資源簡介

(共20張PPT)
8.2敬畏生命
珍愛我們的生命
單元核心素養
1
2
敬畏生命
認識生命
1
2
提高防護能力
增強安全意識
1
2
滋養心靈
愛護身體
能夠正確認識生命的意義和價值，珍愛生命，熱愛生活;
初步具有自尊自強、堅韌樂觀的心理素質和道德品質;
具備積極向上、銳意進取的人生態度，能夠適應變化，不怕挫折。
學業質量標準：敬畏生命，熱愛生活。
單元建構
生命可貴
8
守護生命安全
9
保持身心健康
10
第一板塊：生命有態度
第二板塊：敬畏見行動
第三板塊：向榜樣致敬
第一板塊：生命有態度
學生作業展示：火眼金睛談感悟
思考1：
請仔細觀察上面三個葉子書簽，它們有什么不同？
通過對比，你有什么感受？
頭腦風暴，小組討論
思考2：
你在什么情況下能夠體會到生命的脆弱與艱難？
你在什么情況下能夠體會到生命的堅強、崇高與神圣？
學習小結1
自然災害
人為災難
意 外
脆弱、艱難
悼念生命而默哀
守護生命而拼搏
挽救生命而努力
堅強、崇高神圣
對待生命的態度：
敬 畏
知識拓展 理解感悟
敬
敬重
畏
畏懼
生命是堅強、崇高和神圣的 敬重生命
生命是脆弱、艱難的 畏懼生命
深度思考，體會感悟
思考3：視頻中在危險當中的逆行者能否體現敬畏生命？談談你
的看法
歸納總結1
筆記1. 敬畏生命的原因？（P64）
生命的脆弱與艱難；
生命的堅強、崇高和神圣；
對生命要有一種敬畏的情懷。
第二板塊：敬畏見行動
筆記2.如何敬畏生命？（P64-65）
①尊重并遵循生命存在和發展規律。
直擊現場，學習榜樣
在黨的領導下，災難發生第一時間，當地調集了700多名縣鄉村干部，一戶一戶排查，確保不漏一人。黨員們沖鋒在前，每個最困難的地方都有黨員的身影。湖南省消防救援隊伍1000多名消防員聞“汛”而動，搜救轉移被困群眾的工作連夜展開，他們冒著風雨，穿梭在泥濘的道路上，將群眾緊急轉移至安全區內或縣城里的學校進行集中安置。當地一些餐飲業主第一時間動員組織起這個臨時“愛心食堂”，用點滴的實際行動回報救援人員的辛勤付出。貨車排隊超7小時接力堵口，司機連夜工作，吃住都在車上...
思考5：
根據材料，你看到了哪些力量用怎樣的行動為他人的生命保駕護航？
請你分享一個關愛他人的做法。
議學任務3
平語近人
----習近平總書記2020年5月22日在參加十三屆全國人大三次會議內蒙古代表團審議時發表的重要講話
歸納總結1
筆記2.如何敬畏生命？（P64-65）
①尊重并遵循生命存在和發展規律
②關愛他人的生命
③堅持人民至上、生命至上
第三板塊：向榜樣致敬
向榜樣致敬：請你任選一種力量填寫守護生命天使致敬卡，為竭力保衛生命的他們點贊。
致 敬 卡
點贊力量：
例如：黨
致敬理由：
例如：感謝黨全力開展搶險救援工作，切實保護好人民群眾生命財產安全，踐行人民至上，生命之上理念。
黨
消防員
普通人民群眾
村干部
知識梳理，總結歸納
敬畏生命
原因
生命的脆弱與艱難
生命的堅強、崇高和神圣
對生命要有一種敬畏的情懷
做法
尊重并遵循生命存在和發展規律
關愛他人生命
堅持人民至上、生命至上
結合英烈對待生命的態度，以“致敬英烈：生命的意義”為主題，開展一次主題班會活動。
實踐作業
熱愛生命是幸福之本，
同情生命是道德之本，
敬畏生命是信仰之本，
守護生命是健康之本。

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