資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
統(tǒng)編版（部編版）2025-2026學(xué)年小學(xué)三年級語文（2024）上學(xué)期第五單元
分類訓(xùn)練題：根據(jù)課文內(nèi)容填空
1．根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。
（1）羅丹說：“生活中不缺少　 　，只是缺少　 　。”
（2）《搭船的鳥》一文中，作者郭風(fēng)通過對翠鳥　 　和　 　的細致觀察，發(fā)現(xiàn)了翠鳥色彩鮮艷、行動敏捷的特點。
2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《搭船的鳥》一文中，作者通過細致觀察，描寫了這只鳥的外形　 　、動作　 　的特點，讓我們認識了翠鳥。
（2）《金色的草地》一文中寫到草地在早上是　 　，因為蒲公英的　 　；草地中午是　 　，因為蒲公英的　 　，草地在傍晚是　 　，因為蒲公英，　 　。
3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
課文寫“我”無意中發(fā)現(xiàn)草地的顏色會變化：早晨是 　 　 的，中午是 的，傍晚又 變成　 　 的。經(jīng)過仔細觀察，“我”發(fā)現(xiàn)了　 　 的原因。可愛的草 地和蒲公英不僅給“我們”的生活帶來了　 　，還給“我們”帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。
4．品讀課文重點句子，完成練習(xí)。
多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！
（1）這里連用兩個感嘆句，使我感受到作者對草地和蒲公英的 　 　之情。
（2）我也能用加點的詞語寫兩個感嘆句：　 　
5．品讀課文重點句子，完成練習(xí)。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
（1）這句話運用　 　 的修辭手法，把 　 　 比作　 　，讓我們了解到 蒲公英的花的形狀和特點。
（2）我能運用相同的修辭手法，并用上“就像”寫一個句子：　 　
6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
課文寫的是“我”和母親 　 　 的途中，看見 　 　 ，通過對翠 鳥的 　 　 、捕魚時的　 　兩個方面的觀察，突出它　 　的特點， 展現(xiàn)了一幅 　 　的美麗畫面。
7．品讀課文重點句子，完成練習(xí)。
我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比 鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。
（1）這幾句話是圍繞哪一句來寫的？用橫線畫出來。
（2）第二句話中表示顏色的詞語有　 　、　 　 ，它運用　 　 （A.對比 B.比喻 C. 夸張）（填序號）的手法，寫出了小鳥的漂亮。
（3）這幾句話表達了作者對這只小鳥怎樣的感情？
8．課文整體梳理。
課文以“搭船的鳥”為題，“搭”是“　 　”的意思，“搭船”即“順便乘坐船”。一個“搭”字使鳥兒具有了　 　，體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧。本文抓住了翠鳥的　 　和　 　描寫，字里行間充滿了一顆童心對自然的　 　。
9．根據(jù)課文《金色的草地》內(nèi)容填空
（1）原來，蒲公英的花就像　 　，可以　 　、　 　。花朵張開時，花瓣是　 　，草地也是　 　；花朵合攏時，金色的花瓣　 　，草地就變成　 　。
（2）多么　 　的草地！多么　 　的蒲公英！
（3）它和我們一起　 　，和我們一起　 　。
10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）課題“搭船的鳥”中“搭”的意思是　 　。一個“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了　 　與　 　的和諧相處。
（2）閱讀課文《搭船的鳥》時，我們不僅了解到翠鳥有　 　的羽毛，　 　翅膀和紅色的長嘴，還了解到它捕魚的動作十分　 　作者觀察得多細致啊！
11．根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
　 　的小鳥 　 　的翅膀 　 　的羽毛
　 　地搖櫓 　 　地站著 　 　地吞下
12．按課文《金色的草地》內(nèi)容填空。
原來，蒲公英的花就像　 　，可以　 　、　 　。早晨，花朵是　 　，花瓣是　 　，草地就是　 　；中午，花朵是　 　，它是　 　，草地也是　 　；傍晚，花朵又　 　，草地就又變成　 　。
13．結(jié)合課文內(nèi)容填空。
（1）多么　 　的小鳥啊！它有一張　 　的長嘴，羽毛是　 　的，翅膀帶有一些　 　，比鸚鵡還　 　。
（2）它一下子　 　進水里不見了。可是，沒一會兒，它又　 　出來了，　 　的長嘴里 銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚　 　了下去。
14．課文回顧。
課文敘述了“我”和母親坐船去外祖父家時，遇到一只　 　的小鳥，它看起來　 　，引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鳥捕魚后，母親告訴“我”，這只小鳥是　 　。課文展現(xiàn)了人與鳥兒和諧相處的美好場面，表達了“我”對翠鳥的喜愛之情和對　 　的熱愛之情。
15．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《搭船的鳥》這篇課文作者在旅途中遇到了美麗的　 　作者描寫了這只鳥外形　 　，動作　 　構(gòu)畫了人和動物和諧相處的美麗畫面。
