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統編版（部編版）2025-2026學年小學三年級語文（2024）上學期第四單元
分類訓練題：句子練習
1．按要求完成句子練習。
（1）花壇里盛開著五顏六色的紅花。（用修改符號修改病句，共1處錯誤）
（2）紅頭害怕沒命，拼命地叫起來。（改為雙重否定句）
（3）螞蟻隊長想：這么大的一塊奶酪，丟掉不是太可惜了嗎？ （換種說法，意思不變）
2．按要求完成句子練習。
（1）種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團。(用加點的詞語造句)
（2）照樣子，發揮想象，把下面的句子補充完整。
例：我不討厭冬天，因為冬天只不過是讓春天打個盹兒，讓花兒們歇口氣罷了。
我不討厭下雨，因為下雨只不過是讓　 　。
（3）他把坐上去會吱呀搖晃的椅子拆了。(改為“被”字句)
（4）用修改符號在原句上修改下列病句。
①夏天同學陸續三年被評為“三好學生”。
②聯歡會上，我們聽到了動聽的歌聲和優美的舞蹈。
③校園里飄揚著五顏六色的紅旗。
④全叔叔看起來大約三十歲左右。
3．語言表達；按要求完成句子練習。
（1）紅頭的聲音小得幾乎完全聽不見了。（修改病句）
（2）有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。（用加點詞寫句子）
　 　，一只　 　，另一只　 　。
（3）牛把剛才吞進去的草重新送回嘴里。（改為“被”字句）
4．按要求改寫句子。
（1）紅頭被大黃牛吞到肚子里了。（改為“把”字句）
（2）青頭跳到牛身上。
青頭隔著肚皮和紅頭說話。（把兩句話合成一句話）
昨天上午，他戴著一頂帽子和一件大衣出門了。（修改病句）
紅頭要是一答應，就會被青頭發現。（用加點的詞寫句子）
5．按要求完成句子練習。
（1）暖烘烘、香噴噴、明晃晃，你還能寫出幾個這樣的詞語嗎？
（2）文中對暖烘烘的火爐、香噴噴的一桌子美食、明晃晃的圣誕樹都描寫的十分生動、形象、誘人，你能模仿文中的句子，想象一個場景寫一兩句話嗎？
6．按要求完成句子。
（1）根據要求用“溫和”寫句子。
（形容氣候） 　 　
（形容性格） 　 　
（2）獵豹才是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句）
（3）秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句）
（4）父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）
7．按要求完成句子練習。
（1）它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。
這句話運用了　 　的修辭手法，請你仿寫一句話。
　 　不會像　 　，不會像　 　，也不會像　 　，更不會像　 　。
（2）鳥兒也飛來了，站在樹枝上叫。（改寫為擬人句）
（3）奶酪被螞蟻們搬進洞里去了。（改為“把”字句）
8．按要求完成句子練習。
（1）奶奶經?；貞涍^去的往事。（用修改符號修改病句）
（2）例：他跑得像兔子一樣快。（照樣子，寫句子）
　 　得　 　。
9．按要求完成句子。
（1）小興安嶺有許許多多數不清的紅松、白樺、櫟樹。（用修改符號修改病句）
（2） 　 　一定會飛回來　 　男孩肯定地說　 ?。ńo句子加上標點符號）
（3）你怎么能往車窗外隨便扔東西呢 （改為陳述句）
按要求完成句子練習。
10．王老師急得直跺腳。（照樣子，寫句子）
朵朵笑得 　 　
小公雞說道：“不要緊，第一次能這樣就很不錯了?！保ò烟崾菊Z放在句子中間）
12．聯歡會上，我們唱起動聽的歌，優美的舞，真開心?。ㄓ眯薷姆栃薷牟【洌?br/>13．星星在夜空中眨著眼睛。（運用相同的修辭手法仿寫句子）
按要求完成句子練習。
請在方格中填上正確的標點符號。
“你真了不起啊！”博物館的導游阿姨對我說□小小年紀，知識真豐富
請用下面的句子開頭，寫一段話。
自然博物館的人可真多?！? 。
小明在博物館中邊走邊記，其中有一處錯誤，請用修改符號幫他改過來。
我很喜歡參加自然博物館，這次活動使我收獲很大。
17．按要求完成句子。
（1）外面的樹被伐木工人砍光了。（改成“把”字句）
