資源簡介 (共39張PPT)統編版四年級道德與法治下冊第四單元 11 多姿多彩的民間藝術民間藝術:勞動者為滿足自己的生活和審美需求而創造的藝術,帶有濃厚的地方特色和民族風格。民間藝術與民俗活動和生活密切相關,創作者以農民和手工業者為主體,其傳承方式一般都是父傳子或師帶徒。民間藝術交流會民間藝術交流會我們這里的民間藝術你見過這些民間藝術嗎?它們有什么特點?當地民間藝術的名稱你對他的了解02我們這里的民間藝術活動二:家鄉民間藝術交流會手 繡《阿詩瑪》我家住在云南省石林彝族自治縣,這里的民間敘事長詩《阿詩瑪》很有名。02我們這里的民間藝術活動二:家鄉民間藝術交流會④根 雕小討論想一想,這些民間藝術滿足了人們哪些需求,或表達了人們哪些愿望?你們那里有哪些民間藝術呢?我們這里的民間藝術民間藝術交流會當地民間藝術課前調查表 分類 名稱 介紹民間藝術 山東泰安梆子 非物質文化遺產肥城嗩吶 民間藝術民間手工 濟南面塑 面塑之都濰坊風箏 世界風箏之都魯繡 八大名繡之一剪紙 傳統藝術肥城玉米皮編織 傳統藝術肥城藤條編織 傳統藝術肥城城毛線編織 傳統藝術肥城桃木雕刻 傳統藝術我們這里的民間藝術讀P56,在地圖上找一找這些民間藝術產生的地區。你還知道哪些民間藝術?民間藝術交流會活動一:民間藝人故事會羅長福為什么會成為 沂蒙剪紙的傳承人呢?這些民間藝術滿足了人們哪些需求,或表達了人們哪些愿望 你們那里有哪些民間藝術呢 我家來自東北,那里的“二人轉”很受老百姓歡迎。聽爺爺說,以前沒有電視的時候,人們會聚集到廣場去觀賞“二人轉”這豐富了他們的閑暇生活。02我們這里的民間藝術民間藝術與人民生活息息相關。解讀生活和物質生活的追求與表現,同時,也表達了人們對幸福生活的向往。更是人們精神。當地民間藝術課前調查表 分類 名稱 介紹民間藝術 山東泰安梆子 非物質文化遺產肥城嗩吶 民間藝術民間手工 濟南面塑 面塑之都濰坊風箏 世界風箏之都魯繡 八大名繡之一剪紙 傳統藝術肥城玉米皮編織 傳統藝術肥城藤條編織 傳統藝術肥城城毛線編織 傳統藝術肥城桃木雕刻 傳統藝術我了解的民間藝術是江蘇無錫惠山泥人。代表作品是大阿福。它是根據民間傳說創作的,有著降福的寓意。大阿福早已走出國門,成為中外文化交流的使者,遠涉重洋,為越來越多的國家和人民所接受和珍愛。我了解的民間藝術是雙面繡。雙面繡也叫兩面繡,是中國優秀的民族傳統工藝之一,屬于手工類,始于宋代。在同一塊底料上,繡出正反兩面圖像,輪廓完全一樣。圖案同樣精美。雙面繡主要體現在中國四大名繡(湘繡、蘇繡、粵繡、蜀繡)的作品中。現在蘇州的雙面繡產品,多作為國家的禮展品,得到了中外人士的高度贊揚。民間藝術說一說。你了解哪些民間藝術 和同學們說一說。02我們這里的民間藝術民間藝術交流會活動三:民間藝人故事會你還知道哪些民間藝人的故事?民間藝術由勞動者創造,用來滿足生活和審美的需求,表達人們的美好愿望。我家住在河南省沁陽市,人們在婚喪嫁娶、開業慶典、生日祝壽等活動上會請嗩吶班吹奏。我們這里很多人的嗩吶技藝很高超。我家住在甘肅省慶陽市,這里的香包制作技藝精湛。人們常常把香包掛在門庭或者送給親友,以此表達祥和平安的美好祝愿。02我們這里的民間藝術民間藝術交流會民間藝人同學們,民間藝術的產生與發展離不開民間藝人的聰明才智。民間藝術的成就里蘊含著這些藝人的努力與智慧。我們這里的民間藝術活動三:民間藝人故事會“泥人張”是北方流傳的一派民間彩塑,它創始于清代末年。“泥人張”創始人叫張明山,生于天津,家境貧寒,從小跟父親以捏泥人為業,養家糊口。張明山心靈手巧,富于想象,時常在集市上觀察各行各業的人,在戲院里看多種角色,偷偷地在袖口里捏制。他捏制出來的泥人居然個個逼真酷似,一時傳為佳話。張明山經過數十年的辛勤努力,一生中創作了一萬多件作品。他的藝術獨具一格而蜚聲四海,老百姓都喜愛他的作品,親切地送給他一個昵稱:泥人張。天津泥人張民間藝術的產生與發展離不開民間藝人的聰明才智。民間藝術的成就里蘊含著這些藝人的努力與智慧。