資源簡介

江蘇省徐州市2024-2025學年七年級下學期期末
道德與法治試題
（友情提醒：本卷共4頁，滿分為100分，考試時間為60分鐘；答案全部涂、寫在答題卡上，寫在本卷上無效。）
一、單項選擇題（每小題3分，共51分）
1. 2025年春季開學，我省義務教育學校課間活動時間調整為15分鐘，每節課間要安排學生走出教室，通過適度活動、游戲、交流等方式放松休息。這有利于青少年（ ）
①愛護身體，擁有健康體魄
②緩解學習壓力，全面提高成績
③感受生活，品味美好情感
④保持積極情緒，杜絕消極情緒
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 下圖列舉了青春期成長的主要情感體驗，由此可以看出青少年成長的心理變化是（ ）
A. 認知能力得到提高
B. 自我意識不斷增強
C. 情感世界愈加豐富
D. 矛盾心理反應強烈
3. 七年級（1）班組織植樹活動，小雯提議：“男生力氣大，負責挖樹坑和搬運樹苗，女生細心，可以扶正樹苗、填土澆水。”小剛反對：“男女平等，分工應該抽簽決定，沒必要按性別分！”對此認識正確的是（ ）
A. 男生和女生的興趣愛好不相同
B. 根據性別特點分工能發揮各自優勢
C. 男生女生差別大無法共同合作
D. 按抽簽分工可以實現男女絕對平等
4. 下表中的“微情緒”與其調節方法對應正確的是（ ）
序號 “微情緒” 調節方法
A 難過時向好友傾訴自己的青春期煩惱 注意轉移
B 上臺演講之前做深呼吸緩解緊張情緒 認知調節
C 羽毛球比賽失利后躲房間大哭一場 合理宣泄
D 受挫后告訴自己：“失敗是成功之母 放松訓練
A. A B. B C. C D. D
5. 下面漫畫告訴我們（ ）
A. 人的情緒總是不穩定的
B. 生活中女生要比男生樂觀
C. 不同的情境會產生相同的情緒
D. 情緒與人們對事物的觀念和看法有關
6. 2025年4月24日，3名航天員搭乘神舟二十號載人飛船，奔赴天宮空間站，開啟為期半年的太空之旅。當看到神舟二十號發射取得圓滿成功時，你產生的情感是（ ）
①挫折感②勝任感
③榮譽感④愛國情感
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 隨著身體的發育，我們會對性產生好奇，也會產生困惑。下列可以為青少年解惑的是（ ）
①保護隱私部位，拒絕黃色笑話
②在性的問題上，注意邊界和規則
③保護自身安全，不與異性交往
④守護健康成長，避免接觸性知識
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 某班級文化墻制作了一期主題板報，設置以下四個欄目，由此可以判斷該板報的主題是（ ）
長風破浪會有時， 直掛云帆濟滄海。 天生我材必有用， 千金散盡還復來。 仰天大笑出門去， 我輩豈是蓬蒿人。 自信人生二百年， 會當水擊三千里。
A. 自尊 B. 自負 C. 自信 D. 自強
9. 中國冰雪運動精神標桿徐夢桃的人生經歷（見下表）帶給我們的啟示有（ ）
傷病與堅持 四戰冬奧 突破記錄
12歲轉項自由式滑雪空中技巧，歷經4次膝關節手術，帶著3根鋼釘訓練，人稱“鋼鐵桃”。 2010年在溫哥華獲第6名；2014年在索契獲銀牌；2018年在平昌失誤；2022年在北京奪冠。 32歲成為該項目最年長奧運金牌得主。目前正在全力備戰米蘭冬奧會，繼續為國出征。
自強宣言：每一道傷疤都是我的勛章，失敗比金牌更教會我成長。
①關注自身發展，塑造完美自我
②把個人命運與祖國發展相結合
③自強不息就能輕松實現個人夢
④在實干中磨礪成長，砥礪前行
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 某社區征集空地改造方案，年輕人建議增設籃球場，老年人建議擴建棋牌室。社區最終將空地作為共享活動區彈性使用。該方案體現出中華優秀傳統文化的核心思想理念是（ ）
A. 講仁愛 B. 守誠信 C. 尚和合 D. 崇正義
11. 2024年全國人大常委會對能源法（草案）進行了三次審議，其間兩次向全社會公開征求意見，將人民群眾最關心最直接最現實的用能問題融入法律條文。同年11月，第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十二次會議表決通過能源法。對此理解正確的是（ ）
A 我國人民直接參與國家立法工作
B. 法律是全體社會成員共同遵守的行為規范
C. 國家和社會生活各方面都實現了有法可依
D. 我國法律體現廣大人民的根本利益和共同意志
12. 明代張居正說：“天下之事，不難于立法，而難于法之必行。”這主要強調的是（ ）
A. 法律的生命力在于實施
B. 法律保護社會公共利益
C. 公民需要嚴格執行法律
D. 完善國家各領域的立法
13. 民法典第二百九十四條規定：“不動產權利人不得違反國家規定棄置固體廢物，排放大氣污染物、水污染物、土壤污染物、噪聲、光輻射、電磁輻射等有害物質。”這體現了民法典確立的基本原則之一是（ ）
