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(共109張PPT)
Unit 2　Transportation
基礎模塊 一
　　本單元在職教高考考試中考查的重點是祈使句及關于交通出行相關方面的詞匯、短語與句型，同時結合有關詞匯、句型、短語辨析命制題目，題目難度適中。在一輪復習中，要掌握祈使句的基本用法，并能夠給出交通出行相關建議，能夠運用所學知識解決本單元的重難點、疑難點、易錯易混點，這些內容將是命題的方向。同時要夯實基礎知識，對于要求掌握的單詞和詞組，一定要搞懂搞透，為提高閱讀能力打下堅實的基礎。
[速記后做詞匯默寫本及時鞏固]
Ⅰ.記重點單詞
1.address n.地址　　 2.airport n.機場
3.change v.換乘 4.convenient adj.方便的
5.direction n.方向 6.district n.區(qū)
7.express n.快線 8.green adj.綠色的；環(huán)境保護的
9.hire v.租用 10.near prep.臨近
11.province n.省 12.subway n.地鐵
13.taxi n.出租車 14.terminal n.航站樓
15.visitor n.游客 16.lane n.車道
17.passenger n.乘客 18.entrance n.入口
19.exit n.出口 20.turn v.轉動，轉向
Ⅱ.記重點詞組
1.bus stop 公交車站 2.get off下車
3.get to 到達 4.take a taxi打車
5.rush hour高峰期 6.shuttle bus班車
7.Summer Palace頤和園 8.worry about擔心……
9.you’d better…你最好 10.by the way順便說一下
Ⅲ.記重點句子
1.I’m going to the Summer Palace.
我要去頤和園。
2.You’d better try the subway.
你最好試試坐地鐵。
3.There’s a station near the next bus stop.
下一個公交車站附近就有一個地鐵站。
4.How long will it take by subway
坐地鐵要多長時間
5.Don’t worry about it.
別擔心。
6.It will be fast and convenient.
它將又快又方便。
7.How can I get to the hotel from the airport
我如何從機場前往酒店
8.Start from Terminal 1 Station, Airport Express Line，change for Subway Line 2 at Zhuquemen Station，get off at Zhonghua Square Station and take Exit B.
從機場快線1號航站樓站出發(fā)，在朱雀門站換乘地鐵2號線，至中華廣場站下車，從B出口出站。
9.It takes at least one hour，and costs about 80 yuan.
至少需要1小時，費用約為80元。
10.Nowadays, more and more people are getting used to using map apps for directions.
如今，越來越多的人開始習慣使用手機地圖應用軟件來導航。
11.In northern China, people usually give directions with “go east” or “go west”, because most northern cities were built on plains, which makes it easy to tell the directions.
在我國北方，人們通常用“向東走”或“向西走”來指路，因為大多數(shù)北方城市都建在平原上，很容易辨別方向。
1.convenient adj.方便的
【教材原文】It will be fast and convenient.它將又快又方便。
重點單詞
【知識拓展】convenient與convenience用法。
(1)convenient adj.方便的　convenient有多種用法和搭配。常見的用法包括表示“便利的” “不遠的” “方便的” “合適的”等，可以與介詞for、to連用，構成短語：be convenient to/for sb.。作為形容詞，convenient的主語通常是事或物而非人。
If it is convenient for/to you，we’ll go there together tomorrow.
如果你方便的話，我們就明天一起去那吧。
Our school is convenient for/to the station.我們學校離車站很近。
(2)其后可接不定式，但句子應帶有形式主語或形式賓語it。
I think it (is) convenient to leave at once.我認為馬上離開較合適。
Will it be convenient for you to start work tomorrow 明天就開始工作你覺得方便嗎
(3)有時也可能沒有形式主語，而用“人”或“物”作主語，但此時句子的主語必須是其后不定式的邏輯賓語。
The desk is convenient to move.=It is convenient to move the desk.
這桌子搬起來很方便。
(4)convenience n.方便
常用搭配：for convenience為方便起見；at one’s convenience在某人方便的時候；convenience store 便利店。
We should be grateful if you would reply at your earliest convenience。
如果您能盡快答復，我們會非常感激的。
典例剖析1
(　　)I’ll come if ________.
A.you are convenient
B.you are convenience
C.it is convenient to you
D.it is convenience to you
　　【答案】 C
　　【試題分析】 本題考查convenient與convenience用法。
　　【解析】 句意：你若方便，我就來。convenient表示“便利的” “不遠的” “方便的” “合適的”等，可以與介詞for、to連用，構成短語：be convenient to/for sb.。作為形容詞，convenient的主語通常是事或物而非人。根據(jù)句意，故選C。
變式訓練1
(　　)1.(原創(chuàng))There is a ______in our community.
