資源簡(jiǎn)介 越城區(qū)初三年級(jí)2022學(xué)年第一學(xué)期期末考試分類評(píng)價(jià)(A)卷有生必有死,早終非命促。…向來相送人,各自還共家。親戚或余惡,他人亦已歌。死去何所道,托體同山啊」語文學(xué)科(音·鸕淵明《擬炭歌辭三首)閱讀材料,完成56題。(7分)考生須知:五代趙崇祚搖《花河集》,歡集了溫庭筠、皇甫松、孫光憲、帝莊、薛昭蘊(yùn)、牛嬌、張泌、毛文鰈、1.全卷共6頁,17小題。滿分120分。考試時(shí)間120分鐘.牛希濟(jì)、歐陽炯、魏承漿、毛熙震、李均等人的500首詞作。除溫庭筠、皇甫松、孫光憲外,都是集2答意須寫在答題紙相應(yīng)的位量上,寫在試卷上、草縭紙上均無效。中在西弱的文人,故稱“花河派”。“花河派”泰溫庭筠為“鼻祖”,大鄂以婉約的表達(dá)乎法,寫女怡的美繞、服飾以及馳們的高愁別恨。這些詞景物禽麗、意錄紫多、枸圖華英、刻畫工細(xì),能喚起讀者視閱讀材料,完成14題。(12分)覺、聽覺、典覺的美感。由于注重色凍文字、音韻,形成了隱約速離幽源的意境。只有少致作品脫去奈積戰(zhàn)國(guó),諸于百家,深①▲如江海,z引②▲育華夏,有孔子老莊,恰似“江河脂粉氣,具有較開闊的生治內(nèi)容。“龍間”詞風(fēng)宣接莎響了北宋詞壇,立到清代“常州詞派”。萬古流”:詹朝宋代,整人墨塞,h0③▲繁如是辰,照ya0④▲神州,有李壯蘇平,正5.材料從那些角度介紹了“花間派”?請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納。(4分)知“光焰萬丈長(zhǎng)”:元代、明代,到后未的清代,戲曲和小說得到了板大的發(fā)展,元代的雜劇、明清的小速猴高山大川一樣高謀奇炒,豐富了中華民族的文李寶庫(kù),共中知元代的關(guān)漢彈、清代的6.以下是陸游給《花澗集》寫的跋,依文意排列,選擇順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(▲)(3分)曾雪芹,可以說已經(jīng)是“托體同山阿刀。《花間集》蜜磨末五代時(shí)人作。▲生澤翁書。1.根據(jù)拼音和語境在片段空缺處填寫合適的漢字。(4分)①或者亦出于無聊故耶①▲②▲③▲④▲②士大夫乃流宕如此2.為了材料的表述能更流暢更有氣勢(shì),請(qǐng)修改畫線部分,使其與前兩句構(gòu)成排t比。(2分)③生民救死不暇④可嘆也哉⑤方斯時(shí)天下岌岌3.材料涉及不少文學(xué)常識(shí),選出以下說法中正確的一項(xiàng)。(▲)(3分》A.②③⑤④①B.②①③④⑤C.⑤②③0④D.⑤③②④①A.材料提到的諸子百家中儒道法三家在很大程度上共同構(gòu)成了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神,如道家的“齊物”孕育了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)側(cè)。閱讀《天香亭記》,完成7-10題。(16分)B.屈原作《離騷》于是世人稱屈原或楚辭作者為“騷人”。材料中“騷人墨客”、范仲淹《岳天香亭記[南宋]王十朋陽樓記》“遷客騷人,多會(huì)于此”的“騷人”由此引申,泛指詩人、文人。刻中佳山水,為東南州之眉目。汝南周常堯夫,特爽塏①于刻山之陽,熱戲溪之膚而家并上,廣度C.材料中“李杜蘇辛”指李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾,他們分別是浪漫主義風(fēng)格唐詩、現(xiàn)沉沉,在判為甲。有巖柱數(shù)百根,皆古木也。蒼然成林,森然而陰,澗然而深,辟?gòu)酵ㄓ模ず跗?br/>實(shí)主義風(fēng)格唐詩、豪放派宋詞、婉約派宋詞的典型代表詩(詞)人。中。主人日與客游爵。知入宜人之蘇,而夏不知孝:如登飛未之峰,而香就自天:如略坡除浮免宮,D.材料展現(xiàn)了中國(guó)古代文學(xué)的發(fā)展過程:從春秋戰(zhàn)國(guó)的散文,到唐宋詩歌,再到元代戲曲,而下視人世間:真制之絕景也。直到明清小說,中國(guó)古代文學(xué)才真正走上了頂峰。予雨于冬過割,扎酒是亭,時(shí)堯夫?qū)?zhàn)覺南宮”,予因目之曰“天香”。明年奈,采城藏第血,與予4.以下是材料引詩的出處,閱讀后簡(jiǎn)要分析:材料引用這些詩句有何用意?是否恰當(dāng)?(3分)為同年友。