資源簡(jiǎn)介 七年級(jí)語文新部編版下冊(cè)第三單元《課外古詩詞》專項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________古詩詞鑒賞1.閱讀下面的古詩,完成下面習(xí)題。峨眉山月歌【唐】李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。(1)《峨眉山月歌》一詩中詩人依次經(jīng)過的地點(diǎn)是:( )——( )——( )——( )(2)下列對(duì)本詩內(nèi)容和情感的理解,不正確的一項(xiàng)是( )A.首句寫峨眉山頭的半輪明月,點(diǎn)出此次遠(yuǎn)游正在秋天之時(shí)。B.次句的“入”“流”描寫出月影映入江中,又隨江流去之景。C.第三句的“夜發(fā)”,交代了從清溪到三峽的月夜行船之事。D.第四句表達(dá)了詩人未能送別月夜遠(yuǎn)行的朋友的惋惜之情。閱讀下面的這首詩,完成小題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。2.下列對(duì)這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A.“峨眉山月半輪秋”中的“秋”字點(diǎn)明了詩人遠(yuǎn)游的時(shí)令是在秋天。B.“影入平羌江水流”描繪出詩人的影子映入水中,隨船行進(jìn)的畫面。C.山、月、江水等景致的融合變幻,襯托出詩人即將離開故鄉(xiāng)時(shí)的復(fù)雜心情。D.本詩借明月寄托相思之意,抒發(fā)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)、友人的思念之情。3.結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析詩人連用峨眉山、平羌、清溪、三峽、渝州五個(gè)地名的妙處。閱讀下面一首詩,完成下面小題。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。4.下面對(duì)這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )A.此詩僅有28字,卻是杜甫律詩中最有情韻、最富含蘊(yùn)的,包含著豐富的時(shí)代生活內(nèi)容。B.“尋常見”“幾度聞”,回憶了詩人與李龜年的交往,寄寓了詩人對(duì)開元初年鼎盛時(shí)期的懷念。C.從表達(dá)方式上看,詩的前兩句敘事,后兩句借景抒情,全詩運(yùn)用對(duì)比的手法來凸顯主題。D.全詩語言平易,含義深遠(yuǎn),表達(dá)了詩人對(duì)過往歲月的美好回憶和無限感慨。5.這首詩是詩人杜甫在“安史之亂”后所作,本該意調(diào)悲涼,但卻出現(xiàn)了“岐王宅”“崔九堂”這些名流騷客聚集的場(chǎng)所,你是怎樣理解詩人這樣安排的?請(qǐng)寫一寫。6.該詩的最后一句“落花時(shí)節(jié)又逢君”中的“君”是誰?如果你是杜甫,你有什么想對(duì)“君”說的?請(qǐng)結(jié)合全詩說一說。7.行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參強(qiáng)欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。【注釋】此詩寫于安史之亂長(zhǎng)安被攻陷之時(shí)。(1)這首詩寫了 這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,從“ ”“ ”“ ”等詞語中可以看出。(2)下列對(duì)本詩內(nèi)容情感的理解,不正確的一項(xiàng)是( )A.詩題中的“九日”和詩中的“登高”“酒”“菊”都點(diǎn)明了詩歌的背景是重陽節(jié)。B.第一句的“強(qiáng)欲登高”,表明因戰(zhàn)亂而離開家鄉(xiāng)、身處軍旅的詩人其實(shí)無心過節(jié)。C.第二句的“無人送酒”,化用陶淵明的典故,更增添了詩人內(nèi)心的惆悵和凄涼。D.最后兩句明寫“故園菊”在戰(zhàn)場(chǎng)的殘?jiān)珨啾谂跃`放,暗贊長(zhǎng)安百姓不屈的抗?fàn)幘瘛?br/>8.閱讀下面一首古詩,回答問題行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參強(qiáng)欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。(1)“應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”是一種怎樣的景象?請(qǐng)發(fā)揮想象,用自己的語言描寫下來。(2)對(duì)這首詩的理解,正確的一項(xiàng)是( )A.從詩的題目中,我們獲得的信息是:詩人在軍營(yíng)里待了九天,可能是因?yàn)闀r(shí)間漫長(zhǎng)而無趣,不由得思念起在長(zhǎng)安的家園來。B.詩的一二兩句,是寫詩人當(dāng)時(shí)的處境:本來重陽節(jié)有登高、飲酒、賞菊的風(fēng)俗,詩人卻難以如愿,不禁心生氣憤不平之情。C.詩的三四兩句是實(shí)寫,詩人將淪陷的都城、斷壁殘?jiān)膽?zhàn)場(chǎng)作為背景,烘托故園菊花即使綻放,也難逃孤寂而凄涼的命運(yùn)。D.詩的核心意象是“故園菊”,其不僅負(fù)載著詩人惜花思鄉(xiāng)之情,更寄托著對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。小語摘錄了唐代李益的兩首詩,請(qǐng)你閱讀并完成下面小題。春夜聞笛寒山吹笛喚春歸,遷客相看淚滿衣。洞庭一夜無窮雁,不待天明盡北飛。夜上受降城聞笛回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。9.