資源簡介

2025-2026學年新七年級上學期開學摸底考試
語文試卷
注意事項：
1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。
2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。
一、積累與運用（共17分）
1．（2分）下列詞語字形和加點字注音完全正確的一項是（ ）
A．嫻熟（xián） 攪和（huo） 涔涔（cén） 精兵減政（jiǎn）
B．急遽（jù） 驚惶（huáng） 練習簿（bó） 青面獠牙（liáo）
C．鴻毛（hóng） 戰壕（háo） 敦厚（dūn） 潸然淚下（shān）
D．迸射（bìng） 吞噬（shí） 湯匙（shi） 翻箱倒柜（dǎo）
2．（2分）依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
（1）魯濱遜在山坡上用木頭和船帆搭起一座_____________的帳篷。
（2）總的來說，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得_______的東西。
（3）他費了九牛二虎之力總算爬了上去。然而要在翅膀中間光滑的脊背上坐穩，也不是一件______________的事。
A．簡單 安慰 輕易 B．簡單 寬慰 輕易
C．簡陋 安慰 輕易 D．簡陋 寬慰 容易
3．（2分）“教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見”與下列哪句修辭手法相同（ ）
A．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
B．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
D．中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
文學、文化常識與名著閱讀
4．（2分）下列說法有錯誤的一項是（ ）
A．漢字是世界上最古老的文字之一，大致經歷了甲骨文、小篆、金文、隸書、楷書等演變過程。
B．《書戴嵩畫牛》選自《蘇軾文集》。蘇軾能詩善文，《六月二十七日望湖樓醉書》就是他的一首七言絕句。
C．《呂氏春秋》，先秦雜家代表著作，戰國末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。
D．《橋》《窮人》都是小說，這種體裁常常在簡短而曲折的敘事中表現出作者深刻的洞察力和對社會人生的深切思考。
5．（3分）閱讀《西游記》選段，回答問題。
這大圣直至丹房里面，尋訪不遇，但見丹灶之旁，爐中有火。爐左右安放著五個葫蘆，葫蘆里都是煉就的金丹。大圣喜道：“此物乃仙家之至寶。老孫自了道以來，識破了內外相同之理，也要煉些丹濟人，不期到家無暇。今日有緣，卻又撞著此物，趁老子不在，等我吃他幾丸嘗新。”他就把那葫蘆都傾出來，就都吃了，如吃炒豆相似。
問題：選段的情節是__________，表現了孫悟空__________性格特點。
6．名句默寫。（6分）
（1）《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是：_____________，_____________
（2）《天凈沙·秋思》中的詩句“ _____________，小橋流水人家 ，古道西風瘦馬”連用九個名詞，勾畫出一幅絕妙的深秋晚景圖。
（3）_____________，望湖樓下水如天。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書（其一）》）
（4）小新發現民宿前有一條彎彎的河流環繞著蔥綠的農田，還有兩座青山送來一片青翠。暫住在此的他仿佛置身于《書湖陰先生壁》（其一）“_____________，_____________”一句描繪的美景中。
二、古詩文閱讀（17分）
（一）閱讀下面兩首詩（3分）
