資源簡介 / 讓教學更有效 精品 | 語文學科2024-2025年小升初語文分班測試卷三十八(考試時間:90分鐘 滿分:100分)題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分得分 積累運用閱讀語段,完成下面練習。(10分)我們的國家曾經歷嚴jùn( )的考驗,是先人們的偉大xì( )牲換來今日的 wàn xiāng gēng xīn( )。從受盡壓 pò( )到大國崛起,這是一條màn( )長的道路。百年間,我們追求道義,不斷發展,創造了bù kè sī yì( )的奇跡,這是屬于中國的立國之道。1、根據拼音和語境,在括號里寫出正確的漢字。(6分)2、“道”字的篆文如右圖,這個字的右邊代表一個人,左邊表示走在大路上,文中加點的三個詞中“道”的意思與其相同的是( )。(2分)A.道路 B.道義 C.立國之道3、中國由落后到崛起,不斷尋求變革,謀求長遠發展,下列句子對這種變革之道描述最恰當的一項是( )。(2分)A.莫道君行早,更有早行人。 B.窮則變,變則通,通則久。C.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。 D.路遙知馬力,日久見人心。二、用“\”畫出下列各組詞語中不屬于同一類的詞。(4分)1、香山 泰山 華山 山脈 黃山2、堅強 勇敢 狡猾 果斷 偉大3、武松 黃蓋 林沖 宋江 魯智深4、抱住 踢開 踮起 微笑 拖起三、選擇題。(12分)1、下面詞語中,字形及畫線字的音、義全部正確的一項是( )。(2分)A.懲罰(chěng) 隨機應變 全神貫注(集中)B.奔喪(sāng) 明辨是非 奮筆疾書(有病)C.膽怯(qiè) 徐徐如生 精兵簡政(使簡單,簡化)D.蜷縮(quán) 深入淺出 情不自禁(抑制)2、按照下列例句中加點詞的規律,照樣子,選擇正確的一項。( )(2分)例句:有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。學校里,師生互相問好早已成為司空見慣的好風氣;地鐵上,人們尊老愛幼的行為也是 ;公共場所,大家不喧嘩吵鬧的行為慢慢變得 。A.不足為奇 絕無僅有 B.屢見不鮮 前所未有C.屢見不鮮 習以為常 D.見怪不怪 家常便飯3、下列句子中,沒有語病的一項是( )。(2分)A.細細的溪水流著野花的清香和灰白色的鵝卵石。B.經過科學家反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。C.現代科學技術必將繼續創造一個個奇跡,不斷改善我們的生活。D.女媧用神火冶煉五彩石,足足煉了差不多五天五夜,五彩石化成了液體。4、下列句子中,標點符號使用有錯誤的一項是( )。(2分)A.我投了稿,作文題目叫“補考”,是篇很長的作文。B.燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。C.臘月二十三過小年,差不多就是過春節的“彩排”。D.起床、涮牙、吃飯,那是個春天的早晨, 陽光明媚。5、即將畢業,請你為樂觀向上的同桌送上贈言,以下選項中最合適的一項是( )。(2分)A.生活雖不是時時美好,但也不像你想的那樣糟糕,愿你笑對人生,一路前行!B.生活中有陽光,也有陰雨,但你總是那么陽光,愿你永遠以積極向上的態度面對一切。C.鐵之所以能成為鋼,是因為它經得起痛苦的磨煉,愿你就是那塊能成“鋼的“鐵”。D.寬容是豁達的人生態度,是和諧的人生色彩,愿寬容永遠在我們心中。6、下列說法不正確的一項是( )。(2分)A.寫作品梗概時,要用簡明的敘述性語言來概括主要章節的內容。B.即興發言就是在特定的情境下,立即當眾說話,不需要打腹稿。C.閱讀時遇到人物關系復雜的情況,可以畫人物圖譜,以便查閱。D.撰寫策劃書,要做到主題鮮明,分工職責明確,活動流程清楚。四、按要求完成句子練習。(6分)1、以“奉獻”為主題,仿照例句補全句子。假如我是春雨,我將滋潤每一寸干涸的土地;假如我是 ,我將;假如我是 ,我將 。2、畢業典禮上,同學們在禮堂中合影。