02我們這里的民間藝術身先士卒勇往直前斬妖除魔支前頌歌指揮若定紅旗插上孟良崮民間文學、民間音樂、民間舞蹈、民間美術和民間手工藝等都是民間藝術的重要組成部分。我國的民間藝術分布廣泛,種類繁多,各具特色。民間藝術交流會閱讀課本第86頁閱讀角中的《天津“泥人張”》,思考張明山為什么能成為著名的泥塑藝人。02我們這里的民間藝術活動二:家鄉民間藝術交流會民間藝術由勞動者創造,用來滿足生活和審美 的需求,表達人們的美好愿望。小討論想一想,為什么張明山會成為著名的泥塑藝人?你還知道哪些民間藝人的故事?我們這里的民間藝術民間藝術由勞動者創造,用來滿足生活和審美的需求,表達人們的美好愿望。讀P86閱讀角,說說為什么張明山會成為著名的泥塑藝人?你還知道哪些民間藝人的故事?我們這里的民間藝術保護民間藝術隨著社會的發展,以 及外來文化和城市文化的沖擊,許多獨具特色的民間藝術形式正面臨著衰落的困境。一起去保護民間藝術!他熱愛傳統藝術,吸取眾家之長,融會貫通,并運用到自己的泥塑創作中。他善于觀察社會,把市井的民情風俗、百姓愛好和日常情態等生活細節都--記刻在心中作為自己創作的素材。閱讀材料簡要介紹了張明山。張明山是天津“泥人張”流派的創始人,他出生于一個藝人之家,受父親的影響,從小就對泥塑很感興趣,再加上自己的不懈努力,最終成為著名的藝人。02我們這里的民間藝術保護民間藝術燃起生命的激情,妙手剪出紅色沂蒙羅長福:蒙陰縣聯城鎮人。作為沂蒙拼色剪紙第三代傳承人,自幼喜歡繪 畫和剪紙。1992年,年僅17歲的羅長福不幸患上強直性脊柱炎,只能與雙拐和輪椅為 伴的他不得不輟學居家。此后面對生活不能自理的情況,羅長福沒有失去生活 的勇氣,他開始學習剪紙,而且一學就是15年。2008年1月14日《人民日報》報道,曾廣為流傳的鳳陽花鼓戲瀕臨失傳。由于學習時間長、經濟效益低,沒人肯學唱。無獨有偶,2008年1月26日《新聞聯播》報道,惠山泥人的傳承人王南仙從泥人廠退休后,二十多年一直沒有拜師學藝的徒弟,為防止惠山泥人藝術失傳,當地政府不得不通過給學徒發工資的方 式給她招聘了九個徒弟。事實上,還有很多民間 藝術也處在衰落的邊緣,被報道出來的只不過 是“冰山一角”。保護民間藝術相關鏈接根雕:情侶鶴天津“泥人張”是清末著名泥塑藝人張明山開創的泥人流派。張明山在泥人的創作上注重寫實,強調神韻,他的作品深受社會各界的喜愛。張明山(1826-1906),出生于天津一個貧寒的民間藝人之家,祖籍浙江。張明山的父親以制作泥玩具為生,小明山在家庭的熏陶下,自幼喜歡玩泥巴,八歲便能協助父親制作小貓、小狗一類的泥玩具。他在泥巴造型上有很好的感悟與天分,十三歲開始獨立從事彩塑創作,十八歲便聲名遠播。他熱愛傳統藝術,吸取眾家之長,融會貫通,并運用到自己的泥塑創作中。他善于觀察社會,把市井的民情風俗、百姓愛好和日常情態等生活細節都一一記刻在心中,作為自己創作的素材。天津“泥人張”我們這里的民間藝術閱讀角在繼承傳統的基礎上,羅長福逐漸覺出傳統剪紙用色單一的局限性。于 是他大膽使用各種顏色,柔和了現代的審美觀點,逐漸形成了自己獨特的剪 紙藝術風格。活動四:巧手小藝人溫 馨提 示1、剪刀不朝向人、 不要亂晃。2、剪紙時課本在 下,碎紙片盡量不 要掉到地上,夾到 課本中帶走。3、使用剪刀時注 意安全。鋸齒形花朵剪法:1、先從閉口處沿著內邊線剪出一條弧線,注意不要剪斷。2、然后在剪開的花朵位置上順著弧線右邊向右剪一刀。然后再向左斜剪一刀,再轉動向右剪 一刀。就這樣剪刀尖不離原處,左右移動,一 刀緊挨一刀重復剪,剪出鋸齒形狀。(提示:在剪的時候剪刀尖放在左手的中指肚上起支撐作用,大拇指把剪的花瓣部位壓牢) 3、然后沿著外邊緣線剪出花瓣輪廓。最后剪出 花心,打開花朵就行了。課后踐行1、創辦一張沂蒙民間藝術長廊的手抄報2、小調查:課后分組繼續走進家鄉民間藝術,了解這些民間藝術的現狀與發 展。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