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2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合
閱讀下面的文字，完成下面小題。
我國(guó)歷史悠久，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富，制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗是其中的重要代表。我國(guó)的制茶工藝冗雜，茶文化實(shí)物證據(jù)可追溯至戰(zhàn)國(guó)早期。2022年11月我國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗申遺成功，此項(xiàng)非遺_______（fú）射茶園管理、茶葉采摘、茶的手工制作，以及茶的飲用和分享的知識(shí)、技藝和實(shí)踐等方面。這對(duì)于進(jìn)一步弘揚(yáng)傳播中國(guó)（ ）的茶文化，推動(dòng)茶文化內(nèi)涵式發(fā)展和立體呈現(xiàn)意義非凡。但非遺不能只代表歷史，更應(yīng)適應(yīng)未來(lái)，滿(mǎn)足當(dāng)下。讓非遺更好地融入現(xiàn)代生活，亟待讓非遺（ ），與民眾“零距離”接觸。換言之，非遺只有“親人”“近人”，方可“迷人”“醉人”，展現(xiàn)其（ ）的精妙之處。
1．文中加點(diǎn)字“冗”的讀音正確的是（ ）
A．ròng B．chén C．shěn D．rǒng
2．在文中劃?rùn)M線(xiàn)處填入漢字，正確的是（ ）
A．副 B．幅 C．輻 D．蝠
3．依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
A．源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 應(yīng)有盡有 奇異 B．源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 無(wú)處不在 獨(dú)特
C．源源不斷 無(wú)處不在 奇異 D．源源不斷 應(yīng)有盡有 獨(dú)特
4．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（ ）
A．但非遺不能只代表歷史，更應(yīng)滿(mǎn)足當(dāng)下，適應(yīng)未來(lái)
B．但非遺不能只滿(mǎn)足當(dāng)下，更應(yīng)代表歷史，適應(yīng)未來(lái)
C．但非遺不能只符合當(dāng)下，更應(yīng)順應(yīng)歷史，影響未來(lái)
D．但非遺不能只順應(yīng)歷史，更應(yīng)影響未來(lái)，符合當(dāng)下
二、綜合性學(xué)習(xí)
5．按要求回答問(wèn)題。
(1)伯父笑著說(shuō)：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”
改為轉(zhuǎn)述句：
(2)學(xué)校要舉辦“正青春”主題演講活動(dòng)，張明同學(xué)想為活動(dòng)擬一副對(duì)聯(lián)，他擬好了上聯(lián)，請(qǐng)你選用下列短語(yǔ)擬寫(xiě)出下聯(lián)。
時(shí)代先鋒 看今朝 兢兢業(yè)業(yè) 譜新篇 齊奮斗 繼往開(kāi)來(lái) 盼未來(lái) 勇?tīng)?zhēng)先
上聯(lián)：憶往昔革命前輩開(kāi)天辟地創(chuàng)偉業(yè)
下聯(lián)：
三、詩(shī)歌鑒賞
同州①端午
[唐]殷堯藩
鶴發(fā)②垂肩尺許長(zhǎng)，離家三十五端陽(yáng)。
兒童見(jiàn)說(shuō)深驚訝，卻問(wèn)何方是故鄉(xiāng)。
【注 ①同州：今陜西省大荔縣。②鶴發(fā)：白發(fā)。
6．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人長(zhǎng)期背井離鄉(xiāng)，而今返回故鄉(xiāng)的情形。
B．詩(shī)歌開(kāi)頭就刻畫(huà)了一個(gè)白發(fā)老人的形象，再寫(xiě)故鄉(xiāng)的小孩子見(jiàn)到自己很吃驚，渲染離家太久物是人非的氛圍。
C．詩(shī)人白發(fā)垂到了肩膀一尺之長(zhǎng)，所以才使得小孩子們感到害怕與驚訝。
D．詩(shī)中略寫(xiě)了端午節(jié)的氣氛，而重點(diǎn)表達(dá)詩(shī)人想要盡快回到自己的故鄉(xiāng)的情感。
7．詩(shī)中“鶴發(fā)”與“兒童”前后對(duì)應(yīng)，耐人尋味。結(jié)合全詩(shī)，從這個(gè)角度揣摩詩(shī)人的情感。
