資源簡介

5AU2 A green life 教學設計
一、單元主題
單元主題：“Live a green life”，本主題屬于“人與自然”的主題范疇，涉及“人與自然相互依存，綠色生活的理念和行為”。
主題意義：引導學生樹立綠色生活的理念，自覺踐行綠色生活方式，積極為環境保護貢獻力量。
二、單元教學目標
本單元學習后，學生能夠：
1.運用所學詞匯和表達談論綠色生活；
2.運用所學語言談論如何踐行綠色生活方式；
3.掌握字母組合ea，ee在單詞中的發音；
4.說明綠色生活的重要性，增強保護環境的責任感。
三、分課時教學設計
（Hit it big）
1.課時教學目標
通過本課時學習，學生能夠：
（1）小組合作，制定“綠色生活”倡議海報；
（2）運用所學語言向全班展示海報，并介紹實施計劃。
2.課時核心語言
【核心詞匯】
water bottle, old paper, food waste
【核心句型】
Please...
Don’t...
3.教學過程
教學目標 學習活動 效果評價
1.小組合作，制定“綠色生活”倡議海報。 1. Let’s review. 學生復習本單元所學的課文和韻句。 2. Work in groups and share. 學生小組合作，思考并討論問題：What can you do to make your life greener 3. Write notes about your plan. 學生總結實現綠色生活的環保建議，完成一份環保筆記。 4. Make a poster about your plan. 學生小組合作，設計“綠色生活”倡議海報。 教師根據學生的完成情況，評價其對前序課時內容的掌握程度。 教師觀察學生的筆記，評價其能否提出有效的環保建議，適時提供幫助。 教師觀察學生的制作情況，評價其能否運用所學語言創作出內容積極、形式完整的海報。
2.運用所學語言向全班展示海報，并介紹實施計劃。 5. Tell the class about your plan. 學生在班上展示自己的海報，并運用所學語言講述環保建議。 教師觀察學生的展示情況，評價其能否運用所學語言展示海報。
作業內容
1.繼續完善你的海報。 2.運用所學語言向家人展示你的海報。
3(共11張PPT)
Unit 2 A green life
Hit it big
冊 次：五年級上冊 學 科：英語（外研社版）
Let’s review.
Act out the story.
Let’s review.
Listen and repeat.
Let’s review.
Listen and chant.
Work in groups and share.
What can you do to make your life greener
Plant trees.
Recycle bottles.
Cut down food waste.
Write notes about your plan.
Make a poster about your plan.
Plant trees.
Recycle bottles.
Cut down food waste.
Cut down the use of plastic.
Use old paper for art homework.
Bring your own water bottles to school.
Use food waste for plants in the garden.
…
Tell the class about your plan.
1. 繼續完善你的海報。
2. 運用所學語言向家人展示你的海報。
Homework
THANK YOU

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