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2025年秋五升六語文開學摸底測試卷十
(考試時間：90分鐘 滿分：100分）
題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分
得分
積累運用
一、閱讀語段，完成練習。(11分)
走進語文世界，開啟閱讀之旅。經典往往記錄著優秀的文學思想，它所傳承的人類智慧在時間的洪流中歷久彌新，讓人 juàn liàn( )。讀經典，你將與高貴的心靈對話, shěn shì( )自我;讀經典,你將從先賢的世界中汲(jí xī)取養分,打開gé jú( );讀經典,你將欣賞到 zhǎn xīn( )的世界, xián jiē( )舊知。 經典,讓人yóu zhōng( )地感受到文化的博大精深,令人sù rán qǐ jìng( )。在經典中融會貫(guàn quàn)通,在閱讀中duàn liàn( )自我,你會變得更好。
1、根據拼音，將開場白補充完整。(8分)
2、給語段中加點詞語打上“√”。(1分)
3、請用“因為……所以……”將“讀經典能讓人汲取養分”和“我們要多讀經典”連成一句話。(2分)
二、給下列生字加上兩個不同的偏旁，合成新字再組詞。(4分)
馬 ( ) ( ) 亢 ( ) ( )
堯 ( ) ( ) 弟 ( ) ( )
三、選擇題。(12分)
1、下列加點字意思不同的一項是( )。(2分)
A.溺而不返 返回 B.于物無不陷也 陷害
C.問其故 緣故 D.守株待兔 堅守
2、下列句中加點詞語使用不恰當的一項是( )。(2分)
A.這部經典電影前半段很感人，后半段很搞笑，讓觀眾哭笑不得。
B.報刊上常有不明飛行物的報道，我對這種事半信半疑。
C.看到中國女排成功摘取女排世界杯的桂冠時，球迷們情不自禁地歡呼起來。
D.他第一次做這份工作，顯得有些手忙腳亂。
3、下面句子中沒有語病的一項是( )。(2分)
A.“嫦娥六號”探測器在月球背面成功著陸，并開展了約兩天左右的月背采樣工作。
B.近年來，通過人們的不斷努力，使得野生動物保護工作取得了明顯成效。
C.2024年10月30日，“神舟十九號”載人飛船成功發射升空在酒泉衛星發射中心。
D.“北京中軸線”成功列入《世界遺產名錄》，為世界文明百花園增添了絢麗的色彩。
4、下列句子中，屬于動態描寫的是( )。(2分)
A.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
B.狗不叫了，圈里的牛也不再發出哞哞聲。
C.太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，終于沖破了云霞。
D.浩瀚的天穹顯得并不十分高遠，蔚藍的天和湛藍的海，在地平線上交匯。
5、下面關于閱讀古典名著的方法，不適合初讀者的一項是( )。(2分)
A.可以聯系上下文猜測語句的意思。
B.結合看過的電影、電視劇加深理解。
C.借助資料加深對古典名著的理解。
D.遇到難理解的語句反復琢磨，直到弄明白。
6、下列對課文內容歸納不正確的一項是( )。(2分)
A.《梅花魂》以外祖父珍藏的墨梅圖為線索，表達了外祖父對祖國深深的熱愛之情。
B.《楊氏之子》敘述了孔君平與楊氏之子的對話，反映了孔君平的機智與幽默。
C.《牧場之國》描寫了荷蘭美麗、幽靜的牧場風光，表達了作者對荷蘭牧場寧靜、安詳、悠閑、和諧的贊美。
D.《他像一棵挺脫的樹》一文，主要描寫了祥子的外貌特征，展示了他旺盛的生命力。
四、按要求完成句子練習。(6分)
1、他永遠不受外物沖撞。他曲線優美，處處顯示著養尊處優的幸福。(用關聯詞連接成一句話)
2、這時候大霧漫天。(改為夸張句)
3、手術臺上，一向從容鎮定的沃克醫生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。(照樣子，寫出人物前后不同的表現)
五、根據課文內容，完成下列練習。(7分)
1、詩中的“趣”是“稚子金盆脫曉冰， ”的天真可愛；詩中的“悲”是“遺民淚盡胡塵里， ”的復雜情緒；詩中的“喜”是“
