資源簡(jiǎn)介

(共27張PPT)
故事分享
“大家有沒(méi)有想過(guò)，這位司機(jī)本可以像往常一樣提醒女孩補(bǔ)票或請(qǐng)她下車，可她為什么會(huì)主動(dòng)幫陌生的小女孩墊付車費(fèi)？這個(gè)舉動(dòng)里，藏著一種怎樣的道德品質(zhì)，讓一個(gè)微小的幫助能引發(fā)后續(xù)的愛(ài)心傳遞呢？今天我們就來(lái)聊聊這種‘愿意為他人伸出援手、讓社會(huì)更溫暖’的行為——親社會(huì)行為。
2.2養(yǎng)成親社會(huì)行為
（統(tǒng)編版）八年級(jí)
上
第一單元
01
教學(xué)目標(biāo)
法治觀念和責(zé)任意識(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)生活觀察認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成親社會(huì)行為的必要性和重要性。
2、通過(guò)探究與分享和名人對(duì)聯(lián)落實(shí)如何養(yǎng)成親社會(huì)行為。
核心素養(yǎng)：
總議題：
讓善意流動(dòng)——在親社會(huì)成為中成為更好的自己
子議題一：
子議題二：
為何要讓親社會(huì)行為成為生活的“心修課”
如何讓親社會(huì)行為融入日常
02
新課講授
議題一
為何要讓親社會(huì)行為成為生活的“心修課”
慧眼識(shí)真
觀察以下幾幅圖片，哪些屬于親社會(huì)行為？
給老人讓座
分享美食
義務(wù)植樹
亂扔垃圾




含義：親社會(huì)行為是人在社會(huì)化過(guò)程中形成的，是符合社會(huì)道德要求、有益于他人和社會(huì)的行為。
親社會(huì)行為含義和表現(xiàn)
表現(xiàn)：謙讓、分享、合作、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等，都是親社會(huì)行為。
我們作為中學(xué)生，要不要養(yǎng)成親社會(huì)行為呢
學(xué)校組織八年級(jí)學(xué)生參加宣傳“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)幾位同學(xué)就此展開了討論。
節(jié)能降碳是全社會(huì)的共同責(zé)任，我們都應(yīng)該出一份力。
我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒(méi)有必要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
綠色發(fā)展是大勢(shì)所趨，這個(gè)活動(dòng)很有意義。
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以了解社會(huì)
甲
乙
丙
丁
你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)，為什么？
甲同學(xué)的觀點(diǎn)是片面的，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，反而對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)具有重要意義。
乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的，節(jié)能降碳有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們做為社會(huì)的一員，有責(zé)任促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。
丙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的，認(rèn)識(shí)到了開展這一活動(dòng)的意義。
丁同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的，認(rèn)識(shí)到了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以更好地了解社會(huì)，有利于我們養(yǎng)成親社會(huì)行為。
結(jié)合以上同學(xué)觀點(diǎn)，我們要不要養(yǎng)成親社會(huì)行為呢？
青少年階段是人的社會(huì)化的重要時(shí)期，我們應(yīng)該養(yǎng)成親社會(huì)行為（必要性）
八年級(jí)學(xué)生小東和伙伴們利用署假在社區(qū)組織了“墨緣·大手拉小手”活動(dòng)，每周五下午教小學(xué)生書法和國(guó)畫。為了讓小學(xué)生們進(jìn)步更快，他們還一起討論教學(xué)方法。一個(gè)暑假下來(lái)，小東和伙伴們收獲了很多“粉絲”，小學(xué)生們親切地稱他們“墨哥哥”“墨姐姐”。在這一過(guò)程中，小東和伙伴們的表達(dá)能力、組織能力和交往能力得到很大提升。
結(jié)合自己參加的類似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與同學(xué)交流分享你的付出和收獲。
今年暑假，我參與了社區(qū)組織的“銀發(fā)結(jié)伴”志愿服務(wù)，結(jié)對(duì)幫助獨(dú)居老人張奶奶，我付出了時(shí)間和耐心，但也收獲了很多美好的情感。