禮堂外的柳樹 ,花壇里的月季 ,天空中的鴿子 ,連陽光都 。(根據情境補全句子,體現喜悅氛圍)3、進入盛夏,高溫酷暑又來了,請以“此時此刻,外面真熱呀”為開頭,寫幾句話,用上比喻、擬人、夸張的修辭手法。根據所學知識填空。(6分)1、詩詞中有真情。人們常用“酒”來送別友人,表達惜別之情,如“勸君更盡一杯酒, ”(王維《送元二使安西》);還有人不僅表達自己對友人的惜別之情,還表達了對友人的美好祝愿,如“ ,千萬和春住”(王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》)。2、詩詞中有季節。當我來到泗水邊,看到煥然一新的風景,不禁吟詠起朱熹《春日》中的詩句“勝日尋芳泗水濱, ”;當我站在田野里,聽著陣陣蛙聲,聞著淡淡的稻花香時,不由得想到辛棄疾的詞句“ ,聽取蛙聲一片”。3、文中有真諦。“太陽他有腳啊, ,我也茫茫然跟著旋轉”(朱自清《匆匆》),不珍惜他,時間就會溜走。如何讓人生變得更有意義呢 毛澤東爺爺告訴我們,“ ,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕”(《為人民服務》)。 閱讀理解六、閱讀下面的材料,完成練習。(10分)【材料一】人工智能,英文縮寫為AI。它是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。人工智能包括機器人、語言識別、圖像識別、計算機視覺等,內容廣泛。隨著社會的迅速發展,人工智能在許多領域得到普遍應用。人工智能是家庭生活的好幫手。在家庭生活中,人們可以運用物聯網技術,利用智能硬件、軟件系統和云計算平臺構成完整的家居生態圈。這些家居產品都十分智能化,你可以通過設置口令指揮其自主運行,優化使用的便捷性。現代交通離不開人工智能。智能交通是通信、信息和控制技術在交通系統中集成應用的產物。據新華社消息,截至2023年底,我國鐵路營業里程達到15.9萬公里,高鐵達到4.5萬公里,其中,云計算、大數據、人工智能等技術廣泛應用。人工智能能滿足人們的就醫需求。目前人工智能的圖像算法和自然語言處理技術,已經可以基本滿足人們的醫療需求,在輔助診療、疾病預測、醫療影像和藥物開發等方面發揮了重要的作用,推動了醫療行業的信息化。【材料二】【材料三】人工智能是21世紀引領世界未來科技發展和生活方式轉變的風向標,它滲透在許多行業。隨著科技的不斷發展,未來會有大量職業被人工智能取代。如果創造出超越人類的人工智能系統,可能會對人類造成災難性的后果。1、材料一從哪幾個方面說明了人工智能在許多領域得到普遍應用 根據材料內容補充思維導圖。(3分)2、根據材料內容判斷下面說法的對(√)錯(×)。(4分)①人工智能包括機器人、語言識別、圖像識別、計算機視覺等。( )②人工智能的圖像算法和自然語言處理技術已經能全面滿足人們的醫療需求。( )③從材料二可以看出,我國人工智能產業市場規模將會越來越大。( )④人工智能需要人為操作,所以不會取代人們的職業。( )3、聽了工作人員的介紹,同學們針對“人工智能的利弊”展開了討論。你認為人工智能利大于弊還是弊大于利 請表明你的觀點,并結合材料或生活實際說明理由。(3分)七、課內閱讀。(8分)魯濱遜漂流記(節選)①總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。②現在,我對自己的處境稍稍有了一點兒焉知非福的想法,我不再遠眺大海,一心想看到船的蹤影了。我著手調整我的生活方式,盡我可能把一切安排得舒舒服服。1、“焉知非福”一詞出自《淮南子·人間訓》,這個詞的前一部分是“ ”。(1分)2、選文每個自然段都提到了“我”的“處境”,這“處境”指的是。(2分)3、下列對第①自然段中畫“ ”的句子理解正確的一項是( )。(2分)A.人在不幸的處境中,會想到以前美好的事情,以自我安慰。B.在不幸的處境中,壞處更能磨煉人的意志,能使人更堅強。C.把好處和壞處對照起來看,使自己能更理智地面對現實,從絕望中看到希望的火花,從而得到內心的安慰,獲得堅持下去的勇氣和信心。D. 