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高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 文學(xué)類文本閱讀
1．（2025 崆峒區(qū)校級(jí)模擬）閱讀下面文字，完成問(wèn)題。
古道
劉帆
余思成的記憶里，有一抹情景始終忘不了。說(shuō)來(lái)大家不信，他忘不了的，其實(shí)是一條古道。
這條古道連接嶺南嶺北，叫秦漢古道。
余思成說(shuō)古道上有日月。這是他常說(shuō)的話。為什么有日月？旁人聽(tīng)不懂，還說(shuō)他胡說(shuō)八道。不過(guò)，有一個(gè)人懂余思成，這個(gè)人就是蘇米。
余思成與蘇米，原是一對(duì)金童玉女。兩個(gè)人不信蒼天信明天，對(duì)考中的學(xué)校都不滿意，就相約南下淘金。那年正是“十里桃堤三月初，燕雀頡頏意如如”之時(shí)，陌上花開(kāi)，春光爛漫，倆人坐沒(méi)有空調(diào)的大巴車從宜章縣入粵，晚上在陽(yáng)山古道的盤山公路上穿行。
從此，古道就與余思成和蘇米相連，只是后來(lái)倆人回老家坐的是綠皮火車，再后來(lái)是坐高鐵，崎嶇的古道在記憶中漸行漸遠(yuǎn)。不想二十八年后，余思成有天對(duì)蘇米說(shuō)參加了重走長(zhǎng)征路計(jì)劃，要走秦漢古道。
誰(shuí)知，蘇米一聽(tīng)，馬上搖頭說(shuō)那里太危險(xiǎn)了！余思成明白她是擔(dān)心自己的安危，但是嘴上卻說(shuō)：“當(dāng)年你不是說(shuō)‘好幸運(yùn)，免費(fèi)旅游了嶺南’，如今長(zhǎng)居百越之地，反倒不敢走回頭路了？”
蘇米氣急：“此一時(shí)彼一時(shí)，莫充英雄好漢！”
“行，去不去得了，還要上級(jí)決定，不過(guò)，你說(shuō)那個(gè)年月，要不是我們斗膽，也就沒(méi)有我們的開(kāi)花結(jié)果?！?br/>余思成跟蘇米講這些話，時(shí)令上也是春天，倆人有一搭沒(méi)一搭地聊著，不知不覺(jué)，思緒就回到了一九九三年。
“提出到嶺南，是你先說(shuō)的吧？”余思成說(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò)，是我。敢做敢當(dāng)，難不成多少年了，你要后悔？”蘇米說(shuō)。
“不是！我想啊，你的主意讓我跟一段歷史相連，感激你還來(lái)不及呢，我怎么會(huì)后悔！”
“那就好！說(shuō)說(shuō)看，哪一段歷史？”
“你回憶一下那年，”余思成停頓了一下說(shuō)，“我們一無(wú)所有，沒(méi)心沒(méi)肺地向南走，就像我爺爺講的故事那樣，我們是下嶺南。
“那年，汽車徐徐爬行，從車窗往外看，車子一輛接一輛往山上爬，車燈通明，好像一條亮閃閃的‘火龍’在蠕動(dòng)，蒼茫的夜色，烏藍(lán)的海面，星光點(diǎn)點(diǎn)，彎彎曲曲的長(zhǎng)龍，像在蒼茫的海浪里擺蕩，高低閃爍，說(shuō)是一串活動(dòng)的火亮珍珠也不為過(guò)。蒼穹下與星光交相照映，美不勝收，那氣勢(shì)、那陣仗、那壯美，還記得吧？那是一道迷離的景色。
“我們倆坐汽車走廣東，比起我爺爺兩條腿一根扁擔(dān)到嶺南，不知好了多少倍。”余思成感嘆。
“事物總是變化的。若論今天的高速鐵路，那個(gè)風(fēng)馳電掣的速度，爺爺跋山涉水，一步一個(gè)腳印趕路，則又是落后八百年了。”蘇米說(shuō)。
“所以啊，人要往前看。不過(guò)，爺爺雖然早已作古，但是他們留下的故事還在。因緣際會(huì)，二十八年后我要重走長(zhǎng)征路，或許與揮之不去的古道來(lái)一次親密接觸，我會(huì)找到爺爺?shù)淖阚E。”
“爺爺是個(gè)腳夫，不說(shuō)吧，故事辛酸?！?br/>“是啊，就因?yàn)樾了幔也乓獏⒓踊顒?dòng)，那些即將被湮滅的滄桑世事，那些長(zhǎng)滿茅草的古道，總在心中回蕩。爺爺雖然文化不高，但是他說(shuō)坎坷路途由坎坷經(jīng)歷的人走過(guò)，不簡(jiǎn)單！在古道上可以聽(tīng)人講古，前朝舊事，讓肩挑重?fù)?dān)的挑鹽客腳底生風(fēng)?！?br/>“這話倒是真的。挑南鹽，吃南鹽，日子就是這么過(guò)來(lái)的。不過(guò)，爺爺挑鹽時(shí)，起初卻不曉得自己即將成為末代挑鹽客。爺爺說(shuō)挑鹽八年后碰上一九三六年粵漢鐵路通車，自己的飯碗才沒(méi)了，不過(guò)，那些年用腳板走路肩膀挑鹽，力氣活，山高路險(xiǎn)，心里也膽怯過(guò)。但是，古道上，天文地理、奇聞異事真多！爺爺有次說(shuō)，秦漢古道，某年某月，韓愈老先生也在古道上走過(guò)，借光黏鞋，或許以后我的子孫也是個(gè)文曲星?！?br/>“你就美吧，還文曲星。去吧，去吧，去了也代我向古道上的爺爺問(wèn)聲好?！?br/>余思成最終成行，重走秦漢古道，不過(guò)，時(shí)間不是春天，而是秋天。余思成從坪石西京古道往北走，很多地方是坐車，也有徒步。余思成心細(xì)，心里記著一件事，就是古道上不知哪個(gè)朝代哪個(gè)年月留下的前人過(guò)客的隨手聯(lián)，聯(lián)曰：“客有急事須少坐；人無(wú)假日莫長(zhǎng)談?！甭?lián)很直白，但是卻是經(jīng)驗(yàn)告白。趕路之人，在茫茫大山中穿行，除卻路途兇險(xiǎn)，還有不可預(yù)測(cè)的麻煩，此等警語(yǔ)，實(shí)際上是勸說(shuō)行人注意歇腳時(shí)間，切莫貪圖舒服，耽誤白天翻山過(guò)嶺的良機(jī)，晚上黑燈瞎火，劫匪、豺狼虎豹危險(xiǎn)，聯(lián)語(yǔ)提醒出門在外的趕路人，善意啊！
余思成想，爺爺當(dāng)年肯定看到過(guò)這幅隨手聯(lián)。遺憾的是，余思成翻山越嶺，并未找到真正的隨手聯(lián)刻在何處?；蛟S在別的地方，擦肩而過(guò)也是有的，不過(guò)總歸是遺憾。
余思成把心中的尋訪不遇用微信告訴蘇米，沒(méi)想到蘇米回信說(shuō)：真正的隨手聯(lián)刻在行路人的心里，你怎么找得到呢？
余思成一震，是啊，是啊，我怎么沒(méi)想到呢？青石板上的日月，不是眼睛看到的，而是用腳板丈量的。
余思成下山就光著腳走路，眾人不解，他也不說(shuō)。
（有刪改）
（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．蘇米年輕時(shí)首先提出下嶺南淘金的想法，十分有膽識(shí)，年紀(jì)大了以后卻不敢再走回頭路了。
B．余思成知道蘇米出于安危的考慮一定不會(huì)同意他重走長(zhǎng)征路，所以在計(jì)劃落實(shí)后才告訴她。
C．余思成對(duì)爺爺所講過(guò)的古道上的故事充滿向往，他有意去尋找古道上的隨手聯(lián)卻沒(méi)能找到。
D．爺爺因粵漢鐵路通車失去挑鹽工作，成為了“末代挑鹽客”，他的心中對(duì)此充滿抱怨。
（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．小說(shuō)中對(duì)夜色中車燈的描寫運(yùn)用了多種手法，以視覺(jué)對(duì)比描寫出古道的壯美。
B．文中詳述了“隨手聯(lián)”的具體內(nèi)容，體現(xiàn)出前人過(guò)客的生存智慧和高深的文化素養(yǎng)。
C．小說(shuō)以余思成光腳下山結(jié)尾，呼應(yīng)前文“腳板丈量”的感悟，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)又有余韻。
D．小說(shuō)段落大多較為短小，甚至一句一段，這種寫法有利于加快敘事節(jié)奏，靈活簡(jiǎn)潔。
（3）古道上的“日月”指的是什么？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
（4）本文很好地體現(xiàn)了微型小說(shuō)“以小見(jiàn)大”的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)要分析。
2．（2025 定州市校級(jí)二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
趙子曰[注]
老舍
第三號(hào)差不多是天臺(tái)公寓的公眾會(huì)議廳。第三號(hào)的聚談和野樹林一樣：遠(yuǎn)看是綠叢叢的一片，近看卻松，槐，榆，柳各有特色；同樣，他們的談話遠(yuǎn)聽(tīng)是一群醉鬼奏樂(lè)，亂吵；近聽(tīng)卻各有獨(dú)立不倚的主張與論調(diào)：
“你說(shuō)昨天那張‘白板釣單’釣的多么脆！地上見(jiàn)了一張——”
第一位沒(méi)有說(shuō)完，第二位：
“店主東，黃驃馬的馬字，不該?；ㄇ粌貉剑∽T叫天活著的時(shí)候——”
第二位沒(méi)說(shuō)完，第三位：
“敢情小翠和張圣人裂了鍋啦！本來(lái)嗎——”
第三位沒(méi)說(shuō)完，第四位：
“你們想，我入文學(xué)系好，還是哲學(xué)系好？我的天性近——”
第四位沒(méi)說(shuō)完，大家一齊喊：
“莫談學(xué)事！”
第三號(hào)的聚談如此進(jìn)行，直到大家的注意集中于一點(diǎn)，第三號(hào)的主人開(kāi)始收拾茶碗，墨盒，和旁的一切可以用作武器的東西。因?yàn)閱?wèn)題集中的時(shí)候，茶碗墨盒便要飛騰了。第三號(hào)的主人倒不準(zhǔn)是膽子小怕流血，卻是因?yàn)椴柰胨に闆](méi)有人負(fù)責(zé)賠償。
第三號(hào)的聚談，憑良心說(shuō)，也不是永遠(yuǎn)如此，遇到國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校發(fā)生重大事故的時(shí)候，大家也真能和衷共濟(jì)的討論救濟(jì)的方法。
夜深了，若不是鐘鼓樓的鐘聲咚咚的代表著寒酸貪睡的北京說(shuō)夢(mèng)話，北京城真要像一只大死牛那么靜寂了。①鬼似的小風(fēng)卷著幾片還不很成熟的雪花，像幾個(gè)淘氣的小白蛾，在電燈下飛舞。雖然只是初冬的天氣，卻已經(jīng)把站街的巡警凍得縮著脖子往避風(fēng)閣里跑了。
這種靜寂在天臺(tái)公寓里是覺(jué)不到的，因白天講堂上睡足了覺(jué)的結(jié)果，住客們不但夜間不困，而且顯著分外精神。王大個(gè)兒的《斬黃袍》已從頭至尾唱了三遍。孫明遠(yuǎn)為討王大個(gè)兒的歡心，聲明用他的咳嗽代替喝彩。里院里兩場(chǎng)麻雀（一種玩牌的游戲）打得正歡，輸急了的狠命的摔牌，贏家兒微笑著用手在桌沿上替王大個(gè)兒拍板。外院南屋里一位小鼻子小眼睛的哲學(xué)家，和一位大鼻子大眼睛的地理家正辯論地球到底是圓的還是方的。兩位的辯論毫無(wú)結(jié)果，于是由這個(gè)問(wèn)題改到討論：②到底人們應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)大鼻子大眼睛，還是小鼻子小眼睛……
只有北屋里的方老頭兒安穩(wěn)的睡熟了，只有他能在這種環(huán)境下睡的著，因?yàn)樗莻€(gè)聾子。
第三號(hào)里八圈麻雀叉完，開(kāi)始會(huì)議（商議）關(guān)于罷課的事情。趙子曰坐在床上，臀下墊著兩個(gè)枕頭，床沿上坐著周少濂和武端。椅子上坐著兩位：莫大年和歐陽(yáng)天風(fēng)。
天臺(tái)公寓住著有三十上下位客人，現(xiàn)在第三號(hào)的會(huì)議卻只有此五位：一來(lái)因?yàn)榭腿藗儾⒉蝗珜儆谝粋€(gè)大學(xué)；二來(lái)縱然同是一個(gè)大學(xué)的學(xué)友，因省界，黨系之不同，要是能開(kāi)超過(guò)十個(gè)人的會(huì)議，也顯著于理不合。
周少濂是位很古老的青年，彎彎的腰像個(gè)小銀鉤蝦。瘦瘦的一張黃臉像個(gè)小干橘子。兩只小眼永遠(yuǎn)像含笑，鼻尖紅著又永遠(yuǎn)像剛哭完。這樣似笑不笑，似哭非哭的，叫人看著不能起一定的情感。細(xì)嫩的嗓音好似個(gè)七八歲的小姑娘，可是嗓音的難聽(tīng)又決不是小孩子所能辦到的。③眉上的皺紋確似有四五十歲了，嘴唇上可又一點(diǎn)胡子茬沒(méi)有。他學(xué)的是哲學(xué)，可是他的工夫全用在作新詩(shī)上。他自己說(shuō)：他是以新詩(shī)來(lái)發(fā)表他的哲學(xué)。不幸，人們念完他的新詩(shī)，也不知為什么就更糊涂了。他張口便是新詩(shī)，閉口便是哲學(xué)。現(xiàn)在他穿著一件灰布棉袍，罩著一件舊藍(lán)嗶嘰的西服上身。這樣不但帶出幾分“新”的味道，而且西服口袋多，可以多裝一些隨時(shí)寫下來(lái)的詩(shī)句的紙條兒，以免散落遺失了。
至于武、莫二位呢，他們?nèi)菍W(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的。他們聽(tīng)說(shuō)西洋銀行老板，公司經(jīng)理全是經(jīng)濟(jì)專家。他們也聽(tīng)說(shuō)：銀行老板，與公司經(jīng)理十個(gè)有九個(gè)是禿腦瓢，雙下巴頦兒，大肚子；肚子上橫著半丈來(lái)長(zhǎng)的金表鏈。④所以，他們二位也都是挺腰板，鼓肚皮，縮脖子，以顯項(xiàng)上多肉。至于二位不同之點(diǎn)雖然很多，可是最容易看出來(lái)的是：莫大年的臉，紅的像一盤縮小的朝陽(yáng)，武端的臉是黃的似一輪秋月。莫大年是心廣體胖，心里有什么，嘴里就說(shuō)什么。武端是心細(xì)體胖，心里揣著好的，嘴里卻說(shuō)著壞的，因?yàn)閴牡恼f(shuō)著受聽(tīng)。莫大年是肥棉袍，寬袖馬褂，好像綢緞莊的少掌柜的。武端是青呢洋服，黃色法國(guó)式皮鞋，一舉一動(dòng)都帶著洋味兒。