前幾天暴雨，小區(qū)門口的積水擋住了行人去路，我看到一位阿姨推著嬰兒車在路邊犯難，就趕緊回家拿了幾塊木板，和路過(guò)的兩個(gè)鄰居一起搭了個(gè)臨時(shí)“小橋”。這種微小的付出，讓我感到快樂(lè)，也方便了他人。
親社會(huì)行為有什么意義？（重要性）
親社會(huì)行為促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步。
有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價(jià) 值觀，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；
能夠?yàn)樗藥?lái)溫暖，使人際關(guān)系更加融洽，為社會(huì)增添正能量
社會(huì)進(jìn)步：
個(gè)人成長(zhǎng)：
議題小結(jié)
為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？
(1)必要性：青少年階段是人的社會(huì)化的重要時(shí)期，我們應(yīng)該養(yǎng)成親社會(huì)行為。
(2)重要性(意義):親社會(huì)行為促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步。
①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價(jià)值觀，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；
②能夠?yàn)樗藥?lái)溫暖，使人際關(guān) 系更加融洽，為社會(huì)增添正能量。
議題二
如何讓親社會(huì)行為融入生活日常
今天，很多青少年走進(jìn)社會(huì)課堂，參加社區(qū)服務(wù)，為建設(shè)和諧社區(qū)出力獻(xiàn)策;參觀現(xiàn)代化工廠、體會(huì)科技變革的力量;參觀博物館，感受人類文明成果的燦爛輝煌;參加環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，守護(hù)我們共同的家園……
整理社區(qū)閱覽室圖書
參觀新能源工廠
參觀博物館
參加防沙治沙活動(dòng)
結(jié)合這幾幅圖片，談?wù)勷B(yǎng)成親社會(huì)行為的途徑有哪些？
親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。
原因：
社會(huì)是我們成長(zhǎng)的課堂，實(shí)踐是我們最好的老師。
這副對(duì)聯(lián)給我們什么啟示？告訴我們?nèi)绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行為？
①我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)變化發(fā)展。
②了解風(fēng)俗習(xí)慣，遵守社會(huì)公德，積極融入 社會(huì)生活。
③熱心幫助他人，積極投身于社會(huì)實(shí) 踐，以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)。
議題小結(jié)
如何養(yǎng)成親社會(huì)行為
做法：
①我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)變化發(fā)展。
②了解風(fēng)俗習(xí)慣，遵守社會(huì)公德，積極融入 社會(huì)生活。
③熱心幫助他人，積極投身于社會(huì)實(shí) 踐，以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)。
親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。（途徑）
2022年4月25日，習(xí)近平在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)分享了自己青少年時(shí)期的人生感悟，并深情寄語(yǔ)廣大青年學(xué)生:
青年人在求學(xué)期間，喜歡思考人生的價(jià)值是什么，青春應(yīng)該在哪里用力、對(duì)誰(shuí)用情、如何用心。我在青少年時(shí)期特別是七年“梁家河大學(xué)”時(shí)光里也常思考這些問(wèn)題。那時(shí)，當(dāng)?shù)乩习傩粘Ｕf(shuō):“肥正月，瘦二月，半死不活三四月.”大受觸動(dòng)，感覺(jué)農(nóng)民怎么這么苦，一定要為他們做點(diǎn)事情。我曾把鄭板橋的詩(shī)《竹石》改寫為:“深入基層不放松，立根原在群眾中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”希望你們用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵聽(tīng)人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，把對(duì)祖國(guó)血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過(guò)程、融匯在事業(yè)追求中。
感悟：
青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，應(yīng)如習(xí)近平總書記所期望的那樣，用腳步、眼睛、耳朵和內(nèi)心去感受祖國(guó)與人民的需要，將個(gè)人成長(zhǎng)融入國(guó)家發(fā)展大局，以實(shí)際行動(dòng)踐行家國(guó)情懷。
