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2026屆高考語文詩歌專練----徐鉉詩歌(含答案)

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2026屆高考語文詩歌專練----徐鉉詩歌(含答案)

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高考語文詩歌專練----徐鉉詩歌
閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。
宣威苗將軍貶官后重經(jīng)故宅
徐鉉①
蔣山南望近西坊,亭館依然鎖院墻。
天子未嘗過細(xì)柳②,將軍尋已戍敦煌。
攲傾怪石山無色,零落圓荷水不香。
為將為儒皆寂寞,門前愁殺馬中郎③。
[注]①徐鉉:五代宋初文學(xué)家。曾在南唐知制誥任上被貶官泰州司戶掾。②細(xì)柳:漢文帝時(shí),周亞夫?yàn)閷④姡蛙娂?xì)柳,以號(hào)令嚴(yán)明,治軍有方著稱。③馬中郎:應(yīng)是司馬相如,曾拜中郎將持節(jié)使蜀,后被誣陷而失去官職。
1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.詩歌起句以“蔣山”“西坊”作為參照,交代了故宅的地理位置,語氣較為平和淡定。
B.故宅亭館依舊,無奈是貶官后重經(jīng),難免讓人產(chǎn)生物是人非之感,由此自然轉(zhuǎn)入下文。
C.“細(xì)柳”一典暗含對(duì)苗將軍的贊許,強(qiáng)化了苗將軍不得重用被貶戍邊防的遭遇之不公。
D.頸聯(lián)變換角度,寫從故宅中遠(yuǎn)觀的山水景象,以景襯情,烘托出人物落寞惆悵的心境。
2.宣威苗將軍是“將”,詩中為什么要說“為將為儒皆寂寞”?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。
3.閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。
送王四十五歸東都①
徐鉉②
海內(nèi)兵方起,離筵淚易垂。
憐君負(fù)米③去,惜此落花時(shí)。
想憶看來信,相寬指后期。
殷勤手中柳,此是向南枝。
注:①東都:揚(yáng)州。②徐鉉:南唐至宋初詩人。③負(fù)米:源自子路的孝行。子路為了讓父母嘗到米飯的“甘旨”,不顧百里之遙背米回家。后來人們就用這個(gè)典故表達(dá)孝順之意。
下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.詩的首聯(lián)說四處遍布戰(zhàn)塵,送別的宴席很容易讓人流淚,寫出一種悲戚之情。
B.頷聯(lián)中的“落花時(shí)”營(yíng)造出與“落花時(shí)節(jié)又逢君”一樣的飄零蕭索的意境。
C.“看來信”“指后期”一實(shí)一虛,豐富了詩歌內(nèi)容,拓展了詩歌敘事的時(shí)空。
D.古人折柳相送,以表挽留之意,尾聯(lián)塑造了一位不舍友人離去的詩人形象。
閱讀下面這首宋詩,完成答題。
題梁王舊園①
徐鉉②
梁王舊館枕潮溝,共引垂藤系小舟。
樹倚荒臺(tái)風(fēng)淅淅,草埋欹石雨修修。
門前不見鄒枚醉,池上時(shí)聞雁鶩愁。
節(jié)士逢秋多感激,不須頻向此中游。
[注]①梁王:漢代的梁孝王劉武。舊園,即梁園,當(dāng)時(shí)一些名士如鄒陽、枚乘等經(jīng)常到梁園飲酒作賦。②徐鉉是南唐遺臣,隨后主李煜降宋,很受宋太祖趙匡胤賞識(shí),官至散騎常侍。
4.下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.首聯(lián)從交代梁園地理形勢(shì)寫到乘舟來游,導(dǎo)入下兩聯(lián)寫景,尾聯(lián)以感慨此行作結(jié),渾然一體。