下列選項(xiàng)中對(duì)兩首詩的理解不正確的兩項(xiàng)是( )A.《春夜聞笛》一詩前兩句寫聞笛。此時(shí)春方至,山未青,夜猶寒,而山上有人吹笛,仿佛是那羌笛凄厲地呼喚春回大地,這正是典型的邊塞詩的特點(diǎn)。B.“洞庭一夜無窮雁,不待天明盡北飛”,相傳每年秋天,大雁從北方飛到湖南衡山回雁峰棲息過冬。來年春天便飛回北方。詩人正是引用了這個(gè)傳說。C.《夜上受降城聞笛》一詩前兩句描寫了一副邊塞月夜圖。烽火臺(tái)下一片無垠的沙漠,在月光的映照下如同積雪的荒原。高城之外月光皎潔,如同深秋的寒霜。D.“回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜” 這似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜顯得格外明亮和干凈,讓人強(qiáng)烈地感受到當(dāng)時(shí)自然環(huán)境的美好。E.《夜上受降城聞笛》一詩把詩中的景色、聲音、感情三者融合為一體,將詩情、畫意與音樂美熔于一爐,組成了一個(gè)完整的藝術(shù)整體,意境渾成。10.結(jié)合相關(guān)詩句,分析品味“洞庭一夜無窮雁,不待天明盡北飛”一聯(lián)(用“前者”代稱)和“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”一聯(lián)(用“后者”代稱)在表現(xiàn)手法和表達(dá)情感的不同之處。11.閱讀下面兩首詩歌,完成問題。【甲】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。【乙】夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(1)下列對(duì)兩首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A.【甲】詩“楊花”飄忽不定,行游無蹤,暗喻友人前途未卜。B.【乙】詩末句“盡望鄉(xiāng)”應(yīng)注意重讀,一字一頓,語調(diào)綿長(zhǎng)。C.【甲】【乙】?jī)稍姸歼\(yùn)用比喻,表達(dá)詩人對(duì)眼前美景的欣喜。D.【甲】詩“聞”得友人被貶消息,【乙】詩“聞”得蘆笛聲。(2)兩詩詩句中的地名各有用意,請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)稍姼髡页鲆惶帲⒑?jiǎn)要分析。閱讀下面一首詩,完成下面小題。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。12.下面對(duì)這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )A.此詩僅有28字,卻是杜甫律詩中最有情韻、最富含蘊(yùn)的,包含著豐富的時(shí)代生活內(nèi)容。B.“尋常見”“幾度聞”,回憶了詩人與李龜年的交往,寄寓了詩人對(duì)開元初年鼎盛時(shí)期的懷念。C.從表達(dá)方式上看,詩的前兩句敘事,后兩句借景抒情,全詩運(yùn)用對(duì)比的手法來凸顯主題。D.全詩語言平易,含義深遠(yuǎn),表達(dá)了詩人對(duì)過往歲月的美好回憶和無限感慨。13.清朝蘅塘退士評(píng)說:“世運(yùn)之治亂,年華之盛衰,彼此之凄涼流落,俱在其中。”請(qǐng)舉例說明詩人是用什么手法表現(xiàn)出上述意思的。試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁《七年級(jí)語文新部編版下冊(cè)第三單元《課外古詩詞》專項(xiàng)訓(xùn)練》參考答案1.(1) 峨眉山 平羌江 清溪 三峽(2)D2.B 3.五個(gè)地名連用,造成空間迅速轉(zhuǎn)換之感,讓人感覺到行船之快,傳達(dá)出詩人江行的獨(dú)特體驗(yàn);表達(dá)了詩人對(duì)外出闖蕩的憧憬和喜悅,同時(shí)也抒發(fā)了對(duì)友人的思念。4.D 5.一“宅”一“堂”隱約透露了當(dāng)年繁華熱鬧的場(chǎng)景,寫得越盛越繁,就越能與下文寫今日之衰形成強(qiáng)烈反差。突出對(duì)時(shí)代滄桑和人生巨變的深深感慨。 6.“君”是李龜年。示例:以前我們?cè)谝粔K是多么熱鬧呀,沒想到一別數(shù)十年,在這樣的季節(jié)重逢,不堪回首呀!7.(1) 重陽節(jié) 登高 送酒 菊(2)D8.(1)示例:長(zhǎng)安城中,戰(zhàn)火紛飛,血染天街,斷墻殘壁間,一叢叢菊花,在秋陽下,依然寂寞地開放著,無一人欣賞。(2)D9.AD 10.(1)表現(xiàn)手法不同:前者用了襯托的手法,借大雁春來北飛而襯托遷客欲歸不得的郁悶;后者直接描寫,表現(xiàn)了征人對(duì)故鄉(xiāng)的思念;(2)表達(dá)的情感不同:前者表達(dá)了謫遷在外的人渴望立即回到家鄉(xiāng)的急切心情;后者抒發(fā)了戍邊將士濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁之情。11.(1)C(2)示例:甲詩連用地名強(qiáng)調(diào)了友人被貶之地的偏遠(yuǎn)和路途的艱難,表達(dá)出詩人對(duì)友人被貶的同情、牽掛和擔(dān)憂之情。乙詩渲染萬籟俱寂、愁慘凄涼氛圍。喚起了置身邊塞絕域的孤獨(dú)和征人望鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)之情。12.D 13.地點(diǎn)對(duì)比,開元時(shí)期京都長(zhǎng)安的王侯第宅和江南;時(shí)間對(duì)比,四十年前于四十年后;榮辱對(duì)比,過去是特承顧遇,現(xiàn)在是流落江南;盛衰對(duì)比,過去是開元盛世,現(xiàn)在是大歷年間,國(guó)家已經(jīng)衰敗。答案第1頁,共2頁答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