資源簡介 黔東南州2024-2025學年度第二學期期末文化水平測試三年級語文試卷第一部分 積累·運用阿朵寫了一篇關于中秋節的作文,下面是作文的節選。 ①中秋節是一個團圓的日子。在外工作的人們即便cháng tú( )跋涉也要趕回家與親人團聚。②入夜,伴著桂花的qīng xiāng( ),一家人圍坐在院中,一邊品嘗著奶奶精心準備的fàn cài( ),一邊xīn shǎng( )著明月,月光fǎng fú( )也帶著甜味。忽然,妹妹指著天空發出一聲jīng yà( ):“快看!嫦娥!”大家順著她指的方向望去,果然月亮里bú dàn( )有人影,ér qiě( )好像裙子還在飄動。爸爸笑著kuā jiǎng( )妹妹想象力豐富。看著家人tuán jù( ),爺爺mǎn zú( )地說:“huān yíng( )你們回家過節。”1. 認真看拼音,在括號里規范寫詞語,再用上加點詞語寫一句話:________________________2. 奶奶做的美食中加點字讀音和詞語書寫完全正確的是( )。A. 糖醋魚(chù) 蓮藕 B. 黃燜雞(mèn) 蜜錢C. 啤酒鴨(jiǔ) 黃瓜 D. 月餅(bìn) 涼拌菜3. 把作文節選中畫“______”的句子改為轉述句。_____________________二、根據要求選擇最恰當的一項,將序號填在括號里。4. 1.“匠”用部首查字法,應查( ),第六筆是( )。A. 撇 B. 豎折 C. 匚 D. 斤5. 下面不屬于成語故事的一項是( )。A. 邯鄲學步 B. 弄虛作假 C. 杞人憂天 D. 掩耳盜鈴6. 下面句子中“折”與“兔走觸株,折頸而死”中的“折”意思相同的是( )。A. 商場里正在打折。 B. 不要亂折樹枝。C. 把這張紙對折起來。 D. 他的聰明才智令人折服。7. 下面句子中,加點詞語運用不適當的是( )。A. 自從開了這家網店,訂單就源源不斷地涌來,讓我忙得不可開交。B. 黔黔坐在書桌前,手里捧著一本歷史書,看得津津有味。C. 我們像一群歡快的小松鼠,在校園里無法無天地嬉笑打鬧。D. 我眺望著無邊無際的大海,內心充滿了敬畏與向往。8. 圍繞“阿朵的字寫得真好”這個意思寫一段話。阿朵的字寫得真好。_______________________________9. 阿朵參加學校舉行的“科技活動周”活動,做了“冰塊融化”實驗,下面是她的筆記,請你根據筆記內容,結合事物變化的邏輯,將記錄單補充完整。①最后,冰塊完全變成了透明的水,玻璃杯外壁凝結出許多小水珠。②準備一個玻璃杯和一塊從冰箱取出的冰塊。③過了5分鐘,冰塊邊緣開始變得圓潤,表面慢慢滲出細小的水珠。④首先,將冰塊放入玻璃杯中,放在室內的桌子上。⑤剛開始時,冰塊方方正正,摸起來堅硬冰冷,表面覆蓋著白色的霜花。實驗名稱:冰塊融化 實驗準備:冰塊、玻璃杯 實驗過程:(填序號) 第一步:________________ 第二步:________________ 第三步:________________ 第四步:________________ 第五步:________________ 實驗結果:________________10. 按要求填空。在詩人的筆下,不僅有“________________________,添得黃鸝四五聲。”的愉悅,有“____________曈曈日,___________換舊符。”的期盼,有“遲日江山麗,______________________。”的愜意,也有“清明時節雨紛紛,____________________。”的悲傷,以及“________________,每逢佳節倍思親。”的濃濃思鄉之情。11. 阿朵于7月29日收到了“故事大王”評選活動的通知,但通知上有4處錯誤,請你用修改符號在原文上進行修改。通知 阿朵同學, 請參加“故事大王”評選活動的同學。8月1日上午9點,準時到學校小禮堂參加選拔。 少先隊大隊部 2025年8月28日12. 中外寓言故事這么多,阿朵應該講哪個呢?給她點建議吧。(提示:禮貌地說出故事名稱和選擇它的原因。別忘了書名號喲!)我會這樣對阿朵說:___________________________第二部分 閱讀與表達八、閱讀理解。課內閱讀。《荷花》(節選)荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。13. 仿照“荷葉挨挨擠擠的”填空。(詞語不要重復哦)桌椅( )的 馬路( )的 校園( )的 講得( )的14. 用上“有的……有的……還有的……”描寫菜市場的熱鬧。_______________________15. 大自然里還有許多的顏色,請仿照“嫩黃色的小蓮蓬”短語寫一寫。( )的( ) ( )的( ) ( )的( )16. “白荷花在這些大圓盤之間冒出來”中的“冒”字可以換成“長”字嗎?請說明理由。