四、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成下面小題。
石渠記
柳宗元
①自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青蘚環(huán)周。又折西行旁陷巖石下北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多鯈魚(yú)。又北曲行紆余，睨若無(wú)窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥②焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷，視之既靜，其聽(tīng)始遠(yuǎn)。
②予從州牧得之。攬去翳朽③，決疏土石，既崇而焚，既釃而盈，惜其未始有傳焉者，故累記其所屬，遺之其人，書(shū)之其陽(yáng)，俾④后好事者求之得以易。
③元和七年正月八日蠲⑤渠至大石，十月十九日，逾石得石泓小潭，渠之美于是始窮也。
【注】①渴：指袁家渴，溪水名。②庥：同“休”，休息。③攬去翳朽：撥開(kāi)陰郁的密林和腐爛的朽木。④俾：使。⑤蠲（juān）：古同“涓”，清潔。
8．根據(jù)提示，解釋劃線(xiàn)詞。
劃線(xiàn)詞 學(xué)習(xí)支架 推測(cè)劃線(xiàn)詞義
斗折蛇行 詞類(lèi)活用 ①
乃記之而去 虛詞“而”多作連詞用 ②
青鮮環(huán)周 課內(nèi)遷移：四面竹樹(shù)環(huán)合 ③
遺之其人 查閱字典，“遺”有以下三個(gè)解釋?zhuān)海?）遺失。（2）放棄，舍棄。（3）余，留。 ④ （填序號(hào)）
9．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。
②風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。視之既靜，其聽(tīng)始遠(yuǎn)。
10．用“/”為下面句子斷句。（標(biāo)兩處）
又折西行旁陷巖石下北墮小潭。
11．此文與《小石潭記》都是柳宗元被貶永州所寫(xiě)，其共同的寫(xiě)作手法是什么？都表達(dá)了什么情感？
五、名句名篇默寫(xiě)
12．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）閱讀古詩(shī)文，可以讓我們品味人生百味。如讀《桃花源記》中的“ ， ”，我們便能通過(guò)老人和小孩的笑感受到桃花源人生活在安定社會(huì)中的幸福。
（2）柳宗元來(lái)到小石潭邊，寫(xiě)下“ ， ”，生動(dòng)描繪了許多游魚(yú)自由輕靈游動(dòng)似乎無(wú)所依傍的姿態(tài)，側(cè)面表現(xiàn)出潭水的清澈。
（3）《關(guān)雎》表達(dá)男子都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是“ ， ”。
六、現(xiàn)代文閱讀
閱讀材料，完成小題。
【材料一】
2025年1月20日，深度求索（DeepSeek）正式上線(xiàn)全新推理模型DeepSeek-R1，迅速在全球AI領(lǐng)域引發(fā)轟動(dòng)。該模型憑借強(qiáng)大的自然語(yǔ)言處理能力，能精準(zhǔn)理解復(fù)雜問(wèn)題并給出高質(zhì)量回答，還可輔助編程，有效提升代碼生成效率；在數(shù)學(xué)解題方面也表現(xiàn)出色，可解答各類(lèi)高等數(shù)學(xué)難題。DeepSeek-R1的訓(xùn)練僅耗費(fèi)558萬(wàn)美元與2048個(gè)計(jì)算機(jī)芯片，用時(shí)兩個(gè)月，成本遠(yuǎn)低于同類(lèi)模型。上線(xiàn)10天，它便積累了足夠流量，在全球AI產(chǎn)品排行榜中躍居第二，僅次于ChatGPT．其移動(dòng)端產(chǎn)品于1月25日推出，5天內(nèi)登上全球AI產(chǎn)品排行榜第14位，2月更是飆升至第2位。
（來(lái)源：中關(guān)村在線(xiàn)《DeepSeek登頂全球AT排行榜第二，中國(guó)AI應(yīng)用嶄露頭角》）
【材料二】
對(duì)比項(xiàng)目 DeepSeek-R1 OpenAI-ol
訓(xùn)練成本 558萬(wàn)美元 約7800萬(wàn)美元-1億美元
訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng) 2個(gè)月 半年以上
自然語(yǔ)言理解能力評(píng)分（滿(mǎn)分10分） 8.5 9
代碼生成能力（解決復(fù)雜算法問(wèn)題成功率） 80% 90%