（2）《金色的草地》這篇課文描寫了生活在俄羅斯鄉(xiāng)下的兩個小朋友，發(fā)現(xiàn)了　 　讓我們感受到大自然給人們生活帶來的快樂。并且從兩個小朋友身上可以學(xué)到什么？請用自己的話概括　 　。
16．課文回眸室（根據(jù)課文內(nèi)容填空）。
本文以一個　 　的口吻寫了他在大自然中認識的　 　過程，字里行間充滿了一顆童心對　 　的愛。
17．課文回顧。
課文敘述了兄弟兩人在草地上盡情玩耍時，無意中發(fā)現(xiàn)了草地的顏色在　 　。通過仔細觀察，他們找到了　 　的原因。可愛的草地和有趣蒲公英給他們的生活帶來了　 　和　 　的喜悅。
18．根據(jù)課文《搭船的鳥》內(nèi)容填空
（1）我看見一只　 　的小鳥站在船頭，　 　！它的羽毛是　 　，翅膀帶著　 　，比鸚鵡　 　。它還有一張
　 　。
（2）我正想著，它一下子　 　，不見了。可是，　 　，它飛起來了，紅色的長嘴　 　一條小魚。
（3）這只翠鳥　 　我們的船，　 　。
19．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
彩色 翠綠 美麗 漂亮 沖 飛 吞 銜
（1）后來雨停了，我看見一只　 　的小鳥站在船頭，多么　 　啊！它的羽毛是　 　的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還　 　。它還有一張紅色的張嘴。
（2）我正想著，它一下子　 　進水里，不見了。可是，沒一會兒，它　 　起來了，紅色的長嘴　 　著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚　 　了下去。
20．按原文《金色的草地》填空。
①原來，蒲公英的花就像我們的　 　，可以　 　、　 　。花朵　 　時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵　 　時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。
②多么可愛的　 　！多么有趣的　 　！從那時起，蒲公英成了我們最　 　的一種花。它和我們一起　 　，和我們一起　 　。
21．結(jié)合課文《搭船的鳥》內(nèi)容填空。
①多么　 　的小鳥啊！它有一張　 　的長嘴，羽毛是　 　的，翅膀帶有一些　 　，比鸚鵡還　 　。
②它一下子　 　進水里不見了。可是，沒一會兒，它又　 　出來了，　 　的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚　 　了下去。
22．根據(jù)課文《搭船的鳥》填空。
①后來雨停了。我看見一只　 　的小鳥站在船頭。　 　美麗啊！它的羽毛是　 　的，翅膀帶著一些　 　，比鸚鵡還　 　。它還有一張　 　的長嘴。
②母親告訴我，這是一只　 　。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在　 　吃呢。
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
23．《搭船的鳥》記敘了“我”和母親去外祖父家的途中偶遇一只翠鳥捕魚的事情，主要寫了“我”對翠鳥　 　和　 　的觀察，字里行間流露出“我”對大自然的　 　之情。
24．根據(jù)課文內(nèi)容，在下面語段的橫線上填入合適的動詞。
我正想著，它一下子　 　進水里，不見了。可是，沒一會兒，它　 　起來了，紅色的長嘴　 　著一條小魚。它　 　在船頭，一口把小魚　 　了下去。
25．《金色的草地》中，草地顏色的變化是由　 　導(dǎo)致的。
答案
1．（1）美；發(fā)現(xiàn)美的眼睛
（2）外形；動作
2．（1）美麗；敏捷
（2）綠色的；花瓣是合攏的；金色的；花瓣是張開的；綠色的；花瓣是合攏的
3．綠色、金色；綠色；蒲公英的花瓣張開、合攏；歡樂
4．（1）喜愛和贊美
（2）多么茂密的大森林!多么有趣的小松鼠!
5．（1）比喻；蒲公英的花；手掌
（2）火紅的楓葉就像火花一樣紛紛地飄落下來
6．坐著小船去外祖父家；一只彩色的小鳥；外形；動作；外形美麗動作敏捷；人與自然和諧相處
7．（1）我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！
（2）翠綠；藍色；A
（3）對小鳥的喜愛之情；
8．乘、坐；靈性；外形特點；捕魚的動作；愛
9．（1）我們的手掌；張開；合上；金色的；金色的；被包住了；綠色的了
（2）可愛；有趣
（3）睡覺；起床
10．（1）乘、坐；人；鳥
（2）翠綠；藍色；敏捷
11．彩色；美麗；翠綠；用力；靜悄悄；飛快
12．我們的手掌；張開；合上；張開的；金色的；金色的；合攏的；綠色的；綠色的；張開；金色的了
13．（1）美麗；紅色的；翠綠的；藍色；漂亮
（2）沖；飛；紅色；吞
14．彩色；美麗、漂亮；翠鳥；大自然
15．（1）翠鳥；美麗；敏捷
（2）草地會變色及變色的原因；留心觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)事物的變化，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。
16．孩子；翠鳥；自然
17．發(fā)生著變化；草地顏色變化；歡樂；探索發(fā)現(xiàn)
18．（1）彩色；多么美麗啊；翠綠的；一些藍色；還漂亮；紅色的長嘴
（2）沖進水里；沒一會兒；銜著
（3）搭了；在捕魚吃呢
19．（1）彩色；美麗；翠綠；漂亮
（2）沖；飛；銜；吞
20．手掌；張開；合上；張開；合攏；草地；蒲公英；喜愛；睡覺；起床
21．美麗；紅色；翠綠色；藍色；漂亮；沖；飛；紅色；吞
22．彩色；多么；翠綠；藍色；漂亮；紅色；翠鳥；捕魚
23．外形；動作；喜愛
24．沖；飛；銜；站；吞
25．蒲公英花朵的張開、合攏

展開更多......

收起↑