資源簡介

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7.2踐行平等 分層練習
核心價值觀 法治觀念
1.了解平等的含義及價值。
2.明確平等的表現，使學生養成權利義務平等觀，自覺做到平等待人。
3.在社會生活在踐行平等，樹立平等的核心價值觀。
知識點一 理解平等的含義及價值
1．（2025八上·海珠期末）第十五屆全國運動會和殘特奧會即將開幕，廣州創新提出全民全齡友好的“零障賽區”理念，全力推進 場館和城市無障礙環境的改造升級，力求精準契合賽事需求，助力打造無障礙標桿城市。廣州打造無 障礙標桿城市（　　）
①有利于維護殘特奧會運動員的特權 ②有利于殘疾人平等地參與各項活動
③體現了對生命的尊重、關懷和善待 ④體現不同情況差別對待的平等意識
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
知識點二 平等的表現
2．（2025八上·越秀期末）《中華人民共和國勞動法》第五十八條規定，國家對女職工和未成年工實行特殊勞動保護。這個規定（　　）
①表明了我國允許特殊人群享有特權 ②體現了不同情況差別對待的平等原則
③說明了公民都應享有相同的權利和義務 ④堅持了公民在法律面前一律平等的原則
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
知識點三 踐行平等
3．（2025八上·揭西期末） 八年（1）班召開了一期以踐行平等為主題的班會，以增強同學們的法治觀念，增進同學們對踐行平等重要意義的認識。以下是班會活動中兒名同學的觀點，請你選出不正確的觀點（　　）
A．小明：踐行平等，就要反對特權
B．小芳：每個公民都要把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中
C．小道：踐行平等，就要平等對待他人的合法權利
D．小德：面對生活中的不平等現象，我們要不惜一切代價進行抵制
一、選擇題（18題）
1．（2025·貴陽）圖中“一次性生活補助”的發放表明（　　）
①公民享有獲得物質幫助的權利
②只要你有困難就可以獲得特權
③特定人群權利受國家特殊保護
④不同情況差別對待體現了平等
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2025·雷州模擬）H縣人民法院積極探索解決涉老糾紛的新方式，為行動不便、居住偏遠的老年人提供上門立案、現場調解、巡回審判、當場送達等“家門口”訴訟服務。這些措施（　　）
①保障了公民的政治自由 ②是對不同情況的差別對待
③有利于維護社會公平正義 ④落實弱勢群體享有的特權
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2025·長沙） 我國憲法規定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”下列內容體現這一規定的是（　　）
A．神舟二十號載人飛船在酒泉衛星發射中心成功發射
B．第四屆湖南旅游發展大會在歷史文化名城岳陽舉行
C．澳門回歸祖國二十五年來發生了翻天覆地的變化
D．來自不同行業的全國人大代表齊聚北京共商國是
4．（2025·齊齊哈爾）漫畫《就業促進法》說明了（　　）
A．不同情況同等對待
B．殘疾人就業享有特權
C．我國已經實現絕對的平等
D．我國保障公民在法律地位上的平等
5．（2025·湖北）學校舉辦憲法宣傳周活動，某班負責收集相關素材。以下行為踐行了“憲法自由平等精神”的是（　　）
① 本班同學一人一票選舉產生班委會干部
② 某體育館為老年人增設無障礙通行設施
③ 某網民在社交平臺對他人隨意發表評論
④ 小穎利用節假日到博物館當小小講解員
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2025·天津市）平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。下列做法體現踐行平等的是（　　）
A．看到他人身處險境主動報警
B．指導社區老人使用智能手機
C．公司規定只招重點高校畢業生
D．在公共交通工具上設置愛心專座
7．（2025·達州）某校初三（2）班正在創辦一期關于法治的主題黑板報，下圖是黑板報示意圖。
下列內容與放置的位置對應正確的是（　　）
①要抵制就業歧視等不平等行為，平等對待他人的合法權利——a
②遵守各種法律、法規，用法治方式表達自身的訴求和愿望——b
③網上交往要理性辨別、慎重選擇，同時注意保護個人信息——c
④犯罪有嚴重社會危害性，我們要杜絕不良行為，遠離犯罪——d
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2025·福建）平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。下列選項直接體現平等的是（　　）
