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(共23張PPT)
你從漫畫(huà)中看到了怎樣的人生態(tài)度？
人生的旅途，鮮花與荊棘同在，坦途與坎坷交替。
以什么樣的態(tài)度面對(duì)復(fù)雜的人生境遇，關(guān)系一個(gè)人如何度過(guò)自己的一生。我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待人生
第四單元 追求美好人生
第十二課 端正人生態(tài)度
12.1 擁有積極的人生態(tài)度
核心素養(yǎng)目標(biāo)
1
政治認(rèn)同
了解人生態(tài)度的含義及分類，了解積極人生態(tài)度的重要作用。
2
道德修養(yǎng)
培養(yǎng)樂(lè)觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取的人生態(tài)度和熱愛(ài)生活的情感，從而形成健全的人格。
3
法治觀念
保持積極的人生態(tài)度。
4
健全人格
要有樂(lè)觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取的人生態(tài)度。
5
責(zé)任意識(shí)
通過(guò)分析實(shí)例，知道如何保持積極的人生態(tài)度。
自主學(xué)習(xí)
1、人生態(tài)度的含義及分類？
2、人生態(tài)度的影響及啟示？
3、積極的人生態(tài)度的特征？
生活觀察 兩位同學(xué)剛剛參加完藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，下面是他們的對(duì)話。
我的攝影作品只獲得了二等獎(jiǎng)，差一點(diǎn)就是一等獎(jiǎng)了。真沮喪，下次我不參加了！
我參演的舞蹈獲得了二等獎(jiǎng)，我們都很開(kāi)心，下次爭(zhēng)取拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)！
思考 1.你贊同哪種態(tài)度
2.他們不同的態(tài)度會(huì)對(duì)各自的發(fā)展產(chǎn)生什么影響？
甲同學(xué)
乙同學(xué)
贊同乙同學(xué)。
乙同學(xué)的態(tài)度說(shuō)明她看到了事情好的一面，她會(huì)更加熱愛(ài)生活，對(duì)未來(lái)充滿信心；甲同學(xué)則相只看到了事情壞的一面，這會(huì)使他心灰意懶，消極懈怠。
生活觀察 兩位同學(xué)剛剛參加完藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，下面是他們的對(duì)話。
我的攝影作品只獲得了二等獎(jiǎng)，差一點(diǎn)就是一等獎(jiǎng)了。真沮喪，下次我不參加了！
我參演的舞蹈獲得了二等獎(jiǎng)，我們都很開(kāi)心，下次爭(zhēng)取拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)！
思考 什么叫 “人生態(tài)度”？含義及分類。
甲同學(xué)
乙同學(xué)
1、人生態(tài)度的含義及分類
含義：人生態(tài)度是人在生活實(shí)踐中形成的看
待生活、對(duì)待人生的心理和行為傾向。
分類：積極的人生態(tài)度和消極的人生態(tài)度。
積極的人生態(tài)度，會(huì)令人看到事物好的一面，從而熱愛(ài)生活，對(duì)未來(lái)充滿信心。
半杯水
我只剩半杯水。
我還有半杯水。
消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。
我不行。
我辦不到。
2、人生態(tài)度的影響及其對(duì)我們的啟示。
①積極的人生態(tài)度，會(huì)令人看到事物好的一面，從而熱愛(ài)生活，對(duì)未來(lái)充滿信心。
②消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。
啟示：我們應(yīng)當(dāng)努力擁有積極的人生態(tài)度。
結(jié)合蘇軾的人生經(jīng)歷和詩(shī)詞，談?wù)勀銓?duì)積極的人生態(tài)度的認(rèn)識(shí)。
蘇軾是北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家。他率真豁達(dá)，縱使人生起伏，仍然以積極的態(tài)度面對(duì)生活。這種人生態(tài)度也反映在他的文學(xué)創(chuàng)作中。
蘇軾被貶至黃州的第三年，他和朋友春日出游。風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽，蘇軾卻泰然處之，并寫(xiě)下了《定風(fēng)波》：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”
①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂(lè)觀向上。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”樂(lè)觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度，能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂(lè)趣；遇到困難和挫折，能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對(duì)。
②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)
踏實(shí)工作
精益求精
認(rèn)真務(wù)實(shí)的人，往往有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng)，做任何事情都會(huì)精益求精，不走投機(jī)取巧、不勞而獲的“捷徑”。