A. 公平 B. 綠色 C. 自愿 D. 平等
14. 目前，快遞企業正在大力推廣面單信息去標識化技術，利用技術手段將用戶的姓名和手機號碼等信息部分隱藏。這樣做的目的是保護公民的（ ）
A. 隱私權 B. 肖像權 C. 知識產權 D. 生命權和健康權
15. 下列概念之間的關系，用圖示表示正確的是（ ）
A. B.
C. D.
16. 我國民法典注重融入社會主義核心價值觀，彰顯中華傳統美德和社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。這體現了（ ）
A. 道德可以完全代替法律來處理矛盾
B. 法治與德治相結合治國理念
C. 民法典在社會治理中發揮核心作用
D. 道德比法律更有權威和約束力
17. 某中學學生發生了沖突，下列判斷正確的是（ ）
甲推搡乙致其輕微擦傷（產生醫藥費） 丙毆打丁身體致其重傷（已認定傷殘）
①甲的行為屬于一般違法，需賠償損失
②丙的行為觸犯刑法，應承擔刑事責任
③甲丙均構成犯罪，但未成年人可免責
④甲丙違法性質不同，社會危害性相同
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非選擇題（第18～20題，共49分）
18. 青春充滿美好期許，也時有迷茫困惑。某校“青春能量站”公眾號上線后，后臺收到了部分同學發來的留言。
留言一 升入初中后，我渴望被人理解，希望有人走進我的內心世界，但當有人靠近我時，那些藏在心底的話又難以說出口。 留言二 最近，我臉上又冒出幾顆痘痘，喉結也更突出了。我看其他男生卻沒有，這讓我十分焦慮，擔心成為大家調侃的“笑柄”。 留言三 進入青春期，每一次與異性同學交往，都可能成為“輿論風波”。所以，我覺得初中階段異性同學之間最好就不要交往了。
作為“青春能量站”管理員，請你結合所學知識任選兩條留言進行回復。
19. 七年級（2）班開展了以“走進法治社會”為主題的采訪活動，請你參與。
第一步：了解我國近年來的法治建設成就，設計采訪內容。
第二步：根據采訪內容，選定采訪對象。
第三步：整理采訪結果，制作“走進法治社會”微視頻。
采訪對象 全校師生
采訪內容 問題一：你最感興趣的法律是哪部？ □憲法□刑法□民法典 問題二：請你推薦兩條學習該法律的途徑。 途徑一：____途徑二：____ 問題三：你認為法律在我們的生活中發揮著什么作用？ 問題四：____ 問題五：講述你印象最深刻的法治小故事。
視頻制作 微視頻制作既能激發創新思維，鍛煉信息篩選整合能力，又能促進跨學科知識的融會貫通。
活動總結 通過本次活動，同學們可以增強法治意識，提升社會實踐能力。
（1）作為被采訪者，請你回答“采訪內容”中的問題二和問題三。
（2）作為采訪者，請從如何做的角度，補充“采訪內容”中的問題四并解答。
（3）在微視頻的制作過程中，你認為有哪些注意事項？
20. 近日，徐州市開展了“博物館里的思政課”示范教學活動，請你參加。
徐州博物館在設計上與自然相融，打造“公園+博物館”景觀；文物保護遵循自然規律，科學修復文物，還原歷史真相；運用數字技術構建云端博物館，為游客帶來了嶄新的文化體驗；徐博堅持免費開放，每年開展近百場社會教育活動，助力漢文化傳播。
（1）請你談談徐州博物館各項舉措是如何體現中華優秀傳統文化思想理念的。
徐博志愿者也是一道亮麗的風景線：他們日均要回答數百次咨詢；面對部分拍照使用閃光燈或大聲喧嘩的游客，他們要反復耐心勸阻；講解服務志愿者一天可能要進行3場講解，他們靈活調整講解方式和內容，將文物背后的故事生動呈現，讓每位游客都有所收獲。
（2）為什么說徐博志愿者也是一道亮麗的風景線？
漢文化，不止“活”在博物館。兩漢文化看徐州，漢墓、漢兵馬俑、漢畫像石被稱為“漢代三絕”。徐州博物館現開展“漢代三絕”文創小鋪招募活動，以漢代三絕為載體，融入中華人文精神，打造有故事、有溫度的文創產品。
（3）請你參與設計一款文創產品（文字描述或簡單繪圖），并簡要介紹文創產品所傳遞的中華人文精神。
江蘇省徐州市2024-2025學年七年級下學期期末
道德與法治試題
（友情提醒：本卷共4頁，滿分為100分，考試時間為60分鐘；答案全部涂、寫在答題卡上，寫在本卷上無效。）
一、單項選擇題（每小題3分，共51分）
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】A