歐陽(yáng)天風(fēng)呢，他在大學(xué)預(yù)科還不滿七年呢，大概差兩個(gè)學(xué)期。他抱定學(xué)而不厭，溫故知新的態(tài)度，唯恐其冒昧升級(jí)而根基打的不堅(jiān)固。他和趙子曰的每科學(xué)三個(gè)月的方法根本不同，可是為學(xué)問(wèn)而求學(xué)的態(tài)度是有同樣的可佩服的。他的面貌，服裝，比趙子曰的好看的不止十倍，可是他們兩個(gè)是影形不離的好朋友。趙子曰只有和歐陽(yáng)這么個(gè)俊俏的人相處，才坦然不覺(jué)自己的丑陋；歐陽(yáng)天風(fēng)只有和趙子曰這樣難看的人相處，才安然不疑自己的嬌美。他們兩個(gè)好像廟門前立著的那對(duì)哼、哈二將，唯其不同，適以相成。他們兩個(gè)還有一點(diǎn)不同的地方：趙的入學(xué)是由家里整堆往外拿洋錢，在公寓中打麻雀西啷花啷一五一十的輸洋錢。歐陽(yáng)不但不用從口袋里往外掏錢，卻是因叉麻雀賺錢而去交學(xué)費(fèi)。設(shè)若工讀互助會(huì)要贈(zèng)給半工半讀的人們獎(jiǎng)牌，那可以無(wú)疑的斷定，那塊金質(zhì)獎(jiǎng)牌是要給歐陽(yáng)天風(fēng)的。他們兩個(gè)的經(jīng)濟(jì)政策根本不同，可是在麻雀場(chǎng)上使他們關(guān)系越發(fā)密切；趙子曰要是把錢輸給歐陽(yáng)天風(fēng)，除了他以為叉麻雀是最高尚的游戲以外，他覺(jué)得無(wú)形中作了一樁慈善事業(yè)。
（有刪改）
[注]《趙子曰》是老舍創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，首次發(fā)表于1927年。小說(shuō)敘寫了天臺(tái)公寓的一群大學(xué)生由沉迷、胡鬧到覺(jué)醒的歷程，反映了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜性，揭露了社會(huì)的各種矛盾和沖突。
（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．第三號(hào)的聚談與野樹林一樣雜亂，在國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校發(fā)生重大事故時(shí)人們討論救濟(jì)方法也是雜亂而各懷鬼胎的。
B．天臺(tái)公寓里的大學(xué)生無(wú)所事事，在白天的講堂上睡覺(jué)，在休息的夜間卻精神抖擻，作者對(duì)他們主要表達(dá)了深切的同情。
C．趙子曰和歐陽(yáng)天風(fēng)相互映襯，趙子曰襯托出歐陽(yáng)天風(fēng)的俊俏，歐陽(yáng)天風(fēng)襯托出趙子曰的丑陋，但他們之間的關(guān)系很好。
D．周少濂是學(xué)哲學(xué)的，但他把工夫都用在了作新詩(shī)上，因?yàn)樗J(rèn)為新詩(shī)能更好地表達(dá)出其哲學(xué)思想，且事實(shí)也是如此。
（2）下列對(duì)文中畫橫線句子的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．句子①主要運(yùn)用比喻寫小風(fēng)卷著雪花飛揚(yáng)的情景，描繪了北京初冬夜晚的天氣狀態(tài)。
B．句子②承接上文的“兩位的辯論毫無(wú)結(jié)果”，體現(xiàn)了他們現(xiàn)在討論的話題很無(wú)聊。
C．句子③通過(guò)描寫周少濂的外貌特點(diǎn)，表現(xiàn)他年齡與外貌不符，更凸顯了他思想的成熟。
D．句子④總結(jié)莫大年和武端的共同點(diǎn)，表明他們?cè)谧雠缮隙夹Х挛餮筱y行老板和公司經(jīng)理。
（3）小說(shuō)前面部分對(duì)第三號(hào)聚談的描寫為什么不能刪去？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
（4）有評(píng)論認(rèn)為：構(gòu)建“天臺(tái)公寓”這一敘事空間，對(duì)老舍創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《趙子曰》是很重要的。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)論的理解。
3．（2025 廣西三模）閱讀下面的文字，完成小題。
木匠李密
劉瀧
古代有一個(gè)皇帝叫李密，但這個(gè)叫李密的不是皇帝，他是木匠。
方圓百里，木匠李密的名頭很響。
人的名樹的影兒，一個(gè)人的好名聲可以帶來(lái)好的運(yùn)勢(shì)。李密不僅人品無(wú)瑕，且有人不可及的手藝。那年，錫伯河兩岸八八六十四個(gè)村子的九九八十一名木匠麇聚一處，摩拳擦掌，競(jìng)技展才。彼時(shí)，匠人聚會(huì)，沒(méi)有定律，皆是率性而為。無(wú)論鐵匠、瓦匠、氈匠、皮匠，五行八作，一概如此。譬如，有個(gè)木匠在皇城給一位王爺?shù)幕▓@蓋了一處畫廊，畫廊幽曲，且有別致亭榭。那身居皇城的王爺念及木匠來(lái)自故鄉(xiāng)，情愫頓生，犒賞木匠一大筆銀圓。高興之余，木匠就舉辦了一次盛會(huì)。他請(qǐng)來(lái)四鄉(xiāng)八鄰的木匠，既是吃酒，更為競(jìng)技，八仙過(guò)海，各顯神通，要比試個(gè)高低上下，分出個(gè)一二三四。他說(shuō)，我們木匠之間，要近密一些，要切磋技藝，才會(huì)共同進(jìn)步。就是這個(gè)從京城回來(lái)的木匠的一次心血來(lái)潮，給了李密大顯身手的機(jī)會(huì)。匠人競(jìng)技，不能大而全，要從小處著手，一斑窺豹，所謂一滴水反映太陽(yáng)的光輝。八十一個(gè)木匠比試的科目是制作魯班鎖。麻雀雖小，五臟俱全，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將一般大小的一段松木鋸為六段，還要刨平、拋光、開(kāi)鉚、挖槽、組合，使之玲瓏圓潤(rùn)，嚴(yán)絲合縫。規(guī)定的時(shí)間是一上午，要在午時(shí)正點(diǎn)喝慶功酒。但是，兩個(gè)小時(shí)不到，李密就“交卷”了。主考者是兩位須眉皤然、德高望重的老木匠。二人問(wèn)，怎么，你是交白卷?xiàng)墮?quán)嗎？那年的李密，不到二十，尚是毛頭小子，青澀得很。他早早完成的作品，如果冷眼旁觀，不仔細(xì)觀看，不認(rèn)真把摩，其實(shí)還是那段松木，只不過(guò)不見(jiàn)原本的粗糙，光滑潤(rùn)澤了而已。李密謙恭地說(shuō)，老先生，這是后生完工的魯班鎖。說(shuō)罷，見(jiàn)他利索地將鎖打開(kāi)、聚合：橫橫豎豎六段木頭，或咬合，或相銜，再行收攏，幾乎不見(jiàn)一絲縫隙，儼然那段下發(fā)不久人手一塊的完整木頭。
二老者交口稱贊，連呼，不得了！了不得！
因有時(shí)間要求，正當(dāng)午時(shí)，發(fā)起人鳴金，賽事落幕。再看那八十名木匠，竟僅有五十幾人勉強(qiáng)告罄。不說(shuō)那些沮喪的人，就是交工者，多數(shù)人亦是滿頭大汗，惴惴不安。不要小覷一個(gè)不起眼的魯班鎖，它的每道工序都很煩瑣，馬虎不得，須面面俱到。否則，定然損壞木料，功敗垂成。
一番甄別、評(píng)比，兩位老先生上前一人拉住李密一只手宣布，奪魁者，李密！同時(shí)嘖嘖贊嘆，后生可畏，后生可畏！年輕人，我們敢說(shuō)，你的手藝，無(wú)人可比，獨(dú)步鄉(xiāng)梓！
按說(shuō)，高興才對(duì)。然，李密波瀾不驚，不驕不矜，對(duì)眾人的敬酒僅是抿一抿，謙遜回應(yīng)一下，之后，乘人不備，背起裝有錛鑿斧鋸的褡褳，悄無(wú)聲息地去了銅臺(tái)溝。
李密這次出名，直接被銅臺(tái)溝吳家挖走了。
李密是孝子。他十幾歲外出拜師學(xué)徒，待十八歲出徒當(dāng)上木匠，年邁的老父親卻在給人牧羊時(shí)意外墜崖，不幸身亡；母親呢，因急火攻心，得了一種怪病，竟臥床不起。他家欠了一屁股外債，只好與等在賽場(chǎng)外遴選木匠的富紳吳裕如簽約，預(yù)支一筆錢捎給母親，自己去吳家吃住，為吳家開(kāi)在縣城和四鄉(xiāng)八村的“裕如木器”門店打制各種應(yīng)時(shí)木器。
打制木器，是李密的拿手好戲，什么箱柜、櫥子、桌椅等大路貨，什么木犁、連枷、木锨等農(nóng)具，什么春凳、脂粉盒、木梳、篦子等閨閣用品，都不在話下。加之他人品好，口碑佳，頗受吳裕如的賞識(shí)。吳東家灑脫，厚道，大度，工錢不菲不說(shuō)，還不給他計(jì)件，不給他規(guī)定時(shí)限，不監(jiān)督不檢查，對(duì)他完全信賴，放任自流。還有什么比自由和被人信任寶貴的呢？李密感受到了這種信任和自由。他很感動(dòng)，甚至感激，有時(shí)都想流淚。他很珍視這種感覺(jué)，珍視這種珍貴的時(shí)光。但在受用的同時(shí)，他不敢懈怠，不敢辜負(fù)，愈加自覺(jué)，愈加努力，愈加勤奮。一次，吳裕如山東老家遭災(zāi)，一家人千里迢迢返鄉(xiāng)，把銅臺(tái)溝的家業(yè)全部托付給他。他呢，兢兢業(yè)業(yè)，夙興夜寐，唯恐一差二錯(cuò)，對(duì)不起東家。并且，擠出點(diǎn)滴時(shí)間在木工房忙活，打制各個(gè)門店亟須的木器。他還忙里偷閑，修好了東家糧倉(cāng)那個(gè)被老鼠啃嚙露底的碩大的米柜。
吳裕如是個(gè)不輕易表露情感的男人，那次從山東回來(lái)，緊緊地抱住他，說(shuō)，李密，你，你就是我的兄弟！
幾年后，李密的母親能夠從土炕上爬起來(lái)了，痊愈了，李密也攢下了一筆給母親和自己蓋房子的錢。他和吳裕如東家的簽約也將到期了。他簽的是長(zhǎng)約，直到五十歲。
李密四十九歲那年的春天，吳裕如對(duì)他說(shuō)，李密兄弟，明年你得離開(kāi)了，也好成就自己的一番事業(yè)，贍養(yǎng)老娘，娶個(gè)媳婦成個(gè)家。
他連說(shuō)，是，是。
吳東家說(shuō)，我有個(gè)不情之請(qǐng)。你不要打制木器了，我院東有塊宅地，你在上面蓋三間房屋吧。人財(cái)物由管家負(fù)責(zé)，進(jìn)度你自己掌控，但一定要保證質(zhì)量。
吳東家吩咐完畢，和往常一樣，云淡風(fēng)輕地走了，去縣城打理木器店鋪了。
這次，李密一反常態(tài)，望著東家遠(yuǎn)去的背影，甚是慍怒。他想，我給你家整整辛辛苦苦干了三十年，臨了，你還壓榨我！古人說(shuō)，搭屋建房，活見(jiàn)閻王。蓋房子，難死人，不死也得脫層皮！唉，真是使喚人不睜眼呀！心里抵觸，行動(dòng)就敷衍，無(wú)論砍木架，插房梁，制作柁、檁、立柱、房檐橛子，乃至窗戶、門扉，都是得過(guò)且過(guò)，糊弄而已。這樣，拖拖拉拉，于翌年春天，方才竣工。
吳裕如卻不驗(yàn)收，愉悅地對(duì)他說(shuō)，李密兄弟，你在我家三十年，任勞任怨，貢獻(xiàn)巨大，我都記著呢。這座宅子是你離開(kāi)前我送給你的禮物，房子也是給你蓋的。這樣，你就可以把母親接來(lái)，娶妻生子，用攢下的錢置辦家業(yè)、地產(chǎn)，過(guò)上好日子啦。
啊？！李密說(shuō)不出話了。
（有刪改）
（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．本文標(biāo)題和《哦！香雪》一文的標(biāo)題有相同的效果，都交代了故事的主人公，表達(dá)了對(duì)主人公的贊美之情。
B．本文中李密的形象前后形成鮮明對(duì)比，從“人品無(wú)瑕”到“故意不負(fù)責(zé)任”，這說(shuō)明李密本質(zhì)上就是個(gè)表里不一的人。
C．本文運(yùn)用了插敘手法敘事，《祝福》運(yùn)用了倒敘手法敘事，兩篇文章在行文上都避免了平鋪直敘的單調(diào)。
D．本文中李密和吳裕如的親密關(guān)系出現(xiàn)了一絲裂痕，李密用惡意來(lái)揣測(cè)吳裕如，表現(xiàn)了他的極端自私自利。
（2）關(guān)于比賽制作魯班鎖一事的敘述，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．這個(gè)情節(jié)和下文內(nèi)容關(guān)系緊密，它為吳家雇傭李密做木匠，打理裕如木器行一事做了鋪墊，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。
B．本文詳細(xì)介紹了魯班鎖的制作要求，突出了制作時(shí)的難度，這樣安排更能突出李密木匠技藝的高超，更讓人嘆服。
C．那些交工者“滿頭大汗，惴惴不安”，這處神態(tài)描寫表現(xiàn)了交工者在限時(shí)完成魯班鎖時(shí)的緊張，以及對(duì)作品能否達(dá)標(biāo)的憂慮。
D．老木匠舉辦這次比賽是想切磋技藝，共同進(jìn)步，但是李密乘人不備悄然離去，可見(jiàn)他雖然謙遜，但沒(méi)有理解這次比賽的真正意圖。
（3）文章最后一段說(shuō)“??？！李密說(shuō)不出話了”，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析李密此時(shí)的心理。
（4）吳裕如沒(méi)有提前告訴李密造房的真實(shí)意圖，這樣安排情節(jié)是否合理？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。
4．（2025 河南三模）閱讀下面的文字，完成小題。
最初的歲月
余華
①我的記憶是從“連一輛自行車都看不到”的海鹽開(kāi)始的，我想起了石板鋪成的大街，一條比胡同還要窄的大街，兩旁是木頭的電線桿，里面發(fā)出嗡嗡的聲響。我父母所在的醫(yī)院被一條河隔成了兩半，住院部在河的南岸，門診部和食堂在北岸，一座很窄的木橋?qū)⑺鼈冞B接起來(lái)，如果有五六個(gè)人同時(shí)在上面走，木橋就會(huì)搖晃，而且橋面是用木板鋪成的，中間有很大的縫隙。
②到了四歲的時(shí)候，我開(kāi)始自己回家了，應(yīng)該說(shuō)是比我大兩歲的哥哥帶我回家，可是我哥哥經(jīng)常玩忽職守，他帶著我往家里走去時(shí)，會(huì)突然忘記我，自己一個(gè)人跑到什么地方去玩耍了。那時(shí)候我就會(huì)在原地站著等他，等上一段時(shí)間他還不回來(lái)，我只好一個(gè)人走回家去。
