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小學二年級語文（上）第三單元測試題（2）
基礎題。（56分）
給下列字注音。（10分）
逃（ ） 曲（ ） 者（ ） 服（ ） 撲（ ）
鼻（ ） 珍（ ） 撒（ ） 碧（ ） 靠（ ）
仰（ ） 顆（ ） 距（ ） 變（ ） 宜（ ）
勺（ ） 轉（ ） 衡（ ） 漢（ ） 刻（ ）
讀拼音，寫詞語，（10分）
máo lì zí xīng xing zhēn zhū bèi gù pán kào zhe
gǎng tóu shù kē jù lí biàn huà zǔ xiān
按要求填空。（6分）
“虹”字用音序查字法，應先查大寫字母 ，再查音節 ，用部首查字法，奕
先查 部，再查 畫，它可以組詞 。
“澆”字用音序查字法。應先查大寫字母 ，再查音節 ，用部首查字法，應先
查 部，再查 畫。它在課文中的詞語是 .
（3）“提”字用音序查字法，應先查大寫字母 ，再查音節 ，用部首查字法，應
先查 部，再查 畫，它的反義詞是 。
寫出下列字的筆順、（4分）
虹： 。
候： 。
距： 。
研： 。
給下列字加偏旁組成新字，再組詞。（8分）
工： （ ) （ ) 包： （ ) （ )
青： （ ) （ ) 兆： （ ) （ )
選擇合適的量詞填空。（4分）
一（ ）彩虹 一（ ）水壺 一（ ）鏡子 一（ ）秋千
一（ ）星星 一（ ）珍珠 一（ ）山雀 一（ ）杜鵑花
按照要求寫詞語。（14分）
寫出下列詞語的近義詞。（4分）
美麗—（ ） 高興—（ ） 喜歡—（ ） 看見—（ ）
辦法—（ ） 著名—（ ） 研究—（ ） 歡快—（ ）
寫出下列詞語的的反義詞、（4分）
高—（ ） 胖—（ ） 來—（ ） 哭 —（ ）
遠—（ ） 多—（ ） 白—（ ） 上—（ ）
把下列詞語補充完整。（8分）
五（ ）十（ ） （ ）（ ）撲鼻 （ ）紫（ ）紅
（ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）閃閃 （ ）（ ）多彩
積累 運用。（18分）
詞語按龍。（3分）
彩虹→（ ）→（ ）→（ ）
星星→（ ）→（ ）→（ ）
研究→（ ）→（ ）→（ ）
根據意思寫詞語。（4分 ）
（1）形容色彩繁多而艷麗、（ ）
(2)形容名聲很大。大家都知道。（ ）
(3) 興致高。精神飽滿。 （ ）
（4）散發著香氣，香味真往鼻子里鉆。（ ）
3、選擇合適的付出了動詞填空。（5分）
澆 提 灑 落 蕩
爸爸在田野在（ ）水。 （2）媽媽用灑水壺（ ）花。
妹妹在花園里（ ）秋千 。 （4） 我（ ）著水桶來到 河邊。
雨滴（ ）在樹葉上。
把下列句子補充完整。（6分）
外婆家的小院里，有 ，有 ，有 。
我喜歡 ，因為 。
在， 在。
三、閱讀理解。(16分）
（一 ）課內閱讀。（8分）
爺爺走過來，說：“孩子，你看得很仔細。天上的星星是在動，可是看起來它們之間的距離好像是不變的，我們的祖先把它們分成一組一組的，還給起了名字。”爺爺停了停,指著北邊的天空，說：“你看，那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗七星，勺口對著的那顆星，就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉。”爺爺說的話是真的嗎？這孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星,他看清楚了。北斗七星果然是繞著北極星轉運的。
畫“ ”的句中“果然”的意思是 ，
驗證了爺爺說法的準確性。朗讀這句話時，要讀出 、（①肯定、佩服；②懷疑 ，不滿)(填序號）的語氣。（2分）
根據選文內容，完成思維導圖。（3分）
數星星的孩子名叫 （①李白 ②張衡）（填 序號）后來成了著名的 。
（2分）
你想對數星星的孩子說些什么？（3分）
閱讀短文，回答問題。（8分）
三只蝴蝶
紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。
它們正在一起唱歌，天突然下起雨來?！翱斓交▓@里去躲雨吧！”它們說著向花園飛去。
它們飛到一朵紅花前，紅花說：“紅蝴蝶，我保護你吧！”“不行，我不能離開朋友而自
顧自己！”紅蝴蝶說。它們飛到一朵黃花前，黃花說：“我只保護黃蝴蝶。”黃蝴蝶說：“我不
能只顧自己呀！”它們飛到一朵大白花前，這時候雨越下越大，大白花說：“過來吧，你們三
個我都歡迎。”三只蝴蝶躲進大白花里，又安全又暖和。
雨過天晴，三只蝴蝶謝過大白花，飛走了。
短文共有 個自然段，寫了 、 、 三只蝴蝶，最后它們在
躲雨。（5分）
寫出下列詞語的近義詞。（3分）
保護—（ ） 暖和—（ ）
我喜歡 花，因為它 ，并且 。（3分）
這個故事讓我們明白了（ ）（3分）
當危險來臨時，要各顧和。
真正的好朋友要彼此不離不棄。
四、看圖寫話。（10分）
觀察下圖，圖中有誰？發生了什么事？用幾句話寫下來。
附參考答案
一、基礎題。
1、給下列字注音。táo，qǔ，zhě，fú。pū，bí，zhēn ，sǎ，bì，kào
yǎng ，kē，ju，biàn，yí，shǎo，zhuǎn，béng，hàn，kè
2、看拼音，寫詞語，毛栗子，星星，珍珠，北固盤，靠著，崗頭，舒克，距離，變化，祖先
3、胺要求填空。（1）H，hóng，蟲 ，3畫， 彩虹 （2）J。jiao，氵，6畫，澆水，
（3）T、tí，扌，8畫，降
4、寫筆順
5、加偏旁組字組詞。虹（彩虹 ）紅（紅色 ） 抱（抱起），泡（水泡）
清（水清），情（感情） 挑（挑水）逃（逃走）
6、填 量詞。道，個，面，個，顆，粒，只，朵
7、按要求寫詞語。（1）近義詞。漂亮，興奮，喜愛，看到，方法，出名，鉆研，歡樂
（2）反義詞、低，瘦，去，笑，近，少，黑，下
（3）補充詞語。光色，香氣，萬千，興致，金光，絢麗
二、積累運用。1、詞語按龍。虹橋—橋梁——梁山。 星球——球迷——迷人
究竟——竟然——然后
2、據意寫詞。（1）五光十色，（2）聞名中外，（3）興致勃勃。（4）香氣撲鼻
3、填 動詞。（1）澆，（2）灑，（3）蕩，（4）提，（5）落
4、補充句子。（1）桃樹，梨樹，蘋果樹。 （1）小貓，非常可愛。
（3）鋼鐵在燃燒，斗志在碰撞！
三、閱讀理解。（一）1、表示事情的結果與所料所說相符，或假設事情的結果與所料所說相符。①
2、連起來像一把勺子。北方，北極星轉、 3、② 天文學家。 4、略
（二）·1、4個自然段。 紅蝴蝶、黃蝴蝶、白蝴蝶 ，大白花下躲雨。 2、愛護。溫暖
3、大白花，樂于幫助人，要三只蝴蝶在花下躲雨。 4、B
四、看圖寫話。略

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