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(共25張PPT)
猜一猜：
這是誰的聲音？
道法糕
雷 鋒
(1940年12月18日-1962年8月15日)
原名雷正興，出生于湖南長沙，中國人民解放軍戰士，共產主義戰士。1954年加入中國少年先鋒隊，1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。1962年2月19日，雷鋒以特邀代表身份，出席沈陽軍區首屆共產主義青年團代表會議，并被選為主席團成員在大會上發言。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
分享一個你知道的雷鋒故事,并說說你認為雷鋒同志是_______________的代名詞？
道法糕
總議題：如何學習雷鋒養成親社會行為
授課人：道法糕
養成親社會行為
道法糕
總議題
如何學習雷鋒養成親社會行為
子議題一：雷鋒日記里藏了什么？
子議題二：螺絲釘精神為何閃光？
道法糕
子議題二：如何做新時代小雷鋒？
道法糕
子議題一：
雷鋒日記里藏了什么？
議學情境一：重讀雷鋒故事
我們從來沒有見過他，卻對他無比熟悉。他當過推土機手、小學課外輔導員；他才華橫溢，會寫詩，還能說快板；他16歲就有了不錯的收入，但卻把錢捐給災區，而自己的襪子補了又補。他是一名普通的兵，卻用短暫一生詮釋了奉獻與愛。但我們好像又見過他，在那些助人的平凡人的身影里...
道法糕
議學任務一：發現親社會行為密碼
道法糕
①雷鋒同志的這些行為：如幫人補車票、救災、幫戰友洗衣服等有何共同點？
②請你用這個句式接龍說說你“身邊的雷鋒”展現了哪些親社會行為。
句式：我們身邊就有雷鋒，在_______（名字）的身上，我看到了____________________（表現）。
有利于他人和社會的行為
議學成果一：親社會行為的含義表現P13
含義：親社會行為是人在社會化過程中形成的，是符合社會道德要求、有益于他人和社會的行為。
表現：謙讓、分享、合作、幫助他人、關心社會發展等，都是親社會行為。
道法糕
道法糕
子議題二：
螺絲釘精神為何閃光？
議學情境二：學習身邊雷鋒
在陜西西安，就有一位年輕人，把這份助老的舉手之勞當成了自己的日常，他叫趙晨。在過去11年的時間里，他都特別留意身邊需要幫助的老人，給他們搭把手，指指路。現在，他發起的“在外互助父母協議”和“與子協老”計劃，得到了全國幾千名志愿者的響應和支持，一張“拍拍卡”，正在串聯起更多身邊的善意。
道法糕
議學任務二：感悟親社會行為價值
①請你評析趙晨的行為。（定性、理論依據、意義、做法）
②有同學認為：“我們中學生現在以學習為重，助人行為可以等我們大了再做。”你認同這種看法嗎？
道法糕
③任選一個你感觸較深的志愿服務活動，分享你的收獲。（如愛心義賣、低碳行動、運動會志愿者等）
議學成果二：青少年為什么要養成親社會行為P13
必要性：青少年階段是人的社會化的重要時期，我們應該養成親社會行為。
1
2
意義：
①親社會行為促進個人成長和社會進步。
②親社會行為有利于我們養成良好的行為習慣，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可;
③能夠為他人帶來溫暖，使人際關系更加融洽，為社會增添正能量。
道法糕
道法糕
子議題三：
如何做新時代小雷鋒？
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議學情境三：接棒雷鋒精神
今年3月5日是第六十二個學雷鋒紀念日。60多年來，學雷鋒活動在全國持續深入開展，雷鋒精神滋養著一代代中華兒女的心靈。很多青少年走進社會課堂，參加社區服務，為建設和諧社區出謀劃策;參觀現代化工廠、體會科技變革的力量;參觀博物館，感受人類文明成果的燦爛輝煌;參加環境保護活動，守護我們共同的家園……
道法糕
整理社區間閱覽室圖書
參觀新能源工廠
參觀博物館
參加防沙治沙活動
新時代雷鋒精神
為國爭光運動健兒
疫情最美逆行者
春運不回家堅守崗位的鐵路人員
守衛邊疆的戰士
見義勇為好少年
護佑生命的消防員
道法糕
議學任務三：尋覓親社會行為途徑
