資源簡介

(共39張PPT)
學會尊重
第3課時 尊重他人
第一單元 完善自我 健康成長
1
新知導入
尊重是一種修養，一種品格，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對他人人格與價值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊；假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應有的尊重。一個真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。
在張金哲眼里，醫生不管水平多高， 永遠是個服務者，既要從治療方面為患者 著想，也要從預后、經濟承受能力等方面 為患者考慮，用最簡單的方法、最便宜的 藥治好患者的病。同時，多一點耐心，多 一 點解釋。
張金哲曾在小兒外科設過一個“小金 庫”,那是他和其他醫生用論文、書稿稿 費和科研獎金聚積而成的，用來救助那些 家境貧困的小患者。他還堅持20多年到天 津的一家兒童醫院義務出診、查房、手術、 講課，沒拿過一分錢。
“一生努力，兩袖清風，三餐飽暖， 四鄰寬容”,這既是張金哲的修身之道，
也是他的人生寫照。
4 體
張金哲：行醫是愛的藝術
張金哲與小患者
4
你覺得怎樣才能讓環衛工的心里暖起來？
晗哈
回想一下，在生活中你還遇到過哪些不尊重他人的情形
尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養的 體現。但在現實生活中， 一些人的行為卻違背了這一要求。
“不尊重他人快照”
叫她 大狗熊 吧!!
她姓熊
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。
1、語言可以體現尊重
新知講解
古時候有個醫生。有一天，他被召到皇宮給國王看病。國王說：“你給我看病，不能像看別的病人那樣。”他回答：“請原諒，陛下！在我眼里，病人都是國王。”
病人在與醫生相處時，會有什么樣的感受？當醫生把每個病人都當作國王來對待時，他自己的地位降低了嗎？為什么？
被人尊重的感覺
學
習
活
動
2017年9月1日央視播出的電視節目《開學第一課》,為了能夠與 許淵沖老人更好地交談現董卿在和老人交流的時候曾三次跪在了地 上，觀眾和網友們看后都紛紛對董卿表示稱贊，稱贊跪出了素養。
行為尊重
尊重他人
新知講解
被人尊重的感覺
被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值感。推己及人，別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗。
學
習
活
動
張家明和我共同制作氣象科學小報，他在這方面的知識很豐富。在商量小報的內容時，他一點也不笑話我的外行言論，認真地和我討論，還讓我負責一個板塊。我心里感到很舒服，覺得張家明很尊重我。今晚我要好好查資料，完成這個任務。
維護自己應適度
不過分敏感，保持情緒平穩。
客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優秀。
理性對待他人的意見，分析問題時對事不對人。
每個人都渴望自己的尊嚴得到尊重，不到萬不得已，絕對不會讓
別人踐踏自己的尊嚴。在一家蛋糕店門前，站著一位衣衫襤褸且身上
帶有難聞氣味的乞丐，旁邊的客人都捂著鼻子，露出嫌棄的神情。店
里的服務員有些為難，不知該不該接待他。這時，店里的老板走了出
來，站在柜臺前，親切地詢問他：“你需要什么呢 ”乞丐從身上拿出
幾張皺巴已的小面額的鈔票小聲地說：“我想買一個最小的蛋糕。
最出眾的人品，是尊重他人
新知講解
上面的兩個事例講的都是被別人尊重的經歷。被別人尊重時，自己會很舒服，很開心，做事更有積極性。
解讀
被人尊重的感覺
學
習
活
動
在報興趣班的問題上，爸爸媽媽一直很尊重我的意見。從內容到時間安排，我們都互相商量，幾個興趣班都是我去試聽過才作出決定的。爸爸媽媽的做法讓我很開心。
褚 (chǔ) 樹青回答： “我無權 拒絕他們入內讀書，但您有權利選 擇離開。”
時不時有投訴也罷，杭州圖書 館就是堅持了：
“流浪、乞討者可能暫時窘迫，但 不代表我們可以拒絕他對文化的追
求。”
“對于弱勢群體而言，圖書館可能 是唯一可以消弭他們與富裕階層之 間在知識獲取上的鴻溝的一個重要
機構。”
“人人生而平等。”
語言的力量
語言可以體現尊重。俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。” 一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。
爺爺，請問您去哪層 我幫您按電梯按鈕。
在你的記憶中，讓你感到自己被尊重的話語、詞語有哪些
它們有什么共同之處
活動園
根據下列情景和提示，在橫線上寫出恰當的語言。
耽誤您一分鐘
尊重的語言
謝謝，我暫時不需要
尊重的語言
我怎么總是沒有你設計得好呢？我不服氣！
尊重的語言
最出眾的人品，是尊重他人
老板拿了一個小而精致的蛋糕，打好包雙手遞給乞丐，并
說道：“謝謝光臨，歡迎下次再來!”乞丐受寵若驚般地離開， 要知道他從來沒有接受過這樣體面的服務。服務員不解，問
道：“老板，你為什么對乞丐如此熱情 ”店老板解釋說：“雖然
他是乞丐，但也是我們的顧客。他的錢來之不易，還想著照顧
我們的生意，只有用熱情的招待才對得起他的厚愛。”服務員 又問：“既然如此，為什么要收他的錢呢 ”
店老板說：“他今天是客人不是來乞討的，我們當然要尊重
他。如果我不收他的錢，豈不是對他的侮辱 記住，要尊重我們
的每一個顧客，哪怕他是一個乞丐。”服務員若有所思地點點
頭。
1
說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；
