資源簡(jiǎn)介

(共30張PPT)
認(rèn)識(shí)
社會(huì)生活
第一課 豐富的社會(huì)生活
八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元《走進(jìn)社會(huì)生活》
社會(huì)生活異彩紛呈、絢麗多姿
作為社會(huì)的一員
我們的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
隨著年齡的增長(zhǎng)、能力的增強(qiáng)
我們的社會(huì)生活空間和交往范圍不斷擴(kuò)大
就讓我們一起走進(jìn)社會(huì)，感受生活！
總議題：探秘社會(huì)生活
分享社會(huì)活動(dòng)，感受生活魅力
1
了解生活特點(diǎn)，開(kāi)啟社會(huì)之旅
2
融入社會(huì)行動(dòng)，共繪成長(zhǎng)藍(lán)圖
3
ONE
分享社會(huì)活動(dòng)，感受生活魅力
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1
分享時(shí)刻·社會(huì)魅力拼圖
·
議學(xué)任務(wù)：
結(jié)合視頻，請(qǐng)你繪制一份《我的24小時(shí)社會(huì)足跡圖》。
時(shí)間 場(chǎng)景 互動(dòng)對(duì)象
6:30 早餐店 阿姨
7:15 公交站 司機(jī)、乘客
12:00 食堂 師傅
17:00 小區(qū) 社區(qū)工作人員
...... ...... ......
分享時(shí)刻·社會(huì)魅力拼圖
議學(xué)思考：
結(jié)合你的生活體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)我們可以通過(guò)哪些方式了解社會(huì) 你有何感受？
分享時(shí)刻·社會(huì)魅力拼圖
走進(jìn)農(nóng)村
步入商場(chǎng)
參觀博物館
來(lái)到工廠
觀看升旗儀式
分享時(shí)刻·社會(huì)魅力拼圖
與人交流
旅游
閱讀
看電視
實(shí)踐活動(dòng)
網(wǎng)上查詢
議學(xué)小結(jié)
1.感受社會(huì)生活的方式（P3）
①走進(jìn)農(nóng)村,我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞動(dòng);
⑤觀看升旗儀式,我們感受到身為中國(guó)人的自豪。
感受社會(huì)生活
的方式
②來(lái)到工廠,我們看到工人在有條不紊地工作;
④參觀博物館,豐富的展品令人震撼;
③步入商場(chǎng),琳瑯滿目的商品映入眼簾;
一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷在我們面前展開(kāi)。
議學(xué)延伸
社會(huì)生活內(nèi)涵：指人們?cè)谏鐣?huì)中相互交往、相互影響、相互合作的活動(dòng)。它是人類在社會(huì)中生活、工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的總和，是人們?cè)谏鐣?huì)中互相依存、互相影響、互相支持的一種狀態(tài)。
社會(huì)生活構(gòu)成：
人們從事物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，滿足衣食住行用等物質(zhì)生活需求；
從事社會(huì)政治活動(dòng)，管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，有序參與政治生活，推動(dòng)國(guó)家民主法治建設(shè)；
從事精神生產(chǎn)活動(dòng)，不斷豐富人們的精神文化生活。
ONE
了解生活特點(diǎn)，開(kāi)啟社會(huì)之旅
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede. Mauris et orci.
2
感受社會(huì)生活的多彩畫(huà)卷
議學(xué)情境：校門(mén)口早高峰圖片
議學(xué)任務(wù)：
1、請(qǐng)你找出圖片中涉及到的職業(yè)。
2、如果與圖片中的人物交往，你會(huì)采取哪種方式？
醫(yī)生
消防員
教師
快遞員
警察
廚師
農(nóng)民
人們從事著不同的職業(yè)，在崗位上發(fā)揮著各自的作用。
感受社會(huì)生活的多彩畫(huà)卷
建筑工人
家庭關(guān)系
師生關(guān)系
同學(xué)關(guān)系
鄰里關(guān)系
感受社會(huì)生活的多彩畫(huà)卷
人們的交往方式越來(lái)越豐富，形成了各種各樣的社會(huì)關(guān)系。
議學(xué)小結(jié)
①社會(huì)生活是豐富多彩的（P4）
在社會(huì)生活中，物質(zhì)產(chǎn)品和精神食糧種類繁多，為人們提供了多樣化選擇；人們從事著不同的職業(yè)，在崗位上發(fā)揮著各自的作用；人們的交往方式越來(lái)越豐富，形成了各種各樣的社會(huì)關(guān)系。我們的社會(huì)生活充滿活力，令人期待。
2.社會(huì)生活的特點(diǎn)
穿越時(shí)空，見(jiàn)證社會(huì)生活的變遷
在通信方式上，從烽火狼煙到飛鴿傳書(shū)，從紙質(zhì)信件到電報(bào)、電話，再到今天的智能手機(jī)，人們的信息傳遞越來(lái)越高效。
在交通工具上，從馬車到火車、汽車、飛機(jī)，人們的出行更加便捷、舒適，“千里江陵一日還”成為現(xiàn)實(shí)，“蜀道之難，難于上青天”已成為歷史。
你還了解社會(huì)生活哪些方面的變化？這些變化說(shuō)明了什么？
社會(huì)生活的變遷體現(xiàn)在方方面面
石器
生產(chǎn)工具的變革
青銅器
無(wú)人機(jī)