③接下來(lái)的記憶是在家中樓上，我的父母上班去后，就把我和哥哥鎖在屋中，我們就經(jīng)常撲在窗口，看著外面的景色。我們住的胡同底，其實(shí)就是鄉(xiāng)間了，我們長(zhǎng)時(shí)間地看著在田里耕作的農(nóng)民，他們的孩子提著割草籃子在田埂上晃來(lái)晃去。到了傍晚，農(nóng)民們收工時(shí)的情景是一天中最有意思的，先是一個(gè)人站在田埂上喊叫：“收工啦！”然后在田里的人陸續(xù)走了上去，走上田埂以后，另外一些人也喊叫起收工的話，一般都是女人在喊叫。在一聲起來(lái)、一聲落下的喊叫里，我和哥哥看著他們扛著鋤頭、挑著空擔(dān)子，三三兩兩地走在田埂上。接下去女人的聲音開(kāi)始喊叫起她們的孩子了，那些提著籃子的孩子在田埂上跑了起來(lái)，我們經(jīng)常看到中間有一兩個(gè)孩子因?yàn)榕艿锰於さ乖诘亍?br/>④在我印象里，我的父母總是不在家。那時(shí)候我母親經(jīng)常在醫(yī)院值夜班，她傍晚時(shí)回來(lái)一下，在醫(yī)院食堂買了飯菜帶回來(lái)讓我們吃了以后，又匆匆地去上班了。我父親經(jīng)常在我們睡著以后才回家，我們醒來(lái)之前又被叫走了。在我童年和少年時(shí)期，幾乎每個(gè)晚上，我都會(huì)在睡夢(mèng)里聽(tīng)到樓下有人喊叫：“華醫(yī)生，華醫(yī)生……有急診。”
⑤我哥哥到了上學(xué)的年齡以后，就不能再把他鎖在家里，我也因此得到了同樣的解放。我哥哥脖子上掛著一把鑰匙，背著書包，帶上我開(kāi)始了上學(xué)的生涯。他上課時(shí)，我就在教室外一個(gè)人玩，他放學(xué)后就帶著我回家。有幾次他讓我坐到課堂上去，和他坐在一把椅子上聽(tīng)老師講課。我在念小學(xué)時(shí)，我的一些同學(xué)都說(shuō)醫(yī)院里的氣味難聞，我和他們不一樣。我從小是在醫(yī)院的環(huán)境里長(zhǎng)大的，我習(xí)慣那里的氣息。我讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們干脆搬到醫(yī)院里住了。
⑥在我小學(xué)畢業(yè)那一年，應(yīng)該是1973年，縣里的圖書館重新對(duì)外開(kāi)放，我父親為我和哥哥弄了一張借書證，從那時(shí)起我開(kāi)始喜歡閱讀小說(shuō)了，尤其是長(zhǎng)篇小說(shuō)。我把那個(gè)時(shí)代所有的作品幾乎都讀了一遍，浩然的《艷陽(yáng)天》《金光大道》，還有《牛田洋》《虹南作戰(zhàn)史》《新橋》《礦山風(fēng)云》《飛雪迎春》《閃閃的紅星》……當(dāng)時(shí)我最喜歡的書是《閃閃的紅星》，然后是《礦山風(fēng)云》。這是我最早接觸到的文學(xué)。我開(kāi)始喜歡文學(xué)了。
⑦當(dāng)我真正開(kāi)始寫作時(shí)，我是一名牙醫(yī)了。我中學(xué)畢業(yè)以后，進(jìn)入了鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院，當(dāng)起了牙科醫(yī)生，這完全是我父親一手安排的，他希望我也一輩子從醫(yī)。后來(lái)，我在衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)了一年，這一年使我極其難受，尤其是生理課，肌肉、神經(jīng)、器官的位置都得背誦下來(lái)，過(guò)于呆板的學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己從事的工作開(kāi)始反感。我喜歡的是比較自由的工作，可以有想象力，可以發(fā)揮，可以隨心所欲。當(dāng)醫(yī)生只能一是一、二是二，沒(méi)法把心臟想象得在大腿里面，也不能將牙齒和腳趾混同起來(lái)，這種工作太嚴(yán)格了，我覺(jué)得自己不適合。所以我最早從事寫作時(shí)的動(dòng)機(jī)，很大程度是為了擺脫自己所處的環(huán)境。那時(shí)候我最大的愿望就是能夠進(jìn)入縣文化館，我覺(jué)得那里的工作對(duì)我倒是很合適的。于是我開(kāi)始寫作了，而且很勤奮。
⑧寫作使我在干了五年的牙醫(yī)以后，如愿以償?shù)剡M(jìn)入了縣文化館。后來(lái)的一切變化都和寫作有關(guān)，包括我離開(kāi)海鹽到了嘉興，又離開(kāi)嘉興來(lái)到北京。如今雖然我人離開(kāi)了海鹽，但我的寫作不會(huì)離開(kāi)那里。我在海鹽生活了差不多有三十年，我熟悉那里的一切，在我成長(zhǎng)的時(shí)候，我也看到了街道的成長(zhǎng)，河流的成長(zhǎng)。那里的每個(gè)角落我都能在腦子里找到，那里的方言在我自言自語(yǔ)時(shí)會(huì)脫口而出。我過(guò)去的靈感來(lái)自那里，今后的靈感也會(huì)從那里產(chǎn)生?，F(xiàn)在，我在北京的寓所里，寫這篇自傳時(shí)，想起了幾年前的一件事，那時(shí)我剛到縣文化館工作，我去杭州參加一個(gè)文學(xué)筆會(huì)期間，曾去看望黃源老先生，當(dāng)時(shí)年近八十的黃老先生知道他家鄉(xiāng)海鹽出了一個(gè)寫小說(shuō)的年輕作家后，曾給我來(lái)過(guò)一封信，對(duì)我進(jìn)行了一番鼓勵(lì)，并要我去杭州時(shí)別忘了去看望他。
⑨我如約前往。黃老先生很高興，他問(wèn)我家住在海鹽什么地方？我告訴他住在醫(yī)院宿舍里。他問(wèn)我醫(yī)院在哪里？我說(shuō)在電影院西邊。他又問(wèn)電影院在哪里？我說(shuō)在海鹽中學(xué)旁邊。他問(wèn)海鹽中學(xué)又在哪里？我們兩個(gè)人這樣的對(duì)話進(jìn)行了很久，他說(shuō)了一些地名我也不知道，直到我起身告辭時(shí)，還是沒(méi)有找到一個(gè)雙方都知道的地名。同樣一個(gè)海鹽，在黃源老先生那里，和在我這里成了兩個(gè)完全不同的記憶。我在想，再過(guò)四十年，如果有一個(gè)從海鹽來(lái)的年輕人，和我坐在一起談?wù)摵｛}時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
（有刪改）
（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．作為醫(yī)護(hù)人員的孩子，“我”見(jiàn)過(guò)父母的忙碌，熟悉醫(yī)院的環(huán)境，習(xí)慣醫(yī)院的氣息，不像同學(xué)那樣厭惡醫(yī)院的氣味。
B．中學(xué)畢業(yè)以后，成為一名牙醫(yī)不是“我”個(gè)人的選擇，是父親一手為“我”安排的，所以“我”不喜歡這一職業(yè)。
C．“我”在海鹽生活了近三十年，熟悉那里的一切，后來(lái)離開(kāi)了，但寫作沒(méi)離開(kāi)，這啟示我們，寫作只能寫我們熟悉的家鄉(xiāng)。
D．海鹽的“每個(gè)角落我都能在腦子里找到”，但黃源說(shuō)的“一些地名我也不知道”，說(shuō)明做人不能盲目夸大，需腳踏實(shí)地。
（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．“一輛自行車”“一條大街”“一條河”“一座木橋”能體現(xiàn)描述的準(zhǔn)確性，富有畫面感。
B．“在我印象里，我的父母總是不在家”，以兒童視角突出當(dāng)時(shí)父母舍家敬業(yè)的精神。
C．列舉“我”讀過(guò)的作品，寫出“我”對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，也為下文寫“我”去文化館工作做鋪墊。
D．“我過(guò)去的靈感來(lái)自那里，今后的靈感也會(huì)從那里產(chǎn)生”，強(qiáng)調(diào)海鹽對(duì)“我”創(chuàng)作的重要性。
（3）文本是如何表現(xiàn)“最初的歲月”這一內(nèi)容的？
（4）旁批就是在文章的旁邊寫批語(yǔ)。請(qǐng)你從內(nèi)容和語(yǔ)言運(yùn)用兩個(gè)角度為本文第③段各寫一條旁批。
5．（2025 寶雞三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
探訪茶馬古道
李美霞
午后，一行幾人騎馬穿過(guò)村莊，在距離村后不過(guò)百米的地方沿坡攀山，去追尋蜿蜒盤桓在山谷深處的一條歷史古道。
這是位于云南麗江市玉龍納西族自治縣拉市海濕地公園的一個(gè)小村落，依山傍水，遠(yuǎn)離城市喧囂，向南不斷舒展的湖邊候鳥疊飛、滑落，一切顯得寧?kù)o恬淡，野趣天成。我們此行的目的就是穿過(guò)一個(gè)村，造訪一條路。此時(shí)，它就隱藏在村后的峰巒疊嶂間，古老，神秘。
我的胯下是一匹正宗的滇馬。與草原上我見(jiàn)過(guò)太多的蒙古馬有所不同，云南滇馬的個(gè)頭并不算高，軀干也比較短，它的脖子高高昂起。來(lái)之前，我們提前掌握了選馬的要領(lǐng)：那種肌腱發(fā)達(dá)、蹄質(zhì)堅(jiān)實(shí)的滇馬最擅爬山越嶺。
十幾個(gè)人組成的馬隊(duì)浩浩蕩蕩走出村莊，走上一個(gè)較為空曠的緩坡，順著夾雜的灌木一路向上。馬蹄踏在青石臺(tái)階上，發(fā)出清脆的“噠噠”聲。
為我牽馬的婦女名叫玉蘭，這是納西族女性中最普通最常見(jiàn)的名字，如眼前同樣質(zhì)樸的她，臉色黝黑，個(gè)子不高。納西族人結(jié)婚早，大姐雖不到六十歲，兒女都已完成婚嫁大事。我張口稱她大姐，玉蘭露出憨厚的笑容。她用一條韁繩串牽著三匹馬，馱著我們向山后走去。從行走的步伐里，不難看出她身體十分健壯。
馬隊(duì)沿著緩坡終于走進(jìn)叢林草莽的山谷。這一片山谷保存著原始的地貌，險(xiǎn)峰聳立，峽谷幽深。腳下正是綿延千年的歷史古道——一條向上的土溝深深嵌入山谷之中，更像山水沖擊而下的壕溝，代替了那條青石板路，蜿蜒起伏，若隱若現(xiàn)，如飄帶向天邊延伸。
十多分鐘后，馬隊(duì)再次拐過(guò)一座山頭，我的呼吸瞬間急促起來(lái)。細(xì)線在山腰之間螺旋向上，與山體完成一個(gè)四十五度的轉(zhuǎn)角彎弧。屏住呼吸，我感覺(jué)自己似一只鳥凌駕在山峰與云端之間，又似一片飄落的葉，被卷入湍急的漩渦。
山谷里傳來(lái)有節(jié)奏的馬蹄聲。我胯下的馬好似為了安撫我，略顯放松地打了兩個(gè)響鼻。眼前總算出現(xiàn)一處相對(duì)平整的坡地。玉蘭大姐示意我們從馬上下來(lái)，休息片刻再走。她告訴我，已經(jīng)到了這一段古道的最高處。此時(shí)，我們已完全置身在一片山谷里。我四下張望，眼前一陣潮熱，內(nèi)心掀起層層漣漪，這正是千年之前的商人、探險(xiǎn)家和云南馬幫穿梭來(lái)往踏出的茶馬古道。
有文字記載，茶馬古道源于古代西南邊疆的茶馬互市，興于唐宋，盛于明清，以川藏道、滇藏道與青藏道為主線，輔以眾多支線和附線，地跨川、滇、青、藏，形成繁雜龐大的交通網(wǎng)絡(luò)向外輻射延伸。我們探訪的這一段，正是滇藏線古道一脈。
山高路遠(yuǎn)，牽馬人三五成群結(jié)伴而行。每人牽馬數(shù)匹，少則十幾，多則幾十，組成運(yùn)茶馬幫，日升月落穿行在山峰曠野。馬隊(duì)龐大，隨山勢(shì)流轉(zhuǎn)，首尾逶迤常難以呼應(yīng)。牽馬人在馬脖上佩戴鈴鐺，叮咚如水流，隨風(fēng)飄落在山谷里。這往來(lái)不絕的馬幫鈴聲，訴說(shuō)著有關(guān)于古道帶來(lái)的輝煌歷史。不用懷疑，這條馬幫之路上曾行走著玉蘭的阿羅和阿達(dá)，行走著每一個(gè)納西族人苦苦追溯的先人。
玉蘭大姐一邊用新鮮的玉米粒兒喂著三匹馬，一邊撫摸著馬的鬃毛，用納西族語(yǔ)言輕聲喚著它們的名字。她為每一匹馬起了好聽(tīng)的名字：云朵、山谷，我胯下的這老馬，與玉蘭大姐的父親同名，共用一個(gè)康巴的名字。其他的馬也各有其名，這些為馬起的名字從自然里來(lái)，從歷史里來(lái)，也從一條橫亙千古的路上來(lái)。
相比較，騎馬行走的探訪者反倒寂寂普通，相形見(jiàn)絀。既比不上一棵樹粗壯，也比不上一株草倔強(qiáng)。我們不是啼唱山林的鳥，也難做潛藏草里的蟲，更不是將馬蹄印嵌進(jìn)高山陡巖，留下歷史印記的一匹馬。
我們是追尋千年之路闖入峽谷的俗世之人，一邊路過(guò)自然恩賜的草木人間，一邊膜拜一條承載山水萬(wàn)物的時(shí)光隧道，完成一次千年的回望。
再次跨上馬背，我們開(kāi)始沿古道輾轉(zhuǎn)下山。我聽(tīng)從玉蘭大姐的命令，把身體伏在馬背上。
跟隨馬隊(duì)一路向下，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)逼仄的埡口，我恍然看見(jiàn)一隊(duì)人馬從天邊向我走來(lái)。那是一個(gè)個(gè)納西族漢子，那是玉蘭大姐的祖輩，他們滿臉笑容，引領(lǐng)著古老的馬幫商隊(duì)，蹬開(kāi)荊棘，越過(guò)小河。馬鈴輕響，陪伴他們行走在來(lái)往茶馬古道的路上。
執(zhí)意請(qǐng)求再三，我下馬跟著玉蘭大姐牽馬而行。此時(shí)的我如同一個(gè)潛心朝圣的教徒，無(wú)比虔誠(chéng)地完成對(duì)一條路一步一叩首的膜拜。
我?guī)缀鯚釡I盈眶了！內(nèi)心又升騰出無(wú)限感激。感激這容納著生命的草木人間，讓我體驗(yàn)到自然的真實(shí)。雖然此次的尋訪不過(guò)是從綿延千年的眾多茶馬古道中截取其中的一段，但對(duì)于我，這樣的行走是莊嚴(yán)的，是壯美的。在我的腳下，此時(shí)和千年之前一樣，是生命引領(lǐng)著我步步前行。
有那么一個(gè)瞬間，我似把靈魂從身體中抽離，替我躍上云端，拂上樹梢，替我莊重地?fù)崦@些高聳千年的峰石，這些守候千年的峽谷，撫摸昨日的樹和今天的草……
（有刪改）
（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．文中通過(guò)描寫“我”騎馬穿越村莊、山谷的場(chǎng)景，展現(xiàn)了作者對(duì)城市喧囂生活的逃避，及對(duì)自然寧?kù)o生活的深切向往。
B．文中的玉蘭大姐不僅是此行的向?qū)?，更是作者探尋茶馬古道精神內(nèi)涵的重要媒介，體現(xiàn)了納西族婦女的勤勞與質(zhì)樸。
C．在介紹茶馬古道的歷史背景時(shí)，作者引用了唐宋時(shí)期的官方文獻(xiàn)和明清商隊(duì)的詳細(xì)記錄，具體說(shuō)明了貿(mào)易路線和交易量。