堯夫命予記之而來戚,速今七載,每移書必及之。乃為言曰:王橋盧駱當(dāng)時(shí)體,輕薄為文喵未休。爾曾身與名俱滅,不廢江河萬古流。學(xué)者方未第志在乎得耳格則套失則悲。故以登科為化龍,為折桂,奈風(fēng)徭意,希花走馬,晝夠還(磨·杜甫《戲?yàn)榱^句·其二》)鄉(xiāng)。世俗相欲羨曰:仙子天上歸也!是特布農(nóng)之士論第以為天香耳。若夫?qū)W士大夫所謂香者,則不然。以不負(fù)居職,以不軟多君,以清白正直立身,姓名不污干遠(yuǎn)之書,足跡不至權(quán)賁之門,運(yùn)退以道,窮李杜文幸在,光焰萬文長(zhǎng)。不知群兒愚,那用故謗防!此學(xué)福大樹,可笑不自量。達(dá)知命,節(jié)寬歲寒而流芳后世,斯可謂之香矣。磨宋景以芬香勉張說,漢李周以糞土視胡廣、趙成。(磨·韓愈《調(diào)張籍》)語文試卷第1頁(共6頁)語文試卷第2頁(共6頁)越城區(qū)初三年級(jí)2022學(xué)年第一學(xué)期期末考試分類評(píng)價(jià)((A)卷的積板剪氣。示例2:我認(rèn)為“逐到深山家展”的場(chǎng)景發(fā)生在前。“我”在深山奔波,酒望沖疏賓籠,自認(rèn)為比語文學(xué)科參考答案深山人家視野靈開闊、見識(shí)靈廣將,基至膀笑山民“浩在籠于室”。而在“追運(yùn)滲上纜索”時(shí),“載”才明白:哉們所有自以為突園的行動(dòng),并沒有賓正的意義。由此認(rèn)識(shí)到當(dāng)初深山婆山民時(shí)的自以為是亦是格入自我認(rèn)知的宰籠。文章因此展現(xiàn)了深沉的感索:生命有其終極局猿,人無論如何努力,景終1.①邃②溢③浩④翠(4分:每字1分)都是無法兵正地走出自已的字芝的。2,例:元明清時(shí),發(fā)曲小說,高炒姑山川,幸禽民旗,有漢聊雪芹,已是“托體同山阿。(2分(4分。主旨理解2分,結(jié)合文本內(nèi)容分析2分)句武1分,內(nèi)容1分,表運(yùn)不要求完全一致)14,示例1:我認(rèn)為人是無法賓正走出自已的宗籠的。比知《水滸》中的宋江,從大宋小克變?yōu)槿R3.B(3分)山草寵之后,雖然安身立命的環(huán)境發(fā)生了突駿怪變化,但他實(shí)際依然處于封楚正統(tǒng)恩怨的牢籠之中,4.引用“江河萬古流”,是為了形錄地表現(xiàn)孔于老莊代表的諸子百家的價(jià)值永恒,引用“光焰萬文內(nèi)心深處始終酒堃朝廷的接納與認(rèn)可,所以他主勁向朝隨釋放信忠、接受招安,即便面對(duì)同樣屬于抗長(zhǎng)”,是為了形家地表現(xiàn)李杜蘇辛代表的唇術(shù)詩詞在交學(xué)中的地位之高,衫響源遠(yuǎn),都比較恰當(dāng)。引用學(xué)者、反叛者的方臘等部,他不僅沒有引為同道,反而順從地泰裙剿殺、論為朝廷打乎,直至順從地“托體同山阿”,可能是為了用“高山”形容關(guān)漢卿筒雪芹代表的元明清戲曲小說的價(jià)值巨大,但悔淵明死去。宋江從來真正克出感想的牢籠。原詩閑運(yùn)的是生命盛衰的自然規(guī)律,表達(dá)的是詩人豁達(dá)灑脫的人生觀,所以并不恰當(dāng)。(3分。每句詩示例2:我認(rèn)為人是可以克正走出自己的客籠的,如《筒愛》中的筒。地受圖于各種徑措:寄人的分析1分,意對(duì)即可)筲下的悲慘境遙、第媽一家的冷漠苛稽、洛伍德學(xué)校的或條約束,與羅切斯特之間的身份地位羞聰5.得名鮫由、主要詩人、創(chuàng)作特色、后世彭喻(4分。每點(diǎn)1分》但是這一切都沒能永久地四禁住筒。地反抗表兄與第媽的虐特,在學(xué)校頑強(qiáng)忍受、抗?fàn)帲@特成為款6.D(3分)師的能力與資格后徹底離開空籠,地疊脫世俗觀念勇于追求愛情,但又揮衛(wèi)著平等與等嚴(yán)的底線,最7.空閑:穿衣:徭忘,顯賁:親身,親自實(shí)行(4分。每詞1分)終獲簪了自己想要的生活。筒以自已的清腿與剪敢,溪脫了重童字籠。所以,人是能真正走出自已的8.學(xué)者方未第信在乎格耳/搭則喜/失則悲。(3分。每線1分)容籠的。9.B(3分)示例3:載認(rèn)為人是可以賓正走出自已的賓籠的。比如《平凡的世界》中的孫蘭香。絕出身于一個(gè)10.一是寫實(shí)。亭于礎(chǔ)立在數(shù)百旅巖樁組成的林中,柱花香從上而下雙來,且相傳“月中有掛樹”赤貧的爛包家庭,但是在兩位哥哥的嶄灣與春序之下,地得以上學(xué)、讀書、完成學(xué)業(yè)、搭到城里的工故稱桂香為“天香”,以此為亭名,展示了亭于所處的優(yōu)類環(huán)境。