、傳承紅色精神”活動，在參觀了周恩來紀念館后，有同
全，被判處有期徒刑7年，剝奪政治權利3年。從該案例我們可以推斷出
學說：我要以周總理為榜樣，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。這說明
A.趙某某所受刑罰處罰中只包括主刑
①通過參與有意義的社會活動獲得積極情感體驗
②情感是人最基本的物質需求
B.趙某某的行為具有嚴重社會危害性
③我們要在實踐中提升情感境界、提升內在修養
C.趙某某的行為違反了行政法律規范
④我們要學會承受和轉化消極情感
D.所有的違法行為都要受到刑罰處罰
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
10.牛鈺，11歲失去右腿，如今參加馬拉松賽：程強，12歲時高舉“長大我當空降兵”
4.國家主席習近平發表二O二五年新年賀詞：一年來，基礎養老金提高了，房貸利率下
橫幅，而今如愿成為一名空降兵；張自立，獲救時只有6歲，現在是一名消防員…
調了，直接結算范圍擴大方便了異地就醫…下列選項與上述材料所蘊含的思想理念
汶川地震中獲救的少年，成為新時代的棟梁。他們的事跡讓我們懂得
一致的是
A.要正確對待青春期生理變化
A.宿遷在全市范圍內建立了低收入老年人就餐補助制度
B.遵守中學生日常行為規范
B.宿遷以國家創新型城市建設為統攬，提升產業技術創新能力
C.在實踐中提升情感境界
C.中國代表隊在第九屆亞冬會上斬獲19金，創造歷史最佳成績
D.自強使人奮發向上，積極進取
D.“中國氫彈之父”于敏隱姓埋名28年，奠定中國核威懾基石
11.快遞電子運單上隱去姓名、電話號碼和地址的一部分，
快遞擦務煙織估區
5.感到緊張時，我們可以采用腹式呼吸法（吸氣時，腹部向外隆起：呼氣時，腹部向內
此舉是為了保護公民的
一換條碼區
收縮)來調控情緒。這種調節情緒的方法屬于
A.生命權
目的地信息區
A.轉移注意
B.合理宣泄
B.肖像權
收
C.放松訓練
D.認知調節
C.隱私權
寄
5
6.
下列古語與解讀相匹配的是
D.健康權
選項
古語
解讀
12.2025年5月是我國第五個“民法典宣傳月”，下列案例適合在宣傳中出現的是
9
天行健，君子以自強不息
做自信的人，要明確目標
A.被告人余某因拐賣兒童罪被人民法院判處死刑
B
天地與我并生，而萬物與我為一
在實踐中探求真知
B.把他人丟失的手機據為己有，被法院判令歸還
C.旅客吳某用身體阻擋高鐵車門關閉，后公安機關對吳某某處行政拘留
窮則變，變則通，通則久
社會發展必須惠及人民
D.張某因未佩戴頭盔被交警依法處以20元的罰款
D
人而無信，不知其可也
樹立誠信意識，做誠實守信的人
七年級歷史·道德與法治
第7頁共10頁
七年毅歷史·道德與法治·第8頁共10頁初一道德與法治期末試卷參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D A C A C D B A B D C B
二、非選擇題
13.（1）做法：言談得當，舉止得體/慎重對待，理智處理（2分，其他言之有理也可）
13.（2）做法：快速離開危險/尋求成年人幫助/必要時可以報警處理（2分）
理由：我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力；我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己；在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。（任1點2分）
14.（1）“相信我們自己的智慧……可以做的更好”啟示我們要自信。
①自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現。
②自信讓人樂觀堅定、自信讓人遠離自負與自卑。
③我們要找準定位，揚長避短、要專注當下，積極行動、勇于探索，增強底氣
（2）“她憑借扎實的專業功底……是自強精神的最佳詮釋”啟示我們要自強
①自強是自我勉勵、發憤圖強。自強是一種奮發進取的精神狀態，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
②自強，使人自主自立；自強使人奮發向上；自強不僅關系個人成長，而且關系民族的命運和國家的未來
③我們要樹立遠大理想、要求得真學問，練就真本領、在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。 （自信、自強任一個角度3分）
15.（1）圖片一：精忠報國、振興中華的愛國情懷
圖片二：孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念
15.（2）①做自強不息的人。面對困難和挑戰，我們應當自立自強、剛健有為，以頑強的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。
②做敬業樂群的人。對待學習和工作，我們要專心致志、愛崗敬業，盡職盡責。我們要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團結協作。
③做扶危濟困的人。當他人身處困境時，我們應當主動伸出援助之手。
④做見義勇為的人。當國家利益和社會公共利益收到侵害時，當他人遇到困難時，我們要敢于挺身而出，運用自己的智慧和力量維護國家利益和社會公共利益，幫助他人。
⑤做孝老愛親的人。我們應當孝敬老人，愛護老人。我們還要將愛的情感和責任擴展到全社會。 （任3點滿分）
16.（1）A：刑事違法行為/犯罪行為/嚴重違法行為
B：行政違法行為/一般違法行為
C：民事違法行為/一般違法行為
（2）①面對犯罪行為，我們要敢于斗爭，及時對受害者給予聲援和救助
②更要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采用機智靈活的方式，有勇有謀地同犯罪行為作斗爭。
16.（3）①我們要認清危害，增強法治觀念/珍惜美好生活，認清犯罪危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。
②明辨是非，杜絕不良行為/增強正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。

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