在最不幸的處境中,我們要想到人生中美好的東西,要為自己繪就美好的人生藍圖,從而獲得活下去的力量。4、結合全文內容思考,魯濱遜克服了哪些困難 他的心態發生了怎樣的變化 你覺得他是一個怎樣的人 (3分)八、現代文閱讀理解。(11分)童年的春節(節選)①我童年生活中,不光是海邊山上孤單寂寞的獨往獨來,也有熱鬧得鑼鼓喧天的時候,那便是從前的“新年”,現在叫作“春節”的。②那時我家住在煙臺海軍學校后面的東南山窩里,附近只有幾個村落,進煙臺市還要越過一座東山,算是最冷僻的一角了,但是“過年”還是一年中最隆重的節日。③過年的前幾天,最忙的是母親了。她忙著打點我們過年穿的新衣鞋帽,還有一家大小半個月吃的肉,因為那里的習慣,從正月初一到十五是不宰豬賣肉的。我看見母親系起圍裙、挽上袖子,往大壇子里裝上大塊大塊的噴香的裹滿“紅糟”的糟肉,還有用醬油、白糖和各種香料煮的鹵肉,還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕……當母親做這些事的時候,旁邊站著的不只有我們幾個饞孩子,還有在旁邊幫忙的廚師傅和余媽。④父親呢,負責為放學的孩子們準備新年的娛樂。在海軍學校上學的不但有我的堂哥哥,還有表哥哥,什么姑表哥,舅表哥,姨表哥,至少有七八個。父親從煙臺市上買回一套吹打樂器,彈奏起來熱鬧得很,只是我擠不進他們的樂隊里去!我只能白天放些父親買回來的鞭炮,晚上放些煙火。大的是一筒一筒的,放在地上放,火樹銀花,璀璨得很!我最喜歡的還是一種叫“滴滴金”的煙花。 那是一條小紙捻卷著一點火藥,點燃后可以爆出點點火星。⑤記得我們初一早起,換上新衣新鞋,先拜祖宗,然后給父母親和長輩拜年,我拿到的紅紙包里的壓歲錢,大多是一圓锃亮的墨西哥“站人”銀圓,我都請母親替我收起。⑥最有趣的還是從各個農村來耍“花會”的了,演員們都是各個村落里冬閑的農民,節目大多是“跑旱船”和“王大娘鋦大缸”之類,演女角的都是村里的年輕人,搽著很厚的脂粉。鼓樂前導,后面就簇擁著許多小孩子。到我家門首,自然就圍上一大群人,于是他們就穿走演唱了起來,有樂器伴奏,歌曲大都滑稽可笑,引得大家笑聲不斷。耍完了,我們就拿煙、酒、點心慰勞他們。這個村的“花會”剛走,那個村的又來了,最先來到的自然是離我們最近的金鉤寨的“花會”!⑦元宵過后,一年一度的光彩輝煌的日子就完結了。 當大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠放在一起燒了之后,說:“從明天起,好好收收心上學去吧。”我們默默地看著天井里那些燈籠的星星余燼,戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感,上床睡覺的時候,這一夜的滋味真不好過!1、按照時間順序梳理第③——⑦段中的相關信息,補充下面的思維導圖。(3分)2、“我”在回憶大年初一的經歷時,寫得最詳細的是哪件事 為什么這樣寫呢 (3分)3、第⑦段中,“我”為什么會“戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感” ( )(2分)A.“我”喜歡過年,舍不得過年的新衣服、好吃的、好玩的。B.“我”舍不得那些被燒掉的燈籠,覺得這樣燒掉太可惜了。C.因為這個春節有些遺憾,爸爸和哥哥們娛樂的時候“我”沒能參與其中。D.過年的熱鬧和年后即將到來的平靜,讓“我”既留戀又有些失落。4、本文通過回憶童年時春節前后的活動與趣事,表達了作者怎樣的感情 (3分) 綜合實踐九、語言實踐。(8分)你們班召開了“讀書好·讀好書”主題班會,請你積極參與,完成練習。1、班里都在讀經典名著《水滸傳》,當大家讀到“武松打虎”時,出現了下面的對話,請根據提示補充對話。(2分)喜歡武松的壯壯說:喜愛動物的晶晶說:2、下面是洋洋讀《湯姆·索亞歷險記》后畫的一幅主要人物關系圖,請你根據人物關系圖回答問題。(4分)①請結合名著,將關系圖中相關人物的名字寫在下面的橫線上。A. B. C.②從上面的人物關系圖中選擇一個人物,寫一寫他(她)是一個怎樣的人。3、同學們就“小學生是否應該自己選擇課外書”的問題展開了辯論。