資源簡介 遼寧省遼陽市燈塔市2024-2025學年九年級上學期開學考試道德與法治試題一、單選題1.進入新時代,面對世情國情黨情的深刻變化,面對我國社會主要矛盾的深刻變化,面對我國發(fā)展起來后更復雜、更具挑戰(zhàn)性的新情況新問題,必須回答好“堅持和加強黨的全面領導是什么”和“怎樣堅持和加強黨的全面領導”等問題。堅持和加強黨的全面領導,必須( )①堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導②加強對所有行使公權力的公職人員的監(jiān)督③健全總攬全局、協(xié)調各方的黨的領導制度體系④把黨的領導落實到黨和國家事業(yè)各領域各方面各環(huán)節(jié)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.憲法規(guī)定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。我國經濟制度的基礎是( )A.生產資料的社會主義公有制 B.國有經濟C.集體經濟 D.股份制經濟3.近年,刷單類電信網絡詐騙案件持續(xù)高發(fā),已成為當前危害最突出的電信網絡詐騙類型。為此,有人建議將“打擊電信網絡詐騙”寫進憲法。對此,你的看法是( )A.不贊成憲法是治國安邦總章程,已詳細規(guī)定了打擊電信網絡詐騙問題B.贊成將其寫進憲法可以讓全社會重視這一問題C.不贊成憲法所規(guī)定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題D.贊成憲法是我國最嚴厲的法律,可以懲戒一切違法行為4.我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一。我國憲法的核心價值追求是( )A.讓國家的一切權力掌握在政府手里 B.建設人民民主專政的社會主義國家C.設置權力清單以杜絕權力濫用現(xiàn)象 D.規(guī)范國家權力運行以保障公民權利5.2024年3月,中央網信辦發(fā)起2024年“清朗”系列專項行動,堅持以清朗網絡空間為目標,推動網絡生態(tài)持續(xù)向好。對此,青少年應該( )A.完善法律,為整治網絡環(huán)境提供依據 B.提高道德素養(yǎng),遠離網絡、拒絕網暴C.承擔主體責任,加強對評論區(qū)的管理 D.提升素質,在網絡上恪守道德、遵守法律6.下面對于古文的理解對應合理的是( )①尺有所短,寸有所長——學會換位思考,平等待人②敬人者,人恒敬之——尊重是相互的,要互敬互愛③人而無信,不知其可也——誠信是一個人安身立命之本④良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒——要儀表整潔,舉止端莊A.①② B.①③ C.②③ D.③④7.我國憲法第五十三條規(guī)定:“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律。”下列屬于遵守憲法和法律具體表現(xiàn)的是( )①參與政治生活②愛護公共財產③遵守勞動紀律④遵守公共秩序A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.微信作為一種新興的交流工具,走進了普通民眾的生活,個人的言論自由得到了極大發(fā)揮,但是自由的背后是公共責任與法律底線。這說明( )A.言論自由是無限制的絕對自由B.公民要在法律允許的范圍內行使權利C.公民的人身自由權不受非法侵犯D.公民享有政治自由,可以隨意表達自己的意愿9.人民法院認真貫徹落實民法典,從財產權、人格權等七個方面聚焦民事工作、辦理行政案件、懲辦犯罪分子等。這表明人民法院是國家的( )①審判機關 ②監(jiān)察機關 ③司法機關 ④法律監(jiān)督機關A.①③ B.②④ C.③④ D.①②10.下列表示憲法與民法典關系圖示正確的是( )A. B.C. D.11.“人民選我當代表,我當代表為人民”。這表明在我國( )A.人民代表由人民選舉產生,對人民負責B.人民是國家的主人,人民可以隨時罷免人大代表C.各級人大代表都由人民直接選舉產生D.人民代表是國家的主人,國家的一切權力屬于人民代表12.“聯(lián)合利劍-2024A”演習是中國人民解放軍東部戰(zhàn)區(qū)于2024年5月23日至24日,組織戰(zhàn)區(qū)陸軍、海軍、空軍、火箭軍等兵力,位臺島周邊開展的軍事演習。東部戰(zhàn)區(qū)部隊以堅強的決心、堅定的意志和強大的能力,堅決打擊“臺獨”囂張氣焰,堅決粉碎一切分裂圖謀,堅決捍衛(wèi)國家主權和領土完整。維護國家安全,義不容辭!維護國家安全包括( )①社會秩序不被破壞②國家的榮譽不受玷污③國家秘密不被竊取、泄露和出賣④維護國家的主權、領土完整不受侵犯A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④13.小燁走訪身邊的人大代表時發(fā)現(xiàn):有的人大代表進駐人大代表聯(lián)絡處,通過座談聽取人民群眾訴求;有的人大代表深入鄉(xiāng)村,推進鄉(xiāng)村振興工作;有的人大代表關注社區(qū)建設,關注“一老一小”問題;有的人大代表開通微博,記錄自己在人代會上的履職情況……材料體現(xiàn)了人大代表( )①與人民群眾保持密切聯(lián)系 ②聽取和反映人民群眾的意見和要求③為人民服務,對人民負責 ④依法行使立法權、決定權A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.