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】C
【11題答案】
【答案】D
【12題答案】
【答案】A
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】A
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】B
【17題答案】
【答案】A
二、非選擇題（第18～20題，共49分）
【18題答案】
【答案】留言一：①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己；②求助老師、家長和心理醫生，化解煩惱，解決問題；③學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
留言二：①在青春期，我們身體發育的節奏各有不同，有人長得快、有人長得慢，有人發育早、有人發育晚。②我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。
留言三：①與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力；與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。②我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體；我們要學會恰當地與異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。
【19題答案】
【答案】（1）問題二：①在學校道德與法治課堂、歷史與社會課堂中認真學習相關知識。②通過國家權威媒體（如央視法制頻道、新華社、人民日報）或官方網站（如中國普法網、司法部網站）了解法律條文和案例解讀。
問題三：①法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。②法律維護社會秩序。③法律保護社會公共利益。④法律促進社會發展。
（2）問題四：作為中學生，我們能為建設法治社會做些什么？
①認真學習法律知識，理解法律的重要性，樹立法治信仰，尊重法律的權威。②遵守法律和校紀校規，從日常小事做起，遵守交通規則、遵守公共秩序、遵守學校規章制度。③積極參加學校組織的法治宣傳活動，向家人、朋友傳播法律知識，做法治的小小宣傳員。
（3）①內容真實準確：確保采訪記錄真實，引用法律條文、案例、數據等信息來源可靠、準確無誤，不編造或歪曲事實。
②突出主題重點：緊緊圍繞“走進法治社會”的主題，聚焦于展示法治建設成就、法律的作用以及中學生與法治的關系，避免內容偏離或過于分散。
③尊重他人權益：采訪中涉及個人信息（如姓名、肖像、具體經歷），需事先征得被采訪者（尤其是師生）同意才能公開使用。必要時進行匿名或模糊處理；使用他人照片、視頻或言論時，必須獲得授權。不制作可能損害他人名譽的內容。
④語言通俗易懂：解說詞、采訪提問等語言要簡潔明了，符合初中生的認知水平，避免使用過于專業或晦澀的法律術語，必要時進行解釋。
⑤形式生動活潑：在保證內容嚴謹的前提下，可以運用圖片、動畫、圖表、背景音樂等多種形式，使視頻更具吸引力和感染力。
⑥遵守網絡傳播規范：視頻內容要符合國家法律法規和社會主義核心價值觀，不傳播不良信息。注意視頻發布平臺的規則。
【20題答案】
【答案】（1）①“在設計上與自然相融”，體現了道法自然、天人合一的思想；②“文物保護遵循自然規律，科學修復文物，還原歷史真相”，體現了腳踏實地、實事求是的思想；③“運用數字技術構建云端博物館，為游客帶來了嶄新的文化體驗”，體現了革故鼎新、與時俱進的思想；④“徐博堅持免費開放，每年開展近百場社會教育活動，助力漢文化傳播”，體現了惠民利民、安民富民的思想。
（2）徐博志愿者通過耐心勸導、靈活講解，展現了“敬業”“友善”“奉獻”的精神風貌，是中華優秀傳統文化中“仁愛”“忠信”“禮義”等核心價值觀的現實體現，因此是一道亮麗的風景線。
（3）設計一款“漢代三絕”主題書簽，融合漢兵馬俑、漢畫像石、漢墓壁畫等元素，傳遞“尊重歷史、文化自信、以文育人”的中華人文精神。

展開更多......

收起↑