①心動不如行動。日前，第十五屆全國運動會火熱進行，禮賓接待、競賽服務、交通引導、觀眾服務、維持會場、頒獎禮儀、環境清理等方面志愿者的身影隨處可見。他們身著整齊清爽的“小海豚”志愿者服裝，以飽滿的熱情亮相各大賽場。假如你是其中一名志愿者，為保證活動順利進行，你可以做哪些親社會行為
道法糕
②結合上述材料和你參加的社會實踐活動，談談如何養成親社會行為。
議學成果三：青少年如何養成親社會行為P14
親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
1
我們要主動了解社會，關注社會變化發展;
2
了解風俗習慣，遵守社會公德，積極融入社會生活;
3
熱心幫助他人，積極投身于社會實踐，以聰明才智貢獻國家，以開拓進取服務社會。
4
道法糕
學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時代內涵...讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風，讓學雷鋒活動融入日常、化作經常，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興凝聚強大力量。
——習近平
道法糕
議學小結:今天你學會了什么？
道法糕
1.親社會行為的含義及表現？
2.青少年為什么要養成親社會行為？
3.青少年如何養成親社會行為？
養成親社會行為（重點）
創新作業
道法糕
從小到大，我們了解了很多模范人物的故事，以你熟悉的一個人物為例，參考下面的提示，探究其成長過程。
主人公對成長環境有怎樣的認識和判斷
主人公是怎樣確立自己人生志向的
主人公是如何利用社會條件實現人生目標的
主人公為社會作出了哪些貢獻
社會對主人公作出了怎樣的評價
你從主人公的成長經歷中獲得了哪些啟示？
議學反饋
1．近年來，許多學校積極組織學生進行社會實踐，開展鄉村踏青、企業研學、烈士陵園祭奠英烈等活動。這些活動可以引導學生（ ）
①親近社會，珍惜幸福生活②旅行體驗，綻放完美青春
③知行合一，主動適應社會④熱愛勞動，掌握各種技能
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
C
道法糕
議學反饋
2．某社區舉辦“基層治理‘童’步走”活動，社區青少年積極參與垃圾分類處理，并向居民宣傳分類知識。該活動可以引導青少年（ ）
①主動親近社會②踐行勞動精神
③參與政治協商④描繪法治藍圖
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
道法糕
議學反饋
3．2025年學雷鋒活動月期間，平遙縣某中學的志愿者走進社區進行環保宣傳，走上街頭清理小廣告，走進敬老院幫扶老弱病殘……他們在服務社會中獲得成長，展現了青春的風采和力量。這樣的活動有利于青少年（ ）
①在人際交往和社會實踐中養成親社會行為
②從社會生活中獲得物質支持
③形成正確的價值觀，獲得接納和認可
④提高網絡媒介素養，傳播正能量
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
A
道法糕
議學反饋
4.積極融入社會、服務社會的過程，也是我們在生動鮮活的社會 課堂中學習、成長的過程。小何打算以“養成親社會行為”為 主題制作微視頻并在網絡播放。以下素材適合選用的有（ ）
①在熊貓基地參觀時私自投喂食物
②以志愿服務的名義強行推銷產品
③周末到南京博物院做講解志愿者
④去敬老院教老年人使用智能手機
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
道法糕
議學反饋
5．某市“鄰里守望·青年志愿者進社區”主題活動期間，青年志愿者開展了健康義診、法律咨詢、反詐宣傳等志愿服務。參加志愿服務有助于我們青少年（ ）
①形成正確的價值觀②養成親社會行為
③提高社區服務質量④增強社會責任感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
道法糕

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