B.頷聯(lián)選用草樹、荒臺(tái)、欹石、風(fēng)雨等意象,表現(xiàn)舊園荒蕪衰敗、蕭條冷落的景象,意境悲涼。
C.頸聯(lián)寫門前與池上之景,由“不見”引出想象之情景,虛實(shí)結(jié)合,寫今日之盛非昔日能比。
D.結(jié)句與李煜《虞美人》中的“故國不堪回首月明中”都用了托物寄興、以景傳情的手法。
5.簡(jiǎn)要分析第三聯(lián)的表現(xiàn)手法。
閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。
寄江州蕭給事
徐鉉①
夕郎憂國不憂身,今向天涯作逐臣②。
魂夢(mèng)暗馳龍闕曙,嘯吟閑繞虎溪春③。
朝車載酒過山寺,諫紙題詩寄野人。
惆悵懦夫何足道,自離群后已同塵。
[注]①徐鉉,南唐文學(xué)家、書法家、后隨奉煜歸宋。一生曾三次遭貶。②夕郎,黃門侍郎的別稱。③虎溪,江西南廬山東林走前,相傳晉見遠(yuǎn)法師居此,送客不過溪,過此虎輒號(hào)鳴,故名虎溪。
6.下列對(duì)這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.首聯(lián)上句體現(xiàn)詩人的為官態(tài)度,下句寫出當(dāng)下的身世遭際,前后句形成呼應(yīng)。
B.詩人身在天涯、心系君主,“曙”字表明奔赴京城的魂夢(mèng)從暗夜持續(xù)到天明。
C.春天的虎溪縈繞虎嘯聲,這里“閑”字是詩眼,既實(shí)寫環(huán)境也虛指詩人心境。
D.這是一首寄贈(zèng)詩,詩人借詩向朋友傾訴衷腸,尾聯(lián)反問句蘊(yùn)含了復(fù)雜的情感。
7.陶淵明《歸去來兮辭》中也有“車”“酒”“農(nóng)人”等意象(形象),試與本詩頸聯(lián)比較分析,其內(nèi)涵有何不同。
閱讀下面這首詩,完成下面小題。
送宣州丘判官
徐鉉
憲署游從阻,平臺(tái)道路賒。喜君馳后乘,于此會(huì)仙槎①。
緩酌遲飛蓋,微吟望綺霞。相迎在春渚,暫別莫咨嗟。
注:①仙槎:神話中能來往于海上和天河之間的竹木筏,借稱行人所乘之舟。
8.下列對(duì)這首詩的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.首聯(lián)寫丘判官即將遠(yuǎn)赴“平臺(tái)”,隨行人員踏上征程,道路難行而漫長(zhǎng)。
B.“喜君”兩句敘事,敘寫友人隨行人員趕來,由陸路改為水路的熱鬧場(chǎng)面。
C.“微吟望綺霞”句具有繪畫美,在美麗彩霞映襯下凸顯了詩人孤獨(dú)的形象。
D.尾聯(lián)交代送別季節(jié)和地點(diǎn),寬慰友人,與王勃《送杜少府之任蜀州》相似。
9.這首詩中詩人的心理經(jīng)過了多次變化,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
閱讀下面這首南唐詩,完成下面小題。
除夜
徐鉉①
寒燈耿耿漏遲遲,送故迎新了不欺。
往事并隨殘歷日,春風(fēng)寧識(shí)舊容儀。
預(yù)慚歲酒難先飲,更對(duì)鄉(xiāng)儺②羨小兒。
吟罷明朝贈(zèng)知己,便須題作去年詩。
【注】①徐鉉,曾仕南唐三主,歷官知制誥、中書舍人、翰林學(xué)士、吏部尚書。后隨后主李煜歸宋。此詩寫于歸宋后不久。②鄉(xiāng)儺:鄉(xiāng)間驅(qū)除疫神的祭祀。漢代宮中儺祭,以十歲至十二歲小兒百二十人為之。
10.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.首聯(lián)交代了寒夜已深、燈光明亮、舊年將過、新年將至的景況。
