資源簡介

(共28張PPT)
讀懂彼此的心
五年級下冊道德與法治第一單元
第二課時
因為我們有不同
在你們的家里，是否有過因為溝通不暢而產生的矛盾呢？
似乎有些擔心孩子會變得孤僻。
不知道怎樣和孩子進行溝通交流
不知道要怎樣才能讓孩子平靜下來。
認為我們考慮事情不周到。
這兩位母親為了什么而感到煩惱？
在長輩眼里，我們缺乏生活經驗和社會閱歷，永遠是長不大的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會讓家人感到困惑，覺得我們不服管教，不懂事，經常懷念我們小時候的乖樣子。我們需要了解長輩的想法。
學會傾聽、了解家人的想法
從上面的對話中你讀出了什么？
關心，疼愛。
認為我們考慮事情不周到。
困惑和煩惱。
交流自己從家長那里了解的情況，并表達自己聽到長輩的困惑時的感受。
理性溝通對于建立和諧的家庭關系有什么重要性呢？
主動交流常溝通
高要求和常督促體現著家人對我們的愛；獨立和自主標志著我們在逐漸長大。我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。
發生矛盾還不是因為他們不理解我，而且他們也不總是對的。所以，必須把事情說清楚，我不再是小孩子了。
哪一段話讓你覺得特別能代表你現在的感受？
給家人的“三行情詩”
有一種愛，他讓你肆意地索取；有一種愛，他讓你肆意地享用；這就是偉大的父愛母愛。雖然我們有那么的不同， 但是我們愛彼此的心是相同的。
家長
我
想一想，家人在平時是怎樣關愛我們的
生活態度
行為方式
觀念
興趣愛好
發現家長的不同
我與爸爸媽媽是不同的，家人的人生經歷、生活經驗相對豐富......
主動與家人交流，能增進相互的了解與理解。我們可以主動與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級，談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是我們主動與家人交流的好方式。
主動交流常溝通
我和媽媽常常因為不理解對方而吵架。
主動交流常溝通
請你們找一找自己和父母的不同，從表格中任選一兩個方面，用簡潔的語言向同伴描述你和父母的不同。
喜歡的運動 喜歡的美食 休閑的方式 性格脾氣 遇到陌生人問路
我
爸爸或媽媽
表格：我跟爸爸媽媽的不同之處
說一說，你從中發現了什么
發現家長的不同
主動交流常溝通
溝通大助攻
與父母主動溝通需要講技巧，注意方式方法。如，在溝通前先了解父母的真實想法，溝通過程中可選擇彼此熟悉的話題。為此，我們可以采用“四心”溝通法。
我和爸爸有時候因為溝通不好，導致誤會很多。
主動交流常溝通
你可以說：“孩子你慢慢來”，可是有時候，快快地“放手”或許也是必要的。我知道，這很難，難極了，但是如果你記得我們兒時的甜蜜時光，如果你知道你在我們心中永遠的位置，或許，它就會容易一點點。
主動交流常溝通
04
“四心”
溝 通 法。
用心講
留心看
耐心說
細心聽
觀察父母的作息時間和生活習慣
注意父母的身體狀況
聽父母講想法和需求
聽父母講擔憂和壓力
外出時講清時間、地點和回家時間
主動講自己在學校的情況
用正常語速和語調向父母說明自己的真實想法
遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢語速去解釋
主動交流常溝通
“我長大了”評價單
評價維度 評價標準 評價結果
偶爾做到 經常做到 時時做到 留心看——我能觀察父母的作息時間和生活習慣
細心聽——我能聽父母將想法和需求
用心講——我能主動講自己在學校的情況
耐心說——用正常語速和語調說明自己真實想法
父母與我們的不同主要體現在性格、 成長經歷、 生活經驗、 社會閱歷方面等。 也是因為這些不同， 導致我們看問題的角度不同， 所以我們應該換位思考。矛盾源于不理解，而理解的最佳途徑就是——互相理解，主動溝通，讀懂彼此的心。
理性溝通可以讓大家更好地了解對方，減少誤會。
主動交流常溝通
面對同樣的事情，家長所持的態度也可能是不同的......
媽媽，周日上午我可以去同學家一起學習嗎？
去吧！路上小心，在別人家要有禮貌，懂規矩。
去哪個同學家？大概多長時間？和誰一起去？
一起學習？是一起玩吧？不許去！
媽媽A
媽媽B
媽媽C
兒子
說一說，你的媽媽會如何回應呀
說一說
不同的關愛方式
我不會和他們爭吵， 反 正總
是我不對， 他們說我就聽著， 一只耳朵 進， 一只耳朵出。
哪一段話讓你覺得特別能代表你現在的感受？
當與家人產生矛盾的時候，你通常會采取什么樣的態度和做法？
主動交流常溝通
在與家人相伴的過程當中，我們需要學習、需要成長，家人也需要學習、需要成長。而在這個互相學習與成長的過程當中，我們與家人之間的相互溝通和理解最為重要。
課后作業
請同學們以“你們的愛，我體會到了”為主題，給家長寫一封“三行感恩信”（控制在三行內，每行最多一句話）

展開更多......

收起↑