D．文中對(duì)自然景觀的描繪不僅展現(xiàn)了地理之美，更隱喻了人類在自然面前的渺小無(wú)力，以及面對(duì)歷史變遷時(shí)的無(wú)奈與掙扎。
（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．文章詳細(xì)描繪土溝嵌谷景象與茶馬古道的青石板路，借此展現(xiàn)其古樸雅致的風(fēng)貌。
B．文中多次呈現(xiàn)感嘆古道歷史、敬畏自然的心理活動(dòng)與感悟，豐富了文本的思想情感。
C．文章以詩(shī)意優(yōu)美的語(yǔ)言，呈現(xiàn)探訪者騎馬尋古道的生動(dòng)畫面，營(yíng)造出悠遠(yuǎn)的氛圍。
D．作者通過(guò)探訪茶馬古道的經(jīng)歷，展現(xiàn)茶馬古道的神圣與壯美，及其承載的文化價(jià)值。
（3）作者在描述運(yùn)茶馬幫的這一段中通過(guò)哪些手法來(lái)構(gòu)建獨(dú)特氛圍？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）作者認(rèn)為自己是“追尋千年之路闖入峽谷的俗世之人”，這種對(duì)自我身份的定位體現(xiàn)了作者怎樣的文化思考？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?br/>6．（2025 阜陽(yáng)模擬）閱讀下面的文字，完成小題。
鄉(xiāng)關(guān)何處
余秋雨
“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”看來(lái)崔顥是在黃昏時(shí)分登上黃鶴樓的，孤零零一個(gè)人，突然產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的被遺棄感。被誰(shuí)遺棄？不是被什么人，而是被時(shí)間和空間。在時(shí)間上，古人飄然遠(yuǎn)去不再回來(lái)，空留白云千載；在空間上，眼下雖有晴川沙洲、茂樹芳草，而我的家鄉(xiāng)在哪里呢？
我想一個(gè)早年離鄉(xiāng)游子在思念家鄉(xiāng)時(shí)都會(huì)有一種兩重性：他心中的家鄉(xiāng)既具體又不具體。具體可具體到一個(gè)河灣，幾棵小樹，半壁蒼苔；但是如果僅僅如此，焦渴的思念完全可以轉(zhuǎn)換成回鄉(xiāng)的行動(dòng)。然而真的回鄉(xiāng)又總是失望，天天縈繞我心頭的這一切原來(lái)是這樣的么？就像在一首激情澎湃的名詩(shī)后面突然看到了一幅太逼真的插圖，詩(shī)意頓消。因此，真正的游子是不大愿意回鄉(xiāng)的，即使偶爾回去一下也會(huì)很快出走，走在外面又沒(méi)完沒(méi)了地思念，結(jié)果終于傻傻地問(wèn)自己家鄉(xiāng)究竟在哪里。
置身異鄉(xiāng)的體驗(yàn)非常獨(dú)特。乍一看，置身異鄉(xiāng)所接觸的全是陌生的東西，原先的自我一定會(huì)越來(lái)越脆弱，甚至?xí)划愢l(xiāng)同化掉，其實(shí)事情遠(yuǎn)非如此簡(jiǎn)單。異己的一切會(huì)從反面、側(cè)面誘發(fā)出有關(guān)自己的思想，異鄉(xiāng)的山水更會(huì)讓人聯(lián)想到自己生命的起點(diǎn)，因此越是置身異鄉(xiāng)越會(huì)勾起濃濃的鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁越濃越不敢回去，越不敢回去越愿意把自己和故鄉(xiāng)連在一起——簡(jiǎn)直成了一種可怖的循環(huán)，結(jié)果，一生都避著故鄉(xiāng)旅行，避一路，想一路。異鄉(xiāng)的風(fēng)物會(huì)加重游子思鄉(xiāng)的愁緒，但鄉(xiāng)愁越濃越不敢歸去，只能在逃避與思念之間反復(fù)循環(huán)。
我想，諸般人生況味中非常重要的一項(xiàng)就是異鄉(xiāng)體驗(yàn)與故鄉(xiāng)意識(shí)的深刻交糅，漂泊欲念與回歸意識(shí)的相輔相成。這一況味，跨國(guó)界而越古今，作為一個(gè)永遠(yuǎn)充滿魅力的人生悖論而讓人品咂不盡。
前兩年著名導(dǎo)演潘小揚(yáng)拍攝艾蕪的《南行記》，最讓我動(dòng)心的鏡頭是艾蕪老人自己的出場(chǎng)。老人曾以自己艱辛瑰麗的遠(yuǎn)行記述震動(dòng)中國(guó)文壇，而在鏡頭上他已被年歲折磨得滿臉憔悴，表情漠然地坐在輪椅上。畫面外歌聲響起，大意是：媽媽，我還要遠(yuǎn)行，世上沒(méi)有比遠(yuǎn)行更讓人銷魂。這是老人在心底呼喊嗎？他已不能行走，事實(shí)上那時(shí)已接近他生命的終點(diǎn)，但在這歌聲中他的眼睛突然發(fā)亮，而且顫動(dòng)欲淚。他昂然抬起頭來(lái)，饑渴地注視著遠(yuǎn)方。一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別，走得再遠(yuǎn)也一直心存一個(gè)媽媽，一路上暗暗地請(qǐng)媽媽原諒，而他們的終點(diǎn)則是衰老，不管是否落腳于真正的故鄉(xiāng)。他們的媽媽當(dāng)然已經(jīng)不在，因此歸來(lái)的遠(yuǎn)行者從一種孤兒變成了另一種孤兒。這樣的回歸畢竟是凄楚的，無(wú)奈衰老的身體使他們無(wú)法再度出走，只能向冥冥中的媽媽表述這種愿望。暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一生呼喊道盡了回歸，也道盡了漂泊。
不久前讀到冰心老人的一篇短小散文，題目就叫《我的家在哪里》。這位九十四歲高齡的老作家最早也是以一個(gè)遠(yuǎn)行者的形象受到廣大讀者關(guān)注的，她周游世界，曾在許多不同國(guó)家不同城市居住，最后在北京定居，可真正稱得上一個(gè)“不知何處是他鄉(xiāng)”的放達(dá)之人了。但是，老人這些年來(lái)在夢(mèng)中常常不經(jīng)意地出現(xiàn)回家的情節(jié)，回哪里的家呢？照理，一個(gè)女性在自己成了家庭主婦、有了完整的家庭意識(shí)后的家才是真正的家，冰心老人在夢(mèng)中完全應(yīng)該回到成年后安家的任何一個(gè)門庭，不管它在哪座城市；然而奇怪的是，她在夢(mèng)中每次遇到要回家的場(chǎng)合回的總是少女時(shí)代的那個(gè)家。一個(gè)走了整整一個(gè)世紀(jì)的圈子終于回到了原地，白發(fā)老人與天真少女融成了一體。那么，冰心老人的這些回家夢(mèng)是否從根本上否定了她一生的漂泊旅程呢？當(dāng)然不是。如果冰心老人始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)早年的那個(gè)家，那么今天的回家夢(mèng)也就失去了任何意義。在一般意義上，家是一種生活；在深刻意義上，家是一種思念。
只有遠(yuǎn)行者才有對(duì)家的殷切思念，因此只有遠(yuǎn)行者才有深刻意義上的家。
艾蕪心底的歌，冰心夢(mèng)中的家，雖然走向不同卻遙相呼應(yīng)。都是世紀(jì)老人，都有藝術(shù)家的良好感覺(jué)，人生旅程的大結(jié)構(gòu)真是被他們概括盡了。
無(wú)論是崔顥，還是冰心、艾蕪，他們都是很能寫的人，可以讓我們借著他們的詩(shī)文來(lái)談?wù)摚炯住慷鴮?shí)際上，許多更強(qiáng)烈的漂泊感受和思鄉(xiāng)情結(jié)是難于言表的，只能靠一顆小小的心臟去滿滿地體驗(yàn)，當(dāng)這顆心臟停止跳動(dòng)，這一切也就杳不可尋，也許失落在海濤間，也許掩埋在叢林里，也許凝于異國(guó)他鄉(xiāng)一棟陳舊樓房的窗戶中。因此，從總體而言，這是一首無(wú)言的史詩(shī)。中國(guó)歷史上每一次大的社會(huì)變動(dòng)都會(huì)帶來(lái)許多人的遷徙和遠(yuǎn)行，或義無(wú)反顧，或無(wú)可奈何，【乙】但最終都會(huì)進(jìn)入這首無(wú)言的史詩(shī)，哽哽咽咽又回腸蕩氣。你看現(xiàn)在中國(guó)各地哪怕是再僻遠(yuǎn)角落，也會(huì)有遠(yuǎn)道趕來(lái)的白發(fā)華僑愴然飲泣，匆匆來(lái)了又匆匆走了，【丙】不會(huì)不來(lái)但又不會(huì)把家搬回來(lái)，他們不說(shuō)理由也不向自己追問(wèn)理由，抹干眼淚又須發(fā)飄飄地走向遠(yuǎn)方。
（有刪改）
（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是 　 　
A．作者認(rèn)為異鄉(xiāng)風(fēng)物不會(huì)將游子徹底同化，只會(huì)加重其思鄉(xiāng)的愁緒，但鄉(xiāng)愁越濃越不敢歸去，只能在逃避與思念之間反復(fù)循環(huán)。
B．作者說(shuō)暮年歸來(lái)的遠(yuǎn)行者“從一種孤兒變成了另一種孤兒”，表明他們既無(wú)法回歸也難以遠(yuǎn)行的凄楚，突出了老人們內(nèi)心的矛盾。
C．冰心是一位周游世界的放達(dá)之人，年老時(shí)卻常夢(mèng)回少女時(shí)代的家，表明作為離開(kāi)故土的遠(yuǎn)行者，冰心兼有漂泊欲念和回歸意識(shí)。
D．最后一段中“無(wú)言的史詩(shī)”是指中國(guó)歷朝歷代社會(huì)變動(dòng)時(shí)人們難以言表的漂泊感受和思鄉(xiāng)情結(jié)，增加了文章的歷史厚重感。
（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是 　 　
A．文本以崔顥詩(shī)句開(kāi)篇，創(chuàng)設(shè)了游子思鄉(xiāng)的詩(shī)化情境，將思鄉(xiāng)之情娓娓道來(lái)，營(yíng)造了一種被遺棄的孤獨(dú)氛圍，暗示了文章思鄉(xiāng)的主旨。
B．文章列舉了艾蕪、冰心等人的例子，它們“走向不同又遙相呼應(yīng)”，分承了中心話題，印證了游子“心中的家鄉(xiāng)既具體又不具體”的觀點(diǎn)。
C．文章結(jié)尾通過(guò)對(duì)白發(fā)華僑的描寫，升華了文章的主題，更加深刻地闡釋了回不去的才叫故鄉(xiāng)的道理，以及思而不得是古今游子永恒的宿命。
D．這篇文章既有個(gè)人感性鄉(xiāng)愁的抒發(fā)，又有將思鄉(xiāng)之情提升到理性思考的高度，充分體現(xiàn)了余秋雨文化散文理性與感性統(tǒng)一的特點(diǎn)。
（3）作者用“就像在一首激情澎湃的名詩(shī)后面突然看到了一幅太逼真的插圖”來(lái)描寫游子回鄉(xiāng)的感受，十分貼切，請(qǐng)結(jié)合文本分析。
（4）文章最后一段語(yǔ)言三處轉(zhuǎn)折，豐富了文章的意蘊(yùn)，請(qǐng)加以分析。
7．（2025 全國(guó)模擬）閱讀下面的文字，完成下列各題。
《爭(zhēng)座位帖》
蘇平
要是能夠少說(shuō)幾句，顏真卿早當(dāng)上宰相了。
那時(shí)候，顏真卿還在御史臺(tái)，只是個(gè)正八品的監(jiān)察御史，卻盯上了職掌宮中、京城巡衛(wèi)的正三品左金吾衛(wèi)將軍李延年。其實(shí)也沒(méi)什么大事情，李將軍私自用了下公車，沒(méi)有按規(guī)定報(bào)備。正好這事歸顏真卿管，①按理碰上這種事，一般人都是睜一只眼閉一只眼，有多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)。可顏真卿很認(rèn)真，追著問(wèn)李延年為什么，李延年當(dāng)然暴跳如雷，這還了得，敢到太歲頭上動(dòng)土了，皇上還靠我保護(hù)呢。
李延年當(dāng)著百官的面發(fā)作了，狠狠地罵了顏真卿一頓，你算個(gè)什么東西？顏真卿年輕氣盛，一本參到玄宗那兒。到底理虧，剛好玄宗也想找李延年的事，就將他從京城一氣貶到了鄉(xiāng)下。
天寶九年，楊國(guó)忠和李林甫斗上了，這是唐王朝的兩個(gè)重量級(jí)人物。事情說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。賢相宋璟的三兒子宋渾靠溜李林甫的須當(dāng)了御史中丞。一天，他聽(tīng)說(shuō)東京畿采訪史薛稷的甥女是個(gè)寡婦，長(zhǎng)得很漂亮，就讓人家把她娶了，實(shí)際上呢歸自己所有。這個(gè)事情被楊國(guó)忠知道了。
哈哈，②掏空了泥巴，蘿卜自然就長(zhǎng)不大。楊國(guó)忠把這事一搗鼓，宋渾吃不了兜著走，而李林甫這蘿卜一下子傷了根須，有痛還得憋著，不能哼哼。
這事本來(lái)和顏真卿八竿子打不著，是他自己湊過(guò)去的。顏真卿說(shuō)，你們?cè)趺纯梢詾榱怂綉嵍：λ苇Z公的后人呢？宋璟是唐玄宗時(shí)的第一任宰相，也是公認(rèn)的賢相。顏真卿當(dāng)然知道宋渾不是什么好東西。只不過(guò)，他是站在很客觀的角度來(lái)說(shuō)話的，并不向著誰(shuí)。可是別人哪管這么多，你不拉偏架，不向著誰(shuí)，那就是沒(méi)向著我。好，一句話，把兩邊都得罪了。
過(guò)了兩天，顏真卿就被貶了。楊國(guó)忠和李林甫本來(lái)斗得不可開(kāi)交，沒(méi)一件事能商量到一塊，唯獨(dú)這件事意見(jiàn)很統(tǒng)一，一拍即合。
到了上元元年，肅宗和他老爹玄宗的關(guān)系搞僵了。肅宗把玄宗趕到西內(nèi)官，軟禁起來(lái)。這本來(lái)也算是家事?？深佌媲溆稚媳砹耍硬贿^(guò)癮，還率領(lǐng)百官一起去問(wèn)肅宗，你爹生活過(guò)得怎么樣？這不是打人臉嘛，肅宗那個(gè)氣，臉都憋成了茄子。
廣德二年，郭子儀打了勝仗。代宗一高興，就讓百官到長(zhǎng)安城西門去迎接郭子儀。這么多人自然要排隊(duì)，尚書右仆射郭英乂，為了拍大宦官魚朝恩的馬屁，把他的位置排到了最前面。排最前面就最前面吧，人家魚朝恩現(xiàn)在是代宗跟前的大紅人，有什么辦法呢？顏真卿又看不下去了，寫了一個(gè)帖子給郭英乂，狠狠地批了他一通。他說(shuō)，朝廷紀(jì)綱，須共存立。這個(gè)帖子就是有名的《爭(zhēng)座位帖》。