A.convenience store
B.convenience stores
C.convenient store
D.convenient store
A
【試題分析】 本題考查固定詞組。
【解析】 句意：我們社區(qū)有一家便利店。便利店是固定詞組，英語表達為：convenience store。A項與B項表達都對；C項與D項表達錯誤。又因為空前是不定冠詞，所以只能用單數(shù)。故選A。
(　　)2.(改編)Our school is convenient ________my home.
A.to B.in
C.at D.by
A
【試題分析】 本題考查固定搭配。
【解析】 句意：我們學校離我家很近的。convenient表示“便利的”“不遠的”“方便的”“合適的”等，可以與介詞for、to連用。根據(jù)句意排除B、C、D三項。故選A。
2.address n.地址
【教材原文】Hotel address 酒店地址
【知識拓展】address用法。
(1)n.地址，網(wǎng)址
Tell me if you change your address.如果你的地址換了，告訴我。
What’s your e-mail address 你的電子郵箱地址是什么
(2)v.& n.演說；演講
He is going to address the meeting in a minute.他馬上就要在大會上發(fā)表演說。
(3)v.稱呼(某人)；冠以(某種稱呼)
l heard him address her as darling.我聽見他稱她為“親愛的”。
—How do I address you ——我該怎樣稱呼你
—Please call me John.——請叫我John。
典例剖析2
(　　)If you want to know more information，please visit the website ________.
A.address B.addition
C.actress D.actor
　　【答案】 A
　　【試題分析】 本題考查詞義辨析。
　　【解析】 句意：如果你想了解更多信息，請瀏覽這個網(wǎng)址。A項：網(wǎng)址，地址；B項：增加；C項：女演員；D項：男演員。根據(jù)句意，故選A。
語境填詞1
1.Please write down your________ on this paper.請把您的地址寫在這張紙上。
2.How ________she ________you 她怎么稱呼你的
address　
does
address
3.express n.快線
【教材原文】Airport Express Line 機場快線
【知識拓展】express 用法。
(1)n.快車；快遞
The 8:00 a.m. express is crowded.早上8點的快線車里很擁擠。
(2)v.表達；表露
Words can’t express how happy we are.言語無法表達我們的快樂。
典例剖析3
(　　)The ________is as swift as an arrow.
A.impress B.press　
C.pressure　 D.express
　　【答案】 D
　　【試題分析】 本題考查詞義辨析。
　　【解析】 句意：快車似箭一般快。A項：v.給……留下深刻印象；B項：v.按，壓；C項：n.壓力；D項：n.快車；快遞。根據(jù)句意可知，D項更符合題意。故選D。
變式訓練2
(　　)(原創(chuàng))How long does it take to get to Beijing ________
A.in train B.on plane
C.with ship　 D.by express
D
【試題分析】 本題考查固定搭配。
【解析】 句意：乘坐快車到北京要多久 在英語表達中，用“by+交通工具單數(shù)”表示乘坐交通工具去某地。根據(jù)句意，故選D。
語境填詞2
The luggage is too heavy，so it had better be sent __________.
這行李太重了，所以最好通過快遞寄出。
by express
4.change v.換乘
【教材原文】…change for Subway Line 2 at Zhuquemen Station.在朱雀門站換乘地鐵2號線。
【知識拓展】change與exchange的用法。
(1) change v.改變；換乘
In fall，the leaves change from green to brown.秋天，樹葉由綠色變成褐色。
Change for Line 2 at the next station.在下一站換乘2號線。
(2)change n.零錢；找零
“Here’s your change，” said the saleswoman.“這是你的找零，” 女售貨員說。
(3)exchange n.& v.交換，互換；交流，交談；調換。作為名詞使用，常用短語：in exchange作為交換。
We exchanged addresses and Christmas cards.我們交換了地址和圣誕賀卡。
The ambassador appealed for a change in US policy.大使呼吁美國在政策上作出改變。
典例剖析4
(　　)He stopped in Moscow only to ________planes.