B.頷聯(lián)將“往事”“春風(fēng)”并提,既揭示自然規(guī)律,也有象征意味。
C.辭舊迎新之際,詩人內(nèi)心非常復(fù)雜,眼前景、過去事有機(jī)融合。
D.全詩情感真摯淳厚,表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉,語言華美富贍,手法多樣。
11.從全詩看,表達(dá)了哪些復(fù)雜情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
和蕭郎中小雪日作
徐鉉
征西府里日西斜,獨(dú)試新爐自煮茶。
籬菊盡來低覆水,塞鴻飛去遠(yuǎn)連霞。
寂寥小雪閑中過,斑駁輕霜鬢上加。
算得流年無奈處,莫將詩句祝蒼華①。
[注]①蒼華,頭發(fā)之神。
12.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.寫作此詩時(shí),落日西斜,小雪飄舞,詩人饒有興致地試用新爐煮茶。
B.頷聯(lián)中“籬菊盡”“塞鴻飛”的景象暗示秋天漸遠(yuǎn),寒冬正逐步迫近。
C.“低覆水”寫菊花飄落之態(tài),“遠(yuǎn)連霞”寫鴻雁遠(yuǎn)飛之景,意境幽遠(yuǎn)。
D.第六句“輕霜”與上句“小雪”相對(duì),用比喻手法表現(xiàn)自己頭發(fā)微白。
13.本詩情感頗為豐富,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
題梁王舊園①
徐鉉②
梁王舊館枕潮溝,共引垂藤系小舟。
樹倚荒臺(tái)風(fēng)淅淅,草埋欹石雨修修。
門前不見鄒枚醉,池上時(shí)聞雁鶩愁。
節(jié)士逢秋多感激,不須頻向此中游。
[注]①梁王:漢代的梁孝王劉武。舊園,即梁園,當(dāng)時(shí)一些名士如鄒陽、枚乘等經(jīng)常到梁園飲酒作賦。②徐鉉是南唐遺臣,隨后主李煜降宋,很受宋太祖趙匡胤賞識(shí),官至散騎常侍。
14.下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)從交代梁園地理形勢(shì)寫到乘舟來游,導(dǎo)入下兩聯(lián)寫景,尾聯(lián)以感慨此行作結(jié),渾然一體。
B.頷聯(lián)選用草樹、荒臺(tái)、欹石、風(fēng)雨等意象,表現(xiàn)舊園荒蕪衰敗、蕭條冷落的景象,意境悲涼。
C.頸聯(lián)寫門前與池上之景,由“不見”引出想象之情景,虛實(shí)結(jié)合,寫今日之盛非昔日能比。
D.結(jié)句與李煜《虞美人》中的“故國不堪回首月明中”都用了托物寄興、以景傳情的手法。
15.尾聯(lián)表達(dá)了怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
答案
1.D 2.①“為將寂寞”指苗將軍不得志,“為儒寂寞”是指自己不得志;②本詩既有對(duì)苗將軍被貶官的不平,也抒發(fā)了自己被貶官的郁憤,以及與苗將軍同病相憐的感慨。
【解析】1.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的意象、表現(xiàn)手法和情感的能力。
D.“遠(yuǎn)觀的山水景象”錯(cuò)。頸聯(lián)中的“攲傾怪石”“零落圓荷”皆是近景,當(dāng)是故宅園中假山荷池之景。
故選D。
2.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的內(nèi)容和情感的能力。
“為將為儒皆寂寞”,意思是:你做將軍我做儒士都是寂寞的。
其中“為將寂寞”的“將”指苗將軍,“寂寞”的理解要結(jié)合標(biāo)題中的“苗將軍貶官后”這一背景分析,此處是指苗將軍不得志;“為儒寂寞”中的“儒”指的是自己,“寂寞”的理解要結(jié)合注釋①中“曾在南唐知制誥任上被貶官泰州司戶掾”,所以此處是說自己不得志。