，青春作伴好還鄉。 ，便下襄陽向洛陽”的歸家心切；詩中的“惜”是“ ，唯見長江天際流”的依依不舍。
2、文中的“智”是旁觀者對楚人“ ，何如 ”的提問；而“人有恥， ”是《朱子語類》中對榮辱觀的智慧見解。
閱讀理解
非連續性文本閱讀。(9分)
“生活垃圾分類”知多少
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎 據統計，某市每天制造的生活垃圾約3000噸。如果不進行分類，會給生活和環境帶來很多麻煩。比如：廢棄的電池里含有毒物質，隨意亂扔會嚴重污染環境；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生；餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒，產生的有毒物質嚴重威脅著居民的生命安全。
有人將垃圾稱為“放錯了地方的資源”，如果正確分類，其中大約30%~40%的垃圾可以回收利用。1噸廢塑料可回爐提煉出 600公斤的柴油。回收1噸廢紙再利用，就可少砍伐5棵大樹。但這些可回收垃圾和其他垃圾混在一起被污染，只能白白浪費。如果一一挑揀，也需要耗費大量的人力和時間。現在，我國的生活垃圾一般可分為四大類：
1、根據材料中的內容，你能將下列垃圾正確分類嗎 請連線。(5分)
2、根據材料判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(3分)
(1)垃圾分類非常麻煩，費時費力，不該實行垃圾分類。( )
(2)回收廢紙再利用，可以減少樹木砍伐，所以應該將廚房、衛生間里用過的紙都回收。( )
(3)個人及時做好垃圾分類，能大大減少后期因挑揀垃圾所耗費的人力和時間。( )
3、請你設計一條宣傳垃圾分類的標語。要求語言簡潔，有號召力。(1分)
七、閱讀課文片段，完成練習。(9分)
田忌賽馬(節選)
田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結果。就在這時，孫臏把田忌請到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。
第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領先。回忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。
接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。田忌微微一笑。
第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。
比賽結束了。田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。
齊威王好奇地問田忌：“你這樣安排馬的出場順序，是不是有人給你出謀劃策了 ”
田忌如實相告，并引薦了孫臏。后來，齊威王任命孫臏為軍師。
1、根據選文內容填寫表格。(2分)
2、聯系課文內容，分析孫臏為什么讓田忌這樣安排馬的出場順序。(3分)
因為孫臏通過認真觀察，發現 。經過分析， ，倒不如用小的代價換取大的勝利，所以就確定戰略為 ，最終取得了比賽的勝利。
3、選文中的人物各有特點。關于齊威王，下面說法不正確的一項是( )。(2分)
A.善于觀察 B.極具智慧 C.知人善用 D.人云亦云
4、假如齊威王每一等級的馬都比田忌的強很多，按照孫臏的策略，田忌還能取得勝利嗎 為什么 (2分)
八、現代文閱讀理解。(11分)
那個乞丐
①時間已經過去了七十多年，但是那個乞丐的影像總還生動地儲存在我的記憶里，時間越久，越顯得明晰。
②這是一個老太婆。她頭發還沒有全白，蓬亂如秋后的雜草，面龐黧黑，滿是皺紋。她右手持一根短棍。她雙目失明，棍子是用來探路的。不知為什么，她能找到施者的家門。我第一次見到她，就是在我家的二門外面。她從不在大街上叫喊，而是在門口高喊：“爺爺！奶奶！可憐可憐我吧！”也許是因為她到我們家來，從不會空手離開，她對我們家產生了感情，所以，隔上一段時間，總是會來一次。我們成了熟人。