2
談吐文雅，不說粗話臟話；
3
與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。
語言文明：
語言的力量
語言可以體現尊重。俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。” 一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。
2、尊重他人更應該落實在行動上
情景一：小東打算放學后去參觀美術館。放學鈴聲一響，他就起身準備出發。
情景二：小光正在家里看自己喜歡的足球比賽。這時，幾個提前約好的同學來他家一起商量撰寫演講稿的事。
情景三：小明的舅舅興致勃勃地談前一天晚上看過的電影，小明卻并不感興趣。
如果遇到類似的情境，你會怎么做？請說明理由。
活動過程
1.看圖，讀一讀兩段話，說一說圖中的小朋友在什么情況下感受到了別人對自己的尊重，當時對方做了什么，他的感受是怎樣的。然后結合自己的經歷填一填。
新知講解
開心
家長同“我”商量，最后由“我”自己決定。
報興趣班
舒服
張家明不笑話“我”是外行，和“我”討論，讓“我”負責。
制作小報
我的感受
他人的做法
事 件
被人尊重的感覺
學
習
活
動
尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當的關注，而不是冷落、忽視他人。
說一說自己在生活中被人尊重的經歷？他當時的做法讓你有什么樣的感受 這件事情,讓你覺得在對方心里,你是一個怎樣的人呢
尊重他人
新知講解
在什么情況下，你感受到了別人對你的尊重？當時對方是怎么做的？你的感受是怎樣的？
感覺被別人尊重時，你會有什么樣的表現？
主持人提出了一系列問題，主要是圍繞自己被別人尊重的經歷展開的。仔細回憶當時的情景，描述一下彼此的表現，重點講自己的感受和表現。
解讀
被人尊重的感覺
學
習
活
動
請大家閱讀教材第8頁的小故事，并回憶自己有沒有類似的經歷。
尊重他人
小結：尊重他人是一項基本的道德要求,也是一個人文明素養的體現。但在現實生活中,一些人的行為卻違背了這一要求。
你能說一說生活中那些不尊重他人的場景嗎？
想一想，生活中還有哪些表示尊重的行為
行為尊重
新知講解
2.感覺被別人尊重時，你會有什么樣的表現？
“投我以木桃，報之以瓊瑤。”我也會格外尊重對方。
我會真心地說聲謝謝，讓對方感受到我的感動和快樂。
被人尊重的感覺
學
習
活
動
杭州圖書館以其行動詮釋了什么是公共圖書館
“不尊重他人”快照
請用你的眼睛和心靈作相機，拍下生活中那些不尊重他人的場景，引以為戒。
不懂就自己想唄！
你這智商，估計給你講
你也聽不明白。
“不尊重他人”快照
說說你身邊有哪些不尊重他人的現象？
活動園
杭州圖書館，2003年起對所有 讀者免費開放，入館只有一個要求， 就是洗干凈手再讀書。
當愈來愈多的乞丐及拾荒者的 身影出現在館內，便有市民不滿了。 有人甚至無法接受，直接找到當時 的館長褚 (chǔ) 樹青，說允許乞丐 和拾荒者進圖書館，是對其他讀者 的“不尊重”。
小結:
語言可以體現尊重。俗話說，“良言一句三冬暖， 惡語傷人六月寒”。一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。尊重他人不僅表現在話語上， 更應該落實在行動上。與人交往時， 謙虛有禮，平等友善，重視他人意見， 關注他人需要……都是尊重他人的體現。
新知講解
活動過程：
3.分角色演一演醫生和國王的故事。
國王：你給我看病，不能像看別的病人那樣。
醫生：請原諒，陛下！在我眼里，病人都是國王。
病人1：在醫生面前，所有人都是平等的，這讓人感到真幸福啊！
病人2：醫者父母心，我是真正體會到了。
病人3：在我們病人眼里，醫生就像父母一樣令人尊敬，他越是看重
我們，我們就越覺得他偉大、崇高。
被人尊重的感覺
學
習
活
動
己所不欲，勿施于人
我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人。
應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。
新知講解
在生活中，你是怎樣尊重別人的？結合你與人相處的經歷，談談尊重會給對方帶來什么。
讀了醫生和國王的故事，我們能感受到醫生對每個病人的尊重。聯系我們自己在生活中尊重別人的親身經歷，讓我們更加能體會到尊重給別人帶來的快樂。
解讀
被人尊重的感覺
學
習
活
動
尊重他人
根據下列情景和提示，在橫線上寫出恰當的語言。
尊重的語言
謝謝，我暫時不需要。
耽誤您一分鐘……
尊重的語言
我怎么總是沒有你設計得好呢？我不服氣！
尊重他人表現在話語中
尊重的語言
尊重他人
店老板說：“他今天是客人不是來乞討的，我們當然要尊重他。如
果我不收他的錢，豈不是對他的侮辱 記住，要尊重我們的每一個顧客， 哪怕他是一個乞丐。”服務員若有所思地點點頭。
能夠維護他人自尊心，推己及人，讓他人覺得舒服。
我國憲法明確規定，公民的人格尊嚴不受侵犯。
由此看來，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。
中華人民共和國
憲 法
1…
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總結：
同學們，尊重是人與人交往的起點。尊重自己，需要尊重自己，要適度維護，它是一種美德，是人與人之間交流的另一種方式。希望每個同學都能懂得尊重自己，從而贏得別人對你的尊重。
課后作業
1.在你的記憶中，讓你感到自己被尊重的話語有哪些？請你寫一寫。
2.我們應該怎樣尊重他人？

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