因了這個(gè)帖子，魚朝恩的心里擱了塊石頭。魚朝恩想，哼哼，跟我玩隔山打牛，等著吧。好在，魚朝恩很快被元載給干掉了。
永泰二年，元載已當(dāng)了好幾年宰相，壞事也做了不少，心里就有些泛小九九，不會(huì)有人到代宗處告我的狀吧？元載就想了個(gè)法子，說(shuō)，皇上很累，不能什么事都讓他操心。以后百官有事先讓我來(lái)處理，我處理不了的，再給皇上處理。代宗一聽(tīng)很高興，這個(gè)法子好啊！
顏真卿急了，說(shuō)，皇上，這不是堵大家的嘴嗎？當(dāng)年李林甫和李輔國(guó)專權(quán)的時(shí)候，還允許百官說(shuō)話呢。
元載一聽(tīng)這話，鼻子都?xì)馔崃?，這不是把自己比作奸相李林甫和李輔國(guó)了嗎？
顏真卿可不管這些，就這事回家寫了個(gè)疏呈給代宗。這個(gè)疏呈上去后，代宗沒(méi)理。③倒是代宗身邊的那些太監(jiān)們覺(jué)得寫得真好，真解氣，偷偷地把它抄出來(lái)，傳了出去。
元載急了，隨便找個(gè)理由，把顏真卿貶了出去，這已經(jīng)是顏真卿第五次在多嘴這塊石頭上被絆倒了。
到了德宗朝，有一陣子，德宗倒是想讓顏真卿干宰相?？捎謱?duì)他的直性子沒(méi)底，就去問(wèn)楊炎。④楊炎聽(tīng)了，眉心跳了一下。
楊炎說(shuō)，皇上，我給你講件事吧。
德宗疑惑地看看楊炎，不知道他葫蘆里賣的什么藥。
楊炎用舌頭絆了下唾沫星子說(shuō)，那年顏真卿到隴右巡察，隴右節(jié)度使哥舒翰是兩天一會(huì)三天一聚地招待他，把他當(dāng)星星一樣捧著。第二年，哥舒翰打了勝仗，攻下了吐蕃的石堡城，這是大唐王朝幾十年來(lái)的一次大勝利，皇上高興，在大明宮表?yè)P(yáng)哥舒翰。哥舒翰也高興，就多說(shuō)了幾句話，你猜顏真卿怎么著？
德宗就使勁地回憶，可是那時(shí)他虛歲八歲，自然記不清了。德宗問(wèn)，怎么了？
楊炎又用舌頭絆了下唾沫星子，接著說(shuō)，他當(dāng)場(chǎng)就上奏彈劾哥舒翰話太多，太吵，不成體統(tǒng)。
德宗很奇怪地問(wèn)，上朝時(shí)應(yīng)該莊嚴(yán)肅穆，這是朝綱，顏真卿維護(hù)朝綱沒(méi)有錯(cuò)啊，怎么了？
維護(hù)朝綱……楊炎“哼哼”了兩聲，再不言語(yǔ)，告辭走了。
德宗想了很久，也沒(méi)想明白楊炎這兩聲“哼哼”是什么意思，但德宗生性多疑，之后，就再也沒(méi)提顏真卿當(dāng)宰相的事。
很快，楊炎當(dāng)了宰相。楊炎當(dāng)了宰相后，還提了顏真卿一級(jí)，把他從重要的吏部尚書，升到?jīng)]有實(shí)權(quán)的太子少師。有一次，在一個(gè)很私人的場(chǎng)合，楊炎多喝了幾杯，大著舌頭對(duì)眾人說(shuō)，他不是話多嘛，讓他和小朋友去說(shuō)吧。
三百多年后，北宋徽宗崇寧三年，大書法家米芾得到了顏真卿的《爭(zhēng)座位帖》。他凈了手，在銅香爐里插上一炷點(diǎn)著的檀香。小心翼翼地展開(kāi)，靜靜地看了三個(gè)小時(shí)。接著，他在書桌上鋪開(kāi)一張四足徽宣，在上面畫了個(gè)人，又畫了頂宰相帽。畫完，寫好落款：爭(zhēng)與不爭(zhēng)。米芾哭了，哭得很傷心。
（有刪改）
（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．顏真卿寫《爭(zhēng)座位帖》抨擊郭英乂破壞朝廷紀(jì)綱，又沒(méi)給魚朝恩留面子，魚朝恩沒(méi)看出對(duì)他的敲打，但因郭英乂被指責(zé)，對(duì)顏真卿懷恨在心。
B．文中顏真卿屢屢官場(chǎng)失利都與他“多嘴”有關(guān)，這折射出當(dāng)時(shí)官場(chǎng)風(fēng)氣不正、不少官員各為其私的現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)了文學(xué)作品的批判價(jià)值。
C．本文的命名方式與《百合花》相似，都以物品為線索串聯(lián)起與主人公相關(guān)的故事情節(jié)，這樣可以凸顯人物形象，給讀者留下深刻的印象。
D．本文與《祝?！芬粯樱歼\(yùn)用順敘的方式敘事，情節(jié)條理清楚，不同的是祥林嫂的故事是一個(gè)連續(xù)完整的過(guò)程，顏真卿的故事由多個(gè)片段組成。
（2）對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．句子①中“一般人”的有意回避，反襯了顏真卿對(duì)李延年公車私用一事不回避、不敷衍的態(tài)度，凸顯出顏真卿的難能可貴。
B．句子②把宋渾和李林甫的關(guān)系比作泥巴和蘿卜的關(guān)系，“掏空”寫出了楊國(guó)忠做事策略的陰險(xiǎn)，“長(zhǎng)不大”寫出了對(duì)李林甫的傷害程度。
C.句子③寫太監(jiān)們對(duì)顏真卿敢于直言的理解，為了支持顏真卿，他們把顏真卿的奏疏抄出來(lái)、傳出去，而此舉推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。
D．句子④中“眉心跳了一下”用極簡(jiǎn)的文字描寫楊炎的神態(tài)，表現(xiàn)他聽(tīng)到德宗想讓顏真卿做宰相、想到這會(huì)影響他做宰相的吃驚。
（3）“爭(zhēng)”與“不爭(zhēng)”是理解顏真卿高貴人格的關(guān)鍵，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）本文前文講述的是顏真卿的故事，結(jié)尾為什么轉(zhuǎn)而寫米芾的故事？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
8．（2025 全國(guó)二模）閱讀下面的文字，完成下列各題。
仁者樂(lè)山
余秋雨
一
從意大利到奧地利，也就是從南歐進(jìn)入了中歐。
奧地利的首都維也納，并不古老但很有文化。一百多年前已經(jīng)有旅行家作出評(píng)語(yǔ)：“在維也納，抬頭低頭都是文化?！蔽也恢肋@句話的含義是褒是貶，但好像是明褒實(shí)貶，因?yàn)橐磺姓故拘缘奈幕逊e得過(guò)于密集，實(shí)在讓人勞累。接下去的一個(gè)評(píng)語(yǔ)倒是明貶實(shí)褒：“住在維也納，天天想離開(kāi)卻很難離開(kāi)?！边@句評(píng)語(yǔ)的最佳例證是貝多芬，他在一城之內(nèi)居然搬了八十多次家，八十多次都沒(méi)有離開(kāi)，可見(jiàn)維也納也真有一些魔力。
時(shí)至今日，太重的文化負(fù)擔(dān)使它陷入太多程序化的紀(jì)念聚集，因此顯得沉悶而困倦。①奧地利人明白這一點(diǎn)，因此早已開(kāi)始了對(duì)維也納的背叛。
奧地利的當(dāng)代風(fēng)采，在維也納之外。應(yīng)該走遠(yuǎn)一點(diǎn)去尋找，走到那些山區(qū)農(nóng)村，走到因斯布魯克到薩爾茨堡、林茨的山路間。尋找時(shí)，有小路應(yīng)該盡量走小路，能停下逗留一會(huì)兒當(dāng)然更好。
二
奧地利的山區(qū)農(nóng)村使我疑惑起來(lái)：自己究竟是喜歡山，還是喜歡水？
這里所說(shuō)的“喜歡”，不是指偶爾游觀，而是指長(zhǎng)期居息。無(wú)論是臨水還是倚山都會(huì)有一些不方便，甚至還會(huì)引來(lái)一些大災(zāi)難，但相比之下，山間的麻煩更多。從外面看是好好一座山，住到了它的山窩里很快就會(huì)感到閉塞、局促、坎坷、蕪雜，這種生態(tài)圖像與水邊正恰相反。
也許正是這個(gè)原因，歷來(lái)盛邑大戶可以離山，卻總不離水。
也許正是這個(gè)原因，我本人以前對(duì)居息環(huán)境的夢(mèng)想，也大多與水有關(guān)。
但是，眼前的奧地利，卻讓我驚訝不已。
首先是圖像的凈化，滿山滿坡都種植地毯般的絨草，或者是一片片整齊的森林，色調(diào)和諧統(tǒng)一，單純明麗，把種種紛亂和蕪雜都抹去了。②這也就抹去了山地對(duì)人們的心理堵塞，留下的開(kāi)闊氣韻，如洪波宛曼、云海靜謐。海邊的優(yōu)勢(shì)，也不過(guò)如此吧？但它又比海邊寧?kù)o和安全。
其次是人跡的收斂。整治草地和森林的當(dāng)然是人力，但人的痕跡卻完全隱潛，只讓自然力全姿全態(tài)地出臺(tái)。所有的農(nóng)舍不是原木色，就是灰褐色，或是深黑色，不再有別的色彩。在形態(tài)上也追求原生態(tài)，絕不會(huì)炫華斗奇，甘愿被自然掩蓋和埋沒(méi)。只有當(dāng)人們收斂自我，才能享受最完美的自然。
在奧地利的山區(qū)農(nóng)村，看不到那些自以為熱愛(ài)自然，卻又以觸目的別墅、度假村之類損害了自然風(fēng)光的城里人印跡。很多城里人不知道，當(dāng)他們把“回歸自然”的口號(hào)付諸實(shí)踐的時(shí)候，實(shí)際上是騷擾了自然。③他們?yōu)榱酥\取窗口的山野景象而帶來(lái)的建筑樣式和建筑材料，與山野的素樸本質(zhì)格格不入，結(jié)果便點(diǎn)點(diǎn)塊塊地蠶食了山區(qū)農(nóng)村的整體美學(xué)生態(tài)。奧地利的山區(qū)農(nóng)村中一定也有很多城里人居住，他們顯然謙遜得多，要回歸自然首先把自己“回歸”了，回歸成一個(gè)散淡的村野之人，如雨入湖，不分彼此。
三
在奧地利，想起了中國(guó)古代的山水哲學(xué)。
孔子對(duì)山水，并無(wú)厚此薄彼，他說(shuō)過(guò)八個(gè)字：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山?！?br/>④這里的“樂(lè)”字，古代讀“要”，一個(gè)已經(jīng)死了的讀音，但是，我覺(jué)得這八個(gè)字很有現(xiàn)代美學(xué)價(jià)值，應(yīng)該活下去。
海洋文明和大河文明視野開(kāi)闊、通達(dá)遠(yuǎn)近、崇尚流變，這一點(diǎn)，早已被歷史證明。由這樣的文明產(chǎn)生的機(jī)敏、應(yīng)時(shí)、銳進(jìn)、開(kāi)通等等品質(zhì)也就是所謂“智”；與此相對(duì)比，山地文明則會(huì)以敦厚淳樸、安然自足、堅(jiān)毅忠誠(chéng)、萬(wàn)古不移的形態(tài)給我們帶來(lái)定力，這就是所謂“仁”。
其實(shí)，整個(gè)人生，也應(yīng)平衡于山、水之間。
水邊給人喜悅，山地給人安慰。
水邊讓我們感知世界無(wú)常，山地讓我們領(lǐng)悟天地恒昌。
水邊讓我們享受脫離長(zhǎng)輩懷抱的遠(yuǎn)行刺激，山地讓我們體驗(yàn)回歸祖先居所的悠悠厚味。水邊的哲學(xué)是不舍晝夜，山地的哲學(xué)是不知日月。
正因?yàn)槿绱耍蚁?，一個(gè)人年輕時(shí)可以觀海弄潮、擇流而居，到了老年，或者不到老年而有了靜定心態(tài)，則不妨在山地落腳。
四
此刻我正站在因斯布魯克的山間小鎮(zhèn)塞費(fèi)爾德的路口，打量著迷人的山居生態(tài)。
那些原木色或深褐色的農(nóng)舍門前全是鮮花，門口坐著一堆堆紅臉白須、衣著入時(shí)的老人。他們無(wú)所事事，卻無(wú)落寞表情，不像在思考什么，也不東張西望。與我們目光相遇，便展開(kāi)一臉微笑，又不期待你有太多的回應(yīng)。
也有不少中年人和青年人在居住。我左邊這家，妻子剛剛開(kāi)了一輛白色小車進(jìn)來(lái)，丈夫又騎著摩托出去了。但他們的小車和摩托都掩藏在屋后，不是怕失竊，倒是怕這種現(xiàn)代化的對(duì)象竊走渾厚風(fēng)光。妻子樂(lè)呵呵地在屋前劈柴，新劈的木柴已經(jīng)壘成一堵漂亮的矮墻。
現(xiàn)在是八月，山風(fēng)已呼呼作響，可以想見(jiàn)冬季在這里會(huì)很寒冷。這些木柴那時(shí)將在煙筒里變作白云，從屋頂飄出。積雪的大山會(huì)以一種安靜的銀白來(lái)迎接這種飄動(dòng)的銀白，然后兩種銀白在半空中相融相依。
突然有幾個(gè)彩色的飛點(diǎn)劃破這兩種銀白，那是人們?cè)诨?br/>（1）對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A.句子①中的“背叛”指的是奧地利人為了擺脫沉重的文化負(fù)擔(dān)和太多程序化的紀(jì)念聚集帶來(lái)的沉悶、困倦而做出的努力。
B.句子②中運(yùn)用對(duì)比手法，對(duì)比山中、海邊的環(huán)境氛圍及其帶給人的心理感受，突出了山中開(kāi)闊、靜謐、寧?kù)o而安全的優(yōu)勢(shì)。
C.句子③中“蠶食”本意是像蠶吃桑葉那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉，用來(lái)比喻逐步侵占。在本句中突出了人們對(duì)自然的逐步破壞。
D.句子④指出“樂(lè)”字古讀音已“死”，而其現(xiàn)代美學(xué)價(jià)值應(yīng)“活”，表達(dá)了作者對(duì)“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”美學(xué)價(jià)值的認(rèn)同。
（2）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A.文章第一節(jié)采用欲揚(yáng)先抑的手法，先敘寫奧地利的首都維也納沉悶、困倦的城市氣氛，進(jìn)而引出下文對(duì)奧地利山區(qū)農(nóng)村秀美風(fēng)光的描寫。
B.奧地利的山區(qū)農(nóng)村給讀者留下深刻印象，很重要的原因是奧地利人對(duì)自然的保護(hù)，文章含蓄委婉地批評(píng)了那些“損害了自然風(fēng)光的城里人”。
C.本文是一篇游記散文，從首都維也納到山區(qū)農(nóng)村，作者將自己的所見(jiàn)所感傾注筆端，吸引讀者的閱讀興趣，讓讀者有身臨其境之感。
D.作者巧妙地將自己在西方行走的見(jiàn)聞與中國(guó)傳統(tǒng)的文化融合，兩者之間互為參照，互為補(bǔ)充，給讀者帶來(lái)了新鮮的閱讀體驗(yàn)。
（3）標(biāo)題“仁者樂(lè)山”是理解本文的鑰匙，請(qǐng)結(jié)合文本概括分析。
