資源簡介

(共23張PPT)
珍愛我們的生命
單元核心素養
1
2
敬畏生命
認識生命
1
2
提高防護能力
增強安全意識
1
2
滋養心靈
愛護身體
能夠正確認識生命的意義和價值，珍愛生命，熱愛生活;
初步具有自尊自強、堅韌樂觀的心理素質和道德品質;
具備積極向上、銳意進取的人生態度，能夠適應變化，不怕挫折。
學業質量標準：敬畏生命，熱愛生活。
單元建構
生命可貴
8
守護生命安全
9
保持身心健康
10
保持身心健康
10.2滋養心靈
觀察書簽
1、這片葉子被剝離了葉肉，為什么反而更堅韌精美？
2、如果葉肉代表人的身體，葉脈象征什么？
錄
目
子任務1：奠基—遴選健康樹葉
子任務2：錘煉—繪制韌性葉脈
總議題： 守護生命成長樹
子任務3：繁茂—共創“精神樹冠”
任務一：奠基——遴選健康樹葉
任務一：奠基——遴選健康樹葉
活動步驟：
每組從落葉堆中自主挑選3-4片樹葉，準備拼貼樹冠
任務一：奠基——遴選健康樹葉
隨機采訪：
①葉子的選擇標準有哪些？
②如果葉子干癟殘缺，會對大樹造成什么影響？
議學總結1
核心觀點：
①良好的生命狀態既需要健康的身體，也需要健 康的心理和豐富的精神。
②擁有健康、和諧的內心世界，是我們幸福生活 的重要支柱。
任務二：錘煉——繪制韌性葉脈
任務二：錘煉——繪制韌性葉脈
活動步驟一：
1.每組在剩下破損的葉子中，選擇2-3片，用彩筆、膠帶描畫修補葉脈。
2.將這些葉子拼貼成“樹冠”。
任務二：錘煉——繪制韌性葉脈
隨機采訪：
①你是如何修復或加固你的葉脈？
②在修復過程中，你遇到困難了嗎？哪些困難是需要求助他人克服的？
任務二：錘煉——繪制韌性葉脈
活動步驟二——“揉葉成茶”
1.每人領取1-2片鮮嫩綠葉，雙手輕揉搓1分鐘（模擬制茶“揉捻”工序），觀察葉片變化。
2.將揉搓后的葉子裝飾拼貼畫。
任務二：錘煉——繪制韌性葉脈
活動感悟：
揉捻時葉子經歷了什么變化？
②為何被揉捻后的葉子反而能泡出香茶？
你有過類似“揉葉”的生活經歷嗎？
增強生命韌性的方法
①說服自己接納挫折
②培養幽默感
③積極尋求幫助
④培養興趣愛好
⑤眼光放長遠
⑥關心幫助他人
知識拓展
心理健康的標準
生命的活力
積極的內心體驗
良好的社會適應能力
議學總結2
核心觀點：
①滋養心靈，需要我們保持心理健康。在日常生活中，主動學習心理健康知識，掌握自我調節的方法，必要時積極尋求專業幫助。
②保持心理健康還需要我們磨煉意志，增強生命韌性。
任務三：繁茂——共創“精神樹冠”
任務三：繁茂——共創“精神樹冠”
活動步驟：
1.每位同學在葉子卡片上書寫關鍵詞（如：讀書、參觀博物館、志愿服務、畫畫...）
2.每組成員將自己寫的葉子卡片貼到“樹冠”上。
任務三：繁茂——共創“精神樹冠”
隨機采訪
1.你在葉子上寫了什么詞？
2.這個詞是如何‘滋養’你的？
議學總結2
核心觀點：
滋養心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界。我們要學知識、長見識、練膽識，提升自己的底氣與能力。
總結升華
滋養心靈
為何需要滋養心靈
如何滋養心靈
保持心理健康
磨煉意志，增強生命韌性
豐富自己的精神世界
主動學習心理健康知識
在樹葉書簽上寫一條“我的滋養小行動”（如：每天跳繩10分鐘/背一句古詩詞），激勵自己。
實踐作業
今日我們見證葉子的三重蛻變：
鮮葉經揉捻釋放清香——學會在磨煉中轉化價值；

傷葉借金筆重獲新生——懂得用韌性修復創痕；

終匯成枝頭那片絢爛——用知識、善意與熱愛點亮精神之光！

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