資源簡介

9.生活離不開規則
第一課時
教學目標：
1.通過游戲和生活體驗，感知規則無處不在。
2.通過討論沒有規則給生活帶來的影響，知道遵守規則能讓人們的生活有序、安全、幸福。
教學重難點：
知道生活處處有規則，懂得遵守規則的重要性。
教學過程：
一、發現游戲中的規則 10
1.游戲導入
（1）第一次游戲
今天，老師帶來了一個小游戲——掰手腕，你們會玩這個游戲嗎？
誰想上來和老師比試比試？
老師贏了，你們同意嗎？
那你們覺得現在應該怎么辦呢？（老師要遵守規則）
一起制定下規則
看來，有規則才能玩好游戲，沒有規則，我們連一個小游戲都無法順利完成，更別提玩得公平、玩得高興了。
（2）明確規則
同學們，那你們能告訴老師掰手腕都有哪些游戲規則？
1.使用右手比賽；
2.肘部始終不能離開桌面；
3.在相持情況下，每局時間終止時，以扳向己方者勝。
4.按提前約定好的局數定勝負。（三局兩勝）
（3）第二次游戲
明確了游戲規則，老師再請兩位同學玩一玩這個游戲。
裁判們，這一次游戲誰贏了？游戲結果公平嗎？
2.交流游戲中的規則
（2）根據自身經歷交流游戲規則
我們308班的同學們經常玩什么游戲呢？游戲中有哪些規則，請你來分享一下，有了這些規則，你們玩的怎么樣。（3個）
小結：剛剛我們通過游戲，知道了游戲中有規則，而且規則能讓你們玩的更公平更開心了。（板書：規則）我們把規則指標移到這，同意嗎？
我們生活中是不是也有規則呢？今天我們就一起來學習第九課《生活離不開規則》。
二、尋找生活中的規則 15
（1）學校學習有規則嗎？（講到一個地點或時刻，先講透。）
我們坐在這課堂中上課，有哪些規則呢？（板書：上課時）
（學生交流后）同學們遵守了這些上課規則，規則心就可以往上移動了。剛剛同學們的表現就可以往上移了。
除了上課時，在學校里還有哪些規則呢？（下課時、就餐、值日、排隊……）
出示一位同學的規則日記。看看她發現了哪些規則。 看了他的規則日記和我們的發現，你有什么想說的嗎？規則陪伴著我們的讀書生活（……）
（2）在校園中要遵守規則，出了校園呢？我們就走出校園，來到社會找一找，在電影院、圖書館、馬路、公園，這些公共場所要遵守哪些規則呢？
討論也是有規則的，請一位同學幫我們來念一念。
1.組長選擇一個公共場所，并做好記錄。
2.小組內一個一個輪流說，別人發言時，認真傾聽，聽完后可以補充。
3.確定一位匯報人上臺發言。
4.音樂結束，討論停止。
請拿出你們的學習單，根據學習任務開始交流吧。
（3）交流社會生活中的規則
按組匯報，組內補充，其他人補充。
交流了這么多的規則，才能讓我們在電影院里享受電影帶來的愉快時光。
（4）除了這幾個公共場所，你還知道社會生活中還有哪些規則嗎？家里呢？有沒有規則？ （板書：……）
社會生活的規則看來也不少，我們來聽聽其他同學是怎么說的。（視頻是否用？）
5.通過對校園、社會生活中規則的調查，你有什么發現嗎？
6.小結：規則和我們的學習、生活息息相關，無處不在。我們可以說生活處處有規則。（板書：生活處處有）我們對規則的認識又加深了，規則指標再往上移一移。
三、認識規則的作用15
1.暢游自由王國
我們的社會生活、學校生活有這么多的規則，不遵守行不行呢？
讓我們一起走進沒有規則的自由王國游歷一番。那兒有自由路、自由車站、自由小學……
（1）在自由路上，駕駛員駕駛時沒有了什么規則？
駕駛汽車時沒有“紅燈停、綠燈行”的規則，會發生什么？
預設：交通事故頻頻發生，造成車輛擁堵、車輛損壞、人員傷亡等后果。
（出示近幾年交通事故及上網數據）
（2）在自由車站的公交車上，沒有了什么規則？
沒有“先下后上”的規則，會發生什么？
預設：乘客擁堵不僅耽誤時間，還會造成人員受傷等后果。
（3）在自由小學的樓梯上，沒有了什么規則
上下樓沒有“慢走右行”的規則，會發生什么呢？
預設：會產生擁堵、碰撞，甚至發生踩踏事件。
（真實案例）當自由王國的事情真實發生時，沒有規則的后果往往比我們想象得更加嚴重。請看這則新聞，同學們把書翻到61頁，邊聽邊圈畫，這則悲劇是如何發生的。
預設1：大家都急著下樓。預設2：同學們大聲喧嘩，根本沒聽到老師的提醒。預設3：前面的同學被推倒，后面的同學來不及避讓。
小結：同學們沒有遵守“上下樓梯靠右行，不擠不鬧慢慢行”的規則，這是發生悲劇的原因。
（2）你還知道哪些因不遵守規則而帶來嚴重后果的事情？
下水游泳造成溺水事故、林間用火造成森林火災……
問：在這個沒有規則的自由王國生活，你覺得怎樣呢？
看來，規則有很大的作用呢。你能選擇一條規則和你同桌說說它的作用嗎？
引出幸福：有序、安全的生活才能讓我們感到幸福。
（板書：有序、安全、幸福）
小結：看來，每種規則都有它的作用，（規則軸又可以向上移了）。遵守規則能讓我們的生活更美好。有的規則，他變成了公約，比如班級公約、中小學生守則等，有的規則，它變成了法律，比如《中華人民共和國道路交通安全法》等，
他們對我們既是一種約束，也是一種保護，生活離不開規則。
（板書：生活離不開規則）

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