③據她自己說，她住在南圩子門外亂葬崗子上的一個破墳洞里。里面是否還有棺材，她沒有說。這是一種什么樣的日子，我今天回想起來，都覺得有點毛骨悚然。
④不知道為什么，她竟然還有閑情逸致來種扁豆。她不知從哪里弄了點扁豆種子，就種在墳洞外面的空地上，不時澆點水。到了夏天，扁豆就開花結果。這個老乞丐把扁豆摘下來，裝到一個破竹筐子里，拄上了拐棍，來到我家二門外面，照例喊上幾聲。我連忙趕出來，看到扁豆，碧綠如翡翠，新鮮似帶露，我一時吃驚得說不出話來。我當時還不到10歲，雖有感情，但不會有現在這樣復雜、曲折。我不能想象，這個老婆子怎樣在什么都看不到的情況下，刨土，下種，澆水，采摘。這真是一首絕妙好詩的題目。 可是限于年齡，對這一切我都木然、懵然，只覺得這件事頗有點不尋常而已。扁豆并不是什么名貴的東西，然而老乞丐心中有我們一家，從她手中接過來的扁豆便非常非常不尋常了。這一點我當時似乎感覺到了，這扁豆的滋味也隨之大變。在我一生中，在那以前我從沒有吃過那樣好吃的扁豆，在那以后也從未有過。 于是我真正喜歡上了這一個老年乞丐。
⑤然而好景不長，這樣也沒有過上幾年。有一年夏天，正是扁豆開花結果的時候，我天天盼望在二門外面看到那個頭發蓬亂、鶉衣百結的老乞丐。從早晨到晌午，從晌午到黃昏。然而卻是天天失望，我又感到凄涼，感到孤寂，又是好幾天心神不寧。從此這個老太婆在我眼前消逝了，永遠永遠消逝了。
1、閱讀短文，完成下面的圖表，還原老乞丐的形象。(2分)
2、短文第④段兩次提到的“不尋常”，分別指什么 聯系上下文，談談你的理解。(2分)
句子 理解
……只覺得這件事頗有點不尋常而已。
……從她手中接過來的扁豆便非常非常不尋常了。
3、閱讀短文第④段畫“ ”的句子，摘錄老乞丐的動作，體會她的心理活動。 (3分)
4、讀短文第⑤段畫“ ”的句子，聯系全文，你從中體會到了什么 ( )(2分)
A.“我”焦急不安地盼望著老乞丐出現，所以覺得時間很難熬。
B.“我”盼望老乞丐早點給“我們”送扁豆，所以覺得時間過得特別快。
C.“我”每天無所事事，一個人很寂寞，所以覺得時間特別難熬。
D.“我”每年種扁豆，日子過得很充實，所以覺得時間轉眼就過去了。
5、結合全文。想一想，第①段中“那個乞丐的影像總還生動地儲存在我的記憶里，時間越久，越顯得明晰”體現了作者怎樣的情感 (2分)
綜合實踐
九、趣味語文。(6分)
1、根據成語典故，填上歷史人物。(4分)
煮豆燃萁 大擺空城計
四面楚歌 身在曹營心在漢
2、根據上聯，將下聯補充完整。(2分)
上聯：童子打桐子，桐子落，童子樂。
下聯：郎中行廊中， 幽， 。
習作天地
十、習作。(25分)
2024年10月30日，“神舟十九號”載人飛船成功發射，開啟了我國第十四次載人航天之旅，也點燃了無數學子的“飛天夢”，同學們，假如你會飛，你想去哪里 又會遇到哪些險境呢 請以“奇妙的太空之旅”為話題展開想象，創編一個驚險刺激的探險故事吧！
要求：注意寫出情節的曲折離奇。題目自擬，不要出現真實的姓名和校名，不少于450字。
參考答案
一、1、眷戀 審視 格局 嶄新 銜接 由衷 肅然起敬 鍛煉 胸有成竹
2、jí guàn
3、因為讀經典能讓人汲取養分，所以我們要多讀經典。
二、螞 螞蚱 碼 碼頭 吭 吭聲 航 航行
曉 破曉 撓 抓撓 剃 剃頭 涕 鼻涕
三、1、B
2、A
3、D
4、C
5、D
6、B
四、1、因為他永遠不受外物沖撞，所以他曲線優美，處處顯示著養尊處優的幸福。
2、這時候大霧漫天，天連著地，地連著天，什么都看不見。
3、他以前寫作業總是能拖就拖，可今天一回家就坐在桌前拿出本子認認真真地寫了起來。
五、1、彩絲穿取當銀鉦 南望王師又一年 白日放歌須縱酒 即從巴峽穿巫峽
孤帆遠影碧空盡
2、以子之矛陷子之盾 則能有所不為
六、1、可回收物：礦泉水瓶、紙盒、舊皮鞋。
廚余垃圾：魚骨頭、香蕉皮、枯樹葉。
有害垃圾：過期藥品、電池、壞掉的水銀體溫計。
其他垃圾：碎瓷磚。
2、(1)X (2)X (3)√
3、垃圾分類，讓每種垃圾都有自己的家!
