資源簡介

(共28張PPT)
7我們有新玩法
統編版二年級下冊道德與法治
一、新課導入
這些物品可以玩什么游戲呢？
可以玩跳繩、丟手絹的游戲。
這些都是大家熟悉的傳統游戲。這些游戲雖然好玩，但如果我們換一種方式玩，會不會更有趣呢？今天我們要當‘游戲發明家’，開動腦筋，創造新玩法！
二、新課學習
傳統游戲換個玩法，可以變成新游戲；簡單玩具變個花樣，可以玩出更多樂趣！
（一）玩出新花樣
一根繩子有什么新玩法嗎？
原來一根繩子有這么多的玩法呀！
跳繩還可以有
什么新玩法呢？
①跳繩拔河(將跳繩連接作拔河繩)
②跳繩接力賽(邊跳邊傳遞物品)
③跳繩障礙跑(擺放跳繩組成障礙通道)
④繩拼字賽(用跳繩擺出字母形狀)
⑤限高跳繩(用繩設置不同高度跳越)
變個規則玩一玩，游戲會有新樂趣。我們一起來試試新玩具和新玩法吧！
相同的游戲也可以玩出新花樣。
①兩位小朋友撐住皮筋圍城的圓圈，我們可以和小伙伴一起跳皮筋。
②換個玩法:兩位小朋友將皮筋拉成一條線也可以玩跳高。
你還有什么好的想法嗎？
（二）我們一起來創造
除了變換新玩法， 我們還可以變廢為寶， 自己制作玩具呢！
你會自己制作玩具嗎？
你覺得這個小朋友的想法怎么樣？
制作新玩具，班上的同學都充滿了奇思妙想。
我們小組為同學們制作什么玩具呢？可以制訂一些公平合理的游戲規則。
除了制作新玩具，還可以制訂什么新規則，創造什么新玩法呢？
①紙船和彩筆 ：可以制作一只由報紙折成的紙船，并準備一些彩筆。游戲規則是在規定時間內，使用拉鉤將盡可能多的彩筆送入紙船中，時間最短者獲勝
②紙團和垃圾簍 ：準備一些大小適中的紙團和垃圾簍。游戲規則是在限定時間內，將紙團準確投入垃圾簍內，投入數量最多者獲勝
③筷子和黃豆 ：準備一雙筷子和適量黃豆。游戲規則是在30秒內用筷子夾取黃豆顆粒，數量最多者獲勝 。
三、拓展延伸
選擇自己感興趣的游戲，利用生活中的廢舊物品做一做，并和同學一起玩一玩。
四、課堂練習
選擇題
1、舊玩具可以變成新玩法的例子是：（ A ）
A. 把跳繩綁在椅子上當秋千
B. 用積木當武器打同學
C. 把課本撕下來折紙飛機
2、制定游戲規則時，最重要的是：（ B ）
A. 只讓力氣大的同學贏
B. 大家都能公平參與
C. 不用聽老師的建議
判斷題（對的打√，錯的打×）
1、新玩法可以讓我們更愛動腦筋（√）
2、玩游戲時不用遵守規則，只要開心就行。（×）
3、用舊報紙做手工飛機是環保的新玩法。（√）
4、小明用石頭砸路燈玩，這是創新玩法。（×）
5、如果同學玩新游戲時失敗了，我們應該嘲笑他。（×）
連一連（8分）
把舊物品和它的新玩法連起來：
空礦泉水瓶 拔河比賽
舊襪子 小房子模型
紙箱 沙包
跳繩 保齡球瓶
感謝聆聽！

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