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步
兩彈一星
我國(guó)第一臺(tái)計(jì)算機(jī)
嫦娥探月
思想觀念的更新
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
穿越時(shí)空，見(jiàn)證社會(huì)生活的變遷
原因：
生產(chǎn)工具的變革、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、思想觀念的更新、使我們的社會(huì)生活日新月異。
表現(xiàn)：
我們的物質(zhì)生活水平不斷提升，精神面貌昂揚(yáng)向上，祖國(guó)日益繁昌盛。
議學(xué)小結(jié)
②社會(huì)生活是不斷發(fā)展變化的（P4）
2.社會(huì)生活的特點(diǎn)
走進(jìn)公共空間，共筑社會(huì)生活
今天的中國(guó)，無(wú)論是城市、社區(qū)，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊，都在規(guī)劃建設(shè)有品質(zhì)、有溫度、配套設(shè)施完備的公共空間。生活中，舒適方便、老幼皆宜的公園以及公共健身設(shè)施等隨處可見(jiàn)，每個(gè)公共空間都反映出當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕厣?br/>1.上述信息，反映出社會(huì)生活有何特點(diǎn)？
2.在社會(huì)生活中，我們?yōu)槭裁匆餐ㄔO(shè)和維護(hù)好公共空間？
議學(xué)小結(jié)
③社會(huì)生活具有公共性(P4)
社會(huì)生活是在公共空間展開(kāi)的。 社會(huì)公共利益由大家共同享有,社會(huì)秩序由大家共同維護(hù),社會(huì)發(fā)展由大家共同推動(dòng)。
2.社會(huì)生活的特點(diǎn)
ONE
融入社會(huì)行動(dòng)，共繪成長(zhǎng)藍(lán)圖
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede. Mauris et orci.
3
共創(chuàng)藍(lán)圖·成長(zhǎng)行動(dòng)設(shè)計(jì)
觀點(diǎn)辨析：
有同學(xué)說(shuō)：“我還是個(gè)學(xué)生，我只要好好學(xué)習(xí)就可以了，沒(méi)必要關(guān)心和參與社會(huì)生活，社會(huì)也和我沒(méi)有關(guān)系。”
思考：
你怎么看待這個(gè)觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)出你的理由。
3.面對(duì)社會(huì)生活我們?cè)撛趺醋觯?br/>面對(duì)豐富多彩、日新月異的社會(huì)生活，青少年要熱愛(ài)生活，積極融入社會(huì)，將個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，共創(chuàng)共享美好生活。
議學(xué)小結(jié)
共創(chuàng)藍(lán)圖·成長(zhǎng)行動(dòng)設(shè)計(jì)
成長(zhǎng)樹(shù)貼紙
請(qǐng)你在這顆成長(zhǎng)樹(shù)上貼上便利貼，寫(xiě)下“我能為社會(huì)做的______”。
議學(xué)總結(jié)
隨堂演練
1．我們的社會(huì)生活絢麗多彩。下面活動(dòng)屬于感受社會(huì)生活的是（　）
①去敬老院教老人使用手機(jī)上網(wǎng)
②在家做作業(yè)
③收看新聞聯(lián)播
④參觀上海科技館
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
D
隨堂演練
2. 下列體現(xiàn)社會(huì)生活 “公共性” 的是（ ）。
農(nóng)民在田間勞動(dòng)
B. 市民使用共享單車
C. 工廠引進(jìn)機(jī)器人生產(chǎn)
D. 商場(chǎng)商品琳瑯滿目
B
隨堂演練
3. 青少年參與社會(huì)生活的正確方式是（ ）。
只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)
B. 積極參加社區(qū)志愿服務(wù)
C. 拒絕使用網(wǎng)絡(luò)
D. 遠(yuǎn)離公共場(chǎng)所
B
隨堂演練
4.置身于前所未有的廣闊天地，我們要主動(dòng)融入絢麗多彩的社會(huì)生活。下列同學(xué)的做法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.浩然經(jīng)常翻閱報(bào)紙，了解社會(huì)發(fā)展，感受社會(huì)的進(jìn)步
B.佳怡經(jīng)常參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助鄰居劉奶奶打掃衛(wèi)生
C.宇航總是以學(xué)習(xí)忙為借口不參加任何公益活動(dòng)
D.曉薇經(jīng)常為社區(qū)管委會(huì)提供社區(qū)管理的建議
C
隨堂演練
5．在我國(guó)社會(huì)生活中有許多規(guī)定，如“嚴(yán)禁考試作弊”嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等等。每位公民都必須遵守這些規(guī)定，因?yàn)椋? ）
A.人們都不能自覺(jué)約束自己的行為
B.良好的秩序會(huì)限制人們的自由
C.社會(huì)公共利益由大家共同享有
D.我國(guó)的法律不夠完備
C

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