七、1、勝 敗 勝 敗
2、田忌的馬和齊威王的馬腳力相差不多，且都能分成三等 按照馬匹等級對等的出場方式比賽，田忌無法確定獲勝 調換馬匹的出場順序
3、D
4、田忌不一定還能取得勝利。 因為可能出現“齊威王的中等馬比田忌的上等馬跑得還快”或“齊威王的下等馬比田忌的中等馬跑得還快”的情況，在這兩種情況下，孫臏的策略便不能幫助田忌獲勝。
八、1、面龐黧黑 滿臉皺紋 雙目失明 老乞丐種了扁豆送給”我家
2、老乞丐在什么都看，不見的情況下種出了扁豆
老乞丐心中有”我們”一家，扁豆承載著她對“我們”的情誼。
3、裝 拄 來 喊 總是被這家人照顧我要 把扁豆送給他們，表達我的感謝。
4、A
5、老乞丐在雙目失明的情況下，種了扁豆，送給“家，她雖，然很貧窮，但她讓“我感到很溫暖，所以“我”很懷念她。
九、1、曹植 諸葛亮 項羽 關羽
2、廊中 郎中悠
十、 太空奇遇
我是一個對太空充滿無限向往的少年，夢想著有一天能像宇航員一樣在太空中遨游。終于，在一次神秘的經歷中，我意外地擁有了飛翔的能力。
我興奮地沖向天空，越飛越高，很快就沖破了大氣層，進入了浩瀚的太空。我看到了無數閃爍的星星，它們像鉆石一樣鑲嵌在黑色的天幕上，美麗極了。我朝著一個巨大的星球飛去，那是火星。我想去探索火星上是否存在著生命的跡象。
當我靠近火星時，突然遇到了一場強大的太空風暴。狂風呼嘯著，仿佛要把我這個渺小的身影撕成碎片。我的飛行器在風暴中劇烈搖晃，我努力控制著方向，可是風暴越來越猛烈，我的能量也在不斷減少。我感覺自己就要被卷入風暴的中心，消失在這無盡的黑暗之中。
就在我幾乎絕望的時候，我看到了一個神秘的洞穴。洞穴里似乎有一股強大的力量在吸引著我。我鼓起勇氣沖進了洞穴，風暴的力量突然消失了。我發現自己身處一個奇異的空間，這里有各種各樣奇怪的生物在游動，它們發出的光芒照亮了整個空間。
我好奇地向前探索，突然一個巨大的怪物向我撲來。我害怕極了，拼命地飛行。就在怪物快要抓到我的時候，我發現了它的弱點，那就是它背上的一根能量棒。我瞅準時機，飛過去用力一擊，怪物被我打敗了。
我繼續探索火星，雖然經歷了這么多危險，但我也收獲了太多的驚喜。我看到了火星上奇特的地貌，感受到了宇宙的神秘與偉大。這次奇妙的太空之旅讓我明白了，只要有勇氣和探索精神，就能戰勝任何困難，發現更多未知的奧秘。
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