7．下面對《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩的賞析，不恰當的一項是（ ）
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規啼，
聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，
隨君直到夜郎西。
A．首句寫暮春之景，突出了楊花的美麗和子規啼叫的悅耳，使人賞心悅目。
B．第二句點題，借“五溪”的偏遠傳達出詩人為朋友的不幸而悲傷的感情。
C．后兩句想象奇特，把明月人格化，看成友好的使者，希望明月將詩人的“愁心”帶到夜郎。
D．這首詩情景交融，借自然之景的象征意義關懷跋山涉水、遠走他鄉的友人，希望他早日歸來。
（二）閱讀下面選文，完成小題。（14分）
【甲】
《論語》（節選）
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
【乙】
管寧割席
管寧與華歆①共園中鋤菜。見地有片金管揮鋤與瓦石不異華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕②過門者，寧讀書如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰："子非吾友也。"
（選自《世說新語》，有刪動）
【注釋】①管寧、華歆：均為人名。②軒冕：卿大夫的車乘和禮服，這里指穿著禮服的人坐在馬車上。
8．(3分)下列句中加點詞的意思或用法不同的一項是（）
A．寧讀書如故 溫故而知新
B．人不知而不慍學而不思則罔
C．學而時習之擲去之
D．有乘軒冕過門者 知之者不如好之者
9．(5分)把選文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）（2分）逝者如斯夫，不舍晝夜。
（2）（3分）寧讀書如故，歆廢書出觀。
10．(2分)用“/”給下面句子斷句(斷兩處）。
見地有片金管揮鋤與瓦石不異華捉而擲去之
11．(4分)乙文中的管寧和華歆是不是甲文中“有朋自遠方來”中的“朋”？為什么？
三、現代文閱讀（共36分）
（一）閱讀下面選文，完成小題。（8分）
抗生素濫用
材料一：
①天天6個月時被醫院診斷得了咽炎，并接受慶大霉素霧化治療，整個治療過程中，天天哭得很厲害，但護士卻說沒事，哭得越厲害吸入效果越好。10個月時，天天出現了異常，被醫院診斷為雙耳重度感音神經性耳聾，病因就是半歲時做的那次慶大霉素霧化治療。
②中國疾病預防控制中心傳染病預防控制所所長徐建國近日直言：中國濫用抗生素的情況已到了不容忽視的階段。
材料二：
中外抗生素使用情況對比表
項目 無處方購買抗生素 住院患者使用抗生素 人年均使用抗生素 使用抗生素致聾占聾啞兒童數 養殖業飼料中添加抗生素
中國 加拿大 中國 北歐 中國 美國 中國 發達國家 中國 歐盟
比例 79．4% 0．1% 80% 20% 138克 12．8克 34% 0．9% 46．1% 0
材料三：
①老余：抗生素治病效果好，只要有點頭痛發熱，我就會自己到藥店買一些服用。
②花咖：現在的患者真怪，普遍喜好“三素一湯”，即抗生素、激素、維生素和打點滴。
③慕容：抗生素只能用于輔助治療，但有些醫生由于自身醫療水平和經濟利益原因，把抗生素當成了“當家藥”。
④良心人：盡管國家早就出臺了《抗菌藥物臨床應用指導原則》，但有些藥店為了賺錢，只要你買，他就敢賣，完全不管病人服用抗生素后會不會有過敏反應。
⑤青衫浪子：我國抗生素的使用陷入了“需要用，不需要也用；超時、超量使用”的怪圈，長期這樣下去，非常危險，它會使人體免疫力下降，使病菌產生耐藥性。
材料四：
①歐盟自2006年1月起全面禁止在養殖業飼料中添加任何抗生素。從2008年開始，歐盟將每年的11月18日定為“歐洲抗生素宣傳日”，旨在宣傳抗生素的合理使用。
②抗生素在美國被嚴格界定為處方藥，沒有執業醫師的處方，藥店不能向公眾出售，否則將承擔高額罰款和民事甚至刑事責任。