數(shù)學(xué)解題準(zhǔn)確率（高等數(shù)學(xué)難題） 82% 88%
全球AI產(chǎn)品排行榜排名（2025年1月底） 第2位 第1位
月活躍用戶(hù)排名（2025年2月） 第2位 第1位
【材料三】
①DeepSeek-R1的出現(xiàn)，為AI產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入了新活力。從技術(shù)層面來(lái)看，它采用創(chuàng)新的混合專(zhuān)家系統(tǒng)MoE架構(gòu)，模擬人類(lèi)大腦分布式處理機(jī)制，大幅提升推理效率與準(zhǔn)確性，打破了傳統(tǒng)大模型對(duì)巨額成本和海量算力的依賴(lài)，為后續(xù)AI技術(shù)研發(fā)提供了新的思路和方向。
②在產(chǎn)業(yè)應(yīng)用上，其低門(mén)檻和高性?xún)r(jià)比使中小企業(yè)與個(gè)人開(kāi)發(fā)者能更輕松地涉足AI領(lǐng)域，加速了AI在各行業(yè)的普及。比如在醫(yī)療領(lǐng)域輔助醫(yī)生診斷疾病，提高診斷準(zhǔn)確率；在教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
③然而，隨著DeepSeek-R1的廣泛應(yīng)用，數(shù)據(jù)隱私與安全問(wèn)題日益凸顯。部分國(guó)家以數(shù)據(jù)隱私、國(guó)家安全等理由對(duì)其進(jìn)行調(diào)查、限制使用，如美國(guó)政府考慮多項(xiàng)措施限制DeepSeek，意大利要求其提供數(shù)據(jù)使用解釋并使其在當(dāng)?shù)叵录堋Ｎ磥?lái)，AI產(chǎn)業(yè)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須在技術(shù)創(chuàng)新、應(yīng)用拓展與安全監(jiān)管之間尋求平衡，建立健全相關(guān)法律法規(guī)和監(jiān)管機(jī)制，確保AI技術(shù)在安全、合規(guī)的軌道上服務(wù)人類(lèi)。
（來(lái)源：綜合科技評(píng)論與報(bào)道整合）
13．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．DeepSeek-R1模型訓(xùn)練成本低，僅耗費(fèi)558萬(wàn)美元與2048個(gè)計(jì)算機(jī)芯片，訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)僅為兩個(gè)月。
B．DeepSeek-R1在自然語(yǔ)言理解、代碼生成、數(shù)學(xué)解題等能力方面與OpenAI-ol仍有差距，但表現(xiàn)良好。
C．DeepSeek-R1移動(dòng)端產(chǎn)品推出后，月活躍用戶(hù)不斷提升，2月的排名提升了2個(gè)位次。
D．美國(guó)、意大利等國(guó)家對(duì)DeepSeek-R1進(jìn)行調(diào)查或限制使用，主要原因是數(shù)據(jù)隱私和國(guó)家安全問(wèn)題。
14．根據(jù)材料一和材料二，概括DeepSeek-R1模型的優(yōu)勢(shì)與不足。
15．結(jié)合材料三，分析DeepSeek-R1對(duì)AI產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義以及面臨的挑戰(zhàn)。
赫赫而無(wú)名的人生
①他的人生夠特別的了。
②他當(dāng)然有個(gè)名字。你可以稱(chēng)呼這名字，但他不允許發(fā)表。國(guó)際星球登記處最近出了個(gè)公告，只要誰(shuí)愿交付一千法郎，就可以用誰(shuí)的名字給某個(gè)星球命名。立即，一場(chǎng)“用你的名字給星球命名”的熱潮席卷歐美。多少人喜歡出名，從在名勝地的一棵竹子上刻上“某某人到此一游”，到出錢(qián)買(mǎi)個(gè)星體命名而“名垂千秋”，都是為了把名揚(yáng)。可他，若我不答應(yīng)把他的名字隱去，他就不會(huì)接受我的采訪(fǎng)。
③他到底是干什么的？我國(guó)已研制成功了尖端的導(dǎo)彈核潛艇。至今，世界上只有美、蘇、英、法和我國(guó)擁有。這是轟動(dòng)全球的赫赫偉業(yè)，不是雕蟲(chóng)小技。A他一再說(shuō)，他只不過(guò)是千萬(wàn)名研制人員中的一員，普通一員。這是一個(gè)座標(biāo)值。但我得指出還有另一個(gè)座標(biāo)值：他是這個(gè)被稱(chēng)為“集海底核電站、海底導(dǎo)彈發(fā)射及海底城市于一身”的導(dǎo)彈核潛艇的總設(shè)計(jì)師。他不承認(rèn)自己是“中國(guó)核潛艇之父”，但毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)核潛艇中一定能找到他的智慧的基因！