①乘公交車時先下后上 ②在食堂就餐時按需點餐
③在人行道上設置盲道 ④實行男女職工同工同酬
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2025·揚州）王某無視公交車“禁止后門上車”的明確標識，強行上車導致摔倒受傷，遂將公交公司訴至法院，法院駁回了王某訴訟請求。該案例告誡我們要（　　）
A．尊重自由 B．追求平等 C．關愛他人 D．遵守規則
10．（2025·安徽） 當前，已有數十萬大學生村官在基層工作，數百萬青年學生參與文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動，越來越多的年輕人將青春深植土地，將全面鄉村振興的接力棒在希望的田野上傳遞。這啟示我們要（　　）
①感受集體溫暖 ②追求自由平等 ③貢獻青春力量 ④肩負時代重任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2025·連云港）如圖漫畫體現了（　　）
A．法治與自由共生 B．權利與責任同在
C．同等情況同等對待 D．不同情況差別對待
12．（2025·深圳模擬）憲法是我國的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。這說明我國 (　　)
①把憲法法律作為社會治理的最高準則 ②公民享有相同的權利，履行相同的義務
③公民平等地適用法律，平等地執行法律 ④堅持公民在法律面前人人平等
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
13．（2025·紅花崗模擬）自2014年起，教育部門已連續11年為11省（區）15名盲人考生命制高考盲文試卷，保障特殊群體高考權益。對此下列認識不正確的是（　　）
①維護正義，要敢于抵制不平等的行為②珍視自由，樹立違法可恥的法治意識
③踐行平等，維護盲人考生的合法權益④堅守公平，努力營造一個公平的環境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2025·游仙模擬）某班開展主題學習交流活動，主持人小渝展示了以下資料：
◎完善制度，消除影響就業的不合理限制和就業歧視。
◎公交車.上有為特殊人群設置的愛心座椅。
◎少數民族代表出席全國人大會議。
據此判斷，這次的學習主題應該是（　　）
A．提倡自由，鼓勵以禮待人 B．反對特權，追求人人平等
C．踐行平等，保障公民權利 D．傳承美德，做到尊老愛幼
15．（2025·宜賓模擬）2025年是《中華人民共和國殘疾人保障法》施行34周年。34年來，我國在出行、升學、就業、醫療等方面出臺多種專門措施，為殘疾人的生存和發展創造了良好的條件。上述舉措（　　）
①表明我國允許特殊人群享有一定的特權
②是踐行社會主義核心價值觀的具體體現
③堅持了公民在法律面前一律平等的原則
④說明尊重自由平等應不同情況差別對待
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2025八上·浙江期中）下表中“微點評”與“微行為”相匹配的有（　　）
序號 微行為 微點評
A “騎手友好社區”，為外賣小哥開通出入綠色通道等 積極關注、重視他人
B 在高鐵上，小杭耐心勸說并制止了正準備吸煙的爺爺 及時提醒、嚴于律己
C 小寧與同學發生爭執，動手打了對方，致其重傷 未成年人、無需擔責
D “秦朗巴黎丟作業”事件系博主自導自演，博主已被行政處罰 行政制裁、遠離網絡
A．A B．B C．C D．D
17．（2025八上·武鳴期末）2024年12月4日，某地群眾積極參與“國家憲法日·共讀憲法”活動。通過閱讀憲法第五條部分內容（見圖），可判斷出（　　）
《中華人民共和國憲法》第五條 …… 一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。 任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
①法律面前人人平等
②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據
③憲法生命在于閱讀
④憲法是一切組織和個人的根本活動準則
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．（2025八上·臨平期末）公平正義是社會的理想追求。下列對案例內容點評正確的是（　　）
序號 案例內容 案例點評
① 外賣騎手工傷后維權勝訴獲賠償，該案件推動了電商平臺為全職騎手繳納“五險一金” 采用合法的方式謀求最大限度的公平
② 全國范圍內實現城鄉居民基本醫療保險制度統一，今后城鄉居民享有同等醫療保障權益 制度保障公平