③最近，英國出臺新的規定，醫生不得給咽喉痛、扁桃體發炎、感冒等患者開具抗生素類藥品處方，而應建議其回家休息，否則將受處罰。
12．(3分)濫用抗生素主要有哪些危險？
13．(3分)寫出你從材料二中得出的三條有意義的結論。
14．(2分)下列內容，陳述正確的一項是（ ）
A．沒有醫生的處方在國外買不到抗生素類藥物。
B．導致兒童聾啞的原因是沒有合理使用抗生素。
C．我國抗生素濫用主要表現在超時、超量、不按需使用。
D．歐盟將2008年11月18日定為“歐洲抗生素宣傳日”。
（二）閱讀下面選文，完成問題。（17分）
一芽春色
①出門取快遞，經過樓后的小樹林，偶爾會聽到一兩聲鳥叫，仔細尋找，又不確切知道啁啾聲來自哪里，但我知道，在我們未看見的地方，春天已經悄然來臨。
②路邊的一團柳樹，前幾天還枝條干枯，一副老態，不經意抬頭，柳枝上趴滿了可愛的“毛毛狗”，淺灰的衣衫，伸展的腰肢，像排列有序的合唱演員，正踏著和暖的韻腳，預演一場盛大的曲目。
③過不了幾日，“毛毛狗”的腋窩里會鉆出幾株嫩芽，未經太多陽光沐浴的綠，遠遠看去，似一片嫩黃的霧氣，所謂春色撩人，莫過于柳芽如新。
④少年時，家里窮，盼春來意味著有春芽可食。柳芽，便是一道營養有味的清歡。母親的涼拌柳芽是一絕，鮮嫩爽口，草木含香。起初，我們并不知道，她將柳芽放入精鹽反復清洗浸泡，用水焯熟，又是一番浸泡是何用意，只擔心她把一枚枚小千紙鶴揉碎了，后來才知道少了諸多工序的柳芽，有點澀與苦，著實不算美味，而舉箸嘗嘗母親的小菜，色澤鮮麗不說，唇齒咬合的瞬間，春天的味道就噴出來，清爽解膩。母親在我們大快朵頤之時，不忘說一些意味深長的話，自然是綠葉春鮮第一等，可你們不要只知道吃呀，要做一個如芽般干凈的人，一生柔雅，一世清喜。
⑤長大后，生活好了，大魚大肉已然成了家常便飯，可每到春時，母親還是提籃至塘邊溝畔，尋為數不多的幾棵柳，捋柳芽，而此時的做法，不復小時煩瑣，焯水浸泡的時間縮短，苦澀的味道尤其重，母親卻說：“吃吧，我的高血壓都降下來了。”當心心念念的兒時美味跟藥效有了聯結，咽下去的時候，不免讓人心生感觸，母親不是在品嘗春天的味道，而是療愈自己這么多年日夜操勞漸漸衰老的身體。
⑥出于好奇，上網查了一下柳芽的吃法和功效，《帝京歲時記勝》中記載：“香椿芽拌面筋，嫩柳葉拌豆腐，乃寒食之佳品。”《本草綱目》里寫道：“柳，性味苦寒，無毒，可治療風蟲牙痛、無名惡瘡等幾十種疾患。”一葉柳芽試春盤，烹得時令美饌，更神奇的是，嫩柳芽還是世間救命之良藥，母親寄希冀于它，多么樸實美好啊！又詩意，又有盼頭，還有什么世間病痛是一芽春色不能醫治的呢？
⑦春來風物，處處芳華。氣溫一寸一寸上升，寒意一寸一寸減退，囂張的春風將萬物從沉寂中喚醒，大地開始蔓延無限生機。不多久，“帶露含煙處處垂，綻黃搖綠嫩參差。”
⑧“含”與“搖”，寫得真帶勁，既溫婉又熱烈，既嬌羞又奔放，眼前有景道不得，只在腦海里閃，柳枝芽色青青，傍風而舞，柳條蒙絡纏繞，參差披拂，青煙綠霧，如林們幻如夢似幻。
⑨接著，一剪燕來，滿目春光柳影，再往后，是絕勝煙柳滿皇都，江南江北和春住。人們走出家門，或放歌，或酒醉，也會跟著奔跑的溪水，明媚、清亮，大大方方地歡喜起來。
⑩想起姥姥門前的坪，沒鋪水泥和磚頭，土地就是那么自然地赤裸著，一到春天，上面長出很多野菜和小草，有名字的，沒名字的，肩并肩，背貼背。姥姥拿著圓月彎刀，提著籃子，快意揮灑，刀雨瀟瀟，她把能吃的野菜擇出來，于是餐桌上有了薺菜餃子、婆婆丁卷春餅、蒜頭做的咸菜。我在門前玩，看老母雞“咯咯咯”地撲著翅膀飛過，草間的露珠落下來，土地潮潤的味道，朝鼻翼涌。門口的大石頭上，有嫩綠的青苔，我忍不住挖下一片，放在罐頭瓶里跟小魚一起養，看小魚在綠色的水波里，暢快游走。記憶里的春天，猶如一杯香茗，余香悠遠，回味無窮。
很好聽的歌《上春山》里唱道：“二月天楊柳醉春煙，三月三來山青草漫漫，最美是人間四月的天，一江春水綠如蘭，春色鬧人那不得眠。”春天是生長的季節，充滿了希望和夢想，傾注著人們對生活的無限深情，要走出去才行。
擷一芽春色，捻一縷鵝黃，拈一指花香，等你，在春天的路旁經過。