A.change B.exchange
C.changing D.exchanging
　　【答案】 A
　　【試題分析】 本題考查change與exchange的用法區(qū)別。
　　【解析】 句意：他為了轉機才在莫斯科停留。exchange指我給你A，你給我B，是一種交換或互換；change沒有交換的意思，可以表示換乘。空格處是在不定式to之后，所以要用動詞原形，排除C、D兩項。根據(jù)句意，故選A。
變式訓練3
(　　)1.(原創(chuàng))Where can I______ my traveler’s cheque
A.chat B.changeable
C.chance D.change
D　
【試題分析】 本題考查詞義辨析。
【解析】 句意：在哪里我可以兌換旅行支票 A項，v.聊天； B項，adj.可改變的，變化無常的；C項，n.機遇，機會；D項，v.改變，換乘。根據(jù)句意，故選D。
(　　)2.(改編)Would you like my old TV for this camera ________
A.in fact B.in exchange
C.by chance D.by express
B
【試題分析】 本題考查詞組辨析。
【解析】 句意：用我的舊電視機換這臺照相機，你愿意嗎 A項，實際上，事實上；B項，作為交換；C項，碰巧；D項，乘坐快線，通過快遞。根據(jù)句意，故選B。
語境填詞3
Don’t forget your________!
別忘了找給你的零錢!
change
1.get off下車
【教材原文】Shuttle Bus (from 6:00 am to 9:00 pm)： Take Line 6 and get off at Zhonghua Hotel Station.班車(早上6:00—晚上9:00)：乘坐機場班車6號線，在中華酒店站下車。
重點詞組
【知識拓展】get off、get on、get out of、get into的用法。
(1)get off下車，后接公共汽車、火車、飛機等大型交通工具。與其對應的上車是get on。
Let’s get on/off the bus one by one.
咱們一個一個地上/下公共汽車吧。
(2)get out of下車，后接小汽車、出租車等小型交通工具。與其對應的上車是get into。
He often gets out of the taxi in front of the building.
他經(jīng)常在那棟樓前下出租車。
典例剖析1
(　　)The man________ the bus at the next bus stop.
A.take off　　 B.took off
C.got off　　　　 D.get off
　　【答案】 C
　　【試題分析】 本題考查詞組辨析。
　　【解析】 句意：這個男子在下一站下了公交。A、B兩項：脫下，起飛；C、D兩項：下車。句子主語是the man，三單結構，一般現(xiàn)在時態(tài)中，謂語動詞要用對應的三單結構，所以排除A、D兩項。結合題意C項合適，故選C。
變式訓練1
(　　)1.(原創(chuàng))It is raining，and you’d better ________the car.
A.get into B.get out of
C.get off D.get on
A
【試題分析】 本題考查詞組辨析。
【解析】 句意：天在下雨，你最好上車。get into：上車，后接小汽車、出租車等小型交通工具；get out of：下車，后接小汽車、出租車等小型交通工具；get off：下車， 后接公共汽車、火車、飛機等大型交通工具，與其對應的上車是get on。空后是小汽車，排除C、D；根據(jù)句中描述，天在下雨，所以上車符合邏輯。故選A。
(　　)2.(改編)We should be careful when we ________the ship.
A.get into B.get out of
C.get off D.get to
C
【試題分析】 本題考查詞組辨析。
【解析】 句意：我們下船的時候應該小心點兒。get into：上車， 后接小汽車、出租車等小型交通工具，與其對應的下車是；get out of；get off：下車， 后接公共汽車、火車、飛機、船等大型交通工具，與其對應的上車是get on；get to：到達。空后是the ship，排除A、B；根據(jù)句意，故選C。
2.get to 到達
【教材原文】 Excuse me，could you tell me how to get to…
打擾了，你能告訴我怎樣才能到達……嗎
【知識拓展】get to，reach和 arrive 的用法辨析。
(1)get to直接加地點名詞；加地點副詞here、there、home等時，省略介詞to。
l get to school at about 7：30 every day，and I get home at 5：00 in the afternoon.
我每天7：30到校﹐下午5：00到家。
The visitors got here last night.
參觀的人昨晚到這兒的。
(2)reach及物動詞，后面直接加地點名詞。
They reached Beijing on February 17.他們于二月十七日抵達北京。
(3)arrive 不及物動詞，需加介詞才可以接地點名詞。arrive in+大地點，arrive at+小地點。
Do you know what time the plane arrives in Beijing
你知道飛機什么時候抵達北京嗎
They arrived at the station at 8 this morning.