④他，就像他負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的潛艇（而且是核動(dòng)力的），久久地潛進(jìn)深深的海洋，是赫赫的存在，又是無(wú)影的存在。
⑤1955年，美國(guó)宣布研制成功了世界上第一艘核動(dòng)力潛艇，取名“魟魚(yú)”號(hào)。
⑥當(dāng)時(shí)我國(guó)還沒(méi)有陸上的核電站，聶榮臻元帥就以戰(zhàn)略家的勇氣和預(yù)見(jiàn)力向中央打報(bào)告，我國(guó)要研制核潛艇。黨中央、毛主席批準(zhǔn)了這個(gè)報(bào)告。為了避免重復(fù)勞動(dòng)，在中蘇兩國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)談時(shí)，我方提出，請(qǐng)?zhí)K方提供有關(guān)技術(shù)資料。對(duì)方一口拒絕了，認(rèn)為我國(guó)的工業(yè)基礎(chǔ)、技術(shù)力量以及理論水平都不具備起碼的條件，根本搞不成。毛主席不信邪，下了個(gè)指示：“核潛艇一萬(wàn)年也要搞出來(lái)”！
⑦這一指示就規(guī)定了他的人生走向，也規(guī)定了千萬(wàn)人的人生走向，B但是從第一天到現(xiàn)在從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)核潛艇研制的，千萬(wàn)人中就只有他一個(gè)。
⑧1965年，核潛艇研制工作全面啟動(dòng)，核潛艇總體研究設(shè)計(jì)所在遼寧葫蘆島成立，他開(kāi)始了“荒島求索”的人生。此后30年時(shí)間，他的家人都不知道他在做什么，父親直到去世也未能再見(jiàn)他一面。
⑨像潛艇一樣沉下去。
⑩什么樣的幾何形狀最完美？他會(huì)回答你說(shuō)：“水滴形！”
哦，晶瑩的水滴，他和他的同事們?yōu)榱诉@個(gè)水滴型貢獻(xiàn)了涌泉似的智慧，所以他偏愛(ài)。高速航行于三四百米以下的深水域的核潛艇，不能再用常規(guī)潛艇的線(xiàn)型。要用水滴線(xiàn)型，這種型每個(gè)切面都是圓，與水的摩擦面積最小，而且在深水的穩(wěn)定性好。
美國(guó)人為了核動(dòng)力水滴線(xiàn)型的成功跳了三步：常規(guī)動(dòng)力水滴線(xiàn)型，核動(dòng)力常規(guī)線(xiàn)型，核動(dòng)力水滴線(xiàn)型。三級(jí)跳。
蘇聯(lián)人跳的步數(shù)更多。五級(jí)、六級(jí)跳。
按理，我國(guó)的工業(yè)技術(shù)落后，技術(shù)力量薄弱，應(yīng)該更多級(jí)地跳才能到核動(dòng)力水滴型。可是，這位總設(shè)計(jì)師卻敢變成一級(jí)跳——把核動(dòng)力直接裝進(jìn)水滴型艇身內(nèi)試航，而且一試就成功了！
“因?yàn)橹袊?guó)人比美國(guó)人、蘇聯(lián)人聰明？”我懷疑。
“不，不是的。中國(guó)人不比外國(guó)人笨，也沒(méi)有證據(jù)證明我們比外國(guó)人聰明。”他一點(diǎn)也沒(méi)有顯示欲，用平平的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“美國(guó)人第一個(gè)搞核動(dòng)力潛艇，第一個(gè)改常規(guī)線(xiàn)型為水滴線(xiàn)型，根本不知道這條路能否走通，人家分三步跳是合乎道理的，科學(xué)的，穩(wěn)妥的。我們搞時(shí)，已經(jīng)知道了核動(dòng)力水滴型是可行的，何必還要分三步跳？一位偵察兵，走了許多彎路，找到了欲到的目的地，回來(lái)給你畫(huà)了一條最近的路，你為什么偏要按偵察兵走過(guò)的原路去走？聰明的大腦不在于自己腦袋有多大，有比別人多多少腦細(xì)胞，而在于會(huì)不會(huì)與別人的腦組成一個(gè)頭腦公司或頭腦網(wǎng)絡(luò)，倘若把智力用在這個(gè)地方，就事半功倍！”
就這么簡(jiǎn)單！一個(gè)“思維軟件”，魔術(shù)般地變?nèi)?jí)跳為一步跳，一步跳得和三步跳得一樣遠(yuǎn)！
他馬上又補(bǔ)上一句聽(tīng)起來(lái)是老生常談的套話(huà)：“當(dāng)然，我下決心將三步作一步走不是我個(gè)人的功勞，是靠大家。”
不，不是謙謙君子的套話(huà)，當(dāng)我向他的同事們了解了更多的情況后，這套話(huà)也是個(gè)新型的“思維軟件”呢。