“皆寂寞”既抒發(fā)了對(duì)苗將軍被貶官的不平,也抒發(fā)了自己被貶官的郁憤,以及與苗將軍同病相憐的感慨。
3.C
【導(dǎo)語】這首送別詩通過描寫戰(zhàn)亂頻仍、離情別緒濃厚的場(chǎng)景,表達(dá)了詩人對(duì)友人的深切關(guān)懷和不舍之情。首聯(lián)寫離別的悲傷,頷聯(lián)論及友人孝順離去,頸聯(lián)設(shè)想來信寬慰,尾聯(lián)折柳挽留。全詩情感真摯,意境悠遠(yuǎn)。
【詳解】本題考查學(xué)生理解和賞析詩歌內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。
C.“‘看來信’‘指后期’一實(shí)一虛”錯(cuò)。詩歌頸聯(lián)的意思是,以后想念你的時(shí)候,只能看看你寄來的書信,幸好可以寬慰的是,畢竟后會(huì)有期。所以這兩句其實(shí)都是作者對(duì)未來日子的想象,都是虛寫,沒有實(shí)寫。
故選C。
4.C 5.①對(duì)比。昔日眾多名士到梁園飲酒作詩的盛況與今日不時(shí)傳來雁鶩哀鳴的衰敗情形形成鮮明的對(duì)比,突出了內(nèi)心的愁思。
②用典。借當(dāng)年名士鄒陽、枚乘等到梁園飲酒作詩的典故,寫出了當(dāng)年梁園的盛況。
③擬人。“愁”字把雁鶩人格化,形象生動(dòng),便于抒發(fā)作者內(nèi)心的愁思。
④虛實(shí)結(jié)合。虛寫昔日眾多名士到梁園飲酒作詩的盛況,實(shí)寫今日不時(shí)傳來雁鶩哀鳴的梁園的衰敗,突出了作者內(nèi)心的愁思。
【導(dǎo)語】這首詩通過描繪梁王舊園的荒涼景象,表現(xiàn)了物是人非的感慨。首聯(lián)導(dǎo)入游覽之意,頷聯(lián)運(yùn)用荒臺(tái)、垂藤等意象營(yíng)造出冷清氛圍,頸聯(lián)虛實(shí)結(jié)合,以“醉”與“愁”對(duì)比昔日繁華與今日凄涼,尾聯(lián)抒發(fā)秋日的感慨,呼應(yīng)全詩的憂傷情緒。詩歌整體構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),情景交融。
4.本題考查學(xué)生對(duì)詩歌的綜合理解和賞析能力。
C.“今日之盛非昔日能比”錯(cuò)。頸聯(lián),虛實(shí)結(jié)合,虛寫昔日眾多名士到梁園飲酒作詩的盛況,實(shí)寫今日不時(shí)傳來雁鶩哀鳴的梁園的衰敗。應(yīng)是追念昔日之盛,襯出今日之衰。
故選C。
5.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表現(xiàn)手法的能力。
“門前不見鄒枚醉”與“池上時(shí)聞雁鶩愁”是古今對(duì)比,故去梁園是那些名士飲酒聚會(huì)的地方,而今只能聽見大雁野鴨凄涼的鳴叫,這樣的對(duì)比表現(xiàn)昔盛今衰之感,突出內(nèi)心的愁思。
“門前不見鄒枚醉”是用典。漢代的梁孝王劉武喜好文學(xué),網(wǎng)羅了一些名士如鄒陽、枚乘、司馬相如等經(jīng)常到他的莊園梁園游賞作賦,一時(shí)傳為佳話。此句借助典故寫出了當(dāng)年梁園的盛況。
“池上時(shí)聞雁鶩愁”是擬人的修辭手法,將雁鶩擬人化,物猶如此,人何以堪?更加生動(dòng)地抒發(fā)自己內(nèi)心的感慨。
頸聯(lián)寫門前與池上之景,但用筆較頷聯(lián)為虛,由“不見”引出懸想之詞,寫昔日眾多名士到梁園飲酒作詩的盛況;“時(shí)聞”寫今日實(shí)景,雁鶩哀聲突出今日梁園的衰敗。既追念昔日之盛,又見出今日之表,“雁鶩愁”則在這種今昔之慨上更蒙上了一層愁云哀霧,突出作者的愁思。
6.C 7.