他們今天早晨八點到達車站。
典例剖析2
(　　)How can I________ your house
A.arrive in B.arrive
C.get D.get to
　　【答案】 D
　　【試題分析】 本題考查動詞詞義辨析。
　　【解析】 句意：我怎樣去你家 arrive不及物動詞，需加介詞才可以接地點名詞。arrive in+大地點，arrive at+小地點；get to直接加地點名詞；加地點副詞here、there、home等時，省略介詞to。根據(jù)句意，排除A、B、C三項，故選D。
變式訓練2
(　　)1.(原創(chuàng))How do you________ your school every day
A.arrive at B.reach　
C.get to D.A、B and C
D
【試題分析】 本題考查詞義辨析。
【解析】 句意：你每天怎么到學校 get to直接加地點名詞，加地點副詞here、there、home等時，省略介詞to；reach及物動詞，后面直接加地點名詞；arrive 不及物動詞，需加介詞才可以接地點名詞，arrive in+大地點，arrive at+小地點。根據(jù)句意，故選D。
(　　)2.(原創(chuàng))Her parents________ yesterday.
A.arrive B.reach　
C.reached D.arrived
D
【試題分析】 本題考查詞義辨析。
【解析】 句意：她的父母親昨天到的。reach及物動詞，后面直接加地點名詞；arrive 不及物動詞，需加介詞才可以接地點名詞，arrive in+大地點，arrive at+小地點。句中沒有說到達的地方，所以要用不及物動詞arrive。yesterday說明要用過去時態(tài)。根據(jù)句意，故選D。
3.worry about 擔心
【教材原文】Don’t worry about it.別擔心。
【知識拓展】worry about與be worried about的用法。
worry about 和be worried about都有擔心的意思，在口語中Don’t worry，還可用來表示安慰、勸告或建議，但是這兩個詞組的用法不盡相同。
(1)worry about強調的是動作。
Don’t worry about me.I’ll be all right.
不用擔心我，我會沒事的。
(2)be worried about強調的是狀態(tài)。
My daughter hasn’t been back yet，and I am worried about her.
我女兒還沒有回來，我很擔心她。
(3)be worried后面可以接賓語從句。
I am worried if he can pass the exam.
我擔心他是否能通過考試。
鏈接真題
(　　)(2022·安徽職教高考真題)—What are we going to have at the party I have no time to cook!
—________.I’ve asked everyone to bring some food.
A.Don’t worry B.I hope so
C.Don’t mention it D.With pleasure
A
【試題分析】 本題考查情景交際——勸告與建議。
【解析】 句意：——聚會我們打算吃什么 我沒時間做飯!——別擔心。我已經(jīng)讓每一個人帶些食物來。A項意為“別擔心”；B項意為“我希望如此”；C項意為“別提了”；D項意為“很樂意”。根據(jù)下文的回答可知，A項更符合題意。故選A。
典例剖析3
(　　)I used to________ tests all the time.
A.am worried about
B.am worry about
C.be worried about
D.being worried about
　　【答案】 C
　　【試題分析】 本題考查固定搭配。
　　【解析】 句意：我過去常常擔心考試。擔心什么，常用固定短語：be worried about或worry about；used to do：表示過去常做某事，而現(xiàn)在不做了，to后接動詞原形。根據(jù)句意排除A、B、D三項，故選C。
變式訓練3
(　　)1.(原創(chuàng))Don’t ______the gift.I’ll prepare it for you.
A.worry about B.be worry about
C.worried about D.worry
A
【試題分析】 本題考查固定短語。
【解析】 句意：別擔心禮物，我會為你準備的。擔心什么，常用固定短語：be worried about 或worry about；又因don’t后接動詞原形。根據(jù)句意，故選A。
(　　)2.(原創(chuàng))Some young people don’t ________a living，for they are used to depending on their parents.
A.worry about make
B.worry about making
C.be worry about making
D.be worried about make
B
【試題分析】 本題考查固定短語。
【解析】 句意：有些年輕人不擔心謀生，因為他們習慣于依靠他們的父母(生活)。擔心什么，常用固定短語：be worried about 或worry about；短語中about是介詞，后接動詞-ing形式。根據(jù)句意，故選B。
1.You’d better try the subway.你最好試試坐地鐵。
句子結構分析：該句從結構來說是一個簡單句，是“主+謂+賓語”結構。主語是you，謂語是had better try，賓語是the subway。
重點句子
【知識拓展】had better用法。
(1)had better是一個固定詞組，意思是“最好”，可將其視為情態(tài)動詞，沒有人稱、數(shù)與時態(tài)的變化，其后接動詞原形。
You’d better work hard.你最好努力工作。
(2)had better的否定式是在其后加not，結構為：had better not do。
You’d better not fight with others.你最好不要與別人打架。
(3)had better的反義疑問句形式，直接用had作為助詞構成反問部分。
He had better go home at once，hadn’t he 他最好馬上回家，是嗎
典例剖析1
(　　)You had better ________your homework carefully.