____________________________課外閱讀。《神奇的向日葵》①向日葵是大自然中神奇的植物。清晨,當第一縷陽光灑下,向日葵那圓圓的花盤就像被施了魔法,緩緩地轉向東方,迎接太陽升起。它的莖筆直粗壯,像一位堅定的士兵,努力向上生長,最高能長到兩三米,支撐著沉甸甸的花盤。葉子又大又寬,表面毛茸茸的,在陽光下閃爍著綠色的光芒,不斷向向日葵輸送養分。②向日葵的花盤是最引人注目的部分。花盤邊緣是一圈金黃色的花瓣,如同給花盤戴上了耀眼的皇冠。密密麻麻排列著褐(hè)色的小花蕊,每一顆花蕊都能孕(yùn)育出飽滿的果實。到了秋天,花盤變得沉甸甸的□果實成熟后□人們不僅可以嗑瓜子□還能用葵花籽榨出香噴噴的油□17. 這篇短文從哪幾個方面把向日葵寫清楚的?請根據短文內容填寫表格。關鍵句 具體介紹_____ 花盤向著太陽、______________、________________向日葵的花盤是最引人注目的部分 ____________18. 仿照文中畫橫線句子的寫法,簡單介紹一種你喜歡的花。_______________________________19. 用“______”畫出描寫向日葵果實作用的句子。20. 在句中的“□”內加上合適的標點符號。21. 習作。根據提示,展開想象,編一個童話故事,題目自擬。提示:故事里至少要有兩種動物,一種植物,表達公正與友愛等美好情感。字數300字左右。題目:_____________________黔東南州2024-2025學年度第二學期期末文化水平測試三年級語文試卷第一部分 積累·運用【1~3題答案】【答案】1. 長途 清香 飯菜 欣賞 仿佛 驚訝 不但 而且 夸獎 團聚 滿足 歡迎這種食物的營養比較單一,不能滿足我們身體的需要。 2. C3. 爺爺滿足地說,歡迎我們回家過節二、根據要求選擇最恰當的一項,將序號填在括號里。【4題答案】【答案】 ①. C ②. B【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】阿朵的字寫得真好。她的字跡工整又美觀,像小楷一樣端正。老師經常表揚她,同學們都羨慕不已。【9題答案】【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ⑤ ④. ③ ⑤. ① ⑥. 冰塊變成了水【10題答案】【答案】 ①. 綠陰不減來時路 ②. 千門萬戶 ③. 總把新桃 ④. 春風花草香 ⑤. 路上行人欲斷魂 ⑥. 獨在異鄉為異客【11題答案】【答案】【12題答案】【答案】阿朵,我覺得你可以講《守株待兔》這個故事。因為它通過農夫因意外得到兔子而停止耕作的寓言,告訴我們不勞而獲不可取的道理,既生動有趣又有教育意義!第二部分 閱讀與表達八、閱讀理解。【13~16題答案】【答案】13. ①. 整整齊齊 ②. 平平坦坦 ③. 熱熱鬧鬧 ④. 清清楚楚14. 菜市場里真熱鬧啊!有的攤主大聲吆喝著招攬顧客,有的顧客在仔細挑選新鮮的蔬菜,還有的人在討價還價,整個市場充滿了生活的氣息。15. ①. 火紅色 ②. 楓葉 ③. 雪白色 ④. 云朵 ⑤. 翠綠色 ⑥. 小草16. 不能簡單地換成“長”字。因為“冒”字生動地表現了荷花從荷葉間突然、有力地鉆出來的樣子,給人一種動態、活潑的感覺;而“長”字比較平淡,只是描述生長的狀態,缺少那種生機勃勃的意味。【17~20題答案】【答案】17. ①. 向日葵是大自然中神奇的植物。 ②. 莖筆直粗壯 ③. 葉子又大又寬,毛茸茸的 ④. 花盤邊緣有金黃花瓣像皇冠、花蕊能孕育飽滿果實18. 梅花枝干遒勁有力,像一位倔強的老者,在寒風中傲然挺立。19. 到了秋天,花盤變得沉甸甸的,果實成熟后,人們不僅可以嗑瓜子,還能用葵花籽榨出香噴噴的油。20. ,,,。【21題答案】【答案】例文:彩虹河畔友誼之花在夢幻般的彩虹河畔,住著活潑的小松鼠奇奇和憨厚的小熊笨笨,河畔邊還生長著一株會說話的神奇七色花朵朵。一天,森林里要舉辦一場盛大水果派對,大家都在忙著準備美味的水果。奇奇早早地摘了好多松果,它想在派對上大顯身手。笨笨則慢悠悠地去河邊摘野果,可它不小心滑倒,把裝野果的籃子掉進了河里。笨笨急得團團轉,奇奇看到后,立刻跑過來幫忙。它靈巧地在樹上跳躍,找來長長的藤蔓,和笨笨一起把籃子撈了上來,可惜野果都被水沖走了。這時,七色花朵朵抖動著花瓣說:“別擔心,公正和友愛會帶來驚喜。”說著,它散發出奇異的光芒,原本空空的籃子里瞬間裝滿了又大又甜的野果。派對上,奇奇和笨笨把野果分享給大家,動物們都吃得津津有味。大家圍著七色花朵朵,一起唱歌跳舞,感謝它帶來的美好。從那以后,奇奇和笨笨的友誼更加深厚,它們和森林里的伙伴們也更加團結,因為他們知道,公正與友愛就像神奇的魔法,能讓生活充滿溫暖和歡樂。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