小蜘蛛爬進屋子，織了網。（把句子寫具體）
18．按要求改寫句子)
（1）你難道不知道狗是會叫的 (改為陳述句)
（2）小母牛說：“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩?！?br/>①提示語在中間：　 　
②提示語在句末：
　 　
（3）小蜘蛛的故事一直沒講完。老屋到現在還站在那兒。
(用關聯詞語把兩句話合并成一句話)
（4）小狗真高興，心想：我終于會叫了，現在別人再也不能取笑我了。
(寫一個描寫心理活動的句子)
19．【障礙三】按要求完成句子，穿越泥潭。
（1）這個泥潭深不可測。(陳述句變感嘆句)
（2）你需要一邊保持身體平衡，一邊繼續前行。(用加點詞寫句子)
（3）“不要緊，”她溫柔地說，“你還可以再試一次?！?按要求改寫句子)
①提示語在引語前：　 　
②提示語在引語后：　 　
答案
1．（1）花壇里盛開著五顏六色的紅花。
（2）紅頭害怕沒命，不得不拼命地叫起來。
（3）螞蟻隊長想：這么大的一塊奶酪，丟掉太可惜了。
2．（1）外面刮起了大風，我不得不關上窗戶。
（2）大地洗個澡，讓小草喝個痛快罷了。
（3）坐上去會吱呀搖晃的椅子被他拆了。
（4）①“陸續” 改為 “連續”。
②在 “優美的舞蹈” 前添加 “看到了”。
③刪去 “紅” 字。
④刪去 “大約” 或 “左右”。
3．（1）紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。
（2）動物園里的小猴子可愛極了；在吃香蕉；在蕩秋千
（3）剛才吞進去的草被牛重新送回嘴里。
4．（1）大黃牛把紅頭吞到肚子里了。
（2）青頭跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話。
（3）昨天上午，他戴著一頂帽子，穿著一件大衣出門了。
（4）我只要一讀書，就會投入得忘記一切。
5．（1）胖乎乎、綠油油、金燦燦。
（2）如雷鳴般經久不息，禮堂里的空氣都要沸騰起來了，我與合唱團的同學相擁在一起，喜極而泣，艱辛的訓練終于贏得了回報。
6．（1）昆明氣候溫和，四季如春。；李老師說話很溫和，從不向我們發脾氣。
（2）難道獵豹不是陸地上跑得最快的動物？
（3）秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國。
（4）父親說，這是他對我們的希望。
7．（1）排比；寒冬的梅花；百合那樣嫵媚；荷花那樣高潔；楓葉那樣鮮艷；牡丹那樣雍容
（2）鳥兒也飛來了，站在樹枝上唱歌。
（3）螞蟻們把奶酪搬進洞里去了。
8．（1）刪除“過去的”或“往”。
（2）我急；像熱鍋上的螞蟻
9．（1）小興安嶺有數不清的紅松、白樺、櫟樹。
（2）“；！”；。
（3）你不能往車窗外隨便扔東西。
10．合不攏嘴
11．“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！?br/>12．聯歡會上，我們唱起動聽的歌，跳起優美的舞，真開心！
13．小花在風中跳舞。
14．“你真了不起啊！”博物館的導游阿姨對我說，“小小年紀，知識真豐富”。
15．尤其是節假日和周末，游客絡繹不絕。博物館內各個展廳都擠滿了人，熱門展品前更是人頭攢動，排隊等候的時間也相對較長
16．我很喜歡參觀自然博物館，這次活動使我收獲很大。
17．（1）伐木工人把外面的樹砍光了。
（2）小蜘蛛飛快地爬進屋子，在屋檐上織了一支又大又漂亮的網。
18．（1）你應該知道狗是會叫的。
（2）那你就別走了?！毙∧概Ｕf，“這里的青草特別鮮嫩”。；“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩。”小母牛說。
（3）因為......所以......
（4）小明看著眼前的景象，心里想：這么美的風景.我一定要拍照留下來，
19．（1）示例：這個泥潭真是深不可測啊！
（2）示例一：我一邊輕按著琴鍵，一邊吟唱著動聽的歌曲。
示例二：家人們一邊看春晚，一邊吃年夜飯。
（3）①她溫柔地說：“不要緊，你還可以再試一次。”；②“不要緊，你還可以再試一次?！彼郎厝岬卣f。

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