A.do　 B.does　
C.did　 D.done
　　【答案】 A
　　【試題分析】 本題考查had better用法。
　　【解析】 句意：你最好認真地做你的作業(yè)。had better是一個固定詞組，意思是“最好”，可將其視為情態(tài)動詞，沒有人稱、數(shù)與時態(tài)的變化，其后接動詞原形。結合題意A項合適，故選A。
仿寫運用1(漢譯英)
1.你最好在下一站下車。
_____________________________________________________
2.我們最好不要吃垃圾食品。
_____________________________________________________
You had better get off at the next station.
We had better not have junk food.
2.It takes at least one hour，and costs about 80 yuan.至少需要1小時，費用約為80元。
句子結構分析：該句從結構來說是一個并列的簡單句，是“主+謂+賓”結構。主語是it；謂語有兩個，一個是take，另一個是cost；賓語一個是 at least one hour，另一個是 about 80 yuan。
【知識拓展】take、spend、cost與pay的用法區(qū)別。
四個詞都有“花費”的意思，但要注意它們的用法及介詞搭配。
(1)It takes sb.time to do sth.花費某人時間做某事。
It took me two hours to do my homework.做作業(yè)花了我兩個小
時。
(2)sb.spend time/money on sth./(in) doing sth.某人在……上花費時間或金錢/花費時間或金錢做……
I spent three yuan on this book.=I spent three yuan in buying this book.
我花了三元錢買這本書。
(3)sth.cost sb.money 某物花費某人多少錢。
This book cost me three yuan.這本書花了我三元錢。
(4)sb.pay money for sth.某人為某物付錢。
l paid three yuan for this book.我花了三元錢買這本書。
典例剖析2
(　　)Many students in vocational high schools______much time playing games every day.
A.cost　 B.take　
C.pay　 D.spend
　　【答案】 D
　　【試題分析】 本題考查take、spend、cost與pay的用法區(qū)別。
　　【解析】 句意：職業(yè)高中的許多學生每天花大量時間玩游戲。take、spend、cost與pay這四個詞都有“花費”的意思，但習慣搭配不同。take的常用句型：It takes sb.time to do sth.花費某人時間做某事；spend的常用句型：sb.spend time/money on sth./(in) doing sth.某人在……上花費時間或金錢/花費時間或金錢做……；cost的常用句型：sth.cost sb.money 某物花費某人多少錢；pay的常用句型：sb.pay money for sth.某人為某物付錢，句子主語是人，后面動詞用的是-ing形式。所以結合題意，D項合適，故選D。
仿寫運用2(漢譯英)
完成這項工作用了我兩個小時。(分別用take與spend造句)
1.____________________________________________(用take)
2._________________________________________ (用spend)
It took me two hours to finish the task.(用take)
I spent two hours finishing the task.(用spend)
3.Nowadays，more and more people are getting used to using map apps for directions.如今，越來越多的人開始習慣使用手機地圖應用軟件來導航。
句子結構分析：該句是一個簡單句，是“主+謂+賓+狀”結構。主語是more and more people，謂語是 are getting used to，賓語是 using map apps for directions，狀語是Nowadays。
【知識拓展】be used to與used to的用法區(qū)別。
(1)be used to當表示“習慣于做某事”時，句子主語通常是人，to是介詞，所以后面跟動詞時，要用動名詞形式；當be used to do表示“被用來做某事”時，屬于被動語態(tài)的用法，句子主語通常是物，to為不定式符號，后面跟動詞原形。
He is used to looking after himself.
他已習慣于自己照顧自己。
The pot is used to plant flowers.
這個陶罐是用來種花的。
(2)used to表示過去的習慣性動作，過去如此，現(xiàn)在不再這樣了。常譯作“過去常常”，used to do中的to是不定式，后跟動詞原形。
He used to play basketball when he was young.
他年輕的時候常常打籃球。
There used to be an apple tree here.
過去這兒曾經(jīng)有棵蘋果樹。
典例剖析3
(　　)Tom used to ________，and he is used to ________early.
A.stay up late；get up
B.staying up late；get up
C.stay up late；getting up
D.staying up late；getting up
　　【答案】 C
　　【試題分析】 本題考查be used to與used to的用法區(qū)別。
　　【解析】 句意：Tom過去熬夜，而現(xiàn)在他習慣于早起。be used to當表示“習慣于做某事”時，句子主語通常是人，to是介詞，所以后面跟動詞時，要用動名詞形式；used to表示過去的習慣性動作，過去如此，現(xiàn)在不再這樣了，常譯作“過去常常”，used to do中的to是不定式，后跟動詞原形。根據(jù)句意，故選C。
仿寫運用3(補全或翻譯句子)
1.There________ ________ ________a lake in front of our school.