從小到大，我們了解了很多模范人物的故事。以你熟悉的一個(gè)人物為例參考下面的提示，探究其成長(zhǎng)過(guò)程。
1. 對(duì)成長(zhǎng)環(huán)境的認(rèn)知：她目睹山區(qū)女孩因貧困輟學(xué)，深知教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，判斷“女孩子受教育，能改變?nèi)恕薄?br/>2. 確立志向：看到女孩們求學(xué)無(wú)門的困境，決心創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，讓山區(qū)女孩有書讀。
3. 利用社會(huì)條件：爭(zhēng)取政府支持解決辦學(xué)場(chǎng)地，借助媒體呼吁獲得社會(huì)捐贈(zèng)，凝聚師生力量克服資金、師資短缺問(wèn)題。
4. 社會(huì)貢獻(xiàn)：創(chuàng)辦華坪女高，幫助2000多名山區(qū)女孩考入大學(xué)，改變了她們的人生軌跡。
5. 社會(huì)評(píng)價(jià)：獲“時(shí)代楷模”“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模”等稱號(hào)，被贊為“大山里的燈塔”。
6. 啟示：微小的堅(jiān)持能匯聚巨大力量，將個(gè)人理想融入他人需求，生命會(huì)更有重量。
張桂梅校長(zhǎng)
03
課堂小測(cè)
1. 每年的3月5日是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日，當(dāng)前全國(guó)已有實(shí)名志愿者2.31億人，無(wú)數(shù)志愿者通過(guò)志愿服務(wù)傳遞愛(ài)心。只有每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能讓社會(huì)更美好。為此，我們中學(xué)生應(yīng)該做到( )
①親近社會(huì)，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情懷
②關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，幫助他人
③服務(wù)社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)管理社會(huì)治安
④了奉獻(xiàn)社會(huì)，熱心參與力所能及的公益活動(dòng)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
B
2.2025年學(xué)雷鋒活動(dòng)月期間，平遙縣某中學(xué)的志愿者走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳，走上街頭清理小廣告，走進(jìn)敬老院幫扶老弱病殘……他們?cè)诜?wù)社會(huì)中獲得成長(zhǎng)，展現(xiàn)了青春的風(fēng)采和力量。這樣的活動(dòng)有利于青少年( )
①在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成親社會(huì)行為
②從社會(huì)生活中獲得物質(zhì)支持
③形成正確的價(jià)值觀，獲得接納和認(rèn)可
④提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，傳播正能量
A，①③ B. ②③ C.①② D.②④
A
3.某社區(qū)組織志愿者開展“維護(hù)社區(qū)秩序，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”活動(dòng)，勸導(dǎo)居民文明養(yǎng)寵、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施等。志愿者這樣做( )
A.是在履行法定義務(wù)
B.能夠養(yǎng)成親社會(huì)行為
C.能夠獲得物質(zhì)回報(bào)
D.能徹底解決社區(qū)問(wèn)題
B
4.(2024·山東青島·中考真題)莫道桑榆晚，為霞尚滿天。我國(guó)正在進(jìn)入老齡化社會(huì)，讓老年人生活更舒適、更舒心是全社會(huì)共同努力的方向。某初中學(xué)生社團(tuán)計(jì)劃暑假期間開展助老愛(ài)老活動(dòng)，以下方式合適的是( )
①教老年人使用智能設(shè)備，共享互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的便捷②開設(shè)老年課程班，提高老年教育的普及率
③打掃文體活動(dòng)場(chǎng)地，為老年人創(chuàng)造安全方便的環(huán)境
④成立老年觀光團(tuán)，帶領(lǐng)老年人飽覽祖國(guó)大好河山
A.①② B.①③ C.②④ D. ③④
B
04
收獲與反思
收獲：
說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你最感興趣的是哪一環(huán)節(jié)？
反思：
通過(guò)學(xué)習(xí)，你覺(jué)得我們今后應(yīng)該以怎樣的態(tài)度參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展開更多......

收起↑