投機(jī)取巧
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”對(duì)你的啟示是什么？
華羅庚為中國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)發(fā)展及應(yīng)用作出了重大貢獻(xiàn)，在國(guó)際數(shù)學(xué)界享有盛譽(yù)。由于家境貧寒，華羅庚一度只能利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，用5年時(shí)間完成了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。他曾經(jīng)一邊在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)講課，一邊帶領(lǐng)學(xué)生到工農(nóng)業(yè)實(shí)踐中推廣優(yōu)選法和統(tǒng)籌法。當(dāng)被問(wèn)及成果卓著的秘訣時(shí)，華羅庚從不提及自己的天分，他認(rèn)為“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。
華羅庚（左二）
無(wú)論是知識(shí)、技能還是經(jīng)驗(yàn)，都需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和沉淀。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能逐步積累起豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勤奮是成功的關(guān)鍵。只有付出足夠的努力和時(shí)間，才能掌握知識(shí)和技能，提高自己的能力和素質(zhì)。勤奮還能促使我們不斷反思和改進(jìn)，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。
③積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。 勤奮進(jìn)取是一種全力以赴、堅(jiān)持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奮進(jìn)取的人不會(huì)滿足現(xiàn)狀、貪圖安逸，而是勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越。
3、積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？
（如何保持積極的人生態(tài)度？）
1.樂(lè)觀向上
2.認(rèn)真務(wù)實(shí)
3.勤奮進(jìn)取
課堂小結(jié)
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01
擁有積極的人生態(tài)度
人生態(tài)度
含義
積極的
人生態(tài)度
影響
對(duì)待
體現(xiàn)
課堂小結(jié)
看待生活、對(duì)待人生的心理和行為傾向
積極的人生態(tài)度讓我們熱愛(ài)生活，對(duì)未來(lái)充滿信心
消極的人生態(tài)度讓我們心灰意懶、消極懈怠
努力擁有積極的人生態(tài)度
樂(lè)觀向上
認(rèn)真務(wù)實(shí)
勤奮進(jìn)取
1.下面漫畫(huà)啟示我們（　　）
①樂(lè)觀豁達(dá)，體味生活樂(lè)趣
②發(fā)掘潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越
③學(xué)會(huì)溝通，正確處理沖突
④直面挫折，及時(shí)調(diào)整心態(tài)
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
課堂檢測(cè)
B
2.許多行業(yè)的職工評(píng)級(jí)或晉升都有在期刊上發(fā)表論文的要求，
這給平時(shí)疏于學(xué)術(shù)研究、文字功底薄弱的人帶來(lái)了困擾。
一些不法分子瞄準(zhǔn)“商機(jī)”，宣稱“花錢(qián)就能在正規(guī)期刊
上發(fā)表文章”，從而實(shí)施詐騙。對(duì)于這些花錢(qián)發(fā)論文的人，
下列認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A.他們的行為警示我們做事要認(rèn)真務(wù)實(shí)
B.發(fā)論文不是本職工作，可以走捷徑
C.追求晉升說(shuō)明他們有積極的人生態(tài)度
D.應(yīng)仔細(xì)甄別，找到靠譜商家發(fā)論文
A
3.2024年福建省“新時(shí)代好少年”王修齊是泉州高甲戲傳承基地
的小學(xué)員。為了演好戲中角色，他憑著一股韌勁和熱愛(ài)，每天
咬牙苦練基本功，仔細(xì)揣摩角色形象，還多次登門(mén)向泉州歌訣
傳承人學(xué)習(xí)閩南話發(fā)音。最終他所參演的高甲戲獲第26屆全國(guó)
少兒戲曲“小梅花集體項(xiàng)目”獎(jiǎng)。下列可以作為他入選“新時(shí)
代好少年”的理由的是（　　）
①為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作貢獻(xiàn)
②為了演好高甲戲放棄學(xué)業(yè)
③為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)全力以赴，堅(jiān)持不懈
④擁有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C

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