1986年底，核潛艇工程解密后，兩鬢斑白的黃旭華回到廣東老家。見(jiàn)到93歲的母親，他眼含淚花說(shuō)：“人們常說(shuō)忠孝不能雙全，我說(shuō)對(duì)國(guó)家的忠，就是對(duì)父母最大的孝。”
黃旭華院士的一生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。他消失在人海里一一歡樂(lè)和苦惱共時(shí)共生的潛下去了，于是，又成了異于眾人的更加迷人的存在；赫赫的存在，無(wú)名的存在……
16．下列對(duì)黃旭華院士的描述，正確的一項(xiàng)是（ ）
A．他注重名聲，采訪(fǎng)時(shí)要求報(bào)道真姓。
B．他承認(rèn)自己是“中國(guó)核潛艇之父”。
C．他主張中國(guó)核潛艇水滴形要分成三級(jí)穩(wěn)步推進(jìn)。
D．他認(rèn)為個(gè)人對(duì)國(guó)家的忠，就是對(duì)父母最大的孝。
17．中國(guó)核潛艇研制采用“一級(jí)跳”技術(shù)路徑的原因是（ ）
A．中國(guó)科學(xué)家比美蘇更聰明 B．直接借鑒了美國(guó)失敗教訓(xùn)
C．綜合成功案例優(yōu)化了決策 D．蘇聯(lián)提供了核心技術(shù)支援
18．文中兩處提到“千萬(wàn)”，請(qǐng)分別賞析在不同句子中的含義。
A：他一再說(shuō)，他只不過(guò)是千萬(wàn)名研制人員中的一員，普通一員。
B：但是從第一天到現(xiàn)在從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)核潛艇研制的，千萬(wàn)人中就只有他一個(gè)。
19．文章結(jié)尾處“赫赫的存在，無(wú)名的存在”是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合原文進(jìn)行分析
仙堂戲院
林清玄
①仙堂戲院建成有三十多年了，它的傳統(tǒng)還沒(méi)有被忘記。那就是每場(chǎng)電影散戲的前十五分鐘，看門(mén)的小姐會(huì)打開(kāi)兩扇木頭大門(mén)，讓那些原本只能在戲院門(mén)口探頭探腦的小鬼一擁而入，看一部電影的站局。
②有時(shí)候回鄉(xiāng)，我會(huì)情不自禁地散步到仙堂戲院那一帶去。戲院外等著撿戲尾的小學(xué)生，【A】他們或坐或站，聆聽(tīng)?wèi)蛟荷钐巶鱽?lái)的響聲，等待那看門(mén)的小姐推開(kāi)咿呀作響的老舊木門(mén)，然后就像麻雀飛入稻米成熟的田中，那么急切而聒噪。
③那時(shí)，我已經(jīng)是仙堂戲院的常客，天天去撿戲尾。有時(shí)貪看電影，還會(huì)在戲院前拉拉陌生人的衣角，央求著：“阿伯，拜托帶我進(jìn)場(chǎng)。”
④那時(shí)戲院不賣(mài)兒童票，小孩只要有大人帶著就可以免費(fèi)入場(chǎng)。【B】碰到兇巴巴的大人難免讓我自尊心受損，但我身經(jīng)百戰(zhàn)，鍥而不舍，要看的電影往往沒(méi)有看不成的。偶爾運(yùn)氣特別壞，碰不到一個(gè)和善的大人，就向看門(mén)的小姐撒嬌，“阿姨”“嬸嬸”不絕于口，有時(shí)也能達(dá)到目的。如今，我想起來(lái)，也不知道自己為什么當(dāng)時(shí)臉皮那么厚，如果有人帶我看電影，叫我喚他一聲“阿公”也是情感的。
⑤那時(shí)的我愛(ài)看電影，到了如醉如癡的地步，時(shí)常到仙堂戲院門(mén)口去偷撕海報(bào)。有時(shí)月黑風(fēng)高，也能偷到幾張劇照。后來(lái)看特呂弗的自傳電影，知道他小時(shí)候也有偷海報(bào)、偷劇照的癖好，長(zhǎng)大后成為世界一流的大導(dǎo)演。想想當(dāng)年和我一起偷海報(bào)的好友，如今能偶爾看看電影已經(jīng)不錯(cuò)，不禁大有滄海桑田之嘆。
⑥好景總是不長(zhǎng)，有一陣子不知電影為何沒(méi)落，仙堂戲院開(kāi)始“綁”給戲班子演歌仔戲和布袋戲。這些戲班一綁就是一個(gè)月，遇到好戲也有連演三個(gè)月的，一直演到大家看 為止。但我是不挑戲的，不管是歌仔戲、布袋戲，或是新興的劇，我仍然日日?qǐng)?bào)到，從不缺席。我還常常逃課前往，最慘的一次是學(xué)校的月考我也沒(méi)有參加，屁股被打得腫到一星期在椅子上都坐不住，但我還是每天站在最后一排看。歌仔戲、布袋戲雖好，然而仙堂戲院不再放電影總是美中不足的事，世界因此單調(diào)了不少。
⑦上初中的時(shí)候，是仙堂戲院最沒(méi)落的時(shí)期，這時(shí)有了彩色電視機(jī)，而且頗有家家買(mǎi)電視機(jī)的趨勢(shì)。鄉(xiāng)人要看的歌仔戲、布袋戲，電視里都有；要看的電影還不如連續(xù)劇吸引人；何況電視節(jié)目還是免費(fèi)的——這一點(diǎn)對(duì)勤儉的鄉(xiāng)下人最重要。為此，仙堂戲院失去了它的觀(guān)眾，戲院的售票小姐常閑得拍蒼蠅打發(fā)時(shí)間，老板只好另謀出路。