過去我們學校前面有一個湖。
2.I________ ________ ________he was unfriendly，but now I
realize he’s a very nice man.
我以前覺得他不友好，但現(xiàn)在我意識到他是一個非常友好的人。
3.我習慣于獨居。
______________________________________________________
used
to
be
used
to
think
I am used to living alone.
4.In northern China，people usually give directions with“go east” or “go west”，because most northern cities were built on plains，which makes it easy to tell the directions.
在我國北方，人們通常用“向東走”或“向西走”來指路，因為大多數(shù)北方城市都建在平原上，很容易辨別方向。
句子結構分析：這是一個復合句，people usually give directions with “go east” or “go west”是主句，“because most northern cities were built on plains”是原因狀語從句，用的是被動語態(tài)結構。“which makes it easy to tell the directions”是非限制性定語從句，which在這里指代前句“most northern cities were built on plains”。“it”在句中是替代詞，作形式賓語，代替的是 “to tell the directions”。
【知識拓展】
(1)一般過去時的被動語態(tài)。
被動語態(tài)謂語結構是“be done”，其中be體現(xiàn)時態(tài)的變化。一般過去時的被動語態(tài)謂語結構是“was/were done”。近幾年職教高考都有相應的考題，所以要掌握。
The house was built in 2000.這房子是在2000年建的。
(2)it作為替代詞的用法。
①it用來替代前面提到的同一事物時，被替代的名詞可以是可數(shù)名詞，也可以是不可數(shù)名詞。
We are studying in a school with trees all around it.(it替代可數(shù)名詞school)
我們在一所四面樹木環(huán)繞的學校學習。
—Have you still kept your old furniture 你的舊家具還留著嗎
—No，I have sold it.(it替代不可數(shù)名詞furniture) 沒有，我已經(jīng)賣了。
②it可以替代英語句式中的不定式(短語)、動名詞(短語)或從句，在句中作形式主語或形式賓語。
It is a great surprise to meet you here.(it替代不定式短語to meet you here)
在這遇到你很讓人驚訝。
I think it is no good parents doing anything for their children. (it替代動名詞的復合結構parents doing anything for their children 短語)
我認為父母替孩子做一切事是不好的。
We found it impossible that they could complete the task in two hours.(it替代that they could…從句)
我們發(fā)現(xiàn)他們在兩個小時內完成任務是不可能的。
③it可以替代前面的某一名詞或整個句子的內容。這時，可用that替換，也可以改為非限制性定語從句。有時it可以前置替 代，用以代替后面整個句子的內容，這時，不可用that替換。
He said he had never met her，and it is not true.(it替代前面整個句子He said…)
=He said he had never met her，and that is not true.
=He said he had never met her，which is not true.
他說他從沒見過她，這不對。
I hate it when people talk with their mouths full.(it代替后面整個句子when people talk with…)
我討厭別人嘴里塞滿東西的時候說話。
鏈接真題
(　　)1.(2022·安徽職教高考真題)I’m proud that my town ________ as City of Culture last month.
A.chooses B.chose
C.is chosen D.was chosen
D
【試題分析】 本題考查一般過去時的被動語態(tài)。
【解析】 句意：我自豪于我的家鄉(xiāng)上個月被選作文化之城。my town只能是被選擇，又根據(jù)時間為last month可知，此處要用一般過去時的被動語態(tài)。A項為一般現(xiàn)在時的主動語態(tài)；B項為一般過去時的主動語態(tài)；C項為一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；D項為一般過去時的被動語態(tài)。根據(jù)句意可知，D項符合題意。故選D。
(　　)2.(2021·安徽職教高考真題)Paper________ by the Chinese about 2，000 years ago.
A.invents B.invented
C.was invented D.will be invented
C
【試題分析】 本題考查一般過去時的被動語態(tài)。
【解析】 句意：大約2000年前紙由中國人發(fā)明。Paper只能是被發(fā)明，又根據(jù)時間為about 2，000 years ago可知，此處要用一般過去時的被動語態(tài)。A項為一般現(xiàn)在時的主動語態(tài)；B項為一般過去時的主動語態(tài)；C項為一般過去時的被動語態(tài)；D項為一般將來時的被動語態(tài)。根據(jù)句意可知，C項符合題意。故選C。
(　　)3.(2021·安徽職教高考真題)—Dave，what should I do with this book
—Oh，just leave________on the table.