③ 制度在設計與改革中需要關照社會弱勢群體，保障其合法權益 制度的生命在于正義，需要“一視同仁”，拒絕差異
④ 法院判決某健身中心退還顧客未消費的預付款，有效遏制了“辦卡容易退卡難”問題 司法維護正義
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題（2題）
19．（2025八上·揭西期末） 閱讀材料，回答問題
　　材料一：平等是人類社會的美好理想，是人民群眾的共同愿望。中國共產黨把平等作為社會主義核心價值觀的重要內容，努力讓全體人民平等參與、平等發展、平等共享。我國憲法明確規定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。受生產力發展水平等因素的制約，今后一個較長時期我國仍將存在一些不平等現象，我們仍需為了實現平等而不懈奮斗。
　　材料二：觀察圖片。
（1）結合材料一及有關知識，談談你對平等的理解。
（2）材料二中的兩幅漫畫分別反映了不平等現象的存在與什么因素有關？
（3）有人認為，對社會上存在的不平等現象要積極向人大代表反映，請談談這樣做的理由。
20．（2025八上·潮南期末）材料：黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視殘疾人事業發展和殘疾人權利保障，把殘疾人事業納入國家經濟社會發展總體規劃和國家人權行動計劃，殘疾人權益保障更加有力、成就更加突出，成為我國人權事業全面發展進步的生動例證。下面是幾則相關的信息。
信息一：國務院發布的 《國家人權行動計劃 (2021—2025年)》完善對少數民族、婦女、兒童、老年人、殘疾人等各類特定群體權益的平等保障和特殊保護，建立常態和非常態相結合的特定群體權益保障機制，促進所有人的全面發展。 信息二：2025年5月18日是第三十五個全國助殘日。為助力殘疾人高質量就業，在廣東省人力資源和社會保障廳、廣東省殘疾人聯合會的指導下，省就業服務管理局、省殘疾人就業服務中心會同各級公共就業、殘疾人就業服務機構在全國助殘日期間開展了以“就業幫扶，共享美好生活”為主題的殘疾人就業幫扶活動。 信息三：汕頭市特殊教育學校是汕頭市殘聯直屬事業單位。辦學以來，學校致力于為殘疾學生提供全方位、個性化的教育服務和生活幫扶，已累計服務超過600名視障、智障、孤獨癥、肢體殘疾學生。近年來，學校辦學規模、辦學條件和辦學質量不斷提升，已成為汕頭市乃至粵東地區規模較大的綜合性特殊教育學校。
（1）我國保障殘疾人合法權益，反映出我國人權的什么特點
（2）有人認為： “上述材料給予殘疾人的待遇能夠保障人權，但有失平等。”請你評析這一觀點。
（3）如果殘疾人群體的權益受侵害，可以通過哪些方式進行維權
參考答案
基礎鞏固
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】D
綜合提升
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】D
10．【答案】D
11．【答案】C
12．【答案】D
13．【答案】A
14．【答案】C
15．【答案】D
16．【答案】A
17．【答案】B
18．【答案】B
19．【答案】（1）①平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。
②任何公民都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項
義務。
③我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究。
④任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權。
（2）圖一：就業歧視。圖二：特權。
（3）①面對社會生活中存在的不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。
②人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。
20．【答案】（1）廣泛性、公平性、 真實性。
（2）①這個觀點是錯誤的。 上述材料給予殘疾人的待遇能夠保障人權也不
失平等。
②尊重和保障人權是我國憲法的基本原則。 上述材料的給予殘疾人的待遇
充分體現我國尊重和保障人權， 充分體現我國人權主體和內容的廣泛性。
③平等要求同等情況同等對待、 不同情況差別對待， 給予殘疾人特殊待遇
是后者的體現。
④我們要堅持尊重和保障人權， 給予殘疾人群體合理的待遇， 這同時也能
更好體現平等這一社會主義核心價值觀。
（3）和解、 調解、仲裁、 訴訟
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