在徐鉉的詩中,“朝車”承載著對(duì)過去朝堂生涯的回憶和今昔對(duì)比的感慨;“酒”更多是消愁的工具;“野人”則是在被貶困境中為數(shù)不多可以交流的對(duì)象。多體現(xiàn)詩人被貶后的復(fù)雜心境和試圖尋求安慰的狀態(tài)
而陶淵明《歸去來兮辭》里,“車”是自由生活的一部分;“酒”是美好生活的點(diǎn)綴;“農(nóng)人”是和諧田園生活的組成部分,整體展現(xiàn)的是歸隱生活的寧靜與美好。要展現(xiàn)陶淵明歸隱后的悠然自得和愜意生活。
【解析】6.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩歌思想內(nèi)容的能力。
C.“春天的虎溪縈繞虎嘯聲”錯(cuò)誤,“嘯吟閑繞虎溪春”并不是說春天的虎溪有虎嘯聲,而是詩人在虎溪邊吟詩的聲音。“閑”字主要體現(xiàn)的是詩人被貶后的悠閑,而非虎溪環(huán)境的“閑”。
故選C。
7.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌意象的能力。
本詩頸聯(lián)“朝車載酒過山寺,諫紙題詩寄野人”中,“朝車”“酒”“野人”等意象有以下內(nèi)涵:
“朝車”在此處暗示詩人曾在朝為官的經(jīng)歷,如今被貶。
“酒”則象征著詩人借酒消愁,或是以酒寄托對(duì)往昔的回憶和對(duì)當(dāng)下處境的感慨。
“野人”指平民百姓,詩人向他們題詩寄情,表現(xiàn)出被貶后與百姓交流、尋求心靈慰藉的狀態(tài)。
陶淵明《歸去來兮辭》中的“車”“酒”“農(nóng)人”等意象:
“或命巾車,或棹孤舟”中的“車”是陶淵明歸隱后出行的工具,體現(xiàn)其自在閑適的生活狀態(tài)。
“攜幼入室,有酒盈樽”中的“酒”是歸隱生活中的一種享受,是家庭溫馨、生活安逸的象征。
“農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇”中的“農(nóng)人”是陶淵明田園生活中的伙伴,表現(xiàn)了他與農(nóng)民相處融洽、融入自然的生活情景。
8.D 9.開始不舍與擔(dān)心,后來情緒轉(zhuǎn)為高興。其后是對(duì)朋友遠(yuǎn)去的依依不舍,最后是對(duì)再次相聚的期盼。
【解析】8.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。
D.“尾聯(lián)交代送別季節(jié)和地點(diǎn)”分析錯(cuò)誤。尾聯(lián)“相迎在春渚”是作者的想象,想象在春天的水邊迎接丘判官的情景。
故選D。
9.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩歌中作者的思想情感的能力。
通讀全詩可知,作者的心情幾經(jīng)變化。首聯(lián)“憲署游從阻,平臺(tái)道路賒”敘述丘判官即將遠(yuǎn)赴“平臺(tái)”,隨行人員踏上征程,道路難行而漫長(zhǎng),此時(shí)作者對(duì)丘判官的離去充滿不舍,而“平臺(tái)道路賒”也表明作者對(duì)丘判官遙遠(yuǎn)路途的平安有著些許擔(dān)心。
頷聯(lián)“喜君馳后乘,于此會(huì)仙槎”則是敘寫友人隨行人員趕來,行程也由陸路改為水路,那么丘判官的旅程應(yīng)該會(huì)輕松一些,想到這些,讓作者為朋友感到高興。
頸聯(lián)“緩酌遲飛蓋,微吟望綺霞”則是寫送行飲酒的場(chǎng)面,通過慢慢飲酒來讓朋友能夠多留一會(huì)兒,表現(xiàn)了對(duì)朋友離去的不舍之情。
最后,尾聯(lián)“相迎在春渚,暫別莫咨嗟”是對(duì)朋友的安慰,也是對(duì)兩人再次相聚的期盼。
10.D 11.①“送故迎新了不欺”“往事并隨殘歷日”表現(xiàn)了詩人對(duì)新舊交替,月流逝的無奈之情;
②“更對(duì)鄉(xiāng)儺羨小兒”表現(xiàn)了詩人對(duì)“小兒”的羨慕之情,對(duì)自身衰老的感嘆;
③“預(yù)慚歲酒難先飲”表現(xiàn)了詩人因歸順新朝而擔(dān)憂名節(jié)的慚愧之情。