A.it B.one
C.those D.them
A
【試題分析】 本題考查it作為替代詞的用法。
【解析】 句意：——Dave，我該怎么處理這本書 ——噢，把它放在桌子上就可以了。由this book可知，替代詞只能用單數(shù)，C項與D項排除。one作為替代詞，指代同類不同物。根據(jù)句意可知，A項符合題意。故選A。
(　　)4.(真題)This is a good rule，and all boys and girls should keep________.
A.some B.them
C.one D.it
D
【試題分析】 本題考查it作為替代詞的用法。
【解析】 句意：這是一條好規(guī)則，所有男生與女生都應該遵守。由a good rule可知，替代詞只能用單數(shù)，A項與B項排除。one作為替代詞，指代同類不同物。根據(jù)句意可知，D項符合題意。故選D。
典例剖析4
(　　)The flowers ________yesterday，and you don’t need to water them today.
A.water　 B.watered　
C.are watered D.were watered
　　【答案】 D
　　【試題分析】 本題考查一般過去的被動語態(tài)。
　　【解析】 句意：這些花昨天澆過水了，今天你不需要給它們澆水。The flowers只能是被澆水，又根據(jù)時間為yesterday可知，此處要用一般過去時的被動語態(tài)。A項為一般現(xiàn)在時的主動語態(tài)；B項為一般過去時的主動語態(tài)；C項為一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；D項為一般過去時的被動語態(tài)。根據(jù)句意可知，D項符合題意。故選D。
仿寫運用4(補全或翻譯句子)
1.The flu is believed________ ________ ________by viruses.
人們認為流感是由病毒引起的。
2.這些交通標志(traffic signs)讓辨別方向容易多了。
_____________________________________________________
to
be
caused
The traffic signs make it much easier to tell the directions.
祈使句
一、祈使句的定義
祈使句主要用來表達懇求、指令、建議、囑咐或祝福等。祈使句通常省略主語(you)，但為了加強語氣有時可以加上主語you或增加稱呼。
二、祈使句句式的構成
(一)祈使句肯定句式的構成
1.行為動詞開頭的祈使句。
Sit down.坐下吧!
Come in.進來!
Tom，keep silent!Tom，安靜!
2.Be(系詞開頭)開頭的祈使句，后常跟形容詞。
Be careful!留神!
Be quick!快點!
Keep silent!安靜點!(keep在這里是系動詞)
3.Let…開頭的祈使句。
Let me carry the box for you!讓我替你搬這只箱子吧!
4.Let’s+動詞原形表建議，讓我們……。
Let’s go fishing this Sunday!讓我們這個禮拜日去釣魚吧!
注意Let’s+動詞原形與let us+動詞原形的差別：
Let’s “請讓我們(咱們……)，包括談話的對方。”；Let us意為“請讓我們……”表示盼望得到對方允許，不包括對方。
Let’s go out and play football!咱們出去踢足球吧!
Let us buy you a drink!給你買杯飲料吧!
(二)祈使句否定句式的構成
1.Do型和Be型的否定式： Don’t+動詞原形/be+其他。
Don’t forget me.別忘了我。
Don’t be late.別遲到。
2.Let型的否定式： Don’t+let+賓語+動詞原形+其他(或： Let’s+not動詞)。
Don’t let him go back.別讓他回去。
Let’s not go swimming.我們不要去游泳。
3.警示語： No+名詞/動詞ing形式。
No parking.禁止停車。
No smoking.禁止吸煙。
三、祈使句的回答
祈使句的動作通常是表示將來發(fā)生的動作，所以回答祈使句時，一般用will或won’t來回答。在回答具有否定句式的祈使句時，要注意兩點：
1.形式一致(即Yes與will保持一致；No與won’t保持一致)
2.意思相反(即Yes是“不”的意思；No是“是”的意思)。
—Don’t go out，please.It’s raining heavily outside.請不要出去。外面雨下得很大。
—Yes，I will.I have to meet my brother at the airport.不行，我得去機場接我弟弟。
四、祈使句的反意疑問句
1.肯定祈使句反意疑問句反問部分用will you或won’t you。
Please open the door，will/won’t you 請把門打開，好嗎
2.否定祈使句反意疑問句反問部分只用will you。
Don’t be late again，will you 別再遲到了，行不行
3.以let’ s開頭的祈使句反意疑問句反問部分用shall we。注意與Let us結構的差別，其反意疑問句的反問部分仍用will you。
Let’s turn on the TV，shall we 咱們把電視打開，好嗎
Let us buy you a drink，will you
給你買杯飲料，好嗎
練一練
(　　)1.(原創(chuàng))Bob!________ your book and retell the text.