請寫出你的觀點和理由。(2分)觀點:理由: 習作天地十、習作。(25分)小學生活即將結束,我們的成長蘊含著追夢的辛苦、成長的喜悅、挫折的苦痛……曾經,同學們甜蜜的微笑,老師溫馨的話語給我們勇氣、力量、鼓勵。請以“成長需要 ”(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)為題,寫一篇習作,表達真情實感。要求:內容具體,感情真摯,語句通順,書寫規范,字數在500字左右。參考答案一、1、峻 犧 萬象更新 迫 漫 不可思議2、A3、B二、山脈 狡猾 黃蓋 微笑三、1、D2、D3、C4、A5、B6、B四、1、假如我是燈塔,我將照亮每一艘遠航的船只;假如我是蠟燭,我將燃燒自己照亮他人的世界。2、禮堂外的柳樹隨風輕拂枝條,花壇里的月季展露燦爛笑顏,天空中的鴿子歡快地盤旋,連陽光都變得格外溫暖明媚。3、此時此刻,外面真熱呀。進入蒸籠一般的盛夏,路旁的小花也因陽光的直射而無奈地低下頭,路面的瀝青像是沸騰了一樣,黏黏的。五、1、西出陽關無故人 若到江南趕上春2、無邊光景一時新 稻花香里說豐年3、輕輕悄悄地挪移了 為人民利益而死六、1、人工智能是家庭生活的好幫手 現代交通離不開人工智能 人工智能能滿足人們的就醫需求2、①√②× ③√④×3、我認為人工智能利大于弊。人工智能可以帶來許多好處,如能通過人工智能控制我們的家居設備,讓家居生活更加便捷、舒適;人工智能還可以分析大量數據并得出相對準確的結論,能在一定程度上減輕人們的工作負擔,提高人們的工作效率。七、1、塞翁失馬2、孤身一人,流落荒島,困難重重3、C4、他克服了沒法估算日子、憂郁寂寞、缺乏物資、工作吃力、食物短缺等困難。他的心態由憂傷、寂寞、沮喪變得理智、心平氣和,甚至有了焉知非福的想法。他是一個不畏艱難、積極樂觀、機智堅強、聰明能干的人。八、1、a.過年的前幾天 b.換新衣新鞋、拜祖宗、拜年、收壓歲錢、看“花會” c.元宵過后2、寫得最詳細的是看“花會”這件事。因為從內容上來說,看“花會”是“我”認為最熱鬧、最有趣的事,在本文中進行詳細的描寫更表現了這一活動給“我”留下了深刻的印象;從寫法上來看,這樣可以使文章詳略得當、主次分明、重點突出。3、D4、本文通過回憶童年時春節前后的活動與趣事,表達了作者對童年美好生活的留戀與懷念之情。九、1、打得真痛快!武松真不愧為智勇雙全、勇猛無畏的英雄。在當時的情況下,武松的行為固然值得稱贊,但在今天,我們應該保護野生動物。2、①A.波莉姨媽 B.貝琪 C.哈克②湯姆是一個富有冒險精神、堅強勇敢、足智多謀、有責任有擔當、關心朋友的人。3、小學生應該自己選擇課外書。小學生選擇自己感興趣的課外書,有助于培養閱讀興趣,拓寬知識面。小學生不應該自己選擇課外書。課外書種類繁多,質量參差不齊。有些小學生缺乏辨別能力,如果看了一些質量不佳的書籍,不僅浪費時間,還會影響身心健康。十、 成長需要鼓勵 在成長的道路上,我們會遇到各種各樣的挑戰,而鼓勵就像一盞明燈,照亮我們前行的路。 記得那次學校舉行演講比賽,我內心十分緊張。站在后臺,看著前面的選手一個個自信滿滿地上臺,又順利地完成演講,我的心就像揣了只小兔子,怦怦直跳。當主持人叫到我的名字時,我感覺雙腿像灌了鉛一樣沉重,慢慢地挪向舞臺。 站在舞臺上,看著臺下那么多雙眼睛,我的大腦突然一片空白,之前背得滾瓜爛熟的演講稿此刻消失得無影無蹤。我滿臉通紅,結結巴巴地說了幾句就再也說不下去了。臺下傳來了一陣小小的議論聲,我的眼淚在眼眶里打轉,恨不得找個地縫鉆進去。 就在這時,我聽到了班主任老師溫柔的聲音:“別緊張,孩子,你可以的,你之前練習得那么好,相信自己。”那聲音仿佛有一種神奇的力量,讓我漸漸平靜下來。我深吸一口氣,開始回憶演講稿的內容,慢慢地,我的聲音變得流暢起來,演講也越來越順利。最終,我順利完成了演講。 這件事讓我深刻地明白,成長需要鼓勵。鼓勵能給予我們勇氣,讓我們在面對困難時不退縮;鼓勵能給予我們力量,讓我們充滿信心地去迎接挑戰。 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