（4）有人認(rèn)為文章第四節(jié)可以刪去。你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦碛伞?br/>9．（2025 新余二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
我的項(xiàng)脊軒
譚學(xué)韻
多年以后，震川先生回到了那一間小小的項(xiàng)脊軒，望著枝纏藤繞的籬笆木門，心里頭百感交集。他輕輕拂袖，撣去門把上的塵灰，吱呀一聲，門開(kāi)了，像是知曉故人的歸來(lái)。
沿著青石板路望去，繁蕪的雜草叢中，手植的枇杷樹映入眼簾，亭亭如蓋，亭亭如蓋……幾縷陽(yáng)光從密密匝匝的葉隙間傾瀉下來(lái)，用絲縷溫情雕刻著往日的小軒：茂盛的蘭桂，反照的日影，案頭上的書卷，未燃盡的油燈，乳白色的象笏，以及親人們的音容笑貌……
和震川先生一樣，我也回到了那條灰白色的街道，站在那一棟舊式居民樓面前。原先安裝在一樓、面朝大街的深青色大鐵門已經(jīng)拆除，留下來(lái)的只有因頻繁開(kāi)關(guān)門撞擊而成的凹縫。我暢通無(wú)阻地邁進(jìn)僅有少量太陽(yáng)光線照進(jìn)的小巷，視線在兩側(cè)灰暗斑駁的水泥墻上搜尋著、掃描著，然后定格在某一瞬間——兒時(shí)在墻上刻下的三只小火柴人兒，它們還在。
我凝望著最初的凝望，滿懷溫柔，滿懷感動(dòng)，仿佛是一場(chǎng)跨越時(shí)空的交匯。
那棟樓是爺爺留下的，一共五層，爸爸一家住在五樓，三叔家住在四樓，四叔家住在三樓。老式居民樓沒(méi)有獨(dú)立的陽(yáng)臺(tái)，沒(méi)有直上直下的電梯，但有夕照下的閱讀時(shí)光，有一家人的團(tuán)圓飯，有三個(gè)小屁孩兒的笑與淚……在那棟舊樓房里，那些曾經(jīng)存在過(guò)的悲歡離合，成為難以割舍的童年記憶。
在《項(xiàng)脊軒志》中，歸有光曾描繪修葺前項(xiàng)脊軒的模樣——塵泥滲漉，雨澤下注，潮濕如青苔般肆意滋長(zhǎng)，屋內(nèi)昏天暗日，待久了令人產(chǎn)生暈眩之感。書齋空間有限，案頭上書卷尚且無(wú)法安放，更何況他勃發(fā)的意氣。和項(xiàng)脊軒相比，我對(duì)自己的舊屋不禁要感嘆一句：幸甚至哉！
舊屋的“陽(yáng)臺(tái)”只是沿著窗戶搭建的一排粗鐵絲網(wǎng)，上面放著許多植物盆栽。有兩盆“肥美”的蘆薈，是奶奶從鄉(xiāng)下移植過(guò)來(lái)栽種的；有一盆蘭花和一盆水仙花，是每年逛花市時(shí)媽媽必須置辦的“年貨”；還有爸爸最愛(ài)富貴竹，時(shí)不時(shí)帶回來(lái)幾枝，一齊放在長(zhǎng)型的陶瓷花盆中，直至插滿，蒼翠欲滴。閑暇時(shí)，他們總愛(ài)爭(zhēng)論誰(shuí)的植物更耐看或更旺盛，而我在一旁觀望“看戲”，偶爾充當(dāng)一下“墻頭草”，心里也甚是愉快。
我喜歡下午趴在陽(yáng)臺(tái)邊上讀書，陽(yáng)光透過(guò)鐵絲網(wǎng)灑落在書上，形成格子狀的光影。累了，便俯視街道上穿梭往來(lái)的人和車，猜想著他們的故事；抬頭遠(yuǎn)眺，目光越過(guò)林林總總的居民樓，可以望見(jiàn)眷戀在半空上的落日。夕陽(yáng)西下，書面上的光影逐漸從書的一端移動(dòng)到另一端，從陽(yáng)臺(tái)一頭的盆栽移動(dòng)到另一頭的盆栽……
再回望幾百年前的項(xiàng)脊軒，修葺過(guò)后，一切都煥然一新，震川先生得以在干爽明亮的書齋暢意閱讀，讀書時(shí)的思緒也隨之清晰起來(lái)。于是乎借書滿架，無(wú)所不讀。忽而偃仰嘯歌，聽(tīng)萬(wàn)籟聲；忽而冥然兀坐，寫一案文……豪放自在，悠然自得。眼倦時(shí)，透過(guò)一扇嵌著古木的窗牖，可見(jiàn)寂寂庭階啄食鳥，可見(jiàn)一輪明月上半墻，亦可見(jiàn)幾枝桂條影斑駁，有如東坡“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”之妙也。淵沉于此，震川先生也不禁發(fā)出感嘆：東坡啊東坡，只恨我生不在彼時(shí)，要不我也能與你共享那一夜的月明，暢談那一刻的人生，你也不用遺憾少了那一個(gè)閑朋摯友。
如果說(shuō)，震川先生未分家時(shí)的項(xiàng)脊軒是“庭中通南北為一”，那么我的則是“樓中通上下為一”，一家只需在自己所在的樓層往樓梯處喊一聲，響亮的回聲便可迅速將信息傳達(dá)至不同層的另兩家。而在家中，最經(jīng)常吆喝的要數(shù)奶奶了。她喜歡上下穿梭于三層樓，也不嫌累，不管是逢年過(guò)節(jié)，還是日常相聚，只要她喊一聲，我們便會(huì)來(lái)到她所在的一樓，聚在一起吃飯。
飯桌上的時(shí)光是輕松和諧的，特別是年夜飯，一家人相聚于此，小孩兒坐在一起互相打鬧嬉戲，奶奶不住地嘮叨柴米油鹽生活瑣事，父輩們舉杯暢飲，聊聊過(guò)往一年的經(jīng)歷和收獲，談?wù)勑乱荒甑挠?jì)劃和希冀，頗有一絲“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”之況味。在這一圍說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的飯桌上，過(guò)去一年紛紛擾擾的煩惱和形形色色的喜樂(lè)，似乎都得以安放在桌的一隅，彌漫在空氣中的，是一家人、十顆心匯聚在一起而發(fā)散開(kāi)來(lái)的溫暖。
2012年，爸爸拿出了十幾年的積蓄，購(gòu)買了當(dāng)時(shí)市里一個(gè)新樓盤的套房，我們一家成為最早從老樓搬走的。還記得搬家大貨車來(lái)到樓下的那一天，我在自己房間里獨(dú)自待了很久。日影下的文字、飯桌上的碗筷、泥墻上的小人……直到爸爸媽媽敲開(kāi)房門，我才從深重的記憶中醒來(lái)，走出房門，客廳空空。
隨后幾年，三叔和四叔也陸續(xù)從老樓搬離，遷到不同的小區(qū)。雖仍在同一市區(qū)，但因奔波于各自的工作與家庭，一起聚首圍桌吃飯的時(shí)光越來(lái)越少了。而由于年齡的增長(zhǎng)，腿腳不便，奶奶不再能夠頻繁地來(lái)往于三家之間。盡管如此，老人家仍常念叨：要努力讀書啊，阿嬤希望在有生之年能看到你考上大學(xué)。
震川先生也曾回憶起大母的喃喃之語(yǔ)：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”聽(tīng)罷，仿佛夾雜著時(shí)光遠(yuǎn)逝的一絲悲涼，但在苦累暗淡之中，又一切都生了光輝。
（有刪改）
（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．作者想象歸有光回到項(xiàng)脊軒充滿溫情的場(chǎng)景，與《項(xiàng)脊軒志》中家散妻逝的凄涼之景形成鮮明反差。
B．當(dāng)父母發(fā)生爭(zhēng)論時(shí)，“我”從旁“觀戲”，偶爾還充當(dāng)“墻頭草”，父母間情感不和并沒(méi)有影響孩童的愉悅。
C．作者詳寫大家庭群居的熱鬧，略寫小家庭陸續(xù)從老樓搬離，含蓄表達(dá)了自己對(duì)大家庭離散的傷感。
D．奶奶希望“我”努力讀書，在有生之年看到“我”考上大學(xué)，這讓“我”感受到長(zhǎng)輩對(duì)自己殷切期待，倍感溫暖。
（2）下列對(duì)“再回望幾百年前的項(xiàng)脊軒”這個(gè)段落，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．作者回想歸有光在修葺后的項(xiàng)脊軒讀書寫字的歡快情景，說(shuō)明環(huán)境能影響人的心境。
B．作者采用了對(duì)仗、排比的句式再現(xiàn)《項(xiàng)脊軒志》中的情景，既使材料集中，又節(jié)奏明快。
C．庭中明月半墻、桂影斑駁與庭下積水空明、水中藻荇交橫之景都有種寧?kù)o清幽的美。
D．歸有光認(rèn)為蘇軾當(dāng)時(shí)缺少有像他這樣可以暢談人生的閑朋摯友，是蘇軾一生的遺憾。
（3）作者為何要把自己曾居住的樓房說(shuō)成是“我的項(xiàng)脊軒”？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
（4）本文設(shè)置了歸有光和“我”兩條線索，他們時(shí)而相對(duì)，又時(shí)而交融，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣寫的妙處。
10．（2025 北京模擬）閱讀下列文字，回答下列各題。
伊芙琳
（愛(ài)爾蘭）詹姆斯 喬伊斯
她坐在窗旁，望著暮色侵占街道。她的頭靠在窗簾上，鼻子里是沾著灰塵的印花棉布的氣味。她累了。
街上行人稀少，從盡頭一座房子出來(lái)的那個(gè)男人正路過(guò)這里往家走，她聽(tīng)得見(jiàn)橐橐的腳步聲。以前那里曾是片空地，晚上他們常和別家的孩子在那玩。后來(lái)一位從貝爾法斯特來(lái)的人買了那片地，蓋了房子——不是他們那種褐色的小房子，而是明亮的磚房，帶有閃閃發(fā)光的屋頂。以前，這條街上的孩子們常在那塊空地上一起游戲——有迪因家的，瓦特家的，鄧恩家的，小瘸子基厄夫，還有她和她的弟妹們。他們那時(shí)似乎非常快樂(lè)。她父親當(dāng)時(shí)并不那么壞；而且，她母親還活著。那是很久以前的事了；如今她和弟妹們都長(zhǎng)大了，母親也已過(guò)世。蒂茜死了，瓦特一家已遷往英格蘭。一切都變了。現(xiàn)在她也要走了，像其他人一樣，離開(kāi)她的家。
家！她環(huán)顧四周，再看看房間里所有熟悉的物品；多年以來(lái)，她每周都把這些東西擦拭一次，不知道灰塵究竟是從哪兒來(lái)的。也許她再也看不見(jiàn)這些熟悉的物品了，她做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)離開(kāi)它們。
她已經(jīng)同意出走了，離開(kāi)她的家。那樣做明智嗎？她盡力從每個(gè)方面權(quán)衡這個(gè)問(wèn)題。無(wú)論如何，她在家里有吃有住，周圍有她從小就熟悉的那些人。當(dāng)然，她得辛苦勞作，不論是家里的活還是店里的活。倘若他們知道她跟一個(gè)小伙子跑了，那些人在店里會(huì)說(shuō)她什么呢？蓋文小姐會(huì)感到高興的。她總是顯擺比她強(qiáng)，尤其是有人聽(tīng)著的時(shí)候。
“希爾小姐，你沒(méi)看見(jiàn)這些女士們?cè)诘戎鴨?？?br/>“請(qǐng)你打起精神來(lái)，希爾小姐?！?br/>她不會(huì)因?yàn)殡x開(kāi)這家店而難過(guò)的。
在她的新家，在一個(gè)遙遠(yuǎn)陌生的國(guó)度，情況不會(huì)如此。到那時(shí)她就結(jié)婚了——她，伊芙琳。人們會(huì)尊重她。她不會(huì)像她媽媽那樣被對(duì)待。他們成長(zhǎng)的時(shí)候，父親從未像喜歡哈利和厄尼斯特那樣喜歡過(guò)她，因?yàn)樗莻€(gè)女孩。現(xiàn)在沒(méi)有人保護(hù)她了。厄尼斯特已經(jīng)死了，而哈利在做教堂裝飾生意，幾乎總是在鄉(xiāng)下奔波。此外，每星期六晚上，為了錢的事總免不了爭(zhēng)吵，這也使她開(kāi)始感到說(shuō)不出的厭煩。這是辛苦的工作——一種辛苦的生活——但是她現(xiàn)在馬上就要離開(kāi)這種并非一無(wú)是處的生活了。
她將和弗蘭克去開(kāi)拓另一種生活。弗蘭克是個(gè)好人，有男子氣，心胸開(kāi)闊。她要和他一起乘夜船離開(kāi)，做他的妻子，和他一起在布宜諾斯艾利斯生活。她多么清楚地記著她第一次見(jiàn)他時(shí)的情景呀：那時(shí)他寄宿在大路旁的一間房子里，她也常常去那里。這仿佛是幾個(gè)星期前的事情。他站在門口，鴨舌帽推到了腦袋后面，散亂的頭發(fā)垂在古銅色的臉上。后來(lái)他們就認(rèn)識(shí)了。他每晚都在商店外面接她，然后送她回家。他帶她去看《波希米亞女郎》【注】，她和他一起坐在劇院的雅座區(qū)，雖不習(xí)慣卻覺(jué)得很愜意。起初，她覺(jué)得有了男朋友挺興奮的，后來(lái)便漸漸喜歡他了。當(dāng)然，她父親發(fā)現(xiàn)了他們的關(guān)系，便禁止她與他有任何來(lái)往。
“我知道這些當(dāng)水手的家伙?！彼f(shuō)。
一天，她父親與弗蘭克吵了一架，從那以后，她不得不偷偷地與他見(jiàn)面。
大街上夜色深沉。她腿上兩封信的白色變得模糊不清。一封是寫給哈利的，另一封是給她父親的。她最愛(ài)厄尼斯特，但也喜歡哈利。她注意到她父親近來(lái)變老了，他會(huì)想念她的。有時(shí)候他會(huì)很慈祥。不久前，她生病臥床一天，他給她讀鬼怪故事，還給她烤了面包片。
時(shí)間正在流逝，可她仍然坐在窗邊，頭倚著窗簾，聞著沾著灰塵的印花布窗簾的氣味。在街道盡頭，她聽(tīng)見(jiàn)手風(fēng)琴在演奏。她知道那個(gè)曲子。奇怪的是它竟然恰恰在今夜傳來(lái)，使她想起自己對(duì)母親的許諾——她曾許諾一定要盡力維持這個(gè)家。她記起了母親病中的最后一個(gè)夜晚。
在她沉思冥想之際，她母親一生可憐的景象如同符咒壓在了她的心頭——平平凡凡耗盡了生命，臨終都操碎了心。她渾身顫抖，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音愚頑不停地說(shuō)著：
“我親愛(ài)的孩子！我親愛(ài)的孩子！”
她驀然驚恐地站了起來(lái)。逃！她必須逃走！弗蘭克會(huì)救她。他會(huì)給她新的生活，也許還會(huì)給她愛(ài)情。而她需要生活。為什么她不應(yīng)該幸福？她有權(quán)利獲得幸福。弗蘭克會(huì)擁抱她，緊緊抱住她。他會(huì)救她的。
在北墻碼頭，她站在擁擠的人群當(dāng)中。他拉著她的手，她知道他在對(duì)她說(shuō)話，一遍遍談著航行的事兒。碼頭上擠滿了帶著棕色包裹的士兵。透過(guò)候船室那些寬大的門，她瞥見(jiàn)了巨大的黑色船體，停泊在碼頭的墻邊，舷窗里亮著燈。她沒(méi)有答話。她感到臉頰蒼白發(fā)冷，由于痛苦的迷思，她祈求上帝指點(diǎn)迷津，告訴她該怎么做。大船在霧中鳴響悠長(zhǎng)而哀婉的汽笛。如果她離開(kāi)，明天就會(huì)和弗蘭克一起在海上，向布宜諾斯艾利斯駛?cè)ァＫ麄兊拇灰呀?jīng)訂好。在他為她做了這一切之后，她還能后退么？痛苦激得她一陣惡心，她不停地翕動(dòng)嘴唇，無(wú)聲而熱切地祈禱著。