二是祝福。文中提到“時(shí)堯夫?qū)?zhàn)藝南作、擁有美好的婚煙,生活上徹底地高開貧游的農(nóng)村,精神上地定向靈廣闊的天地。所以,總有人是宮”,古人以整科為“塘宮折掛”,所以“天香”也就是科第之香,以此為亭名,是對(duì)堯夫參加科舉考這的可以年正袁出自己的軍籠的,孫蘭香就是其一。祝福。三是潮望。作者在文中授到“然科第之香,就如名節(jié)之香”認(rèn)為兵正的“天香”是“不負(fù)“不欺“清(4分。正反觀,點(diǎn)均可,逐斡合理2分,充分結(jié)合小說內(nèi)容2分)白正盤”,是“運(yùn)退以道,窮達(dá)知命,節(jié)貫歲寒而流芳百世”,以“天香”為亭名,是對(duì)堯夫立身處世的潮15,(1)中國(guó)市場(chǎng)新增產(chǎn)線中95%的$擇機(jī)是國(guó)產(chǎn)設(shè)備(2)通過草晶技術(shù)粒金剛線切剖技術(shù)的望。(6分。每點(diǎn)2分)選代降低成本(3)草多晶體幾乎實(shí)硯同價(jià)(4)掌授了核心技術(shù),不再受別于人:道過拔術(shù)造代11.①高墻似的遠(yuǎn)山,圖為它給我的視界畫定了蘑燕,使我希不到外西的世齊。②纜索似的滲平不斷降本撼效(5分。(1)(2)(3)各1分,(4)2分,每點(diǎn)1分)面,因?yàn)樗鼒@住了我的活動(dòng)苑離,使我到不了更遠(yuǎn)的世界。③森林與巖石同成的天井,因?yàn)樗拗屏?br/>16,①大力發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè),使用清潔、低碳的能源,符合全球應(yīng)對(duì)氣侯變化的主導(dǎo)方向:②光伏居住者的對(duì)外界的認(rèn)知,使并封閉而獲隘。(3分。每線1分,“軍籠”的不同表現(xiàn)形態(tài)和原因各0.5分)產(chǎn)業(yè)是拘楚我圖新型能源結(jié)枸體系的戰(zhàn)略支擦,是來來規(guī)模儲(chǔ)能的中些力登,將在能派草命中發(fā)揮重12.示例1:“三十功名塵與土,八中里路云和月”。語出岳飛《滿江紅》,它高廢概指了人一生中為了實(shí)現(xiàn)胸中抱負(fù)與理總的無限奔波與不感奮斗。在此句中,作者由追逐滲平面而始終無法靜脫其園美作用:③為了光伏產(chǎn)業(yè)的原材料、市場(chǎng)、核心技術(shù)等不再受劍子人:④大力發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè),為中國(guó)企業(yè)定出國(guó)門提供機(jī)會(huì),增強(qiáng)國(guó)產(chǎn)品陣在國(guó)際市揚(yáng)中的占有墊,增強(qiáng)國(guó)際竟?fàn)幜Α?6分。每點(diǎn)2分,因而概嘆,就然春力追逐都不能突庶岸籠,那還不如安守當(dāng)下,一切為實(shí)現(xiàn)理想而付出的奮平亦顯薦多余。答出任意三點(diǎn),意對(duì)即可)示例2:“雞聲茅店月,人跡叛橋霜”。語出溫庭筠《商山平行》,借展起早行時(shí)所見種種景物,寫17.略。(60分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考中考要求)盡遠(yuǎn)行人的藕旅限普、酸辛潛思。在此句中,作者由追逐滲平面而始終無法掙脫其園因而概嘆,既然不能箋猿牢籠,還不如安守當(dāng)下,省去奔波之普。(3分。詩句1分,意蘊(yùn)理解2分)13.示例1:我認(rèn)為“追逐海上纜索”的場(chǎng)景發(fā)生在前。“我”在滲上追姿海平西卻始終無法實(shí)現(xiàn),認(rèn)識(shí)到“所有自以為哭園的行動(dòng),并沒有真正的意義”。然而“我”并沒有因此喪失熱情與勇氣,深山奔波中,從身邊的荊棘上取下針刺?hào)|腳上的水池,繼續(xù)負(fù)重前行。文幸由此展現(xiàn)了個(gè)人在西對(duì)“無法突猿軍第”的沉重現(xiàn)實(shí)時(shí)作出的勇敢抉擇,贊吳了個(gè)人“認(rèn)識(shí)了世界的本來面目后,依然熱愛世界語文參考答案第1頁(共2頁)語文參考答案第2頁(共2頁) 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