A.Closes B.Close
C.Closing D.To close
B
【試題分析】 本題考查祈使句肯定句式。
【解析】 句意：Bob! 合上你的書，復述一下課文。根據(jù)句意可知，本句考查Do型的肯定祈使句句式，即：動詞原形+其他。故選B。
(　　)2.(原創(chuàng))—Tony，________ sleep in class again.
—Sorry，I won’t.
A.isn’t B.doesn’t
C.don’t D.not be
C
【試題分析】 本題考查祈使句否定句式。
【解析】 句意：Tony! 不要再在上課時睡覺了。根據(jù)句意可知，本句考查Do型的否定祈使句句式，即：Don’t+動詞原形+其他。故選C。
(　　)3.(原創(chuàng))—Don’t drive after drinking.It’s too dangerous(危險的).
—________.
A.Yes，I do　 B.No，I can’t
C.OK，I won’t D.Yes，I am
C
【試題分析】 本題考查祈使句的回答。
【解析】 句意：不要酒后開車，太危險。根據(jù)句意可知，對方承諾將來不會再這樣做，所以用won’t(will not)。故選C。
(　　)4.(原創(chuàng))Jim，don’t look outside，and listen to me carefully，________
A.will you B.won’t you
C.shall we D.shan’t we
A
【試題分析】 本題考查祈使句的反義疑問句句式。
【解析】 句意：Jim，不要看外面，認真聽我講，好嗎 肯定祈使句反義疑問句反問部分用will you或won’t you；否定祈使句反義疑問句反問部分只用will you。根據(jù)句意，故選A。
(　　)5.(原創(chuàng))________wake up your mother，Honey!She needs a good sleep.
A.Don’t B.Doesn’t
C.Aren’t D.Can’t
A
【試題分析】 本題考查祈使句的否定句式。
【解析】 句意：寶貝，不要吵醒你媽媽，她需要好好睡一覺。本句考查Do型的否定祈使句句式，即：Don’t+動詞原形+其他。根據(jù)句意，故選A。
(　　)6.(改編) Just ________here and don’t go anywhere，or your parents won’t find you.
A.to stay B.stays
C.stay D.staying
C
【試題分析】 本題考查祈使句肯定句式。
【解析】 句意：就待在這兒不要離開，否則的話，你的父母找不到你。本句考查Do型的肯定祈使句句式，即：動詞原形+其他。故選C。
(　　)7.(原創(chuàng))________ stay up late playing games.It’s bad for your health.
A.Do B.Not
C.Don’t D.please not
C
【試題分析】 本題考查祈使句的否定句式。
【解析】 句意：不要熬夜打游戲，它對你健康有害。本句考查Do型的否定祈使句句式，即：Don’t+動詞原形+其他。根據(jù)句意，故選C。
(　　)8.(原創(chuàng))________!Listen to me!We will have an exam next week.
A.Be quiet B.Being quiet
C.Be quite D.Being quite
A
【試題分析】 本題考查祈使句的肯定句式。
【解析】 句意：安靜一下，聽我說，我們下周有一場考試。本句考查Be型的肯定祈使句句式，即：Be+形容詞。根據(jù)句意，故選A。
(　　)9.(原創(chuàng))Let’s play games，________
A.will you B.won’t you
C.shall we D.shan’t we
C
【試題分析】 本題考查祈使句的反義疑問句句式。
【解析】 句意：咱們玩游戲吧，好嗎 肯定祈使句反義疑問句反問部分用will you或won’t you；否定祈使句反義疑問句反問部分只用will you；而let’ s開頭的祈使句反義疑問句反問部分用shall we。根據(jù)句意，故選C。
(　　)10.(原創(chuàng))Let us play games，________
A.will you B.can’t you
C.shall we D.shan’t we
A
【試題分析】 本題考查祈使句的反義疑問句句式。
【解析】 句意：讓我們玩游戲吧，好嗎 肯定祈使句反義疑問句反問部分用will you或won’t you；否定祈使句反義疑問句反問部分只用will you；而let’ s開頭的祈使句反義疑問句反問部分用shall we，但let us開頭的祈使句反義疑問句的反問部分仍用will you。根據(jù)句意，故選A。

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