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西寧二中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期
2.下列內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是()
A.《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)期北方的一首樂(lè)府民歌，講述了木蘭女扮男裝，替父從軍的故事，
七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期中考試卷
塑造了一位愛(ài)國(guó)愛(ài)家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄形象。
B.“可汗”是我國(guó)古代西北地區(qū)民族對(duì)最高統(tǒng)治者的稱(chēng)呼，“胡”是古代對(duì)西北民族的稱(chēng)呼。
C.中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，在稱(chēng)謂方面很講究，尊長(zhǎng)、后輩、上級(jí)、下屬各有各的一套稱(chēng)呼，
溫馨提示：
其中蘊(yùn)含著中華民族悠久文化歷史的沉淀。如帝王自稱(chēng)孤、官吏自稱(chēng)下官、朋友輩敬稱(chēng)大兄，
1.本試卷滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間150分鐘。
等等。
D.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的，它記載了從春秋到五代1362年間的史事，是一部
2.本試卷為試題卷，不允許作為答題卷使用，答題部分請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，否則無(wú)效。
紀(jì)傳體史書(shū)。
3.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考點(diǎn)、考場(chǎng)、座位號(hào)寫(xiě)在答題卡上，
同時(shí)填寫(xiě)在試卷上。
3.用古詩(shī)文原句填空。(10分)
漫步在古詩(shī)文的國(guó)度里，(“①
⑨
”我們似乎看到了木蘭奔赴
4.選擇題用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑（如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈
戰(zhàn)場(chǎng)的矯健身姿；“③
④
”我們似乎聽(tīng)到了寒冷的邊塞深夜
后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào))。非選擇題用0.5毫米的黑色簽字筆答在答題卡相應(yīng)位置，
傳來(lái)的打更聲(《木蘭詩(shī)》)：王維與明月相伴“
⑤
,明月來(lái)相照。(《竹
字體工整，筆跡清楚。
里館》)”：岑參望長(zhǎng)路悲吟“故園東望路漫漫，

”(《逢入京使》)”：
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共18分）
劉禹錫住在陋室中也能保持高雅的交友志趣(“
⑦
⑧
。”（《陋室銘》)。
1.閱讀下面語(yǔ)段，按要求作答。(8分)
二、綜合性學(xué)習(xí)（共7分）
仰望歷史的星空，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物，他們像一道光，照亮我們心房，指引我們
前行，喚起我們對(duì)理想的憧憬與追求。他們或是在自己的領(lǐng)域里鞠躬盡瘁，成為婦”ú（)皆
【材料一】
知的著名人物，或是挽狂瀾于既倒，成為直刺人性軟肋的民族脊梁。他們是真正的中國(guó)男兒，至
①圈點(diǎn)批注法是古人讀書(shū)時(shí)常用的傳統(tǒng)方法。這種讀書(shū)方法可以凝聚閱讀的注意力，便于復(fù)
今熱血猶般紅。文學(xué)的舞臺(tái)同樣也因“小人物”而五彩斑Iá(），有以一本粗抽的《山海經(jīng)》
習(xí)、鞏周、查考，也是一種治學(xué)的方式。
溫暖了迅哥兒整個(gè)童年的長(zhǎng)媽媽?zhuān)欣蠈?shí)厚道、吃苦耐勞，窮其一生修建高臺(tái)階的父親。他們雖
②圈點(diǎn)和批注有四個(gè)要領(lǐng)：一圈點(diǎn)要勾畫(huà)出文章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，或者是自己深有體會(huì)
平凡，但引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美。無(wú)論是“大英雄”還是“小人物”，他們身上都閃耀著人
之處。二批注可以從作品的內(nèi)容、結(jié)枸、寫(xiě)作手法、語(yǔ)言特色方面著手，或展開(kāi)聯(lián)想、想象，補(bǔ)
性的光輝，讓我們久久地感動(dòng)和震悚。
充原文內(nèi)容，或?qū)懗鲂牡皿w會(huì)，提出自己的見(jiàn)解。三較難的經(jīng)典作品需要反復(fù)閱讀，每次圈點(diǎn)批
(1)給加點(diǎn)字注音。
注可以有不同的側(cè)重點(diǎn)。一般循著由易到難的順序進(jìn)行，從解決字詞方面的疑問(wèn)，到重點(diǎn)語(yǔ)句的
殷()紅
粗拙()
理解，再到全篇內(nèi)容的把握。四可以給自己設(shè)定一些圖點(diǎn)和批注的符號(hào)。符號(hào)設(shè)定之后，每個(gè)人
(2)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
要養(yǎng)成固定使用的習(xí)慣，這樣在整理讀書(shū)筆記時(shí)才不至于凌亂。
婦rú()皆知
五彩斑1n()
(3)指出文段中劃線(xiàn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()
(七下統(tǒng)編教材《<駱駝祥子>圈，點(diǎn)與批注》，有刪改)
A.可歌可泣B.憧憬C.鞠躬盡瘁D.震悚
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