一陣鐘聲敲響了她的心房。她覺(jué)得他抓緊了她的手：
“走吧！”
大海在她的心中洶涌澎湃。他正在把她往汪洋里拖呀：他會(huì)把她淹死的。她用雙手緊緊抓住鐵柵欄不放。
“走??！”
不！不！不！這是不可能的。她的手拼死抓著鐵柵桿。掙扎在汪洋大海之中，她發(fā)出一聲痛苦的叫喊。
“伊夫琳！艾薇！”
他從柵欄那邊跑過(guò)來(lái)，叫她跟上。有人喊他快往前走，可是他仍然對(duì)著她喊叫。她把蒼白的臉龐朝向他，茫然，像一只無(wú)助的動(dòng)物。她望著他，眼神中沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有告別，也沒(méi)有相識(shí)之意。
——選自《都柏林人》（有刪改）
【注】由出生于都柏林的愛(ài)爾蘭作曲家米歇爾 威廉 巴爾夫譜曲的三幕歌劇，講述一個(gè)男子救了一個(gè)女孩，卻惹怒了她父親，后來(lái)又將她綁架的故事。
（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解分析，不正確的是（ 　 　 ）
A．年輕的伊芙琳坐在窗邊，考慮離家出走的事，這是她一天中空閑的時(shí)光。開(kāi)頭寥寥數(shù)筆，就刻畫了伊芙琳的精神狀態(tài)。
B．同《玩偶之家》一樣，小說(shuō)通過(guò)“父親”等男性形象，揭示了男權(quán)社會(huì)的自私虛偽，伊芙琳決定離開(kāi)也與娜拉出走相似。
C．小說(shuō)中有許多意味豐富的細(xì)節(jié)，例如街道那邊的新房子與當(dāng)?shù)氐牟煌?，“帶著閃閃發(fā)亮的屋頂”，讓人想到與現(xiàn)實(shí)不同的新生活。
D．小說(shuō)中對(duì)比手法運(yùn)用得很充分，往昔與今日、現(xiàn)實(shí)與想象、離開(kāi)與留下等多層次的對(duì)比共存，又不斷轉(zhuǎn)化與消解。
（2）關(guān)于小說(shuō)的結(jié)尾，下面的理解與分析不恰當(dāng)?shù)氖牵?　 　 ）
A．小說(shuō)結(jié)尾部分多重聲音交織在一起，人群的喧擾聲、弗蘭克的呼喚聲、輪船的汽笛聲形成宏大的合奏，與伊芙琳內(nèi)心的聲音形成呼應(yīng)。
B．伊芙琳在臨行前的最后時(shí)刻反悔了，不論對(duì)于她自己，還是對(duì)于讀者，這一結(jié)果都很出人意料，結(jié)尾處情節(jié)的突轉(zhuǎn)為小說(shuō)增添了戲劇色彩。
C．洶涌的大海，既是伊芙琳在碼頭上看到的景象，又隱喻著未知的陌生世界，大海這一意象反復(fù)出現(xiàn)，表明正是對(duì)未來(lái)的恐懼使她決定留下。
D．小說(shuō)用了大部分的篇幅敘寫伊芙琳渴望逃離家庭，擺脫目前的處境，對(duì)她最后的放棄卻寫得相當(dāng)簡(jiǎn)短，這種詳略安排使得結(jié)尾更加動(dòng)人。
11．（2025 河西區(qū)模擬）閱讀下面的文章，完成各題。
家鄉(xiāng)的閣樓
趙翼如
愛(ài)家鄉(xiāng)，難道只是蘸著油漆粉刷那古老的庭院？
——題記
過(guò)去，我常愛(ài)用五顏六色的贊美詞串成項(xiàng)鏈，獻(xiàn)給我親近而古老的家鄉(xiāng)。忽然有一天，線崩珠散，散珠呻吟著，好似在聲聲怨我：“別化妝了，還我無(wú)粉黛的顏面！”
還你素面，原是何等蒼白！
但我還是撩起久遠(yuǎn)的運(yùn)河水，為家鄉(xiāng)洗面。
鉛粉飄走了，于是，碧沉沉的水面映出一排飛檐陰森的閣樓，依稀帶著影子般的寧?kù)o，微微傾斜著，似在向藍(lán)天訴說(shuō)它們遙遠(yuǎn)的過(guò)去……
“好一片小橋流水人家！”某著名導(dǎo)演來(lái)家鄉(xiāng)拍片，發(fā)出了驚嘆，他找到了拍攝古代影片的典型環(huán)境。
可不是小橋流水人家？望不到頭的十八條巷，彎彎曲曲，似乎十八年也走不完。仿佛在幾世紀(jì)前，它們還年輕而左顧右盼探索道路的時(shí)候，突然被一道御旨立地封疆，從此不再活動(dòng)了。人站街中，幾乎伸腳就能踏到兩邊的門坎；在閣樓上吸煙，煙能熏黑對(duì)面的房檐。七閣八樓擠在一起，空間只留下一線天，壓得人透不過(guò)氣來(lái)。
“咯噔，咯噔……”踏著石板路，繞上羅鍋橋，望那碧水青苔，聽(tīng)那吱吱櫓聲，豈不發(fā)懷古之幽情？今人不見(jiàn)古時(shí)人，今樓曾經(jīng)住古人；今人古人若流水，長(zhǎng)住閣樓皆如此……
看，小巷深處走來(lái)一人，雖沒(méi)有穿長(zhǎng)衫，裹青巾，卻也斯斯文文地背著手，低首沉吟，緩緩踱步。再看，小橋上馳來(lái)一輛推土車，推車的小伙子像是從天而降的哪吒，雖然缺少文化，卻不乏氣力……這一慢一快，一文一武，多么和諧地統(tǒng)一在古老閣樓的背景上！
然而，和諧終究被打破了——外出兩年還鄉(xiāng)，十八條巷正從大地上消失，小街窄道被拉成一條寬直的馬路；那位導(dǎo)演若再來(lái)拍小橋流水人家，滾滾的車輪將要帶他跨上高速公路！
仿佛每塊石頭，每寸土地，都張開(kāi)嘴吐著熱氣，一排六層樓房拔地而起，顯赫大方，與當(dāng)初那婉約的閣樓相比，不啻是銅琶鐵板唱“大江東去，浪淘盡……”
小閣樓的廢墟正在清除。粗大的繩索套在殘壁上、斷墻上，幾十人赤膊拉緊繩索，一、二、三！又一障礙轟然倒地，騰起迷眼的煙塵，留下一片碎磚。在工人抽煙喝水的空隙，卻有幾個(gè)居民呆呆地在廢墟前站定，目光中流露出幾絲依戀。
我走進(jìn)閣樓，撫摸著被白蟻蛀出空洞的墻柱，望著那像一頁(yè)讀膩了的書似的昏黃天花板。它的主人，何以還要留戀這些呢？
推開(kāi)木窗，一眼望見(jiàn)古運(yùn)河水，我驀然明白了———雨后的水，濃綠光滑，浮著閣樓的倒影，映著故鄉(xiāng)人的明眸……?。∵@條河，沒(méi)有浩浩蕩蕩的氣勢(shì)，也沒(méi)有開(kāi)闊的遠(yuǎn)景可以讓人游目騁懷，它披著暗綠色的外衣，憑著它柔和的曲線，嫵媚的姿態(tài)，在慢節(jié)奏的小城市里懶懶地伸展著，像美女般纏繞著那圍它而立的一排排閣樓。
是啊，小閣樓內(nèi)外的生活，就像這緩流的河水，一點(diǎn)一點(diǎn)地浸潤(rùn)了故鄉(xiāng)人的心，他們與小閣樓幾十年、幾百年釀成的情感，怎能一旦消脫呢？
我想起自己家的閣樓。她藏著我童年的甜蜜，寄著我少年的憧憬。我常常在樓梯的窗口臨河眺望，和緩的微風(fēng)吹過(guò)，輕靈的鳥掠過(guò)，我的夢(mèng)幻在怡然自得中飄過(guò)……忽然，木樓梯一響，是媽媽帶好吃的回家了；木梆子一敲，準(zhǔn)是門口賣餛飩的老漢又喚我了……我還記得我家屋檐下有棵被蛀空的老樹，樹上常見(jiàn)一個(gè)小東西，那是蝸牛，它背著個(gè)小房子，小心翼翼地伸出觸角，探一探路，爬一爬。我曾用小棒棒去搗它，罵它窩在“小屋里”爬不快呢。豈不知我們的祖先早已“常笑蝸牛帶屋行”了！而我自己住的閣樓——正室?guī)浚T窗關(guān)閉，布置井然，恰顯出緩慢的生活節(jié)奏！
我探身窗外，欲再尋幾片回憶，可是機(jī)器的轟鳴使我心頭猛驚，老運(yùn)河仿佛也在激動(dòng)、震顫，一股湍流沖向小閣樓的倒影，把它拉長(zhǎng)，扯碎，帶走了……難道我還處在童年和少年？我不該進(jìn)入青年和壯年嗎？我不該在完成了古老的使命之后把空間讓給更新的生命？
（1）作者為什么在文中多處寫到“運(yùn)河水”？
（2）文章寫了家鄉(xiāng)不同階段的哪些閣樓？這些閣樓有什么特點(diǎn)？
（3）賞析文中畫橫線的語(yǔ)句。
（4）簡(jiǎn)析文章題記“愛(ài)家鄉(xiāng)，難道只是蘸著油漆粉刷那古老的庭院？”在全文起到怎樣的作用。
（5）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（ 　 　 ）
A.本文用字傳神，比喻精當(dāng)，將閣樓的命運(yùn)放在歷史的背景下去觀照，意境深遠(yuǎn)。
B.文章以閣樓為抒寫對(duì)象，既有對(duì)家鄉(xiāng)閣樓的褒揚(yáng)，也有對(duì)其弊端的揭示，抑揚(yáng)有度。
C.本文以“家鄉(xiāng)閣樓”為切入點(diǎn)，并以此展開(kāi)描寫和回憶，轉(zhuǎn)換自然，收縱自如。
D.篇末妙用設(shè)問(wèn)，卒章顯志，表達(dá)這樣一種思考：阻礙社會(huì)前進(jìn)的，便應(yīng)當(dāng)被擯棄。
E.本文多處運(yùn)用對(duì)比，鮮明地表現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步、家鄉(xiāng)人的守舊和“我”的理性。
12．（2025 武漢模擬）閱讀下面的文字，完成各題。
阡陌
湯成難
沒(méi)有比剃頭店更令父親愿意消磨時(shí)間的去處了。
這是村里唯一的剃頭店，幾乎每天都坐滿了人。每一個(gè)從外面回來(lái)的人，都得經(jīng)過(guò)這兒。
剃頭店最近的話題都集中在馬戲團(tuán)上。第一個(gè)帶來(lái)消息的是從縣里回來(lái)的人，那人也不清楚馬戲團(tuán)來(lái)自哪里，河南，湖南，也有可能是荷蘭。當(dāng)他說(shuō)出最后兩個(gè)字的時(shí)候，剃頭店的人都驚呆了，空氣中一度出現(xiàn)停滯狀態(tài)。①父親也坐在人群里，他的脖子抻得很長(zhǎng)，由于坐在鍬柄上的緣故，屁股貼著地面，下巴不得不向前抬起，和脖子形成一條謙卑的弧線。河南，湖南，荷蘭，這些名字對(duì)父親來(lái)說(shuō)多么陌生和新奇，他所能想象的從未到達(dá)的地方，就是站在地里看向天與地相連接的遠(yuǎn)處。可是，令人沮喪的是，如果朝著那個(gè)盡頭走去，走啊走，永遠(yuǎn)都走不到天地相連處。
直到一個(gè)人的出現(xiàn)，剃頭店里的人才再次亢奮起來(lái)。那時(shí)距離第一次說(shuō)起馬戲團(tuán)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，天氣已冷，河面結(jié)了冰。這個(gè)人是騎自行車來(lái)的，到剃頭店時(shí)已經(jīng)天黑。他要去看馬戲團(tuán)，因?yàn)槊月凡坏貌唤?jīng)過(guò)這里。他說(shuō)他最喜歡看馬戲，每到一處，都會(huì)跟過(guò)去。后來(lái)，那個(gè)人突然問(wèn)道，他是否可以借個(gè)宿，在哪個(gè)老鄉(xiāng)家借宿，畢竟天已經(jīng)晚了，離馬戲團(tuán)還有很遠(yuǎn)的路。誰(shuí)都沒(méi)想到，一向沉默寡言的父親第一個(gè)開(kāi)口了，他說(shuō)，到我家吧——
那個(gè)晚上，父親特意給陌生人在灶膛里生了火，讓他坐在灶膛前，把身子烤一烤。陌生人烤了好一會(huì)兒火才開(kāi)始說(shuō)話，仿佛詞句全凍僵了，得過(guò)一陣才能化開(kāi)。
陌生人叫河馬。河馬看過(guò)很多馬戲，最遠(yuǎn)的一次坐了六天船才到達(dá)。父親對(duì)于六天這個(gè)數(shù)字感到十分驚訝和羨慕。
河馬便說(shuō)，人一年年活下去并不走到哪里去，那么，活著有什么意義呢；人一代代活下去也不走到哪里去，那么，活著又有什么意義呢？父親愣在那兒，像是被這段排列組合奇妙的字句砸到了，②他雖然不那么完全聽(tīng)得懂，卻覺(jué)得河馬的話很洋氣，很有道理，很像那么回事。河馬繼續(xù)說(shuō)坐船，船在長(zhǎng)江上走，六天后終于趕上了馬戲團(tuán)。他說(shuō)那次真是有意外的驚喜，因?yàn)榭吹搅笋橊劇Ｄ阒赖模橊勆钤谏衬铮绻谴尾蝗タ瘩R戲就永遠(yuǎn)不知道駱駝長(zhǎng)什么樣。河馬說(shuō)，駱駝很高，頭倒是很小，駝峰上罩著帶有流蘇的布套。駱駝表光功腦袋。當(dāng)它抬起蹄子時(shí)，腦袋總是碰到帳篷頂?shù)睦K子。駱駝大概以為是什么好吃的，便用嘴巴咬住了。嘿，誰(shuí)料，繩子是固定帳篷立柱的。駱駝的力氣真大，頓時(shí)，整個(gè)帳篷就坍塌下來(lái)——河馬說(shuō)到這兒忍不住笑了，太好玩了，太好玩了，駱駝太好玩了。父親也跟著笑，臉上的皺紋像水波擴(kuò)散，牙齒被火光照得白亮亮的。他從沒(méi)聽(tīng)過(guò)那么好玩的故事。
就在這時(shí)，河馬尖叫一聲，腳迅速?gòu)脑钐懦榛貋?lái)。但，遲了，因?yàn)檫^(guò)于忘情，他竟忘了要脫掉雨鞋烤火。雨鞋遇火即化，塑料變成黏液緊粘在皮膚上。河馬的腳受傷了，他不得不在我家繼續(xù)住下去。
父親每天也不必去剃頭店，他從河馬這兒能聽(tīng)到許多關(guān)于外面的消息。
你見(jiàn)過(guò)大象嗎？河馬問(wèn)父親。
父親搖搖頭，說(shuō)沒(méi)有。
河馬便告訴父親大象是什么樣子，大象長(zhǎng)得很高，很壯，四條腿粗得很，走在土路上，一腳踩出一個(gè)坑。
父親想了會(huì)兒，小聲問(wèn)道，那么，大象就像我家的黑牛是嗎？
唔——不是這么回事。河馬的手在空中一揮，有點(diǎn)氣餒地說(shuō)，大象有四頭黑牛大呢。河馬又說(shuō)，我和你說(shuō)話的時(shí)候，其實(shí)是有一大塊的背景的，背景就是大象生活的熱帶叢林。每個(gè)人說(shuō)話時(shí)，每句話的后面都是有背景的。而你在問(wèn)我大象的時(shí)候，你的背景卻是小官莊，是稻田。
父親怔住了，他覺(jué)得河馬說(shuō)得有道理，③他抿了抿嘴，眼睛不自覺(jué)地往河馬身后看去。父親和河馬之間迅速產(chǎn)生了友誼，一種難以言說(shuō)的平凡又偉大的友誼。河馬在我家住了四天，一直慫恿父親跟他一道前去馬戲團(tuán)。河馬對(duì)父親說(shuō)，如果現(xiàn)在就出發(fā)，中午就能到達(dá)，下午看完馬戲表演，傍晚就能到家，這樣，父親還可以在天黑前去看一看他的稻田。父親答應(yīng)了。