⑧到我離開(kāi)小鎮(zhèn)的時(shí)候，仙堂戲院一直經(jīng)歷著慘淡的時(shí)光。幸而幾年以后，觀(guān)眾發(fā)現(xiàn)，電視中的節(jié)目千篇一律，其實(shí)也和歌舞團(tuán)差不多，又紛紛回到仙堂戲院的座位上看“奧斯卡金像獎(jiǎng)”或“金馬獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)電影——對(duì)仙堂戲院來(lái)說(shuō)，也算是天無(wú)絕人之路。到這時(shí)，撿戲尾的小學(xué)生才有機(jī)會(huì)重進(jìn)戲院。
⑨三十幾年過(guò)去了，仙堂戲院的外貌變了，竹子做的長(zhǎng)條凳被沙發(fā)椅取代，鐵皮屋頂成了用鋼筋混凝土筑成的天花板，鐵鑄的大門(mén)代替咿呀作響的木門(mén)。它的許多歷史痕跡都被抹去了。當(dāng)然，最好的兩個(gè)傳統(tǒng)被留了下來(lái)：一是容許小孩子去撿戲尾；二是失竊的海報(bào)、劇照不予追究。三十年過(guò)去了，人情味還留著芬芳。
⑩我至今愛(ài)看電影、愛(ài)看戲，總希望每部戲都有圓滿(mǎn)的結(jié)局，可以說(shuō)是從仙堂戲院開(kāi)始的。而且我相信這種傳統(tǒng)一直保留下來(lái)，總有一天，吾鄉(xiāng)說(shuō)不定也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)特呂弗，那時(shí)即使丟掉萬(wàn)張海報(bào)的代價(jià)也都有了回報(bào)——這也是我對(duì)仙堂戲院一個(gè)樂(lè)觀(guān)期待。仙堂戲院建成有三十多年了，它的傳統(tǒng)還沒(méi)有被忘記。那就是每場(chǎng)電影散戲的前十五分鐘，看門(mén)的小姐會(huì)打開(kāi)兩扇木頭大門(mén)，讓那些原本只能在戲院門(mén)口探頭探腦的小鬼一擁而入，看一部電影的結(jié)局。
20．跟隨作者的記憶，追尋戲院變遷史，完成思維導(dǎo)圖。
A． B． C．
21．文章的語(yǔ)信充滿(mǎn)趣味，請(qǐng)你任選一句，與比照材料進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)說(shuō)原句好在哪里。
典型原句 比照材料 我的看法
【A】他們或坐或站，聆聽(tīng)?wèi)蛟荷钐巶鱽?lái)的響聲，等待那看門(mén)的小姐推開(kāi)咿呀作響的老舊木門(mén)，然后就像麻雀飛入稻米成熟的田中，那么急切而聒噪。 他們或坐或站，聆聽(tīng)?wèi)蛟荷钐巶鱽?lái)的響聲，等待那看門(mén)的小姐推開(kāi)老舊木門(mén)，進(jìn)入戲院。 （1）
【B】碰到兇巴巴的大人難免讓我自尊心受損，但我身經(jīng)百戰(zhàn)，鍥而不舍，要看的電影往往沒(méi)有看不成的。 碰到兇巴巴的大人難免讓我自尊心受損，但我不放棄，要看的電影往往沒(méi)有看不成的。 （2）
22．結(jié)合文本內(nèi)容，聯(lián)系《社戲》，談?wù)勀銓?duì)“三十年過(guò)去了，人情味還留著芬芳。”這句話(huà)的理解。
“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，一也不再看到那夜似的好戲了。”
——魯迅《社戲》
七、名著閱讀
23．完成下面小題
(1)下面《經(jīng)典常談）的內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．書(shū)中各篇的排列按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的順序，并按照傳統(tǒng)意見(jiàn)將“小學(xué)書(shū)”放在最前面。
B．《經(jīng)典常談》中的所謂經(jīng)典是廣義的用法，包括群經(jīng)、先秦諸子、幾種史書(shū)、一些集部。
C．《經(jīng)典常談》可以看作一本精彩的學(xué)術(shù)散文集，學(xué)術(shù)的高度和深度并存，令人遺憾的是語(yǔ)言高深晦澀，讀來(lái)繁冗復(fù)雜。
D．《說(shuō)文解字》篇是我們學(xué)習(xí)研究古漢字體系，探究漢字起源的重要參考書(shū)目。
(2)小語(yǔ)在閱讀《<詩(shī)經(jīng)>第四》一章中，對(duì)“詩(shī)言志”即詩(shī)歌的育人作用產(chǎn)生了興趣，制作了下面的表格。請(qǐng)根相關(guān)名著內(nèi)容以及你的語(yǔ)文素養(yǎng)積累，幫他補(bǔ)充完整。