【分析】10.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的表達(dá)技巧并評(píng)價(jià)詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。
D.“表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉,語言華美富贍”表述有誤。根據(jù)詩意,由“送故迎新了不欺”“春風(fēng)寧識(shí)舊容儀”“預(yù)慚歲酒難先飲”等詩句可知,詩人在此表達(dá)了對(duì)歲月交替的無奈、時(shí)光流逝的傷感以及因歸順新朝而擔(dān)憂名節(jié)的慚愧等情感,遣詞用句簡(jiǎn)練質(zhì)樸,表意抒情較為直率、明白,并無“含蓄蘊(yùn)藉、華美富贍”之氣。
故選D。
11.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。
此詩作于詩人隨后主李煜歸宋后不久的一個(gè)除夕之夜,作為一個(gè)降臣,詩人內(nèi)心的情感是非常復(fù)雜的,其中有新舊交替、歲月不再、韶光流逝的無奈和傷感,由“送故迎新了不欺”“往事并隨殘歷日”等句可知;
有對(duì)自身衰老的感傷和對(duì)小兒青春年少的艷羨,這在“更對(duì)鄉(xiāng)儺羨小兒”中可見,詩人在對(duì)比中自嘆衰老,更以一個(gè)“羨”字直抒胸臆,較為直率地表達(dá)了這種情感;
詩人還說,“預(yù)慚歲酒難先飲”,詩人因歸順新朝而擔(dān)憂名節(jié)的慚愧之情溢于言表。總體來說,詩人在抒情達(dá)意時(shí)并不含蓄蘊(yùn)藉,而是多處直抒胸臆,較為明白直露地表達(dá)了這些情感。
12.A 13.①孤獨(dú)寂寥,小雪時(shí)節(jié)獨(dú)自試新爐煮茶;②憂傷無奈,年華老去無法馳騁疆場(chǎng);③不甘平庸,不向發(fā)神祈求,希望有所作為。
【解析】12.本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容和鑒賞詩歌意象、手法的能力。
A.“小雪飄舞”錯(cuò)誤,詩中“小雪”是節(jié)氣;另“饒有興致”賞析有誤,“獨(dú)試新爐自煮茶”中“獨(dú)”“自”說明詩人此時(shí)孤單寂寞,借以排遣,不是饒有興致。
故選A。
13.本題考查學(xué)生分析詩歌情感的能力。
首聯(lián)“征西府里日西斜,獨(dú)試新爐自煮茶”描寫詩人獨(dú)住征西府中,眼見太陽已經(jīng)西斜,詩人百無聊賴,獨(dú)自嘗試用新爐去煮茶,表達(dá)了詩人內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞之情。
頸聯(lián)“寂寥小雪閑中過,斑駁輕霜鬢上加”描寫詩人在小雪節(jié)氣中寂寥無助,悠閑度日,看到自己已經(jīng)兩鬢斑斑,表示人因?yàn)槟耆A逝去而壯志難酬的情感。
尾聯(lián)“算得流年無奈處,莫將詩句祝蒼華”描寫詩人因?yàn)榱髂晏摱榷鴥?nèi)心無奈,但是又不甘此生平庸,告訴自己不要向頭發(fā)之神祈求,而是要自己有所作為的情感。
14.C 15.尾聯(lián)了抒發(fā)了詩人對(duì)梁園古今巨變的感慨;表達(dá)了詩人的故國之思;表達(dá)了詩人對(duì)得遇新朝皇帝賞識(shí)的榮幸與感戴之情。
【解析】14.本題考核鑒賞詩歌的語言和表達(dá)技巧的能力。C項(xiàng),“今日之盛非昔日能比”錯(cuò),頸聯(lián),虛實(shí)結(jié)合,虛寫昔日眾多名士到梁園飲酒作詩的盛況,實(shí)寫今日不時(shí)傳來雁鶩哀鳴的梁園的衰敗。故選C。
15.本題考核分析概括詩歌思想內(nèi)容和作者的情感的能力。答題時(shí)需注意結(jié)合詩句內(nèi)容以及典故分析作者的情感。答題時(shí)“感激”一詞體現(xiàn)了詩人對(duì)得遇新朝皇帝賞識(shí)的榮幸與感戴之情。同時(shí)整首詩抒發(fā)了詩人對(duì)梁園昔盛今衰的感慨以及對(duì)故國的思念。

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