他們趕到馬戲團(tuán)正是中午，在離馬戲團(tuán)很遠(yuǎn)的地方就聽(tīng)見(jiàn)了鑼鼓聲——這種尖厲又沉穩(wěn)的響聲是如此的規(guī)律，以至于可以在它們的間歇中數(shù)上節(jié)拍：一二三，一二三。當(dāng)他們走到入口，才發(fā)現(xiàn)口袋里沒(méi)有錢。父親是沒(méi)有想到帶錢這事，而河馬的錢，準(zhǔn)是在路上弄丟了。河馬把口袋翻了個(gè)底朝天，急得汗珠從腦門兒上一層層冒出來(lái)。河馬試圖找熟人借，但舉目望去，盡是陌生面孔。
最后，他們不得不站在帳篷外，用耳朵聽(tīng)。父親和河馬坐在牛車上，帳篷里不時(shí)傳來(lái)鑼聲，人的尖叫，報(bào)幕，以及整齊或稀拉的掌聲。有時(shí)，帳篷里會(huì)突然寂靜下來(lái)，讓人好奇此刻正在發(fā)生什么。
猴子在表演。河馬對(duì)父親說(shuō)，他說(shuō)這個(gè)聲音他熟悉，猴子正在騎自行車呢，猴子騎得很快，在繞圈，聽(tīng)，能聽(tīng)出鏈條的聲音呢。過(guò)會(huì)兒就有別的猴子跳上去，先是一只，再是兩只，最后一定不少于五只猴子。
你再聽(tīng)，這個(gè)聲音。河馬又對(duì)父親說(shuō)，他倆不約而同歪著腦袋，側(cè)著臉。嗨，這個(gè)，一定是鸚鵡，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)的，它在說(shuō)“恭喜發(fā)財(cái)”呢。
這是馬兒上場(chǎng)了。馬表演的是數(shù)數(shù)。馬叫了，馬叫了，河馬讓父親仔細(xì)聽(tīng)，馬叫幾聲就代表是幾。父親想起河馬之前說(shuō)的，每個(gè)人說(shuō)話時(shí)都是有背景的。所以，父親總是把目光投向他所能想象的遠(yuǎn)處。
他們?cè)趲づ裢狻奥?tīng)”了一整場(chǎng)馬戲，直到太陽(yáng)把腳下的影子拖得很長(zhǎng)。當(dāng)他們趕著牛車回到村里時(shí)，已經(jīng)很晚了。一路上，父親沉默不語(yǔ)坐在牛車上，像牛一樣反芻著白天的事情。月亮很圓，照得土路如同白銀似的。
父親的朋友河馬很快就離開(kāi)了，用他的話說(shuō)，他要去追尋下一個(gè)馬戲團(tuán)。河馬在離開(kāi)時(shí)，打算留點(diǎn)東西給父親作為紀(jì)念，不過(guò)，除了自行車他沒(méi)有別的身外之物了。父親自然不同意，畢竟還有那么遠(yuǎn)的路，沒(méi)有自行車顯然是不行的。父親對(duì)河馬說(shuō)，就把那雙燒焦的雨鞋留下來(lái)吧。
雨鞋被燒出一個(gè)大洞，腳伸進(jìn)去，腳指頭呼之欲出。父親將雨鞋放在竹籃里，再將竹籃吊在屋檐下。晚飯后，父親有時(shí)把雨鞋取下來(lái)，將腳洗凈，穿進(jìn)去。沾著泥點(diǎn)的褲腳被調(diào)遣到膝蓋，好像這樣才顯得對(duì)雨鞋的格外尊重。雨鞋對(duì)父親來(lái)說(shuō)有點(diǎn)大，腳在里面晃來(lái)晃去，步子稍大一些腳指頭就跑出來(lái)。④但這些都不要緊，父親抬起頭，看著籬笆上空的夜色，慢慢地，小心翼翼地，在灑滿月光的院子里踱步。
（有刪改）
（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A.小說(shuō)之所以從剃頭店寫起，只是因?yàn)樘觐^店特殊的地理位置，從外面回來(lái)的人都會(huì)在此交流信息，以此自然帶出馬戲團(tuán)。
B.小說(shuō)將河馬的出場(chǎng)背景設(shè)置在冬天，“河面結(jié)了冰”，襯托人物為了追尋馬戲團(tuán)不顧險(xiǎn)阻、執(zhí)著前行的形象特點(diǎn)。
C.小說(shuō)中河馬三處“講”馬戲都使用繁筆詳盡敘述，用夸張手法展現(xiàn)河馬講述的繪聲繪色，讓父親前后的心理變化順理成章。
D.小說(shuō)結(jié)尾父親將燒出破洞的雨鞋小心保管，穿上時(shí)洗腳、卷起褲腳，過(guò)程充滿儀式感，全然出于他對(duì)河馬的想念。
（2）下列對(duì)文中畫線句子的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A.①句中通過(guò)描寫父親的下巴和脖子“形成一條謙卑的弧線”這一細(xì)節(jié)，表現(xiàn)父親此時(shí)對(duì)自己孤陋寡聞的自卑心理。
B.②句中“很洋氣，很有道理，很像那么回事”，用排比句式寫父親對(duì)河馬所說(shuō)的生命意義話題不懂裝懂，有戲謔意味。
C.③句“眼睛不自覺(jué)地往河馬身后看去”，是父親想盡力看清河馬話語(yǔ)所提到的“背景”，這些背景超出了父親的認(rèn)知。
D.④句中“籬笆”“夜色”“灑滿月光的院子”等環(huán)境與父親緩慢小心踱步的姿態(tài)構(gòu)成了富含深意的畫面，耐人尋味。
（3）小說(shuō)中父親聽(tīng)河馬講駱駝時(shí)“也跟著笑”，后來(lái)帳篷外聽(tīng)完馬戲卻“沉默不語(yǔ)”，為什么？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
（4）標(biāo)題“阡陌”，指的是“田地間縱橫交錯(cuò)的小路”，而小說(shuō)主要講述的是父親隨河馬看馬戲的故事，似乎與標(biāo)題無(wú)關(guān)，如何理解？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?br/>13．（2025 長(zhǎng)春模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。
三三（節(jié)選）
沈從文
凡是到楊家碾坊碾過(guò)谷子的，都知道楊家三三。
這碾坊上游有一潭。碾坊主人在這潭中養(yǎng)得有幾只白鴨子，水里的魚也比上下溪里多。照一切習(xí)慣，凡靠自己屋前的水，也算是自己財(cái)產(chǎn)的一份。水壩既然全為了碾坊而筑成的，一鄉(xiāng)公約不許毒魚下網(wǎng)，所以這小溪里魚極多。遇到有不甚面熟的人來(lái)釣魚，看到潭邊幽靜，想蹲一會(huì)兒，三三見(jiàn)到了時(shí)，總向人說(shuō)：“不行，這魚是我家潭里養(yǎng)的，你到下面去釣罷。”人若頑皮一點(diǎn)，聽(tīng)到這個(gè)話等于不聽(tīng)到，仍然拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子，擱到水面上去安閑的吸著煙管，望到這小姑娘發(fā)笑，使三三急了，三三便喊叫她的媽，高聲的說(shuō)：“娘，娘，你瞧，有人不講規(guī)矩，釣我們的魚，你來(lái)折斷他的竿子，你快來(lái)！”娘自然是不會(huì)來(lái)干涉別人釣魚的，她說(shuō)：“三三，魚多咧，讓別人釣吧。魚是會(huì)走路的，上面總爺家塘里的魚，因?yàn)闅g喜我們這里的水，都跑來(lái)了?！比?tīng)到這個(gè)話，也就沒(méi)有什么可說(shuō)了，只靜靜的看著，看這不講規(guī)矩的人，究竟釣了多少魚去。她心里記著數(shù)目，回頭好告給媽媽。
有時(shí)釣魚的人是熟人，人家來(lái)釣魚時(shí)，見(jiàn)到了三三，知道她的脾氣，就照例不忘記問(wèn)：“三三，許我釣魚吧。”三三便說(shuō)：“魚是各處走動(dòng)的，又不是我們養(yǎng)的，怎么不能釣?！边@時(shí)，三三常常搬了小小木凳子，坐到旁邊看魚上鉤。到后這熟人回到磨坊時(shí)，把所得的大魚分一些給三三家。三三看著母親用刀剖魚，掏出白色的魚孵來(lái)，就放到地下用腳去踹，發(fā)聲如放一枚小爆仗，聽(tīng)來(lái)十分快樂(lè)。魚洗好了，揉了些鹽，三三就忙取麻線來(lái)把魚穿好，掛到太陽(yáng)下去曬。到有客時(shí)，這些干魚同辣子炒在一個(gè)碗里待客，母親就說(shuō)：“這是三三的魚?！比托?，心想著：“怎么不是三三的魚？潭里的魚若不是我照管，早被看牛小孩捉完了?！?br/>有一天，母親進(jìn)堡子里去了。三三在碾坊望到溪邊有兩個(gè)人影子，有一個(gè)人到樹下，拿著一枝竿子，好像要下釣的神氣，三三心想這一定是來(lái)偷魚的，照規(guī)矩喊著：“不許釣魚，這魚是有主人的！”一面想走上前去看是什么人。
就聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)溪里的魚也有主人？難道溪里活水也可養(yǎng)魚嗎？”
另一人又說(shuō)：“這是碾坊里小姑娘說(shuō)著玩的?！?br/>那先一個(gè)人就笑了。
旋即又聽(tīng)到第二個(gè)人說(shuō)：“三三，三三，你來(lái)，你魚都捉完了！”
三三聽(tīng)到人家取笑她，聲音好像是熟人，心里十分不平！就沖過(guò)去，預(yù)備看是誰(shuí)在此撒野，以便回頭告給母親。走過(guò)去時(shí)，才知道那第二回說(shuō)話的人是總爺家管事先生，另外一個(gè)是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的年青男人。那男人手里拿的原來(lái)只是一個(gè)拐杖，不是什么釣竿。那管事先生是一個(gè)堡子里知名人物，他認(rèn)得三三，三三也認(rèn)識(shí)他，所以當(dāng)三三走近身時(shí)，就取笑說(shuō)：“三三，怎么魚是你家養(yǎng)的？你家養(yǎng)了多少魚呀！”
三三見(jiàn)是總爺家管事先生，什么話也不說(shuō)了，只低下頭笑。頭雖低低的，卻望到那個(gè)好像從城里來(lái)的人的白褲白鞋，且聽(tīng)到那個(gè)男子說(shuō)：“女孩很聰明，很美，長(zhǎng)得不壞。”管事的又說(shuō)：“這是我堡里美人?！蹦莻€(gè)男子又問(wèn)三三：“這魚是你的家里嗎？”
三三說(shuō)：“怎么不是我家里？”
因?yàn)檫@答話很有趣味，那男子就說(shuō)：
“你住在這個(gè)山溝邊，不怕大水把你沖去嗎？”
“嗨，”三三抿著小小的美麗嘴唇，狠狠的望了這陌生男子一眼，心里想：“狗來(lái)了，狗來(lái)了，你這人嚇倒落到水里，水就會(huì)沖去你?！毕胫?dāng)真沖去的情形，一定很是好笑，就不理會(huì)這兩個(gè)人，笑著跑去了。
一天下午天氣較熱，倦人極了，躺到屋角竹涼床上的三三，耳中聽(tīng)著遠(yuǎn)處水車陸續(xù)的懶懶的聲音，朦朦朧朧便睡著了。她隱約聽(tīng)到有人在外面說(shuō)話，提到她的名字。
只聽(tīng)到說(shuō)：“三三到什么地方去了，怎么不出來(lái)？”
她奇怪這聲音很熟，又想不起是誰(shuí)，趕忙走出去，站在門邊打望，才望到原來(lái)又是那個(gè)城里人，規(guī)規(guī)矩矩坐在那兒釣魚。過(guò)細(xì)看了一下，卻看到那個(gè)釣竿，是總爺家管事先生的煙桿，一頭還冒煙。忽然管事先生也從那邊來(lái)了，同那城里人，都站在那石墩子上，輕輕的在商量一件事情。這兩人聲音很輕，三三卻聽(tīng)得出，是一件關(guān)于不利于己的行為。因?yàn)槁?tīng)到說(shuō)這些話，又不能嗾人走開(kāi)，又不能自己走開(kāi)，三三就非常著急，覺(jué)得自己的臉上像天上的霞一樣。
那個(gè)管事先生裝作正經(jīng)人樣子說(shuō)：“我們是來(lái)買雞蛋的，要多少錢把多少錢?！?br/>那個(gè)城里人把手一揚(yáng)，說(shuō)，“你說(shuō)錯(cuò)了，要多少金子把多少金子?！?br/>三三因?yàn)槿思矣媒鹱涌謬標(biāo)?，所以說(shuō)，“可是我不賣給你，不想你的錢，你搬你家大塊金子來(lái)，到場(chǎng)上去買老鴉蛋吧。”
可是兩個(gè)人還不走，三三心里就有點(diǎn)著急，很愿意來(lái)一只狗向兩個(gè)人撲去。正那么打量著，忽然從家里就撲出來(lái)一條大狗，全身是白色，大聲汪汪的吠著，從自己身邊沖過(guò)去，即刻這兩個(gè)惡人就落到水里去了。可是一會(huì)兒水面什么也沒(méi)有了，原來(lái)那兩個(gè)人在水里摸了許多魚，全拿走了。
三三想去告給媽媽，一滑就跌下了。
剛才的事原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。母親似乎是在灶房煮午飯，因?yàn)槁?tīng)到三三夢(mèng)里說(shuō)話，才趕出來(lái)的。見(jiàn)三三醒了，搖著她問(wèn)，“三三，三三，你同誰(shuí)吵鬧。”
三三定了一會(huì)兒神，望媽媽笑著，什么也不說(shuō)。
（有刪改）
（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解分析，不正確的一項(xiàng)是 　 　
A．小說(shuō)開(kāi)頭關(guān)于“一鄉(xiāng)公約”的記敘并非閑筆，它展示了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，也為下文三三與管事先生、城里男子的對(duì)話情節(jié)做了鋪墊。
B．三三不允許陌生人到自家門前的小潭釣魚，只允許熟人去釣，這體現(xiàn)出三三的小氣狹隘，也含蓄地表露出作者對(duì)中國(guó)社會(huì)看重人情、不講原則的諷刺意味。
C．小說(shuō)多處運(yùn)用心理描寫，形式多樣，既有直接的心理描寫，又有通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)、夢(mèng)境等方式來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，簡(jiǎn)練而又細(xì)膩。
D．管事先生故意取笑三三，拿魚開(kāi)三三的玩笑，這表現(xiàn)了二人之間的融洽關(guān)系，突顯了人與人之間和善、美好的情感。
（2）下列選項(xiàng)中關(guān)于三三的夢(mèng)境理解分析不正確的一項(xiàng)是 　 　
A．小說(shuō)敘述切入夢(mèng)境的方式自然無(wú)痕；在入夢(mèng)之后又處處給出線索，如“釣魚是煙桿”“規(guī)規(guī)矩矩坐在那兒釣魚”“忽然出現(xiàn)的管事先生”等暗示這是一個(gè)夢(mèng)境。
B．家里撲出來(lái)的大白狗把

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