原句 原義 教育意義
如切如碰，如琢如磨。 指治玉，好像切制，好像挫平，好像雕琢，好像磨光；將玉比人。 做學(xué)問(wèn)要精益求精。
投我以桃，報(bào)之以李。 他把桃子送給我，我以李子回贈(zèng)他。 ①
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。 面對(duì)政局我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，就像面臨深淵，就像腳踏薄冰。 ②
知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求。 了解我的人，能說(shuō)出我心中的憂(yōu)愁；不了解我的人，以為我有什么要求。 ③
八、作文
24．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
林清玄有一句話(huà)：“記憶的版圖經(jīng)過(guò)洗滌、美化，像雨霧中的玫瑰，美麗無(wú)方。”我想，無(wú)論有過(guò)怎樣的經(jīng)歷，怎樣的人生，平凡或者紛呈，快樂(lè)或者痛苦，將來(lái)回憶起來(lái)，那些都會(huì)成為自己獨(dú)特的寶貴回憶。如看社戲、偷羅漢豆、賞腰鼓、燈籠經(jīng)歷、延安經(jīng)歷、父親的背影、母親的“好好兒活”一樣的話(huà)……
所以，把一切交給時(shí)間，讓往事自成芳華。
請(qǐng)以“芳華”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①題目自擬。②不少于600字；③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)
試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)
參考答案
1．D 2．C 3．B 4．A
5．(1)伯父笑著說(shuō)，他小的時(shí)候，鼻子跟我爸爸的一樣，也是又高又直的。
(2)示例：看今朝（盼未來(lái)）時(shí)代先鋒繼往開(kāi)來(lái)譜新篇
6．C 7．詩(shī)人長(zhǎng)年漂泊異鄉(xiāng)，又逢端午，鄉(xiāng)愁滿(mǎn)腹。“鶴發(fā)垂肩”，可見(jiàn)詩(shī)人歷盡滄桑。他敘說(shuō)鄉(xiāng)愁，但兒童未諳世事，驚訝發(fā)問(wèn)“何方是故鄉(xiāng)”，更觸動(dòng)了詩(shī)人心中無(wú)限的苦痛。“鶴發(fā)”與“兒童”年齡跨度巨大，形象差異鮮明，形成對(duì)比，更讓讀者感受到了詩(shī)人心中的深沉愁思和無(wú)法言說(shuō)的悲涼。
8． 像北斗星那樣 表順接（或順承） 環(huán)繞 （3） 9．①（魚(yú)兒）忽然間向遠(yuǎn)處游去，往來(lái)輕快迅疾。
②風(fēng)吹動(dòng)著竹樹(shù)的頂梢，悅耳的聲音在山崖和山谷間回蕩。看到竹樹(shù)已經(jīng)靜立不動(dòng)，它們被風(fēng)吹動(dòng)所發(fā)出的聲音才在遠(yuǎn)處傳播。 10．又折西行/旁陷巖石下/北墮小潭。 11．借景抒情（或情景交融），都表達(dá)了作者被貶謫后心情抑郁，寄情山水尋求精神慰藉和懷才不遇的苦悶。
12． 黃發(fā)垂髫 并怡然自樂(lè) 潭中魚(yú)可百許頭 皆若空游無(wú)所依 窈窕淑女 君子好逑
13．C 14．優(yōu)勢(shì)：訓(xùn)練成本低、訓(xùn)練時(shí)間短；性能強(qiáng)大，自然語(yǔ)言處理、輔助編程、數(shù)學(xué)解題等能力出色；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，上線(xiàn)后在全球AI產(chǎn)品排行榜和月活躍用戶(hù)排名中成績(jī)優(yōu)異。
不足：在自然語(yǔ)言理解、代碼生成、數(shù)學(xué)解題能力方面與OpenAI—o1存在一定差距。 15．意義：技術(shù)上采用創(chuàng)新架構(gòu)，提升推理效率與準(zhǔn)確性，打破傳統(tǒng)模式，為AI技術(shù)研發(fā)提供新思路；產(chǎn)業(yè)應(yīng)用上降低門(mén)檻，加速AI在各行業(yè)普及，推動(dòng)醫(yī)療、教育等領(lǐng)域發(fā)展。挑戰(zhàn)：面臨數(shù)據(jù)隱私與安全問(wèn)題，部分國(guó)家以數(shù)據(jù)隱私、國(guó)家安全為由對(duì)其進(jìn)行調(diào)查、限制使用。