（文/王宏亮，有改動）
15．(3分)閱讀選文，將下面表格相應內容補充完整。
春天景色 引發聯想 贊美之詞
柳枝搖曳，柳芽如新 ①______；柳芽可治病 要做一個如芽般干凈的人
春來風物，處處芳華 ②______；唱山歌走進春天 ③______
16．(3分)選文第⑥段引用《帝京歲時記勝》和《本草綱目》里的句子，有什么作用？
17．(3分)請賞析選文第⑦段中加點詞語的表達效果。
囂張的春風將萬物從沉寂中喚醒，大地開始蔓延無限生機。
18．(4分)請從修辭的角度，賞析第⑩段中畫波浪線的句子。
記憶里的春天，猶如一杯香茗，余香悠遠，回味無窮。
19．(4分)請結合第④段中畫直線的句子，談談你的感悟。
（三）閱讀下面選文，完成下面小題。（11分）
春的朗讀者
①冬天在睡意朦朧的暖意里，伸了一個長長的懶腰之后，終于睜開慵懶倦怠的雙眼，徹底醒了過來。是的，春天來了！春天邁著輕快的腳步，穿著綠色的衣裳，就這樣猝不及防地與我們撞了一個滿懷。春風撫過之處暖意流動，自然界的萬事萬物都在朗讀春天。
②不信你聽，廊檐下有滴水的聲音，禪意幽遠，清脆悅耳，以自由落體的方式，滴答！滴答！一滴一滴，不緊不慢，不慌不忙，在屋檐下唱著歡快的歌兒，仿佛是想告訴你，春天真的來了。清泠的滴水聲，有著童話般的詩意，屋頂瓦上留存了一冬的冰雪，遇到驕陽的霸道和暖意之后，也迫不及待地放下封存已久的心事，身段變得柔軟起來，閃著銀色的光亮，徑直墜落到泥土里。
③不信你聽，原野上有肆無忌憚的風的腳步聲，那風不像夏天的風那般綿軟無力，不像秋天那般冰涼蝕骨，也不像冬天那般粗暴狂躁。春天的風雖然張揚，但卻是“吹面不寒楊柳風”，徒然把架勢拉得很大，但吹到臉上卻不似冰削刀割那般疼痛，是典型的風聲大雨點小，是虛張聲勢。春天里的風更像一只溫暖而有力的大手，像變戲法似的，撫過之處，頃刻間綠意濤濤，花朵盛開。
④不信你聽，有花草樹木的地方就有花開的聲音，嬌嫩的柳枝在風中搖擺，跳著風情萬種的舞蹈。花朵也不甘寂寞，在春風里低吟淺唱。梅花在冰天雪地里送來早春的信息，告訴你春天來了；迎春花在春風里低吟淺語，述說著一個和春天有關的秘密；還有原野上各種野花，都在春天里靜靜綻放，給點陽光，給點春風，就會各自妖嬈，燦爛無比。盡管花朵終究難逃凋謝的命運，但是，沒有關系，我曾在綠意彌漫的春天，用心靈傾聽過花開的聲音，于我，已是無憾。
⑤不信你聽，有小鳥在嘰嘰喳喳地述說著對春天的情話，廊檐下，小鳥迫不及待地飛出冰冷的巢穴，在樹林里穿梭時，發現樹木已經發出嫩芽；在田野里俯沖時，發現大田里的麥苗返青，身段婀娜；在河流上飛翔時，發現冰凌破碎，河水開化；在植物園的上空漫步時，發現一大片迎春花，開得招搖美麗。最后小鳥飛得累了，倦了，落在枝頭棲息，忽然間如醍醐灌頂，不是這世界變了，而是春天來了！
⑥是的，春天來了，春天真的來了，萬物蘇醒，春潮涌動，春天的夜里，我躺在床上，聽春風走動，聽春雨飄灑。這雨，嘀嘀嗒嗒，不甘寂寞地打在屋檐，落在窗臺，大珠小珠，不緊不慢，優雅從容，潤物無聲。
⑦這一夜的春雨下得正及時，想著那杏花含苞，也該盛開了；想著那梨花素雅，也該燦爛了。想著那人，那事，那花，那草，想著因這春雨，有多少人會高興？
⑧春天的朗讀者們，是一個個多情的使者，用心傾聽，你會聽到很多不同版本的天籟之音。
20．(3分)自然界的萬事萬物都在朗讀春天。閱讀文章第②～⑤段，概括作者描繪了哪些朗讀春天的聲音。
第②段 第③段 第④段 第⑤段
滴水的聲音 A B C
21．(3分)閱讀文章第③段，作者運用了哪些手法來寫春風的什么特點？（任寫一種）
22．(3分)請從修辭的角度賞析第④段畫線句子的表達效果。
23．(2分)下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A．第②段“滴答！滴答！一滴一滴”。“滴答”是擬聲詞，形容水滴落下的聲音。用在文中，寫出了廊檐下滴水的聲音的清脆，給人以身臨其境之感。
B．第⑤段畫線句子中的加點詞“迫不及待”形象地寫出了小鳥離巢的急切，表現了它們歡快的心情。