下面材料中全國人大和國家主席分別行使的職權是( )中華人民共和國主席令第二十三號《中華人民共和國關稅法》已由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議于2024年4月26日通過,現(xiàn)予公布,自2024年12月1日起施行。中華人民共和國主席習近平2024年4月26日A.立法權審議權 B.決定權公布法律C.立法權公布法律 D.決定權立法權15.《中華人民共和國無障礙環(huán)境建設法》第三十九條規(guī)定:公共服務場所應當配備必要的無障礙設備和輔助器具,標注指引無障礙設施,為殘疾人、老年人提供無障礙服務。這體現(xiàn)了( )A.不同情況差別對待 B.同等情況同等對待C.不同情況同等對待 D.同等情況差別對待二、分析說明題16.聚焦全國兩會2024年3月5日,第十四屆全國人民代表大會第二次會議在北京開幕。近3000名全國人大代表肩負人民重托出席大會,履行憲法和法律賦予的神圣職責。根據會議議程,國務院總理李強代表國務院向大會作政府工作報告。(1)結合材料回答國務院與全國人民代表大會的關系是怎樣的?(2)近3000名全國人大代表肩負人民重托出席大會,這遵循了憲法的哪一基本原則?以下是政府工作報告摘要,請結合所學知識回答下列問題:要深入貫徹習近平強軍思想,貫徹新時代軍事戰(zhàn)略方針,全面深入貫徹軍委主席負責制,打好實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標攻堅戰(zhàn)。 (3)人民軍隊的建軍之本、強軍之魂是什么?堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導,當好貫徹黨中央決策部署的執(zhí)行者、行動派、實干家。注重調查研究,努力使政策和工作符合實際、貼近群眾。 (4)“黨中央決策部署的執(zhí)行者、行動派、實干家”是國家____機關堅持社會主義市場經濟改革方向,處理好政府和市場的關系,使市場在資源配置中起決定性作用,更好發(fā)揮政府作用,推動有效市場和有為政府更好結合。 (5)“推動有效市場和有為政府更好結合”體現(xiàn)出我國基本經濟制度中的哪一項內容?各級政府要把為民造福作為最重要的政績,努力建設人民滿意的法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府和服務型政府,全面履行好政府職責。 (6)為什么要努力建設人民滿意的服務型政府?17.【保護人權】2023年12月5日,中共中央政治局委員、外交部長王毅在北京出席“紀念《世界人權宣言》發(fā)表75周年”國際研討會開幕式并作主旨發(fā)言。王毅表示,中國共產黨和中國政府始終把促進和保護人權放在重要位置,堅持將人權的普遍性原則同中國實際相結合,是出了一條順應時代潮流、適合本國國情的人權發(fā)展道路。(1)上述材料體現(xiàn)出我國憲法的哪一基本原則 (2)為落實這一憲法原則,行政機關在執(zhí)法過程中應該怎樣做 【解讀憲法】自2024年1月1日起施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》第一條規(guī)定:“為了加強新時代愛國主義教育,傳承和弘揚愛國主義精神,凝聚全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量,根據憲法,制定本法。”(3)結合所學知識,談一談你對規(guī)定中“根據憲法,制定本法”的理解。【踐行憲法】第十個國家憲法日來臨之際,某班開展“弘揚憲法精神,樹立憲法權威”主題班會活動。班主任王老師向學生闡述了國家憲法日的由來及確立的重要意義,呼吁同學們自覺學習憲法、維護憲法,爭做新時代憲法的踐行者。(4)我們青少年應該如何做新時代憲法的踐行者 18.【珍視自由】2024年2月26日,應急管理部部署全面徹底排查整治各類消防安全風險,集中治理電動車進樓入戶(充電)等突出問題。對此,張大爺說:“我的電動車我作主,我想在哪里充電完全是我的自由。”(1)張大爺的說法是否正確 請你告訴張大爺應如何珍視自由 【追求公平正義】2024年3月8日,十四屆全國人大二次會議在北京人民大會堂舉行第二次全體會議。聽取和審議最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告。以下是“兩高”工作報告的內容節(jié)選。節(jié)選一:做實為人民司法,以公正司法保障和增進民生福祉。堅持以人民為中心,以“如我在訴”意識公正辦好每一起民生案,讓人民群眾切實感受到公平正義就在身邊。(摘自2024年最高人民法院工作報告)節(jié)選二:緊緊圍繞“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標,讓“高質效辦好每一個案件”成為新時代新征程檢察履職辦案的基本價值違求,在實體上確保實現(xiàn)公平正義,在程序上讓公平正義更好更快實現(xiàn),在效果上讓人民群眾可感受、能感受、感受到公平正義。(摘自2024年最高人民檢察院工作報告)(2)我國憲法規(guī)定,中華人民共和國法院和檢察院分別是國家的什么機關 (3)運用教材“公平正義的守護”一節(jié)相關知識,談一談“兩高”工作報告為什么都特別強調維護公平正義 (4)為更好地維護公平正義,司法機關應如何做 三、綜合探究題19.某校組織“憲法伴我行”系列活動,請你參與其中。【“憲”在調查】為了解同學們對憲法的熟悉情況,調查小組在校內進行了一次憲法知識問答活動。憲法知識問卷①依法治國首先要堅持____。 ②請運用所學知識對漫畫的內容進行解讀。 ____。③我國憲法監(jiān)督的主體是____。(1)請將問卷補充完整。【“憲”在實踐】調查活動結束后,班主任帶領大家了解了愛國主義教育法的部分內容,請你完成相關任務。中華人民共和國主席令第十三號 《中華人民共和國愛國主義教育法》已由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議于2023年10月24日通過,現(xiàn)予公布,自2024年1月1日起施行。 中華人民共和國主席習近平 2023年10月24日(2)上述材料涉及的國家機關有哪些?分別行使了什么職權?第一章總則第一條為了加強新時代愛國主義教育,傳承和弘揚愛國主義精神,凝聚全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量,根據憲法,制定本法。(3)請你談談對第一條中畫線部分的理解。(4)《中華人民共和國愛國主義教育法》的頒布實施,體現(xiàn)了法律的哪一特征?【“憲”在行動】活動最后,同學們決定向全校發(fā)出“踐行憲法”的倡議,并擬寫了以下倡議書。倡議書親愛的同學們: 憲法與我們每個人息息相關,我們的一生都離不開憲法的保護。為了使憲法精神內化于心、外化于行,我們應當用實際行動落實憲法的要求,在學習、生活中踐行憲法。在此,我們倡議: ____ 讓我們一起行動起來,從自我做起、從點滴做起,成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。 八年級(3)班 2024年6月28日(5)請你幫助同學們將該倡議書補充完整。參考答案1.B2.A3.C4.D5.D6.C7.D8.B9.A10.C11.A12.B13.A14.C15.A16.(1)國務院由全國人民代表大會產生,對全國人民代表大會負責,受全國人民代表大會監(jiān)督。(2)我國是人民當家作主的社會主義國家,國家的一切權力屬于人民。(3)黨對人民軍隊的絕對領導。(4)行政。(5)社會主義市場經濟體制。(6)人民是國家的主人;行政機關的權力來自人民的授予;政府的宗旨是為人民服務。17.(1)尊重和保障人權(2)行政機關在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識,做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法堅持依憲施政、依法行政、簡政放權.(3)①憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。其他法律是根據憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背,否則就會因違憲而無效。(4)①我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則,落實在實際行動上。②在日常生活中,我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定,學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題,③堅決維護憲法的權威。自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。18.(1)張大爺的說法是錯誤的。①珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。②珍視自由,必須依法行使權利。(2)中華人民共和國法院是國家的審機關。中華人民共和國檢察院國家的法律益督機關.(以上回答司法機關不得分)(3)①公平正義是人類追求的永恒目標,是法治社會的核心價值。②實現(xiàn)公平正義,是國家、社會和全體公民的共同責任。(4)①司法機關必須堅持以事實為根據,以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結果合法、公正.②國家積極推進以法公正為核心的司法改革,要求司法機關依法獨立公正行使司法權,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正文。19.(1)①依憲治國。②憲法是國家的根本法,是一切組織和個人的根本活動準則,具有最高的法律效力;國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。③全國人大及其常委會。(2)涉及的國家機關有人民代表大會、國家主席;分別行使立法權和公布法律的職權。(3)憲法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基礎和立法依據,其他法律是根據憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。(4)法律是由國家制定或認可的。(5)①學習憲法。了解我國憲法產生和發(fā)展的歷程,在理解我國憲法主要內容的基礎上,著重領會我國憲法的原則和精神。②認同憲法。理解并認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求。③踐行憲法。在日常生活中,嚴格遵守憲法和法律規(guī)定,學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題;堅決維護憲法的權威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