16．D 17．C 18．第一個(gè)“千萬(wàn)”，體現(xiàn)了黃老的謙遜，只是核潛艇研制成員中的一個(gè)；第二個(gè)“千萬(wàn)”，體現(xiàn)了黃老對(duì)核潛艇事業(yè)始終如一的堅(jiān)守和堅(jiān)持。 19．不矛盾。赫赫的存在，指黃老在核潛艇研制事業(yè)中發(fā)揮的巨大作用，對(duì)國(guó)防科技作出的卓越貢獻(xiàn)；無(wú)名的存在，是指黃老在核潛艇研制過(guò)程中隱姓埋名，研制成功后深藏功名。
20． 興盛期（或旺盛期，或繁榮期） 喜悅、慶幸 戲院大變樣，傳統(tǒng)被保留 21． 原句使用擬聲詞“咿呀”作響突出了木門(mén)年代之久之舊，并用比喻的手法生動(dòng)寫(xiě)出了孩子們進(jìn)入戲院的急切和聒噪之態(tài)，體現(xiàn)孩子們對(duì)電影的癡迷。 原句活用成語(yǔ)，“身經(jīng)百戰(zhàn)”“鍥而不舍”大詞小用，生動(dòng)寫(xiě)出“我”觀(guān)影不易，表達(dá)“我”對(duì)電影的執(zhí)著癡迷，也增加了語(yǔ)言的幽默感。 22．示例：本文和《社戲》中的人情味都是作者對(duì)兒時(shí)美好時(shí)光和童年美好生活的感受，如本文中童年時(shí)代看電影的記憶，“容許孩子去撿戲尾”和對(duì)“失竊的海報(bào)、劇照不予追究”的傳統(tǒng)被留下來(lái)的感懷等。《社戲》中夜色水鄉(xiāng)美景、夜航看戲、返程偷豆等都是作者對(duì)天真浪漫、自由有趣的童年生活的美好回憶，以及對(duì)當(dāng)時(shí)小伙伴之間美好友情的懷念。這些美好都在時(shí)光的流逝中發(fā)酵成記憶的芬芳，但《社戲》里的“人情芬芳”是對(duì)那片“理想樂(lè)土”里村民質(zhì)樸、善良、友好等美好品質(zhì)的贊美，而本文更多表達(dá)的是對(duì)看電影、看戲及兩個(gè)傳統(tǒng)能夠被保留下來(lái)的欣喜寬慰之情。
23．(1)C
(2)（2）①要知恩圖報(bào)，禮尚往來(lái)。 ②做人做事要小心謹(jǐn)慎，心存敬畏。 ③知音難求，人要找到跟自己志同道合的人同行。（其他言之成理也可）
24．例文：
藏在時(shí)光里的芳華
在記憶的長(zhǎng)河中徘徊，總有一些瞬間，如同熠熠生輝的明珠，鑲嵌在歲月的深處，成為獨(dú)屬于我的芳華。
記得那個(gè)蟬鳴喧囂的盛夏，學(xué)校組織了一場(chǎng)朗誦比賽。熱愛(ài)朗誦的我毫不猶豫地報(bào)名參加，滿(mǎn)心期待能在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。然而，理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我站在鏡子前，一遍又一遍地練習(xí)時(shí)，生硬的語(yǔ)調(diào)、不自然的肢體動(dòng)作，像一道道難以跨越的鴻溝，讓我焦慮萬(wàn)分。
就在我?guī)缀跻艞墪r(shí)，老師察覺(jué)到了我的低落。她輕輕拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“別著急，每一次努力都是成長(zhǎng)的積累。”在老師的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)房間，我便對(duì)著鏡子練習(xí)發(fā)聲；夜晚，月光如水，我在庭院里反復(fù)揣摩情感的表達(dá)。日子一天天過(guò)去，我的朗誦技巧逐漸提高。
比賽的日子終于來(lái)臨。我懷著緊張又激動(dòng)的心情登上舞臺(tái)，臺(tái)下無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我，空氣仿佛都凝固了。但當(dāng)熟悉的音樂(lè)響起，我沉浸其中，聲情并茂地朗誦著。表演結(jié)束，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，那一刻，所有的汗水與努力都化作了甜蜜的果實(shí)。
如今，回想起那段為夢(mèng)想拼搏的時(shí)光，心中滿(mǎn)是感慨。它不僅讓我收獲了榮譽(yù)，更讓我明白了堅(jiān)持的意義。就像林清玄所說(shuō)：“記憶的版圖經(jīng)過(guò)洗滌、美化，像雨霧中的玫瑰，美麗無(wú)方。”這場(chǎng)朗誦比賽，成為了我青春歲月里的一抹芳華。
芳華，不一定是波瀾壯闊的傳奇，它或許只是成長(zhǎng)路上的一次嘗試，一次突破。那些為夢(mèng)想努力的日子，那些在挫折中砥礪前行的瞬間，都會(huì)在時(shí)光的沉淀下，綻放出獨(dú)特的光彩，成為生命中最寶貴的回憶。而我，也將帶著這份芳華，奔赴未來(lái)的每一場(chǎng)山海。
答案第1頁(yè)，共2頁(yè)
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