C．第⑦段“想著因這春雨，有多少人會高興？”這一句的意思是：因為這春雨，很多人都不太高興。
D．“春的朗讀者”，運用比喻的修辭，既概括了文章主要內容，又含蓄地表達了作者對春天的喜愛之情。
四、作文（共50分）
24．閱讀以下文字，根據要求作文。
在成長的旅程中，我們總有很多初遇的機會。初遇某個人，發生心靈的碰撞；初遇某件事，感悟情感的真諦；初遇某本書，陶冶自我的心智……無論是怎樣的初遇情形，都會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。
請以“初遇”為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）內容自選，立意自定；（2）文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替；（3）卷面整潔，字跡清楚；（4）不少于500字，最多寫滿格。
　　2025-2026學年新七年級上學期開學摸底考試語文試卷（遼寧專用）
　　1．C
　　2．D
　　3．A
　　4．A
　　5．孫悟空偷吃太上老君金丹；敢于挑戰權威、做事莽撞
　　6．（1）海日生殘夜；江春入舊年（2）枯藤老樹昏鴉（3）卷地風來忽吹散（4）一水護田將綠繞；兩山排闥送青來
　　7．A
　　8．A
　　9．（1）逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停。
　　（2）管寧還像原來一樣讀書，華歆卻放下書出去觀看。
　　10．見地有片金 / 管揮鋤與瓦石不異 / 華捉而擲去之
　　11．不是。因為甲文中的 “朋” 是志同道合的人；而乙文中華歆貪慕虛榮、不專心讀書，管寧不慕名利、專心向學，二人志不同道不合。
　　12．濫用抗生素會導致過敏反應，使兒童致聾致啞，還會讓人體免疫力下降，病菌產生耐藥性。
　　13．①中國抗生素濫用情況嚴重，百姓對其合理使用認識不足；②部分醫生因醫療水平和經濟利益過度使用抗生素；③濫用抗生素弊大于利；④國家對濫用抗生素重視不夠，監管不到位。
　　14．C
　　15．①母親涼拌柳芽②姥姥門前的野菜③充滿了希望和夢想，傾注著人們對生活的無限深情
　　16．點出柳芽的食用和藥用價值，增強文章的說服力和文化韻味，深化主旨。
　　17．“囂張” 一詞貶詞褒用，運用擬人手法，生動寫出春風毫無顧忌地喚醒萬物的樣子，展現其強大的生命力。
　　18．運用比喻，將記憶里的春天比作香茗，生動形象地寫出春天帶來的美好感受，表達對童年春天的深切懷念。
　　19．綠葉春鮮是春天的美味，母親的話啟示我們要像柳芽一樣內心純凈，一生柔雅，收獲清喜。
　　20．A．風的腳步聲 B．花開的聲音 C．小鳥的叫聲
　　21．示例：運用對比手法，將春風與夏、秋、冬的風對比，突出春風溫暖、柔和的特點。
　　22．運用擬人，賦予柳枝人的動作，生動寫出柳枝在春風中搖擺的嫵媚姿態，表現其對春天的喜悅。
　　23．C
　　24．例文：
　　初遇
　　那是一個飄著細雨的清晨，我在圖書館的角落第一次遇見你。
　　你坐在靠窗的位置，手里捧著一本泛黃的詩集，指尖輕輕劃過書頁。雨絲打在玻璃上，暈開一片朦朧，你的側臉在晨光與雨霧中顯得格外柔和。我踮腳走過書架，不小心碰掉了一本厚厚的詞典，“啪” 的一聲打破了寂靜。你抬起頭，眼里沒有責備，反而帶著一絲笑意，輕聲說：“沒關系，我幫你撿。”
　　你的聲音像雨滴落在青石板上，清脆又溫潤。我紅著臉道謝，你擺擺手，繼續低頭讀詩。陽光慢慢穿透云層，在你書頁上投下斑駁的光影，我忽然覺得，這畫面比詩里的句子還要動人。
　　后來才知道，我們在同一所學校。再次遇見是在開學典禮上，你作為新生代表發言，講起對文學的熱愛時，眼里閃著和那天清晨一樣的光。散會后，你笑著朝我走來：“又見面了，書呆子。”
　　原來，初遇時的驚鴻一瞥，早已在心里種下了種子。往后的日子里，我們一起在圖書館刷題，在操場暢談夢想，那些細碎的時光，都始于那個飄雨的清晨。

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